高考優秀作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的高考優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考優秀作文1
彷彿自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切似乎都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。彷彿是穿透了無數層雲才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和恐懼。
窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現在陽光卻長驅直入，馱着半壁的斜暉揉入我的眼。於是我想甚至只能此刻沉醉。因爲常醒着，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和衝動卻又拼命支撐我克勝疲憊。
我幻想着會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想着沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽着瘦馬，吹着玉簫，衣矜飄動寂寞又落拓的絕美，揹着美麗，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視着天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝去僞真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。
我牀前的那扇窗戶，也許很久沒開過個吧!
歲月鏽蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深淺淺的印記，彷彿想要告訴我，那麼轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復返。我忽然想起以前多麼喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，彷彿只是那些輪迴的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不血採。
我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關閉後，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。
所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植株也消失遁形於苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鑽了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看長春藤沿着屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽着輕聲呢喃着我的名字。
高考優秀作文2
打理好最後一包袱，我拍了拍手上的塵土，眼望着空蕩蕩的小屋，心中不住地叫好——是啊，該是換個環境的時候了。因爲父母、我，我們全家人，都需要更多的生活空間。
離別舊居終究會給人帶來一絲傷感，走的時候，再看一眼孩童時的“嬉笑怒罵”帶給四面牆的斑斑傷痕，還有那張時常在夜晚莫名其妙地“咯吱”一聲的破板凳，還有鄰家小貓不解的迷惘——它或許分辨不出新舊主人衣着相貌——然而我，是會永遠銘記過去的一切的。想想看，九平方米的小屋住了個人，還有傢俱和一架鋼琴，這是怎樣的“傑作”！到今天，我終於盼來了拓展居室空間的那一刻，哦，一切該是有個新的開始了。
去新居的車程並不長，一路上不停地想那近乎傳統的40平米的大門廳，還有屬於我一個人16平米的居室，雙衛生間……我在笑自己的驚詫，就像買了彩票中了頭獎似的，至少心情如此。搬家的確是件體力活，雖然我只是給工人們打打下手，就已經是汗流浹背，氣喘吁吁了。於是，坐在大廳門口，端詳起這套房子來。新居不如廣告中說得那麼出色，然而，單是那使用面積和難得一遇的價格就已經讓全家心滿意足了。
剎那間，我的思維卻突然定格於一點，剛那些好興致消失得無影無蹤了——這是怎麼回事？我的內心深處似乎又迸發出一種淡淡的渴望，讓我不知所措，只因爲我突然發現，以後的我，將生活在一大片空蕩蕩的空間之中。
