2021高三聯考優秀作文（精選6篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的2021高三聯考優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三聯考優秀作文 篇1

尊敬的各位校領導：

您好！

聽聞貴校一郝姓新生因對國內知名史學教授出言不遜，經其導師勸阻後卻變本加厲，其導師一怒之下欲要與學生斷絕師生關係，目前校方正在處理此事，在此我有一些愚見，淺談略表，僅供您參考。

首先，從這位同學的做法來看，是十分欠妥當的。這位同學不過是一位碩士新生，卻對國內史學界泰斗口出狂言，若只是在學術問題上提出不同的見解倒也無妨，還可將其看作是言辭激烈的爭論，而該生的言語中卻污衊幾位教授的人品，紮紮實實是對教授們的人身攻擊，很難想象，“垃圾”這種形容詞會出現在貴校同學口中，使用對象竟還是史學界大儒，此次事件對貴校造成的惡劣影響，想必我也不用贅述了。以我之見，貴校當務之急是要對此事作出積極迴應，以減輕這種負面影響。

再談孫教授的處理辦法，我們常說，“教不嚴，師之惰”，而事實果真如此嗎？郝同學口出狂言後，孫教授苦口婆心地勸說，教導他要謙虛行事，談論人事要保留起碼的尊重，然而郝同學卻是充耳不聞，一錯再錯，換了誰能容忍呢？試想孫教授看着那些朝向與自己同等身份的大污言穢語，該是如何羞憤於有了這般的學生？若不採取舉措，日後又該如何與這些史學界同仁相見呢？況且，在發表公開信之前，孫教授已有過苦心勸阻，可說是仁至義盡。所以，這一“斷絕”應當是合理的。只有學生願意聽從教誨，教師纔有努力教導的必要。

誠然，郝同學只是一位熱血沸騰的年輕人，他的的所作作爲雖欠妥當，卻也非十惡不赦，但是，並非每個錯誤都有被改正的機會，即使他心生悔意，這件事的惡劣影響和對幾位史學教授產生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的，所以，學校可以再爲郝同學擇取一位使他能夠謹聽教誨的導師，而不要再讓孫教授勉爲其難地再來教授這位不聽其教誨的學生，這樣的處理辦法既不悖校規，且對孫教授，對郝同學的發展，都有很大的好處。

話長紙短，我的看法不能一一詳表，略談輒止，只願對此事最終妥善處理有所幫助。

敬祝

工作順利！

　　一個旁觀者

　　2022年11月5日

高三聯考優秀作文 篇2

六月裏，梔子花香驅逐着炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對於我來說這一次考試並不會是我的全部，更不會決定我以後的人生，所以我並沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

畢業那年我以爲我會痛苦，因爲逝去的青春也因爲即將別離的朋友。我以爲我們會瘋狂的把試卷課本複習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想裏。因爲一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關係要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

回到家，再也忍不住撲到牀上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明捨不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

時間像一條小河，無休無止的奔流，它並不會僅僅因爲你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心裏，安眠。照片裏，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁着沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶着不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨着現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。着殘酷的遊戲便叫做成長。成長意味着還有更長的.路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作爲人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始爲人生思考，我的夢想是什麼？我的目標是什麼？

我選的路正確嗎？從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用僞裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎？只有卸下僞裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對！

高三聯考優秀作文 篇3

一張考卷，幾分浮動，換得巴掌與吻。是耶？非耶？報以無奈苦笑。

僅從表面上看，母親對從滿分降爲98分的退步的孩子求全責備，而對雖然一開始不及格、但後來進步的孩子不吝愛吻，是不是僅說明這位母親鼓勵進步之可取與苛責退步之不妥呢？並非如此，撥開表面的巴掌與吻之別，在這幅漫畫中，我們應看到僅僅是分數上的一點變化，都足以使家長做出截然不同的反應，其背後折射出的無數個家庭相似的情景，不免令人深思。

緊緊盯着分數，視分數進與退爲獎罰標準，與其產生的求全責備之態，並非是個別家長所爲。滿分得吻、98分得巴掌這一荒謬現象，正是被詬病許久的唯分數論的體現，當家長並不在乎分數背後反映的知識掌握情況，指導學習作用時，也就不再在意“98分已經很接近滿分”這一事實，而是隻看見比上次退步了2分的情況，辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學習狀況不佳”，而只關注比上次進步了6分。在啼笑皆非之餘，我們不免要發出這樣的疑問：這樣粗暴的分數對待，對分數的執着，到底因何而來？

