品德的名言
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含着深刻的道理。什麼樣的名言才具有借鑑意義呢？下面是小編幫大家整理的品德的名言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
品德的名言1
1、創造人的是自然界，啓迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
2、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
3、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾
4、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯
5、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
6、天賦的力量大於教育的力量。——伏爾泰
7、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
8、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
9、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
10、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
11、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
12、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什麼，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
13、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬
14、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭《愛彌兒》
15、道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
16、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
17、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次纔是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基
18、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——（美）愛因斯坦
19、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、教育能開拓人的智力。——賀拉斯
21、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
22、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德
23、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情爲目的者也。——蔡元培
24、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白
25、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。——盧梭
26、有人問鷹：“你爲什麼到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼着地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛
27、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成爲有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東
28、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
29、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞於教師，是富有智慧的人類創造者，因爲兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基
30、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——（法）盧梭《愛彌兒》
31、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金
32、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
33、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
34、人心可分爲二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而爲所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯爲己之奴隸，而衆皆唾棄其人矣。——柏拉圖
35、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。——歌德
36、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師範生第一變》
37、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
38、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生
40、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
41、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
43、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
44、受教育懂得焚燬遺囑，做一個體面的人，爲人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克
45、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
46、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。——西塞羅
47、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
48、對人民來說，第一是麪包，第二是教育。——格林西安
49、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
50、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。——黑格爾
51、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成爲堅定的人，能嚴格要求自己。我在這裏似乎有點誇張地說：若請他參加婚禮，即使那裏所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
52、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
53、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知
54、教育植根於愛。——魯迅
55、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
56、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基
57、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。——希特勒
58、青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林
59、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
60、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
61、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。——蘇霍姆林斯基
62、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
63、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
64、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯
65、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，爲他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
66、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
67、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的`教育。——蘇霍姆林斯基
68、作爲一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啓發教育子女。——蒙田
69、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
70、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
71、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。——馬卡連柯
72、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
73、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
74、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根
75、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啓智明理導行的過程。
76、沒有時間教育兒子——就意味着沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基
77、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧
78、善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基
79、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
80、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成爲不平凡的人。——（法）愛爾維修
81、你如果想要兒童變成順從並守教條的人，你就會採取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考並有想象力，你就應該採取能夠加強這些智慧品質的方法。
82、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
83、教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
84、給學生一個世界，給老師一片天空。
85、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向着未來闊步前進，時時刻刻想着未來，關注着未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
86、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——誇美紐斯
87、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
88、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
89、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
90、教育人就是要形成人的性格。——歐文
91、教育爲公以達天下爲公。——陶行知
92、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
93、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
94、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
95、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
96、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
97、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
98、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
99、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。——烏申斯基
100、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
101、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
102、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世爲人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成爲他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
品德的名言2
1. 有德者必育言，有言者不必育德。
2. 敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。
3. 行己有恥，使於四方，不辱君命，可謂士矣。
4. 君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。
言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉?
5.君子欲訥於言而敏於行。
6. 居處恭，執事敬，與人忠。
7. 執德不弘，信道不篤，焉能爲有，焉能爲亡。
8. 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
9. 君子恥其言而過其行。
10. 里仁爲美，擇不處仁，焉得知?
11. 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。
12. 賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致身;與朋友交言而有信。雖曰未學，吾謂之學矣。
13. 富而可求也，雖執鞭之士，吾亦爲之。如不可求，從吾所好。
14. 君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。
15. 禮之用，和爲貴。
16. 躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。
17. 己所不欲，匆施於人。
18. 士不可不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎?死而後己，不亦遠乎?
19. 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
20. 好直不好學，其蔽也絞;好勇不好學，其蔽也亂;好剛不好學，其蔽也狂。
孔子曰：“能行五者於天下爲仁矣。”請問之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得衆，信則人任焉，
敏則有功，惠則足以使人”。
21. 爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星共之。
22. 不學禮，無以立。
23. 有教無類。
24. 可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
25. 人無遠慮，必有近憂。
26. 君子義以爲質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!
27. 君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
28. 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
29. 無慾速，無見小利。欲速，則不達;見小利，則大事不成。
30 過而不改，是謂過矣!