我是個不喜歡獨處的人，正是這一點，我們全家在原來的小空間裏心安理得地生活了那麼長時間，彷彿每個人都該在時間流逝中轉變，我自己不喜歡獨處的心境，應該是一生都難以改變的吧？在過去的生活空間裏，父親設計出一套套方案，才使全家漸漸沒有了初到時的尷尬。我不知道，是不是因爲過小的居室，才讓我很早學會了節約，學會了珍惜，學會了關愛他人，關愛這個世界。
即使改變了生活條件，也不應該輕易地對過去的一切“否說”啊！人不斷渴望着擁有空間的擴大，然而，這終須是有節制的。今天，我已經感到偌大的空蕩，以後呢？搬家以後，但願能整理出好的心情，開始新的生活——擁有現在的空間和過去的心境吧。
高考優秀作文3
朝暉夕曬
夜深，才入寐，忽夢有烏姓編輯挾一《高考雜談》囑餘爲序。問之，乃知國考雖休，出題、教學、師生諸家仍有滿腹言辭待發。烏編遂應市場之需、集衆人所言，成此冊。烏編乃我忘年，盛情難卻，餘遂勉爲是文：
我以爲，這本《高考雜談》很好，好就好在一個雜字。
諸子百家中，最能助秦王統一天下的是呂氏雜家；晚清大詩人龔自珍，最讓人念念不忘的是《巳亥雜詩》；中國現代文學泰斗魯迅，最可表現其思想成就的是雜文
雜豈不很好？
當然，雜大多在奮鬥與競爭時展現其好處，所以雜物總能表現出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，雜草的生命力總強於莊稼，莊稼中最有活力的是五穀雜糧，精糧水稻中最有價值的是雜交品種；動轉方面，野生動物中最長壽的是雜食動物烏龜，家畜中最得力的是馬和驢雜交出來的騾子；社會生活方面，人羣中最好看最聰明的是混血兒，國家中最先進最發達的是人種最雜的新大陸上的國家，中國之所以能成爲四大文明古國中唯存留下來的國家，也是因爲一直以來衆多民族雜處一起不事紛爭同舟共濟。
原來，雜是一種多極，一種包容。正所謂千帆競發，一日千里；海聚百川，有容乃大。只有萬類霜天的世界才顯得自由，只有厚德載物的氣度才耐得長久，生命的活力與耐力，不正是靠雜才得以加強和延續的嗎？
但雜在梳理與整治時卻又往往是不好的，所以雜物是需要收拾與約束的。大自然生生相剋，淘汰紛雜落後的物種；各國家制定法律，懲治紛雜敗壞的罪行；能源與礦產，要等到提純之後再來供人使用；著書與立說，要理清規矩條理才能鑽研傳承請想一想，在這種時候，我們豈能雜亂無章？所以，《三國演義》中說天下大勢，分久必合，合久必分，我們是否也可以說天下萬物、雜久必純，純久必雜呢？
最後回到這本書上來，高考是國家選拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢於雜的精神讓大家都來參與建設，集思廣益，使我們國家的考試製度考試方法更加成熟更加有效，使我們國家的優秀人才更有機會脫穎而出接受培養服務大衆，這有什麼不好？當然，雜談一番之後，遼是要把出題判分的事純交給考試院閱卷組去辦，因爲他們可以集雜成純，不至於雜亂無比趁雜牟利。
是爲序。
XXX
X年X月X
高考優秀作文4
窗明几淨的會議室裏，電影的各種企劃書被隨意的擺放在桌子上，製片人手中夾着香菸，煙味在會議室裏蔓延開來。
“來，大家暢所欲言，各抒己見啊。”製片人抖了抖手上的香菸，菸灰落在了桌子上。
“製片，就我看，最近綜藝電影特別火，這是《大媽去哪兒》大電影的策劃，您看看?”副導演遞上策劃書。
“嗯，這年頭綜藝電影這玩意是真的火，成本小卻有大回報。不過這綜藝現在火嗎?風潮過去沒有呢?”製片人投來讚許的目光，接過策劃書。
宣傳部長趕緊湊上前，“製片，這策劃不行啊，這幾個‘大媽’名氣不夠大，名氣炒不上去，話題跟不上，觀衆可不會買賬的。要我說，現在什麼最火?什麼炒的最熱?那一定是‘小鮮肉’啊，只要找幾個小鮮肉來站臺，到時候用他們的緋聞炒熱度，那這些‘小鮮肉’的粉絲肯定來買單。”
“這也不失爲一個好辦法。”製片沉思了一會兒，似乎在考慮可行度。
幾個執行導演和助理都在蠢蠢欲動，好像千言萬語匯在心頭。越來越多的人提出了自己的想法，頓時策劃書漫“桌”飛舞，大家的討論聲音此起彼伏。
除了在會議室最遠處的編劇，他埋頭看着自己手中的劇本，這劇本修改了幾十次才最終定稿，可是當他拿着劇本去找製片人的時候，卻一次次被拒絕，理由是不能順應觀衆的要求。
討論還在繼續，3個小時後。
“好，那就把那本小說改編出來，找最近最紅的偶像明星來扮演。雖然他沒有表演經驗，但是這都不重要，能夠吸引觀衆纔是最重要的。”製片人一錘定音，似乎已經有了決定，“小王，小說改編就交給你了。你覺得如何?”製片人望着最遠處的編劇。
小王擡起頭，卻無話可說，只是將自己的劇本放進了包裏，從包中拿出了辭職信……
1年後，某頒獎禮現場。
“下面讓我們看幾年最佳劇本的獲得者——“穿着光鮮亮麗的主持人望向了大屏幕。下一秒，聚光燈打在了小王的頭頂。
