五年級s版語文上冊期末複習題（有答案）
一、字詞部分(20分)
(1)看拼音寫漢字(5分)
wū yán dàn shēng xián yí cí xiáng jǐn shèn téng xiě zhān yǎng páng pó xuányá qí qū
(2)組詞(6分)
{俏( )
削( ) {瞻( )
檐( ) {魂( )
瑰( ) {辯( )
瓣( )
(3)成語填空(5分)
(答案)釘(答案)鐵 (答案)同敵(答案) 中流(答案)(答案) 玲 (答案)剔(答案)小心(答案)(答案) (答案)(答案)不安
(4)在句中括號裏填上恰當的關聯詞語。(4分)
生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺晰蜴，(答案)長相奇特，(答案)行爲十分怪異。(答案)誰不小心打翻了水壺，巨刺晰蜴(答案)會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
二、句子段落(10分)
(1)按要求寫句子(4分)
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!(縮寫)
(答案)
信賴，能創造出美好的境界!(改成反問句)
(答案)
小鳥嘰嘰喳喳地叫。(改爲擬人句)
(答案)
我讀書。(擴寫句子)
(答案)
(2)把下面排列錯亂的一段的話，按先後順序重新排列。(6分)
(答案)我穿過院子向北屋走去。屋門敞開着，一眼就望見迎面牆上的彩色畫。
(答案)我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧?
(答案)院子裏靜悄悄的，收拾得乾乾淨淨。靠近屋門有棵松樹，長得高大挺拔。
(答案)屋裏坐着一位頭髮花白的老年人，正在對一羣孩子講着什麼。
(答案)我輕輕地推開門。
(答案)我朝着屋裏望去。
三、課文鏈接(15分)
(1) “金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。”的理解應該是 _________。表現了詩人_____________的精神。
(2)《秋思》的作者是_____代詩人______。它是一首表現_______的情感的古詩，其中_________一句最能表達詩人感情。
(3)《長相思》是____代詞人______。本學期課本中另外一首詞是____寫的《卜算子•_____》,其中有名的兩句是“俏也不爭春,__________，__________。__________。”
(4)非淡泊_____，非寧靜______。寶劍鋒從_______，梅花香自_______。
(5)根據提供的語句把下列句子補充完整。(填序號)
①聖人千慮，必有一失 ②江河不洗古今恨 ③坎井不知江海之遼闊 ④兩行清淚爲思親
1、燕雀不知天地之高大，________。
2、______________，天地能知忠義心。
3、一寸丹心圖報國，______________。
4、__________;愚人千慮，必有一得。
四、閱讀理解(25分)
(一)課內閱讀(10分)
閱讀課文片斷，回答問題：
旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好!
1、解釋下列詞語意思(2分)
大抵：(答案)
秉性：(答案)
2、用“__ ”劃出梅花秉性的句子。(2分)
(答案)
3、給上面一段話用“”分層，並寫出層意思。(3分)
(答案)
(答案)
(答案)
(答案)
4、這段話，用梅花讚美了怎樣的人?你能舉出中國歷史上幾個這樣的人物嗎?(至少兩個)(3分)
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(二)課外閱讀(15分)
《_____________》
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。
得到魚的人就地用乾柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最後一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶着無盡的遺憾撒手離開人間。
有另兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，纔有可能成爲一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啓示。
1、給上面的短文加個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。(2分)
(答案)
2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
狼吞虎嚥(答案)
3、在文中用“___”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(2分)
(答案)
4、概括這篇文章的主要內容：(3分)
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5、“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啓示。”這個簡單的道理是什麼?這個道理給人什麼樣的生命啓示，請結合生活實際說說自己的理解。(6分)
(答案)
五、習作(30分)題目：____________ 的變化
補充完整，可以補充人、事、景、物等。
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五年級s版語文上冊期末複習題