品德的名言3
言必信，行必果。
一言既出，駟馬難追。
諾言就是債務。
那個叫喊得最兇和發誓得最厲害的人，正是希望把最壞的貨物推銷出去的人。
世界上最聰明的人是最老實的人，因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
一兩重的真誠，等於一噸重的聰明
真實與樸實是天才的寶貴品質。
有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已！
生活在羣衆之中時，應以爲上帝在監視你；對上帝說話時，應以爲羣衆在監視你。
誠實不須假手筆墨，美麗不須假手粉黛。
當信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。
蚜蟲吃青草，鏽吃鐵，虛僞吃靈魂。
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力惟艱。
常將有日思無日，莫將無時想有時。
勞動是幸福的.左手，節約是幸福的右手。
天下事常成於困約而敗於奢靡。
奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。
樸素爲英雄之本色。
節約與勤勉是人類的兩大名醫。
智慧是寶石，如用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
滿招損，謙受益。
如果我比笛卡爾看得遠些，那是因爲我站在巨人們的肩上的緣故。
山峭者崩，澤滿者溢。
一個人好比一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母。分母愈大則分數值愈小。
人之所以犯錯誤，不是因爲他們不懂，而是因爲他們自己以爲什麼都懂。
如果問在人生中最重要的才能是什麼？那麼回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。
你若是失去了財產，你只失去了一點兒；
你若是失去了榮譽，你就失去了許多；
你若是失去了勇敢，你就把一切都失去了！
害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。
儘管有所畏懼，卻能驅迫自己勇往直前的人便是勇者。
明知山有虎，偏向虎山行。
耐心是一切聰明才智的基礎。
天才就是毅力。
科學成就＝毅力＋耐心。
耐心和持久勝過激烈和狂熱。
頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
天下無難事，只怕有心人。
天下無易事，只怕粗心人。
人的最兇惡的敵人，就是他的意志薄弱和愚蠢。
一個人的個性應該像岩石一樣堅固，因爲所有的東西都建築在它上面。
一片一片又一片，飛入泥澤皆不見，前消後繼不斷飛，終叫河山顏色變。
品德的名言4
1、愛你自己要愛在最後，珍愛那些恨你的人，誠實會給你贏得更多的好處。——莎士比亞《亨利八世》
2、你必須對你自己忠實；正像有了白晝纔有黑夜一樣，對自己忠實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞《哈姆萊特》
3、最光明的天使也許會墮落，可是天使總是光明的；雖然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亞《麥克白》
4、純樸的忠誠所呈獻的禮物，總是可取的。我們不必較量那可憐的忠誠所不能達到的成就，而應該重視他們的辛勤。——莎士比亞《仲夏夜之夢》
5、如果你想要過的快活，想要禱告上帝，做一個誠實的人，那你就得遵守諾言。——狄更斯《荒涼山莊》
6、如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不願動手，那你即使有天大本事，也不會有什麼成就。——狄更斯《荒涼山莊》
7、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實，可以絕對信賴，並且可以十分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的。——狄更斯《聖誕故事集》
8、誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實沒有發財的`機會時，是誠實的。積極的誠實是每天受着誘惑而毫不動心的。——巴爾扎克《邦斯舅舅》
9、當一個人是一個真正的人的時候，他就應當在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不誇誇其談，也不扭捏取寵。——雨果《悲慘世界》
10、一個誠實的人絕不會白用人家的東西，也決不會白拿人家的東西……——高爾基《崔可夫一家》
11、有些人相信誠實總是上策。其實這是迷信；有時候假裝誠實要比真正的誠實強好幾倍。——馬克·吐溫《赤道環遊記》
12、你們以誠實獲得了悠久和崇高的聲譽，當然你們是以此自豪的——那是你們的寶中之寶，簡直是你們的心肝寶貝。——馬克·吐溫《敗壞了赫德萊堡的人》
品德的名言5
1、當一個人是一個真正的人的時候，他就應當在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不誇誇其談，也不扭捏取寵。——雨果
2、一個誠實的人絕不會白用人家的東西，也決不會白拿人家的東西……——高爾基
3、有些人相信誠實總是上策。其實這是迷信；有時候假裝誠實要比真正的誠實強好幾倍。——馬克·吐溫
4、你們以誠實獲得了悠久和崇高的聲譽，當然你們是以此自豪的——那是你們的寶中之寶，簡直是你們的心肝寶貝。——馬克·吐溫
5、善良的心就是太陽。——雨果
6、良心這玩意兒，它譴責起人來，是夠叫我害怕的，對大人是這樣，對小孩也是這樣。——狄更斯
7、人心是廣漠寥廓的天地，人在面對良心、省察胸中抱負和日常行動的時候，往往黯然神傷！——雨果
8、每個人的良心上都有污點，但多數人對自己心靈上的這種點綴卻滿不在乎，就像穿着一種漿得筆挺的襯衣一樣輕鬆。——高爾基
9、人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去！——高爾基
10、良心的法則常常與經典上的法則不同。——泰戈爾
11、酒是一種無色的液體火焰，它迅速、準確地把人的心靈中一切人性的東西統統燒盡。——高爾基
12、虔誠的開端，帶來美好的結束。——雨果
13、愛你自己要愛在最後，珍愛那些恨你的人，誠實比起腐敗會給你贏得更多的好處。——莎士比亞
14、你必須對你自己忠實；正像有了白晝纔有黑夜一樣，對自己忠實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞
15、最光明的天使也許會墮落，可是天使總是光明的；雖然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亞
16、純樸的忠誠所呈獻的禮物，總是可取的。我們不必較量那可憐的`忠誠所不能達到的成就，而應該重視他們的辛勤。——莎士比亞
17、如果你想要過的快活，想要禱告上帝，做一個誠實的人，那你就得遵守諾言。——狄更斯
18、如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不願動手，那你即使有天大本事，也不會有什麼成就。——狄更斯
19、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實，可以絕對信賴，並且可以十分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的。——狄更斯
20、一隻小小的蠟燭，它的光照耀得多麼遠！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上發出廣大的光輝。——莎士比亞
21、愛與善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福與真理。——羅曼·羅蘭
22、如果一切皆善，就一切皆美。——托爾斯泰
23、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成。——托爾斯泰
24、功利是一部機器的目的和檢驗機器價值的根據，而善良只是人的目的和意願。——泰戈爾
25、善良的、忠心的、心裏充滿着愛的人兒不斷地給人間帶來幸福。——馬克·吐溫
品德的名言6
1、大勇若怯，大智若愚。──蘇軾
2、凡建立功業，以立品德爲始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌
3、使人高貴的是人的品格。——勞倫斯
4、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵
5、喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。──諸葛亮
6、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。——培根
7、恢士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮
8、居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝
9、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾
10、我們要想涵養公正的品德，就應養成一種“不苟”的優良習慣。——林肯
11、你向大腦裏灌輸的是什麼，輸出的就是什麼。——諺語
12、品性是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。——莎士比亞