“……該劇本經歷了32次的修改，可謂編劇嘔心瀝血之作，再現了主人公平凡卻又偉大的一生。人物鮮活，完全取決於編劇個人對於社會的獨特視角，編劇的毅力來自於使命感，讓人動容。”
便隨着大屏幕中播放的頒獎詞，小王整理了一下自己的衣着，從容走上頒獎臺。
電視機前，製片人拿着手中慘淡的票房紀錄，回想起網站上對於電影“毫無誠意”的指控，無話可說。
高考優秀作文5
三個人走進商店，各自買了果汁、咖啡及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。
讓我們來設想一下，假若三位顧客年歲相異，恰爲少年、中年人和老者，那麼該是少年喜歡那甘甜，中年人品嚐甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之於人生，不亦妙乎？
我們在世上走着，都要經歷少年、中年及老年三個階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。
少年時，熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裝點世界。這時候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點江山，激揚文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，儘管“糞土當年萬戶侯”！少年是一個熱愛美好的境界，是以，許多人在少年時已嶄露頭角。“數學王子”高斯年輕時已譽滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶着稚嫩的郎朗正優雅地爲人們送來悅耳的琴音……少年時，不言愁，雄赳赳地向人生進軍。
中年時，已識了嚐了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯香茗，我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時，事業與人生都處於鼎盛之時，許多人生的無奈亦已盡收心底，氤氳出了更爲成熟穩重的眼光看世界。“悟已往之不諫，知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼扶老，中年又是個責任的時期。惟咖啡，苦甜參半，才最彰顯中年之況味與魅力。
到了老年，大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜，夢想之芬芳，責任給人的愁與樂，落井下石之苦極，過河拆橋之辛辣……最後揉雜成了什麼？卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實是由七色匯聚而成。人生最高之境界，便在於飽經風霜之後，心底經過大風大浪歸於平靜。世界的風浪，擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一種真正寵辱不驚的態度看世界潮起潮落、花開花謝。也只有這般閒適心境，才能品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。
人生必然是這樣，漸行漸遠。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到複雜，又歸於平靜簡單的周而復始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，並且在這個過程中，提純生活之意義。
高考優秀作文6
他們在天府之國，我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢，但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創的時刻，是無數像他們平凡而忙碌的身影，用自己的大愛來恪守職責，用自己對責任的神聖扞衛書寫了以人爲本的偉大篇章。
當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時，堂堂男兒不禁潸然淚下。雙親、妻子兒子都在災難中去世。可是他無暇自哀，當前線災情傳來時他繼續強忍悲慟撲向碎石瓦粒間。渺小的身影背後屹立着的是個偉大的人格。雖然他只是一個平凡的書記，無朱門沉沉的權貴和身份，但是他在親人盡歿的情況下依然放不下心中尚懸着的天下蒼生。爲“安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏”聯想到無數像他那樣卑微的身份仍不忘心繫民衆，憂懷蒼生的官員。他們對人民的大家，對職責的固守讓他們在驕傲的身份中巍然屹立起偉大人格的閃耀光輝。
