30西門豹隨堂練習

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30西門豹
知識積累
一、拼一拼，寫一寫。
gān hàn tú dì tí xīn diào dǎn
( ) ( ) ( )
hé qú guàn gài rén yān xī shǎo
( ) （ ） ( )
二、辨一辨，組成詞語。
淹（ ） 官（ ） 姓（ ） 跪（ ）
掩（ ） 宮（ ） 性（ ） 脆（ ）
三、換一換，寫出與加點詞語的意思相近的詞。
1、西門豹命人趕快把巫婆扔下去。 （ ）
2、忽然，事情有了轉機。 （ ）
3、畫師稱讚他畫得好。 （ ）
四、寫出與第一個字意思相近的詞語。
例：看—（瞧）—（望）—（遠眺）—（仰視）
吃—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
拿—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
五、選一選 填 一填
A、急忙 B、匆忙 C、慌忙
1、小偷的企圖被識破後， 地逃走了。
2、要遲到了，他穿好衣服， 地趕往學校。
3、西門豹帶着衛士來了，巫婆和官紳 迎接。
六、回顧課文，填一填，並回答問題。
1、西門豹瞭解到造成田地荒蕪，人煙稀少的原因有兩條，主要是（ ）、
（ ）造成的。
2、故事中的西門豹給你留下什麼印象？

你要對故事中的巫婆和官紳們說點什麼呢？

發展練習
快樂閱讀
“煮 書”
爺爺的書房裏掛着一張橫幅，上面寫着“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎麼能煮呢？
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，我指着橫幅問爺爺：“書怎麼可以煮呢？書放在鍋裏煮，不是要煮壞了嗎？”
爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎麼不可以煮呢？煮熟了吃下去纔好消化吸收呀。”
爺爺看我疑惑不解的樣子，便接着說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他
小時侯讀書，就反覆誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這麼‘煮’。”“爺爺，您看我該怎麼‘煮書’呢？”
“你可以從煮語文入手嘛！那些課文都是好文章，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去，你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句，好出可多啦，肚子裏的詞兒多了，今後說話寫文章，還會犯愁嗎？”
爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理呢。
積累
1、根據下面的意思，從短文中找出相應的詞語。

指技藝純熟，心裏怎麼想，手就能怎麼做出來，形容非常順手（ ）

比喻對某個道理長期思考不理解而後突然明白。（ ）
2、爺爺對“煮書”怎麼理解的？用“——”畫出來。
3、摘抄一句文中的名言
感悟
讀了上面的文章，你受到什麼啓發，你認爲我們應該怎樣“煮書”“煮書“有什麼好處？

西門豹破除“河伯娶媳婦”的迷信，懲治巫婆和官紳頭子的辦法很巧妙，你還能想出別的辦法嗎？


文章來源
蓮山 課件 w ww.5