13、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年
14、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。──諸葛亮
15、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙？──王安石
16、人們以爲品德善惡的表露，是出於明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。——愛默生
17、清白純潔是高尚人格的本質，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮。——佚名
18、滿盈者，不損何爲？慎之！慎之！──朱舜水
19、謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
20、有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求，這極爲寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯
21、對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。——契訶夫
22、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。——模蒂
23、人之風動一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無品行，何得風動一世。——史邁爾
24、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。──羅大經
25、虛已者進德之基。──方孝孺
26、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。──劉備
27、放蕩功不遂，滿盈身必災。──張詠
28、恃國家之大，矜民人之衆，欲見威於敵者，謂之驕兵。──魏相
29、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。──張衡
30、不同的品格導致不同的興趣愛好。——西塞羅
31、人在品格修養上，必須從花朵學得教訓。爲什麼梔子花普遍爲人喜愛，只有一個理由，因爲他絕不想玫瑰花般的香味。——佚名
32、品格和名譽，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在於地的有無生氣。——華倫
33、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西。——諺語
34、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無德而富貴者，乘富貴之勢以殘身。——胡宏
35、假如你的品德十分高尚，莫爲出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪
36、好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
37、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發覺的時候作些什麼。——孟德斯鳩
38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
39、嶢嶢者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。──范曄
40、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
41、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的`藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
42、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓
43、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
44、盛滿易爲災，謙沖恆受福。──張廷玉
45、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與瞭解。——潘恩
46、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
47、你要宣揚你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目。——盧梭
48、品格可能在重大的時刻中表現出來，但它卻是在無關重要的時刻形成的。——雪萊
49、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行爲來衡量。——愛默生
50、品格能決定人生，它比天資更重要。——弗·桑德斯
品德的名言7
道德是真理之花。
——雨果
美德的本身就是它的報酬。
——達拉頓
道德中最大的祕密就是愛。
——雪萊
美德是一種戰爭狀態，我們生活於其中，就要常常與自己作鬥爭。
——盧梭
臉紅是美德的顏色。
——泰雲納
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
——莎士比亞
真正的美德就象河流一樣，越深越無聲。
——哈利法克斯
無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道。
——歌德
即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。
——席勒
當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因爲同樣的道路你決不會再走第回。
——歐文
達到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減。
——佚名
善良的人總是把自己說得卑劣。
——霍桑
道德是真理之花。
——雨果
美德的本身就是它的報酬。
——達拉頓
道德中最大的祕密就是愛。
——雪萊
美德是一種戰爭狀態，我們生活於其中，就要常常與自己作鬥爭。
——盧梭
臉紅是美德的顏色。
——泰雲納
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
——莎士比亞
真正的美德就象河流一樣，越深越無聲。
——哈利法克斯
無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道。
——歌德
即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。
——席勒
當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因爲同樣的道路你決不會再走第回。
——歐文
達到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減。
——佚名
善良的人總是把自己說得卑劣。
——霍桑
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。——劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。——張衡
土扶可城牆，積德爲厚地。——李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。——斯賓諾莎
應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提。——凱洛夫
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
理智要比心靈爲高，思想要比感情可靠。——高爾基
共產主義不僅表現在田地裏和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭裏、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關係上。——馬雅可夫斯基
有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因爲他們生活單調刻板，就是因爲他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
守法和有良心的人，即使有迫切的.需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫
精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因爲德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
讓我們把不名譽作爲刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩
對於事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——誇美紐斯
德行的實現是由行爲，不是由文字。——誇美紐斯
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索