奮戰在第一線的解放軍戰士，他們爲了哪怕是一線希望，暴霜露、斬荊棘儘自己的力量將其牢牢搜取。還有無數像他們那樣平凡的志願者，爲了救援奔走效勞，急於星火。是他們對職責的恪守和神聖扞衛創造了一個個生命的奔跡，是他們用偉大的愛挽回虛墟下一絲絲微弱的呼吸和希望。
無數像陳家壩村的書記和無數在第一線救援的解放軍和志願者，雖然他們只是平凡的人，但是平凡的人可以擁有偉大的愛，可以用這偉大的愛來做生活中的每一件事。我們從他們對職責的恪守中看到了這種愛。
但是，他們此次救援的意義就如此嗎？地震發生後，無數解放軍第一時間奔赴現場，只要有生命在就竭盡全力去相救。這是以人爲本的崇高思想體現啊！
人類進步的歷程，就是人的價值不斷被髮掘，被實現的過程。文藝復興使人以上帝的子民上升爲天地精華，萬物靈長；啓蒙運動使人類從信仰的盲目徘徊爭脫出，站在理性的頂峯。人的價值就這樣不斷受到尊重。反觀衆多奮戰在第一線的他們，“我還能救一個，我不想放棄”、那破損的沾滿鮮血的雙手，那無數個作戰意念在廢墟中搜救生命的身影……他們是以平民的身份表達對生命最崇高的敬重，他們的平凡人的行動扞衛生命、扞衛人的價值。這是中華文明在凡人身上最崇高的體現，中國民族因爲他們而獲得最崇高的尊嚴。
恪實職責，以人爲本，他們用自己的事蹟爲當代中國書寫新的偉大篇章，民族精神因爲他們而昇華。
高考優秀作文7
在高三（18）班最後一節英語課上，在“老師好”的呼聲中，韓老師容光煥發地走上講臺，幾十個高高的個子林立般站着。“同學們請坐。”
等同學們坐下，韓老師安排說：“你們再看看書，我再看看你們”。
同學們進入學習狀態，可是韓老師的目光總是盯着門外。他踱來踱去，一副喜出望外的樣子，讓同學們感到奇怪。韓老師的表情，就像在等待一個親人的到來。
這時，小萌娃出現在教室外面，韓老師興高采烈地告訴我們：“你們看，我爲大家請來了萌娃，她是我們今天珍貴的客人。”
小萌娃個子乖巧，十七歲了還是一張稚嫩的娃娃臉。她是我們班個子最小的一個，但各科成績都名列前茅。就是英語不好，她經過很長時間的努力，英語成績還是平平。
小萌娃志向遠大，英語成績一直是她進取的障礙。後來她痛下決心，改學日語。
她曾經說過：“我就是一個萌娃，只是對日語特感興趣。”從那以後，我們都叫他小萌娃。
自從高考報名選擇日語以後，她就沒有來上過英語課。自己從網上購買了網課開始學起日語來。雙休日、節假日都成爲她專攻日語的時間，熬更守夜，廢寢忘食。
這段時間，韓老師不少爲小萌娃的日語操心。爲了保險起見，他不得不把她介紹給他的老朋友，退休賦閒在家的安爺爺。安爺爺精通日語，他告訴韓老師：“萌娃不萌，學日語特有天賦。”安爺爺也很喜歡小萌娃。
上星期聽說小萌娃生病，可把韓老師急壞了。他把小萌娃請到家裏，一方面讓在醫院工作的女兒爲小萌娃輸液，一方面方便安爺爺對小萌娃輔導。
小萌娃興沖沖走進教室，教室裏響起了熱烈的掌聲，小萌娃看到久別的同學，心裏像開了花。
有同學問小萌娃，你是怎麼想到學日語的？
“這還是要感謝韓老師。韓老師家訪的時候，瞭解到我從小喜歡看日本動漫，而且對日語特感興趣。因此徵求爸爸媽媽的意見，讓我試試。沒想到我真的成功了。這次適應性考試，我的日語成就考了滿分。”說着，小萌娃掉下了激動的淚花。
我們爲小萌娃剛纔的一番話感動着，大家都熱淚盈眶，感謝我們的韓老師。
三年來，韓老師把他的心血全部灑在了我們的身上。我們班的英語成績一直都處於全省第一。而且，他善於發現人才，一旦發現，便全心全意地支持、鼓勵。
安爺爺說得好，“萌娃不萌”。其實，我們都是萌娃，有韓老師這樣的恩師，我們一個個萌娃都變得聰慧起來，將來都一定能成爲國家的棟樑之才。
“韓老師再見！”下課了，高三（18）班學生的呼聲響徹校園。
高考優秀作文8
推土機轟隆隆地駛過，一時間塵土飛揚，讓入迷了雙眼。
此刻，單立人正在不遠處蹲着，一聲不吭地抽菸。他看着那熟悉的青磚紅瓦被轟鳴的機器吞噬，漫天的塵土和口鼻中嗆人的菸草味，也快把自己給吞噬了。
從今往後，自己就是個流浪漢了。單立人掐掉了嘴邊還剩半截的煙，把它扔進了那堆破瓦中。不行，說什麼也不能離開這裏，這裏可是自己紮根的家。他心想。
一些撿來的破布，他縫縫補補，湊合着斷了的拖把杆，做成了一頂破帳篷。單立人就這樣住了下來。單立人拒絕住進拆遷房：“我這輩子，就這兒一個家。說什麼我也不離開。”單立人怒瞪的雙眼和執拗的脾氣，逼退了許多前來勸說的老鄰居。
單立人每天仍去村後面的那口老井裏打水喝。他從小就去，因爲人們都說，那是從前村民們自己挖出來的井，水特甜。如今，單立人一個人站在井邊。他雙手掬了一捧水，湊近嘴邊，抿了抿，沒啥味兒，喉嚨裏反倒有種澀味。他“啪”地一下甩開了手中的水，用力打了自己一巴掌：“混賬東西，不認識生你養你的土地了嗎，忘恩負義得連家裏水的甘甜也忘了嗎？”
