人教版小學語文四年級上冊第六單元複習題

本文已影響 1.09W人

一、補充下列詞。

山洪( )( ) 清波( )( ) ( )( )當然談何( )( )

( )安無( ) 突( )其( ) ( )( )同胞 ( )( )親情

( )( )大悟 ( )( )綽綽

　　二、爲加點字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

漲水漲紅了臉間隔空間倆人兩個骨髓血液暫時

　三、給詞語中劃線的字選擇正確的解釋。

1.舉世聞名

①擡起，往上託 ②動作，行爲 ③推選 ④全

2.持之以恆

①拿着 ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管

3.供養不周

①繞一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到

4.形態各異

①特別 ②不相同 ③奇怪 ④分開

5.固執已見

①看到，看見 ②指明出處 ③對於事物的看法 ④會見

6.不勝其煩

①勝利 ②優美的 ③能夠承擔或承受 ④超過另一個

7.風言風語

①空氣流通的現象 ②景象 ③習俗 ④沒有根據的

8.星羅棋佈

①捕鳥雀的網 ②一種絲織品 ③排列，分佈 ④張網捕捉

9.人影綽綽

①姿態柔美 ② 寬綽

　四、選擇合適的詞填在括號內。

希望盼望願望期望渴望

我最大的( )是考上清華大學。

我們是祖國的( )。

我( )着爸爸早日回家。

做一個全面發展的好孩子是老師和家長對我們的( )。

我多麼( )能有一本《愛的教育》呀!

　　五、《古詩兩首》的作者都是代詩人，它們的作者分別是和。兩首詩都表達了詩人和朋友送別時的情感。兩首詩中最能體現這種感情的句子分別是

和。這兩句詩的意思分別是

和

詩中下列詞的意思分別是：之浥、客舍、更盡、使、

　六、家鄉有一句“ ”的俗(sú)語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裏。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼 !前面的擡起腳來，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂; ，給人畫一般的美感。

1.補充畫線的語句。

2.畫出能表現協調有序的句子。從中你理解到“協調有序”的意思是

3.《搭石》一課既有景美也有情美，它不僅讓我們看到了走搭石的美好畫面，也讓我們感受到了鄉親們的美好品質。“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結着故鄉的小路，也聯結着鄉親們美好的情感。”一句含意深刻，一排排搭石，任人走，任人踏正是鄉親們精神的寫照，這一塊塊搭石也聯結着鄉親們的情感。

七、這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關係，大約在十萬人裏纔有可能找到一個有適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經輾轉，終於在臺灣找到了這樣的人。

1.畫出文段中的一個比喻句。在這個比喻句中作者把比作，之所以說是含苞的花朵是因爲，說他即將凋零是因爲。一個“唯有”讓我們清楚地認識到進行骨髓移植的。而一個“幾經輾轉”又讓我們感受到了。

2.第一句中的一組反義詞是和，這讓我們看到了一個的小錢。而文中那位青年也靜靜地躺在病牀上是爲了，這個“靜靜地”體現了青年的以及的精神。

3.“跨越海峽的生命橋”在這篇文中指的是。這種感情是生命的。

　八、閱讀短文，完成練習。

　一件珍貴的生日禮物

伯父從北京回來了而且要送我一件生日禮物伯父的生日禮物會是什麼呢是名貴的吉它提琴還是流行時裝要知道，現在可時興“生日熱”呀!我班同學過生日，有的在飯店辦了宴席，有的得到了價值兩三百元的禮物……我整天沉浸在喜悅之中。

我終於盼到生日那天，伯父來了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一隻發黃的舊藤箱，我迫不及待地打開箱子，裏面除了一張生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原來是個書呆子，小氣鬼，窮光蛋!從前我還把他當作學習的榜樣，要真學他，那才倒黴呢!我懶洋洋地打開生日卡，《祝你生日快樂》的音樂，我覺得並不動聽。

伯父看透了我的心思，摸着我的頭笑着說：“海侄，小學生過生日應重在有意義，形式上儘可能豐富多彩，花費上卻應精打細算，既簡樸、又熱鬧。”他略頓了一下，神情(嚴肅嚴厲)地說：“別小看這箱子，它是我讀中學時買的。當時日本飛機瘋狂轟炸我們的學校，校舍被炸成廢墟(xū)，箱子被埋在爛磚碎瓦中。我用手扒呀扒呀，終於把它扒了出來，彈皮穿的孔，也讓我補上了。多少次搬遷，扔掉了不少東西，卻總捨不得扔掉它。”我專心地聽着，逐漸地明白了。伯父繼續說：“你不是要上中學了嗎?我希望你和這箱子結成夥伴，把它當成傳家寶，牢記祖國因落後而受別人欺凌的歷史，擔負起肩上的重任”。

啊，一隻藤箱，樸素中飽含着伯父對侄兒的愛撫，感謝伯父，在我十一週歲的喜慶時刻，送來了一份珍貴的生日禮物。

1.補上第一自然段中缺的標點。

2.把文中括號裏用得不當的詞劃去。

3.伯父送給我一隻舊藤箱作爲生日禮物，是希望。

4.透過“懶洋洋”這個詞你看到了“我”此時的

5.你能寫出短文詞語的近義詞嗎?

保貴( ) 快樂( ) 樸素( ) 冷清( ) 專注( ) 漸漸( )

6.你能根據解釋找出短文中合適的詞語嗎?

城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼的地方。( )

欺負、凌辱。( )

急迫得不能在等待。( )

7.你能用～～～畫出描寫“我”的心理活動的句子嗎?