智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得爲了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。——羅素
養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成爲可能。——恩格斯
品德的名言8
謙虛是不可缺少的品德。
孟德斯鳩
卑鄙和高傲的動機只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪於，人們應當放棄這種動機，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒！
聖西門
一個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己。
莎士比亞
不管我們的成績有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。
斯大林
驕傲的人喜歡見依附他的人或諂媚他的人，而厭惡見高尚的人。……而結果這些人愚弄他，迎合他那軟弱的`心靈，把他由一個愚人弄成一個狂人。
斯賓諾莎
禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行爲不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
約翰·洛克
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切採取實事求是的態度，具體分析情況對於任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
鄧拓
無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。
畢達哥拉斯
驕傲的人必然嫉妒，他對於那最以德性受人稱讚的人便最懷忌恨。
斯賓諾莎
自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最爲接近。
斯賓諾莎
讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。
德謨克利特
品德的名言9
1、君子名之必可言也，言之必可行也，君子於其言，無所苟而已矣。
2、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
3、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
4、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
5、人無遠慮，必有近憂。
6、君子義以爲質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
7、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
8、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
9、居上不寬，爲禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉！
10、過而不改，是謂過矣！
11、以文會友，以友輔仁。
12、無慾速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
13、裔不謀夏，夷不亂華，俘不幹盟，兵不逼好。
14、見利思義，見危授命。
15、歲寒，然後知松柏之後凋也。
16、學而不思則罔，思而不學則殆。
17、好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。
18、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
19、自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。
20、君子求諸己，小人求諸人。
21、以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校。
22、衆惡之，必察焉；衆好之，必察焉。
23、道聽而途說，德之棄也。
24、敏而好學，不恥下問。
25、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
26、君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
27、己所不欲，匆施於人。
品德的名言10
1、行是知之始，知是行之成。
2、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。——阿米爾
3、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈《進學解》
4、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該爲了掙錢而生活，寫作。——馬克思
5、一言既出，駟馬難追。
6、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛。——孔丘
8、德不優者，不能懷遠；纔不大者，不能博見。——王充《論衡》
9、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
10、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》
12、咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋《鄭板橋集》
13、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。——愛迪生
14、合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。——老聃《道德經》
15、知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培根
16、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德
17、境遇休怨我不如人，不如我者尚衆；學問休言我勝於人，勝於我者還多。——李惺《西漚外集·藥言剩稿》
18、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
19、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥
20、坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克·吐溫
21、千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。
22、信用既是無形的力量，也是無形的財富。——松下幸之助
23、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——富蘭克林
24、人際關係最重要的，莫過於真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。——三毛
25、教育是立國之本。
26、人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思
27、手和腦在一塊兒幹，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。
28、一個人嚴守諾言，比守衛他的`財產更重要。——莫里哀
29、不要在已成的事業中逗留着！——巴斯德
30、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——巴爾扎克
31、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。——孔丘《論語》
32、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那裏值勤站崗，監視着我們別做出違法的事情來。——毛姆
33、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——《紅樓夢》
34、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向
35、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。
36、古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”此第二境界也。“衆裏尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。——王國維《人間詞話新注》
37、閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。——莎士比亞
38、道成於學而藏於書，學進于振而廢於窮。——王符《潛夫論·贊學》
39、必須以大自然爲您的生物園，纔有豐富的收穫。真教育是在大自然與大社會裏辦，不能常到大自然裏去，還能算是生活教育嗎？
40、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基