單立人悶着頭躲進了那頂破帳篷裏，一連幾天，除了吃飯喝水，絕不輕易往外跑。他曉得外面是什麼樣，機器的轟鳴聲震得他耳鼓生疼。那些穿着鐵皮衣的大傢伙，一定還在無情地踐踏着這裏的一草一木；那些西裝革履的人，一定正在圖紙上規劃着未來這裏所建的高樓大廈的模樣。他家門前的那條石子路，早就找不到了吧，自己小心伺候了幾年的吊蘭，也應該早被埋進廢墟里了吧……
他怕，他怕失去他的家，他怕得快要掉下眼淚來。
從前對門的鄰居來找他了：“別傻了，這一拆，這塊地方就不是你的家了。去瞧瞧樓房裏你的.新家吧，寬敞得很，擺上傢俱，一定很氣派……”
“你胡說！不管它變成什麼樣，它都是！我認得它的，它也認得我……”
單立人守着他的破帳篷，守着他心中的故鄉。他每日胡亂地填飽肚子，又感覺自己失去了味覺，日日如同嚼蠟。
單立人忘了自己這樣活了多久，心裏想着只要守住自己的家，就不必流浪。直到有一天，機器的轟鳴聲停止了。單立人使喚着僵硬的手腳，走出了帳篷。高樓大廈代替了他的青磚紅瓦，他腳下一個踉蹌。
他找到那口井，還在。他嗚咽着，又掬起了有些渾濁的水，灌進嘴裏，苦的。
他忍不住號啕大哭：最終自己竟淪落到要在故鄉流浪。
高考優秀作文9
我總願在初冬季節去一趟北方，不是爲別的去，就是爲了在這個時候到那裏去看看夜晚的月光。
月光和月光是不一樣的。南方春天的月光，帶着股嫩嫩的綠意，花兒可以在月光下盡情歌舞：夏日的月光，飽滿豐腴：秋日的月光，洗盡沿華，安詳恬談。這是最吸引人的景色嗎?我曾經是這麼認爲，可現在覺得也不過如此。
然而，南方冬天的溫和舒適是有口皆碑，衆所周之的。冬天的月光柔柔的，淡淡的，婷婷的，溶溶的的彷彿是一個較小可愛的小姑娘一樣。不管在大地上或是在萬物中，它皓皓與房屋上與隱隱與樹葉間隙中的那些神祕莫測的小銀點兒，都讓人心醉神迷。這是最美的，拂人慾醉的景色嗎?可現在越來越不這麼認爲了
那是五年前快寒假時的一個派對，老師要同學自安排節目，參加節目的有獎品。在選擇而合作伙伴時，因爲不會唱歌跳舞而被小夥伴排斥。因此讓我很傷心自卑……叔叔爲了讓我自信起來寒假帶我到北方去。坐在火車上，放眼望去，從未見過的與南方冬天截然不同的白雪皚皚的景色，枯樹在路邊徵徵而立，樹枝上還有泛泛未解的殘雪，天色朦朧，零星似的雪嗒啦嗒啦地滴打在車窗上。
到叔叔家時天早就拉下黑幕，過晚飯後與叔叔說帶我去看月光。我心裏疑惑月光有什麼好看的，在南方早就看膩了……叔叔指了指空中的月光說：“看多美的月光啊!”順着叔叔指的方向望去只見薄而白的月光悽婉的樣子。叔叔又指了指山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峯巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在溶溶的月光下：月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人“今月光專爲此處明”的美感。
我肚子徜徉在月光裏，我像一條游到清水裏“偷清”的魚。浮在月光裏，允月華，汲清華，或停泊或徘徊，如癡如醉。叔叔告訴我：“峯巒的特點是連綿起伏，山坡和山川也有特點，那北方月光有什麼特點呢?雖然它薄而白，但當它照射在山巒，山坡，山川上就新鮮明媚了，”叔叔又說“能歌善舞不是你的特點，但小設計就是你最大的特點，你的設計也能如同月光一樣讓一切變得新鮮明媚。”
我恍然大悟，擡頭又看看月光，如此美麗的月光，使心靈深處的珍藏開出花來，連痛楚也變得美麗。
不只不覺間，初冬又快要來了，我還是每年都要去一趟北方，不爲別的，就爲那冬天的光和月光下的美景。它會永遠深印在我心中，久久相伴我。
高考優秀作文10
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。
一個人的天空
在這古老的東方大地上，生活着一位歌者，他用自己的愛築起了一個舞臺，用這個舞臺的所得爲那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌症作鬥爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之症。叢飛走了，帶着自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：叢飛的所作所爲，並不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業的大門逐漸開啓。這是愛的天空。
三個人的天空
