關於初一我的同學作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初一我的同學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一我的同學作文 篇1
坐在牀頭，蜷縮成團。手中翻着小學的同學錄。嘴角不禁上揚。。。。。。
陪我走過6年小學生活的同學，你們在我的記憶裏畫上了一顆糖， 那糖很甜，因爲它會讓我想起你們，我的同學，想起我們一起度過的快樂。 那糖很酸，因爲它會讓我想起你們，我的同學，想起我們即將分別的淚水。
那糖如此大，大到全世界，把我們都包在裏面。告訴我們，大家始終在一起。
那糖如此小，小到把我們緊緊地擠在一起。
看着同學錄上潦草的字跡，
看着同學錄上大家的照片，
我不禁感嘆：時間飛逝
進初中已有一年多了，我很少會想起我的小學同學，只是想着小學的班級是多麼好啊！
請原諒，請允許我放下以前的回憶，努力地奮鬥。
有一天，我會想起你們，想起以前這個集體中的每一個人。謝謝你們送我的糖。
看啊！！！那片美麗的藍天是我們的世界，看看將來我們誰飛地更高。
到那時，我會細細品嚐你們送給我的糖。
他叫偶BAO
初一我的同學作文 篇2
轉眼，我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉爲熟悉。
自帶光環的“宋頭”
藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿，老樊！”背後傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋昱瑾，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的.眼睛獨一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天，宋昱瑾被韓教官選出來領着我們唱歌，其部分原因就是因爲她性格開朗，做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結就是力量……”我看着自帶光環的她，不由有點羨慕她了。
“好兄弟”柴維翌
來到教室裏，柴維翌扭過頭對我說：“樊，你昨天數學卷子那道題弄會了沒？我昨天晚上研究了半天，終於弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴維翌有着和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向，平時很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴譽坤
老師大聲說道：“我要表揚邴譽坤同學，她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒，更是個人際高手。才短短兩週時間，她已經和全班同學成爲好朋友了。班裏其他同學誰有不會的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義！
這些新同學各有各的特點，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們在一起學習生活不過兩個星期，可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七（21）班的同學們，每個人都是NO。1！
初一我的同學作文 篇3
每個人都喜歡發現，因爲發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕，而是一位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什麼纔好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接着說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行爲。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學，今後不能你走向何方，我的心裏永遠裝着你—王大衛。我的同學作文300字我的同學作文800字影響我的同學作文
初一我的同學作文 篇4
我的好同學是金亦欣、黃詩琪、鄭善雅、彭欣純，我們每天形影不離，下課時，我們一起玩遊戲，上體育課時，有時體育器材沒有了，我們就並一起用，我們還有好多事兒呢！
有一次，我們一起玩撕名牌時，鄭善雅因爲跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了個四腳朝天，我們見了大吃一驚，爭先恐後的去安慰她，在我們的安慰下，她的情緒逐漸好轉，我們就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一邊照顧她一邊給她講笑話，逗的她把肚子都笑疼了，彷彿一下子疼痛就消失的無影無蹤了，她也很是堅強，我們一起玩到了上課爲止。
這就是我的同學，形影不離的朋友，有福同享，有難同當的朋友。
初一我的同學作文 篇5
時光轉瞬即逝，昨天似乎還停留在小學，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學的一些同窗，今日想再見怕是不大可能的。
可萬幸的是我和小學最好的朋友——趙俊宇分到了一個班裏，我們又可以做三年同學了。
看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細觀察他，就會喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射着光芒，他的嘴角總是向上翹着露着微笑，釋放出熱情的火光。他爲人很開朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點點高傲，這大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，趙俊宇當上了我們班的體委，他總是全心全意爲同學們着想，絲毫不計較個人的利益，爲此，全班同學都很敬重他。
記得那天下午，我們正在操場上軍訓，天上驕陽高掛，光芒刺眼。我們當時正面對着太陽訓練，太陽照得我們睜不開眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強忍着。當時學校要求體委和隊伍面對面站着，趙俊宇是揹着太陽的。當他看到同學們被烈日曬的頭昏腦漲時，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向後——轉！＂同學們愣了一會兒，緊接着熱烈地鼓起掌來，我熱淚盈眶，我心中不知是什麼滋味。
還有一次那是中學第一次運動會，趙俊宇參加了兩項比賽，但在比賽之餘，他全然沒顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺上跑上跑下，幫助老師組織紀律，把現場管理得井井有條，可他自己卻一整天沒得到好好休息，累得筋疲力盡。
有這樣一位爲別人着想，工作又如此認真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業的幸福啊！他的精神非常值得我們學習。
這就是我的同學趙俊宇，不知道你們有沒有喜歡他呢？
初一我的同學作文 篇6
告別了無憂無慮的童年，跨進了中學校園的我，面對着新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久，我便認識了很多新同學，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啓恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛着一個淺淺的酒窩，看上去很親切，班裏的人都愛和他一塊玩，他是一個標準的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個衝上去幫忙。
幾天前的一個傍晚，放學比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時間，直到圖書館快關門時，我們才意猶未盡地從圖書館裏出來，一看時間比較晚，我和他騎着車急匆匆地往家裏趕，穿過十字路口時，我們看到一個小夥子騎自行車闖紅燈，一個不小心把一個老爺爺撞倒了，小夥子驚慌地騎着車跑了，老爺爺的臉慘白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂着被撞的腿，嘴裏“啊啖啊唷—————”地叫着。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論着，一個二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人，這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會是你撞的，你不知道現在就有這樣的人，專門靠這個訛人，你錢多是不是，給我站遠點。”伸出去的手，又縮了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人，這時我看到我看身旁的啓恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閒事，我們趕快回家吧。”可啓恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人羣中有人趕緊打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被擡上了救護車，送進了醫院。人羣漸漸散去。我走上前對啓恩說：“都不知道你是怎麼想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎麼說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎？”啓恩笑笑說：“我只是覺得，如果當時被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎麼辦？所以我做了我該做的事情。”啓恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因爲怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許並沒有錯，但如果大家都因爲怕給自己惹事，爲了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那麼人與人之間的溫情何在，良善何在？確實我們的社會需要見義勇爲，需要救死扶傷，需要樂於助人，這樣人間纔會充滿溫情，充滿快樂。