41、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動，開展他們的天才。
42、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟軻《孟子·滕文公下》
43、單純的勞力，只是蠻幹，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。
44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》
45、人生辦一件大事來，做一件大事去。
46、把語言化爲行動，比把行動化爲語言困難得多。——高爾基
47、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
48、在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德
49、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
50、捧着一顆心來，不帶半根草去。
51、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》
52、行動是老子，思想是兒子，創造是孫子。
53、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況
54、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬《鹽鐵論》
55、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾》
56、天下之難事，必作於易；天下之大事，必作於細。——韓非《韓非子·喻志》
57、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。——荀況《荀子·勸學篇》
58、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》
59、失掉信用的人，在這個世界上已經死了。——哈伯特
60、不要說謊，不要害怕真理。——列夫·托爾斯泰
61、書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。——韓愈
62、做是發明，是創造，是實驗，是建設，是生產，是破壞，是奮鬥，是探尋出路。
63、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。——孔丘《禮記》
64、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。——張載《經學理窟》
65、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。——林則徐
66、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成爲教，學也不成爲學。
67、對自己真實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞()
68、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——荀況《勸學》
69、人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小！
70、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由於一時的言行而失掉。——池田大作
71、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。——高士其
72、守信用勝過有名氣。——羅斯福
73、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
74、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
品德的名言11
1、土扶可城牆，積德爲厚地。——李白
2、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
3、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
4、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若
5、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。——斯賓諾莎
6、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
7、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提。——凱洛夫
8、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
9、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
10、一個沒有受到獻身的'熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
11、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
12、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
13、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
14、人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁
15、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。——劉備
16、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不夥，而恥智之不博。——張衡
品德的名言12
1、良心是種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是種能力；它是種本能。——康德
2、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯
3、無聊，對於道德家來說是個嚴重的問題，因爲人類的罪過半數以上都是源於對它的恐懼。——羅素
4、無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。——布萊希特
5、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧
6、美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。——蘇霍姆林斯基
7、道德中最大的祕密是愛。——雪萊
8、人生最美的東西之就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——武者小路實篤
9、如果良好的習慣是種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基
10、只有以愛情爲基礎的'婚姻纔是合乎道德的。——恩格斯
11、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
12、金玉滿堂莫收，古人安此塵醜。獨以道德爲友，故能延期不朽。——嵇康
13、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是切道德行爲的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中。——凱洛夫
14、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，激情和痛苦。——托馬斯·曼
15、道德是種獲得如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克·吐溫
16、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的鬥爭和鍛鍊中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純樣。——胡志明
17、我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是種道德上的美德，也不是種基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鳩
18、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底
19、道德美，包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。——庫申
20、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛僞欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平
21、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰鬥中退縮的人則是個懦夫。——羅曼·羅蘭
