2012人教版五年級語文下冊第二單元測試卷

一、看拼音寫詞語。
　　二、畫掉括號中不正確的讀音。
　　三、找出下列詞語中的錯別字並改正。
　　莫明其妙　　無原無故　　語重心常
　　遮天避日　　昏黃一體　　鵬成萬里
　　四、讀一讀，把你想到的一個成語填在括號裏。
　　1．善學者，假人之長以補其短。
　　2．知不足者好學，恥下問者自滿。
　　五、選詞填空。
　　1．在老師的耐心教育下，曉軍終於認識了自己的錯誤，並且地向老師作了檢討，他的這種知錯能改的態度受到了老師的。（誠懇、誠實、稱讚、讚揚）
　　2．我國自己的運載火箭發射試驗成功，大大了一切願爲四化做出貢獻的人們。（鼓勵、鼓舞、製造、創造）
　　六、給下面的短文加上標點。
　　一年年過去了　橄欖壩慢慢變了樣　一片片整齊的竹樓　竹樓周圍是數不清的竹叢和果樹　有芒果　木瓜　荔枝　椰子　柚子　芭蕉　一樹樹　一枝枝掛滿了累累的果實　遠處是蔥蔥郁郁的樹林　成羣的牲畜　金黃的稻田　到處是欣欣向榮的景象
　　七、按要求把成語填補完整。
　　1．填近義詞：
　　高遠－二五四 生活
　　手足千萬山地
　　2．填反義詞：
　　大無 大大口心 天地
　　出入 一－應合
　　八、閱讀短文，回答問題。
（－）
　　賽馬是我們家鄉古老的風俗，每年都要舉行一次，每到這個時候，草原上就（展現、呈現、映現）出熱鬧、現騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還繫上（五顏六色、五光十色、五彩繽紛）的綢帶，好像在鼓勵馬兒爭氣。發令槍一響，十幾匹一字排開的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰也不甘示弱。長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。經過激烈的比賽，連續三次奪魁的騎手被選爲冠軍。人們簇擁着冠軍，給他戴上大紅花。這時，人們都沉浸在一片歡樂中。
　　1．聯繫下文理解“打扮”在文中的意思。
　　2．把描寫賽馬的句子畫出來。
　　3．短文的主要內容是什麼？