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2009——2010學年下學期小學四年級語文期末測試卷

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2009——2010學年下學期小學四年級語文期末測試卷
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2009——2010學年下學期小學四年級語文期末測試卷

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你好,小朋友,我們又見面了。有信心在這裏展示你的基本功嗎?來吧,相信你一定會成功的!
快樂屋
快樂屋裏有很多樂趣,相信你一定可以收穫到很多有益的東西。
一、豎起小耳朵,聽老師讀詞語和句子,並寫下來。(8分)
詞語:
句子:

二、認識這些漢字嗎?找到對應的讀音連起來吧。(4分)
yǎn zú jiǎn zhàn zhuó lǚ tán nüè shà
卒 痰 鹼 霎 衍 履 虐 灼 綻
三、拼一拼,寫一寫,可要認真仔細喲!(10分)
xiān ruò ɡōnɡ jìnɡ zhǎnɡ wò bǎn tú xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào xùn yǒnɡ hénɡ chōnɡ kuǎ bāo ɡuǒ dài jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、填充詞語,相信你是詞語小專家!(6分)
提( )吊( ) 專( )致( ) ( )羅( )布
( )手( )斃 ( )聲( )語 心( )意( )
五、按原文填空。(10)
1、二三月間,微風輕輕地 着,毛毛細雨從天上 下來。千萬條柔柳 。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像 聚攏來,形成了 的春天。小燕子從南方趕來,爲春光增添了許多 。
春日偶成

                                
智慧
智慧宮裏最亮的星是誰的呢?相信一定屬於聰明的你!
六、填空。(13分)
1、通過半學期的學習,我認識了 的竺可楨爺爺,迪斯尼樂園的設計者 ,三顧茅廬的 ,一心爲公的 , 的公儀休,白衣戰士 ,他們都是我們學習的好榜樣。
2、在“親戚、麻煩、呼吸、咳嗽、休息、告訴”等詞語中,讀輕聲的字有:

3、吐在嘔吐一詞中讀第 聲,在吞吞吐吐一詞中讀第 聲。
4、“鮮”有如下解釋:①沒有變質也沒有經過乾製、醃製的;②不幹枯的,沒有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。在“鮮豔的五星紅旗”中,“鮮”應該取第( )中解釋;在“鮮花”中,“鮮”應該取第( )種解釋;在“這碗湯真鮮呢!”中,“鮮”應該取第( )種解釋。
衝浪島
勝利屬於勇敢的你!
七、閱讀小木屋( 19分 )
(一)
我坐在牀沿上,把母親抱在懷裏,就像小時候母親無數次抱我那樣。爲了讓母親容易入睡,我將她輕輕地搖動。母親終於閉上了眼睛。我以爲母親睡着了,準備把母親抱到牀上去。可是,我忽然看見,有兩行淚水從母親的眼角流下來……
1、“小時候母親無數次抱我”,我們體會到了母親 。(2分)
2、母親流下的是 的淚水,因爲 。(4分)
3、由文中的母親,我們想到的詩句是   ,   。(2分)
(二)狡 猾 的 老 鼠
一隻老鼠剛鑽出洞,兩隻貓同時逮住了它。
黃貓抓住老鼠腳說:“是我先捉住了這隻鼠,應(刻、該)歸我享用。”花貓抓住鼠頭說:“你沒看見我(促、捉)住了老鼠的頭,是我先擊中了它的要害部位。”兩隻貓爭執不下,誰也不讓(誰、準)。
老鼠一看,忙對兩隻貓說:“反正我也被你們倆抓住了,誰吃都一樣,爲了使你倆不傷和氣,是否先放我回洞,讓我重新鑽出來,你倆再抓,就能比出誰先抓到了。”
兩隻貓同意了。它倆一左一右守在洞口,幾個小時過去了,可(借、惜)它倆連老鼠的影子都沒有看見。
1、 用“/”劃去括號中不正確的字。(4分)
2、選擇答案,對的打“√”。(1分)
是誰先抓住了老鼠的呢?
黃貓( ) 兩隻貓同時抓住的( )
3、你認爲文中誰最聰明?爲什麼?(2分)

4、如果再有一次機會,你會告訴兩隻小貓該怎樣做?(4分)
八、妙筆生花,相信你一定寫得很精彩。(30分)
1、題目:我感覺到了______的愛。
提示:身邊最愛你的人是誰?從哪些事例中你感受到 這份趨勢的愛?從中選擇一件最感人的寫下來。注意:一要把題目補充好;二要寫清楚事情的過程;
2、四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。
文章
來源 蓮山課

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