22、道德和才藝是遠勝於富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使個凡人成爲不朽的神明。——莎士比亞
23、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟
24、道德當身，不以物惑。——管仲
25、人要正直，因爲在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。——阿米爾
26、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
27、要是個人的全部人格、全部生活都奉獻給種道德追求，要是他擁有這樣的力量，切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基
28、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是切道德行爲的重要前提。——凱洛夫
29、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。——洛克
30、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
31、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
品德的名言13
美德是智力最高的證明。[英]約翰遜
德勝才，謂之君子；才勝德，謂之小人。宋司馬光
品行是一個人的守護神。[希臘]赫拉克利特
人類最偉大的武器，就是他熊熊燃燒着的靈魂。[德]福熙
世間最偉大的莫如人，人體中最偉大的莫如心。[美]漢彌爾頓
品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。[法]孟德斯鳩
一切美德都是由於放棄自我而完成的。[法]紀德
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。春秋孔丘
朝着一定目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合
起來就是志氣。一切事業的成敗都取決於此。[美]卡耐因
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。宋蘇軾
丈夫爲志：窮當益堅，老當益壯。漢馬援
吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。孫中山
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。漢曹操
有志者事竟成。漢劉秀
單純的才智不能代替道德上的正直。[德]愛因斯坦
語人之短不曰直，濟人之惡不曰義。宋林逋
正義就是力量。法國諺語
誠實是智慧之書的第一章。[美]傑弗遜
知之爲知之，不知爲不知，是知也。春秋孔丘
言必信，行必果。春秋孔丘
一言既出，駟馬難追。《論語》
諾言就是債務。歐洲諺語
那個叫喊得最兇和發誓得最厲害的人，正是希望把最壞的貨物推銷出去的人。[蘇]列寧
世界上最聰明的.人是最老實的人，因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。周恩來
一兩重的真誠，等於一噸重的聰明..德國諺語
真實與樸實是天才的寶貴品質。[蘇]斯坦尼斯拉夫斯基
生活在羣衆之中時，應以爲上帝在監視你；對上帝說話時，應以爲羣衆在監視你。[羅馬]辛尼加
誠實不須假手筆墨，美麗不須假手粉黛。[英]莎士比亞
當信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。[俄]契訶夫
蚜蟲吃青草，鏽吃鐵，虛僞吃靈魂。[俄]契訶夫
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力惟艱。明朱柏廬
常將有日思無日，莫將無時想有時。明張居正
勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。阿拉伯諺語
天下事常成於困約而敗於奢靡。宋陸游
奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。[美]卡爾
品德的名言14
知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
君子憂道不憂貧。──孔丘
知恥近乎勇。──孔丘
喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。──諸葛亮
辱，莫大於不知恥。──王通
貧而無諂，富而無驕。──子貢
強本而節用，則天不能貧。──荀況
侈而惰者貧，而力而儉者富。──韓非
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。──諸葛亮
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。──劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。──張衡
勞謙虛己，則附之者衆；驕慢倨傲，則去之者多。──葛洪
土扶可城牆，積德爲厚地。──李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵
將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。──黃石公
尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝
ii者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。──范曄
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
功有所不全，力有所不任，纔有所不足。──宋濂
短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年
不傲才以驕人，不以寵而作威。──諸葛亮
氣忌盛，新忌滿，才忌露。──呂坤
念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。──魏徵
好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。──李商隱
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙？──王安石
善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害於戈兵。──管仲
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮
謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
大勇若怯，大智若愚。──蘇軾
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾
侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。──司馬光
奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。──羅大經
自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。──鄒韜奮
恃國家之大，矜民人之衆，欲見威於敵者，謂之驕兵。──魏相
放蕩功不遂，滿盈身必災。──張詠
虛已者進德之基。──方孝孺
滿盈者，不損何爲？慎之！慎之！──朱舜水
人生大病，只是一"傲"字。──王陽明
不驕方能師人之長，而自成其學。──譚嗣同
人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。──申居鄖
盛滿易爲災，謙沖恆受福。──張廷玉
品德的名言15
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。 愛默生
應該盡力于思想得很多，而不是知道得很多。 德謨克利特
用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇。 布律耶爾
智慧是不會枯竭的，思想和思想相碰，就會迸濺無數火花。 馬爾克林斯基
異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷於一個詩人的。 歌德
自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔別人的錯。 克雷洛夫
友誼是我人哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們災難時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛炬和改進。 傑利密泰勒
有什麼樣的思想，就有什麼樣的行爲；有什麼樣的'行爲，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣於，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。 查霍爾
一傑出的哲學家說，建築是凍結了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建築叫做無言的音樂。 歌德
