21、太陽隨堂練習

21、太陽
知識積累
一、 拼一拼，寫一寫。
chà shì zhuāng jia cún
（ ）不多 攝（ ）度 （ ） 生（ ）
fán zhí shū jiào yù
（ ） （ ）菜 比（ ） （ ）防
二、 想一想，填一填
氐--（亻 ）---（低） 家---（ ）---（ ）
直---（ ）---（ ） 交---（ ）---（ ）
三、 想一想，連一連。
美麗的 關係 治療 探索
溫暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 熱量
神祕的 陽光 繼續 水滴
三、填關聯詞語。
雖然……但是…… 因爲……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那麼大。
2、太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關係非常密切。
3、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物。
五、課文再現。
太陽離我們有（ ）遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。


地球上的（ ）和（ ）， 都是（ ）送來的。 如果沒有（ ），地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒有（ ）， 沒有（ ），自然也不會有人。 一句話，沒有太陽，（ ）。

發展練習
快樂閱讀
奇妙的鯉魚溪
在福建省周寧縣城西有個埔源村。村裏有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯的各色鯉魚，所以這條溪就叫鯉魚溪。
溪中的鯉魚不怕人。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時，魚兒就成羣結隊地在他們眼前游來游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小孩子。因爲溪裏的鯉魚又多又不怕人，吸引了無數遊客前去觀看。遊客在溪邊拍拍手，鯉魚便搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手撫摸魚背，魚兒也不遊開，像小貓小狗一樣馴順。
村民對鯉魚的感情很深。因爲鯉魚能使污水變清，村民就把鯉魚放在溪裏養起來。鯉魚使村裏的人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加愛護鯉魚了。他們制定了禁止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已有幾百年了。鯉魚死了，他們就把它埋在一個固定的地方，時間久了，竟然形成了“魚墳”
積 累
1、 把文中的比喻句畫出來。
2、讀一讀，寫一寫。
紅白相間 頑皮 搖頭擺尾 代代相傳
3、課文再現。
（1）埔源村裏有條小溪叫鯉魚溪，那是因爲
。
（2）因爲 ，所以村民們更加愛護鯉魚了。
感 悟
3、認真讀，想一想，短文主要從 和 兩方面來寫鯉魚溪的神奇。
4、、讀了這篇短文後，把你的真情實感寫出來吧！


能力拓展
你還積累了哪些有關太陽的知識？和同學們互相交流。
文章來