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什麼後果嗎？是滅亡，還是倖存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐着享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四隻手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母爲自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：那件事故發生後的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的衝動。是的，當父母用自己的雙手呵護着自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。
一羣人的天空
爲什麼這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的孩子？爲什麼人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關注福利事業？爲什麼人們總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改善着這一切。微塵，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字微塵！人們早已不去追究微塵到底是誰，他究竟捐了多少錢。因爲，瞭解這個團體的人都成爲了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。
一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一羣人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引着芸芸衆生，去點燃更多人心中的愛。
高考優秀作文11
一、“草船借箭，不足十萬支”；二、戈多來了；三、留點空白。三選一，題目自擬，文體自定。
無字碑歌
從來沒有一個女人可以站得像她一樣高，從來沒有一顆心可以像她的一樣驕傲，從來沒有一位帝王會像她一樣立下一塊無字碑，功過由後人評定……
那無字碑上真的是一片空白嗎？不，我分明看到了碑上鐫刻出了一名女子的睿智與豁達。
她是中國歷史上的一枝獨秀，以瘦弱的雙肩扛起了整片江山，將無數鬚眉馳騁沙場得來的大地輕易地俘虜了過來，輕鬆地續上了一筆。這一筆驚天動地，前無古人，後無來者。她深知自己正遭受萬人唾罵，“狐媚偏能惑主”，男人的罵聲中還夾雜着女人的罵。她也深知自己雙手沾滿了鮮血，“一將功成萬骨枯”。於是，她又做出一件震撼人心的事———爲自己立下一塊無字碑，不着一字，孰是孰非皆憑後人斷定。
好一塊無字碑，好一個武則天，她爲自己留下了一點空白，由別人書寫。功大過大皆由後世千秋評，這種大智慧有幾個男兒能及？
好一塊無字碑！好一個武則天！她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與智慧。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓後世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。
她的美麗已隨大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，還有那掛在草尖尚未風乾的淚珠，是她午夜夢迴時落下的。
不能書寫功德，不能書寫悲哀，那就什麼也不寫。是悲是喜，都由她留下的那一點空白說。
也許，不說就是說得最多，空白也能容納最多的圖景。“千江水有千江月，萬里無雲萬里天”。
也許，連她自己也不知道自己是千古罪人還是流芳百世的名主。她留下的那一點空白是給後人，也是給自己一個喘息的餘地。她活得太累，鉤心鬥角的深宮內院，阿諛奉承的下層，爾虞我詐的政治大漩渦……太多太多的東西都由她一個承擔，“高處不勝寒”啊！
融融月，淡淡風，一如那花香，風吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點留白，不僅是歌功頌德，也是爲自己做過的錯事的反省吧！那是歷經千秋萬載也消不盡的……
高考優秀作文12
那一天，雙手推開窗，無限風光入眼簾。放飛了心情，勾起了思緒萬千……
陋室如詩，窗外美似畫。案頭的燈光照在書桌，年復一年，日復一日，伴我讀書、寫字，做功課，無數次重複，等來了迎接高考的歲月。回首往事十二載，墨香伴眠成習慣，忘卻了窗外雲天。那日推開窗，清風輕輕進，吹開了心花，窗外美麗映入眼簾，頓感神清氣爽，不由得激情無限，要把風景添色彩，要讓美好延伸、傳遞、擴散！