固然，激烈的競爭環境與中國向來重視考試的傳統都在一定程度上導致了對考試分數的普遍關注，但有沒有更深層、更本質的原因呢？將分數進退當作依據的背後，不正是我們缺乏對孩子成長客觀全面的評判標準、對除學習外其他方面忽視遺忘嗎？古代便有“爲己之學”，以修養完滿人格而非取得外界認可的官位爲目標，而今，社會也更需要綜合素質優秀、人格健全的人才，而非巴掌與吻滋養出的分數型人才。君不見今年校園投毒案中，犯罪的青年雖分數耀眼，但人格上有着致命缺陷，如若僅憑巴掌與吻一味注目分數浮動，還能說是“育人”嗎？培育的到底是棟樑還是外表光鮮，內裏朽爛的速生木？

所謂求全責備與寬容鼓勵之異，在向教育敲響警鐘，內裏顯現的教育觀念之弊，正中痛點。我們不能僅停留在“知道”，“改變”的背後正需“痛定思痛”作引擎，重新審視日常中我們早已熟悉的情景，以此爲契機，給孩子的成長路上正確的引導與培育，幫助他們獲得除了分數的其他優良品質與綜合能力，以真正的吻報以的鼓勵，以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。

巴掌與吻，是耶非耶？唯有痛定思痛，對未來的教育報之以歌。

高三聯考優秀作文 篇4

尊敬的孫教授：

您好！

近日聽聞了您要與學生斷絕師生關係的新聞，在震驚之餘，我作爲一介學子，實是想與您分享一下我的微小見解。

瞭解了郝同學的所作所爲之後，我不禁爲他扼腕嘆息。且不論作爲一個學識淵博遠強於普通人的碩士，就算是普通人，我們都懂得尊敬他人、語言文明的道理。處於您的立場之上，我十分理解您對於他屢教不改的憤怒與失望，纔出此斷絕師生關係的下下策。

但是，我不贊成您的做法。原因有以下兩點。

首先，我想您爲人師表，定會懂得以德育人的重要性。面對學生的出言不遜的行爲，作爲老師的您，必定會首先提醒和奉勸他。誠然，您做到了。但您的道德教育的耐 心就真的只有這麼一點嗎？爲何不能再多幾次與他的促膝長談，或許你會發現他有哪些您所不瞭解的經歷呢？聖賢孔子尚能寬容饒恕犯錯的學生，想必您在學生之中也是高尚賢明的形象，您爲何不能以聖賢爲鑑去寬容學生呢？在我看來，以德感懷，纔是育人之精髓，您沒有在道德感懷的道路上走得夠遠，就想用嚴厲的物質懲戒來宣示自己爲人師表的堅定，豈不是走上了一條錯誤的道路嗎？

其次，您的人生閱歷比我豐富，不會不懂得爲人處事中換位思考的道理吧。郝同學的做法從壞處中看卻也有值得欣慰的地方：他沒有在公衆面前公開發表言論，只是在朋友圈中小範圍地表達不滿。而您在否定他的時候卻大肆宣揚了他的過錯，大有一種將學生推向斷頭臺的錯覺。試問，您有站在學生的角度替他考慮過嗎？此封公開信之後，您樹立了高大嚴厲的師者形象，卻不經意將學生推向了萬丈深淵，您又讓他以後如何治學與生活？作爲老師，難道您不應該有一種濟世的廣闊胸懷嗎？

最後，謹我站在您的立場建議您。您對於學生的不認同的行爲可以在私下裏進行，中國人崇尚的“家裏事家裏解決”也是這麼個道理。您可以選擇放棄這個學生，但請不要將一個新的難題留給學校。也許您可以繼續忍耐，讀萬卷書的您必會懂得“人生沒有跨不過的坎”。在信的最後，希望您不要介意我的一番敝論，祝您在學術道路上走得更加輝煌！

此致

敬禮！

　　您的學生

　　2022年3月10日

高三聯考優秀作文 篇5

2021年，是中國共產黨成立100週年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新徵程開啓之年。任務光榮而艱鉅，使命偉大而自豪。此時，黨員幹部更應用“中國牛”精神，幹出牛氣沖天的20xx。

人民對美好生活的嚮往，是中國共產黨人一如既往的奮鬥目標。黨員幹部在新徵程上負有特殊使命，應向“孺子牛”學習，深懷愛民之心，恪守爲民之責，善謀爲民之策，多辦利民之事。無論何時何地，堅持吃苦在前、享受在後，執政爲民、克己奉公。特別是年輕幹部要甘做“孺子牛”，始終堅持“以人民爲中心”的理念，多換位思考，多從羣衆角度去看事情、想事情、辦事情。同時，要牢記初心使命，沉下心來、撲下身子，擡頭望遠、埋頭苦幹，用實心做實事，用實幹出實績，用實功求實效，一步一個腳印地推進和開展工作，以“功成不必在我，功成必定有我”的格局詮釋無怨無悔的奉獻精神。

