七年級竊讀記教案鑑賞列表
![《竊讀記》教學教案]()
- 《竊讀記》教學教案
- 【學習目標】1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、我會正確流利、有感情地朗讀課文，感知文章內容。3．我能抓住主要內容......
![語文《竊讀記》教案]()
- 語文《竊讀記》教案
- 【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛......
![《竊讀記》教案精選]()
- 《竊讀記》教案精選
- 《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課，課文以“竊讀”爲線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現......
![《竊讀記》教案示例]()
- 《竊讀記》教案示例
- 《竊讀記》教案示例學習目標a.認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆”等詞語.b.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情.c.重點感......
![人教版《竊讀記》教案]()
- 人教版《竊讀記》教案
- 《竊讀記》是九年義務教育人教版新課標小學語文五年級第一組課文的第一篇課文，作者林海音。第一個環節——說教材本組教材以“我愛閱讀”爲專題進行編排,由兩篇精讀課文《竊讀記》《走遍天下書爲侶》,兩篇略讀課文《小......
![《竊讀記》備課教案]()
- 《竊讀記》備課教案
- 【教學目標】1、認識7個生字，會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀......
![《竊讀記》教案大綱]()
- 《竊讀記》教案大綱
- 《竊讀記》是五年級的一篇課文，老師們知道這篇課文應該怎麼教了嗎？下面小編爲你分享《竊讀記》教案吧！教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡;2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情;3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通......
![《竊讀記》教案參考]()
- 《竊讀記》教案參考
- 第一課時扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書竊字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。③師接着板書讀，過渡：在竊讀這個詞語中，竊應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答，讓我們去讀讀課文吧。初感......
![《竊讀記》教案設計]()
- 《竊讀記》教案設計
- 教學也是一種自我建構，是受教育者精神世界自主地、能動地生成的過程。下面是小編整理的《竊讀記》教案設計，一起看看吧!一、扣題眼，順勢導入1、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。2、指名讀字音、記字形、說“竊”在......
![《竊讀記》教案實錄]()
- 《竊讀記》教案實錄
- 【教材解讀】課文以“竊讀”爲線索，以放學後“我”急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和......
![《竊讀記》教案]()
- 《竊讀記》教案
- 《竊讀記》是五年級的一篇課文，老師們知道這篇課文應該怎麼教了嗎？下面小編爲你分享《竊讀記》教案吧！教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡;2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情;3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通......
![竊讀記的教學教案]()
- 竊讀記的教學教案
- 教學目標：知識與技能：１、認識“竊、腋”等７個生字，會寫“竊、炒”等１４個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。２、有感情地朗讀課文；抓住主要內容，體會竊......
![七年級上冊語文《竊讀記》教案4篇]()
- 七年級上冊語文《竊讀記》教案4篇
- 作爲一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的七年級上冊語文《竊讀記》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級上......
![竊讀記教案大綱]()
- 竊讀記教案大綱
- 《竊讀記》說課稿一、說教材1、教材地位及特點。這篇收錄在人教版教材五年級上學期語文課本中，是臺灣女作家林海音的作品。作者善於通過自語式的獨白描繪心境，表達自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧......
![《竊讀記》六年級語文教案]()
- 《竊讀記》六年級語文教案
- 教學目標：1.認識會寫“竊、炒”等生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語。2.有感情地朗讀課文;抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感情作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受......
![七年級上冊《竊讀記》教案大綱]()
- 七年級上冊《竊讀記》教案大綱
- 《竊讀記》中國現代著名女作家林海音寫的，下面是關於七年級上冊《竊讀記》教案，歡迎參考！教學目標】1、認識7個生字，掌握14個生字及18個生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃......
![《竊讀記》教案大全]()
- 《竊讀記》教案大全
- 一、說教材1、教材地位及特點這篇收錄在新教材六年級上學期讀書單元中，是臺灣女作家林海音的作品。作者善於通過自語式的獨白描繪心境，表達自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧”，利用“下雨天，留客天”......
![九年級語文竊讀記教案]()
- 九年級語文竊讀記教案
- 第一課時扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書“竊”字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。③師接着板書“讀”，過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答，讓我......
![七年級上冊《竊讀記》教案]()
- 七年級上冊《竊讀記》教案
- 《竊讀記》中國現代著名女作家林海音寫的，下面是關於七年級上冊《竊讀記》教案，歡迎參考！教學目標】1、認識7個生字，掌握14個生字及18個生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃......
![《竊讀記》語文教案]()
- 《竊讀記》語文教案
- 第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。３、師接着板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答......
![《竊讀記》優秀教案]()
- 《竊讀記》優秀教案
- 第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。３、師接着板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答......
![七年級上冊語文《竊讀記》教案]()
- 七年級上冊語文《竊讀記》教案
- 一、教學目標1、學習文中刻畫人物運用的細緻的複雜的心理描寫;2、瞭解倒敘的作用;3、繼續訓練學生圈劃的能力，進一步提高學生品味語言、概括總結的能力;4、從字裏行間感受到書對於作者巨大的吸引力，通過與自己優越的讀......
![竊讀記教案]()
- 竊讀記教案
- 《竊讀記》說課稿一、說教材1、教材地位及特點。這篇收錄在人教版教材五年級上學期語文課本中，是臺灣女作家林海音的作品。作者善於通過自語式的獨白描繪心境，表達自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧......
![《竊讀記》教案模板]()
- 《竊讀記》教案模板
- 作者簡介：林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。曾任記者、編輯、後從事文藝創作。她的創作豐富，代表作有散文集《兩地》《芸窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風》《曉雲》；廣播劇集《......
![精選《竊讀記》教案]()
- 精選《竊讀記》教案
- 《竊讀記》教案一、教學目標1、學習文中刻畫人物運用的細緻的複雜的心理描寫；2、瞭解倒敘的作用；3、繼續訓練學生圈劃的能力，進一步提高學生品味語言、概括總結的能力；4、從字裏行間感受到書對於作者巨大的吸引力，通過與自......