紛繁歲月，窗外呈多彩。窗外，熙熙攘攘，人們爲了生存，爲了生活，爲了各自不同的追求奔波。熱鬧中摻雜着吵鬧，既讓人興致勃勃，又讓人頭昏腦脹。這現實生活，猶如神來之筆畫的畫，好像胡亂塗鴉無規則，是任何藝術家都不能創作，無法創作，創作不出的恢弘鉅著。窗外是亂哄哄的紛繁世界。包含着人間百味、酸甜苦辣；包含着自由的心，與不情願的行；包含着美好的夢想，現實的無情。窗內我在獨立靜思，胸中洶涌澎湃，我愛這迷人的世界，生命的寄存，更愛這世界醉人的風景，人類的創作。開窗看世界，心要靜。靜到落葉聽心跳，去思考從容應對紛繁，定位人生。
雅在俗中，窗外好生動。窗外“雅與俗”，都在體會中。有人把獲取金錢物質說成“俗”，卻無視商品社會無錢苦，苦到難生存，何談清高高於人！沒有俗到“汗滴禾下土”，哪來高雅“盤中餐”？沒有俗人做服裝，雅人能否一絲不掛逛大街？怕只怕冬天凍死在路旁。花前月下戀愛“雅”，人類繁衍難脫俗。今天的“雅緻”浪漫？都因爲世界充滿了“俗”，有俗纔有雅，文明才最“雅”。自鳴清高，終難脫俗，現實不留情，“雅”從俗中出。“雅與俗”不是外形可定論，要以內涵分黑白：自私就俗，助人爲樂就雅；邪惡就俗，正義之舉就雅；卑鄙就俗，潔身自好就雅；虛僞就俗，真誠正直就雅；欺詐就俗，誠實守信就雅。
窗外很精彩，悲喜交織，演繹着人生百態。那笑聲美麗了天地，那淚水淨化了世界，人類在歡樂與痛苦中前進，社會在變化中發展。爲了歡笑遍人間，爲了世界不流淚，人類必須維護世界和平，建設美好家園。
高考優秀作文13
幾年前，我們村裏掀起一股“葡萄熱”。大多數人家沿着村裏的一條河，種起了葡萄，多則上百畝，少則數十畝。靠着好水，好地，人人都盼望着能發筆財。於是，不用招呼，一家老小全忙活開了。東頭的王阿婆家也不例外。
但是，跟別家不同的是：人人都一門心思侍候葡萄，恨不得一人當兩人用，王阿婆卻養起了數十隻雞。放假回家的我，曾聽伯伯背地裏議論：“等葡萄熟了，誰還在乎那幾只雞啊？真是腦袋不開化的訥老人！”據說，王阿婆的家人也十分不解，兒媳婦還爲此與她鬧僵：放着大錢不賺，偏偏侍弄那幾只雞！所以，背地裏，家家都護起了自家的園子，生怕雞啄了寶貝疙瘩葡萄秧。沒多久，大夥兒還偷偷送了她一個綽號：訥腦袋的雞婆！
開春了。雖然頭年裏葡萄不結果，但還是抽出了嫩綠的芽兒。亮晶晶的陽光迸濺到有如翡翠的嫩芽上，照亮了常年只與黃土打交道的莊稼人的眼。他們看在眼裏，喜在眉梢。天愈暖，家家愈忙活：修芽兒，綁枝，扎架，全都幹得高高興興，熱火朝天。至於那不時傳來的雞鳴，則讓他們一次又一次地笑話雞婆的愚訥。
漫長的等待期過去了，葡萄枝開始回報莊稼人對它的照料：長了密密的葉子，開始結起一顆顆如同綠瑪瑙的小圓果。這可喜壞了莊稼人，也忙壞了莊稼人，施肥，打藥，除草，一樣也不能少哇。只是奇怪的是，雞婆那成天嘮叨着的兒媳，又重新對婆婆畢恭畢敬起來。不過，大夥兒都沒心思關注這些事啦。
葡萄成熟了。但人們怎麼瞧怎麼不對勁，爲啥收葡萄的人都往雞婆家跑？蹭過去瞧瞧，還是不對勁，爲啥她家的葡萄看上去比自家大，嘗一嘗竟比自家的甜？難道傻人有傻福？
王家人喜得合不攏嘴，爲啥？就因爲自家並未花什麼錢用在農藥、肥料上。蟲在哪裏？雞肚子裏！草呢？雞也啄了！肥料呢？你說雞糞中不中？人們這才恍然大悟，同時也改變了對雞婆的看法，併爲自己當初的暗嘲而不是滋味。
雞婆依然訥訥的，偶而自言自語一句：“用心呀，得用心呀……”
望着王家映滿明亮亮陽光的葡萄，一粒一粒，皆如發黑的紫水晶，爭先恐後地露出厚實肥壯的葉子，鄉親們不禁感慨：原來雞婆腦袋真靈啊！
高考優秀作文14
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利於發展的擔憂，我認爲這應該引起
人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利於發展，競爭力越強，發展的動力越大。
曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”，可爲了這些項目的長期進步與發展，我們不保留“核心技術”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業繁榮發展。在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人；在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一次成功出線！公平的競爭促進了體育事業的發展。