“拓荒牛”永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“幹”的作風。2021年“十四五”征程已經開啓，在新的征程上，一切都是未知，沒有導航，沒有指南，惟有逢山開路、遇水架橋。面對育新機開變局的要求，無論是立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，還是科技自強自立突破“卡脖子”技術、深化改革擴大開放、推動經濟高質量發展，都亟待我們拓荒破冰。因此，黨員幹部必須時刻把創新、進取、實幹精神作爲不可或缺的社會正能量去培育和弘揚，努力闖出一條新路子、開闢一片新天地，從而不斷爲推動我國發展航船劈波斬浪形成新經驗、集聚新智慧、貢獻新方案。

機遇誠可貴，實幹價更高。奮楫前行，才能引領潮流之先；幹字當頭，才能叩開機遇之門。面對百年未有之大變局、動盪變革期，擺在我們面前的困難日漸增多，對黨員幹部的要求更加嚴格，若想攻堅克難，穩步前行，既要對國之大者心中有數，咬定青山不放鬆，像“老黃牛”一樣勇毅，不畏艱險，敢於動真碰硬，以百倍的熱情、千倍的認真、萬倍的執著克服一切工作、前進中的阻礙。又要捨得下“繡花”功夫落實落細，秉承“老黃牛”銳意進取的奮鬥韌勁，不遺餘力在工作中真抓實幹，恪盡職守、勇於擔當、團結協作，確保各項任務落地生根，時刻做到“讓黨中央放心、讓人民羣衆滿意”。

高三聯考優秀作文 篇6

我有一輛跟隨我十多年的自行車，一直不捨得丟。爲什麼？因爲它是我第一個月的薪水所買。

第一份薪水，發在九五年的十月，三百六十元，剛好夠買一輛優惠價自行車。於是，我自個兒到商場，懷揣三百六十元，一翻挑挑揀揀，一輛24寸彎槓、帶車簍、深藍色的自行車就被我騎回宿舍了。一路鈴聲脆響，感覺自己也拔高了許多，用現在的話說，就是很拉風。

騎一陣子後，發現這車還是有許多毛病的，毛病之一就是後座不牢固，帶個人就晃盪。儘管這樣，我還是敝帚自珍。上班時，一定要交給看車的老太太，囑託她好生看管，下班，一定要把它扛回自己的租住屋。一個小姑娘，每天在樓道上扛車，那該是多麼地慘不忍睹啊，可是我樂意！

而且，我還騎着我心愛的自行車，多次往返工作單位和家裏，那可是相距四十里的“長途”。而我踩着我的“小毛驢”一路飛跑，絲毫不覺得費力。到家，吃碗媽媽燒的熱湯飯，稍事休息，就開始擦洗我的自行車。擦得“傻亮傻亮”，第二天，再一路蹬回我的工作地。

就這樣，來來回回，自行車陪伴我從老家走向新家、從姑娘嫁爲人婦、從女兒變成母親……

還記得我籌備結婚，父親陪我上街買了一隻拉桿箱。自行車不能帶人，父親讓我帶上皮箱先走。我把拉桿箱架在龍頭上，上車後龍頭拐不了彎，“吧唧”，摔了一跤，起來，趕緊查看拉桿箱——此時，自行車已退變爲必要卻不重要的什物了，而我的工資已經接近一千元。

後來，我要搬新家、要照顧女兒、要參加學習班……自行車跟着我風裏來雨裏去，該生鏽的地方生了鏽、該散架的地方正在散架、該不響的地方也開始響了……大街上摩托車滿街溜，我們的工資也漲到兩千元。

又過幾年，我換了城市，自行車已經破舊不堪，坐墊換了破，破了換。每次換坐墊都有人笑：“哎喲喂，這麼破的自行車早該賣廢鐵啦！”此時，我的工資漲到三四千，而我們家也買了汽車代步。自行車我還是沒丟，因爲那是我第一個月工資，是我青春的見證。

前兩天，一直放在樓道口的自行車突然不見了。我遍尋不見。先生笑：“頂多二十元！”而我有些悵然，我的第一份工資就這樣銷聲匿跡。

現在出行，交通工具相當發達了，不嫌麻煩自己開汽車，嫌麻煩乘公交、BRT、滴滴快車……如果想念自行車，可以刷卡騎公共自行車，估計摩拜單車也會很快來到我的城市，而我，爲了管理身體，一般選擇用腳丈量這座城市的變遷、感受時代的脈動。

我的第一輛自行車已經從我的生活中消失了、並且終會在我的記憶中走遠——時光一去不復返，生活總是一直向前！