在文化發展的道路上，競爭亦促進發展，春秋戰國時期是中國歷史上第一個也是最爲瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復禮”；孟子主張“爲政以德”；老子崇尚“清靜無爲”；莊子曾經夢蝶化仙；墨子力行“兼愛非攻，節葬節用”；韓非子開創“法、術、勢”令人嘆爲感觀止.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨尊儒術”後的文化“大一統”事情無法達到的高峯。
在經濟發展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業逐漸喪失活力而成爲國家財政負擔，造成了不利於經濟發展的局面，政府開始了大力闊斧的企業改革，創新地打破了單一公有制，實行以公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展的經濟政策；以宏觀調控爲主，加大企業自主權；將深化國有企業公司股份制改革作爲目標與重點，在競爭中，國 有企業積極改革與創新，再次煥發了生機與活力。是競爭促進了經濟的發展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養了無數啓蒙運動的先驅；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國家說教熱後，後起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續與發展......
競爭是發展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，纔有發展！
高考優秀作文15
這天一直在下雨，春樹給臥病在牀的父親餵了飯後，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看着朦朧的遠處發着呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村裏的貧困戶，媽媽因爲忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子裏。春樹小時候被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，卻讀完高中後就回家幹活，照顧父親——家裏沒有足夠的錢，父親身體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書裏，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多麼渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界討生活。
雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很鬱悶，想散散心，走着走着，看到一個果農在採摘水果。那果農見着他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運到全國各地的呀，貴着呢!”春樹看着一棵棵橘子樹，它們的形狀並不好看，紮根在這大山的泥土裏，卻結出這麼甜美的果實，他好像明白了什麼。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，背後有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背後也有着無盡落寞。你這麼聰明，一定能在家鄉有所作爲的!
若干年後，還是這個山村，那裏雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那裏惟一的小學，就會看到一羣小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那麼自信，那麼洪亮動聽。他在這裏教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市，有的畢業後，留在了這所小學。這麼多年，也算是桃李滿天下了。
有記者採訪他，問他爲什麼要在偏僻的山村裏辦小學。他平靜地說：“只想讓更多人能接受教育。”記者想採訪他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想着去外面，但又去不成，後來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這裏辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光。”
