三年級上冊語文第四單元測試卷（人教版）

一、 讀拼音，寫詞語。

xiūjiàn tuīcè zhǐdài shìyàn bàifǎnɡ jiāonèn sūxǐnɡ wán jù shìyí

修剪 推測 紙袋 實驗 拜訪 嬌嫩 甦醒 玩具 適宜

xìwēi qīng xián yàn lì jī hū sū xǐng zǔ lì shì yí zhǎn shì yáo yuǎn

細微 清閒 豔麗幾乎 甦醒 阻力 適宜 展示 遙遠

二、給多音字組詞

悶mēn(悶熱 )mèn(悶悶不樂 ) 幾jǐjǐ,( 幾個 ) jī( 幾乎 )

看kān( 看門 ) kàn( 看書 ) 調 diào(調動) tiáo (調皮 )

三、填空或回答問題

1、《玩出了名堂》寫的是(荷蘭)的(列文虎克)，他發明了(顯微鏡)。

2、原來，植物開花的時間，與(溫度)、(溼度)、(光照)有着密切的關係。

3、蜜蜂能回家的結論是：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

4、《玩出的名堂》使你受到了怎樣的啓示?

在我們的身邊處處有科學，只要用心觀察，認真思考，努力實驗，就會有所發現，有所創造。

5、月光花(舒展開)自己的(花瓣)。

6、菸草花在(暮色)中(甦醒)。

7、睡蓮從(夢中)(醒)來。

四、觀察中的發現

1我觀察(夜晚的天空，如果繁星高掛)，發現(第二天一定是個晴天)。

2、我觀察(馬在野外草叢中吃草時)，發現(它總是閉着眼睛的)。

3、我觀察(貓的眼睛，早晨光線不強，它的瞳孔像棗核那樣，中午光線最強，瞳孔眯成豎着一道線，晚上，光線黑暗，它的瞳孔變得又大又圓)，發現(貓的眼睛是隨着光線不斷地變化的)。

3、牛頓觀察(落地蘋果)現象後，發現了(地球有吸引力)。

4、魯班觀察(帶齒的草葉)，發明了(鋸子)。

5、瓦特觀察(水燒開後的壺蓋)，發明了(蒸汽機)。

6、愛迪生觀察(電流通過某些物體會發光)，發明了(電燈)。

五、按要求寫句子

美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的

1、組成一個通順的句子。(美妙的琴聲打斷了我的思路。)

2、改成“把”字句。(我的思路被美妙的琴聲打斷了。)

3、改成“被”字句。(美妙的琴聲打斷了我的思路。)

六、照樣子寫句子

例子：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

1、薔薇綻開了(美麗的)笑臉。

2、萬壽菊欣然怒放了(漂亮的臉蛋)。

3、曇花含笑一現(了害羞的真容)

七、把下面的花按時間開花順序排列

薔薇、曇花、月光花、牽牛花、夜來香、菸草花、睡蓮、萬壽菊、午時花

(4點牽牛花、5點薔薇、7點睡蓮、12點午時花、下午3點萬壽菊、傍晚6點菸草花、傍晚7點菸草花、晚八點夜來香、晚9點曇花。)

八、形近字組詞

坪(草坪)評(評價)蘋(蘋果) 辨(分辨)辮(辮子)

瓣(花瓣 )辯 (辯論) 燥 (乾燥)躁(急躁)操(做操)

俄 (俄國) 娥(嫦娥) 餓(飢餓)

九、按時間默寫有關植物種植或成熟的諺語

十、給下列加重的字注音並說說你的發現

肩膀 jiān 手臂bì 胸膛táng 腹fù部 腸cháng胃 脊jǐ 背 這些字都帶月字旁，與身體有關。

十一、《花鐘》語段閱讀

不同的植物爲什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、溼度、光照有着密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼(zhuó)傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不(適應 適宜)、長期以來，它(適應 適宜)了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾(lěi )，向人們展示美麗的笑臉。還( huán hái)有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種( zhǒng zhòng)子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻(wěn)合。

1、把文中不合適的詞語和讀音用“”劃掉。給加重的字注音。

2、選一選。

(1)文中畫“ ”的句子是( C )A.疑問句 B.反問句 C.設問句

(2)文中以曇花爲例( C )

A.說明了曇花的美麗與可愛。 B.說明了曇花開花的時間。

C.說明了植物開花的時間的確受到溫度、溼度、光照的限制。

3、讀了這段話，我知道了植物開花的時間與( 溫度 )、(溼度)、(光照)和(昆蟲活動的時間)有着密切的關係。

4、本段主要寫的內容(不同植物開花時間是不同的原因)

十二、《玩出了名堂》閱讀閱讀

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢?他一( 式 試)，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固(gù)定，讓另一片放大鏡可以隨意調(tiáo diào)節,這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水裏有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒，看見裏面有一種(zhoǒng zhòng)從來沒有見過的小東西。他發(fā fà)現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”裏的“居民”比地球上的居民要多得多。

1、把短文中不合適的讀音和漢字用“”劃掉，給加重字注音。

2、列文虎克是怎麼做成顯微鏡的?在文中找出相關句子畫上橫線。

3、列文虎克用顯微鏡發現了“小人國”和“小人國裏的居民”，這個“小人國”指的是 ，“居民”指的(微生物)。

4、從這段話，我體會到列文虎克真是一個( C )的人。

A. 善於玩放大鏡 B. 善於發明顯微鏡 C.善於觀察和善於思考

十三、作文 寫一篇觀察日記

2013年10月12日 星期六 晴

最近我成功地發了綠豆芽，下面我就把我觀察綠豆變成綠豆芽的過程寫出來。

我在一個小盆子裏放上了一碗綠豆，然後我又放了些水，把綠豆泡溼了以後，把多餘的水倒了出去，

最後我在綠豆上放了一塊布，讓綠豆保持水分。結果發現，觀察發綠豆芽很需要時間，每天都得記錄它們生

長情況，這樣才能寫出它們的生長特點

加了水的綠豆開始腫脹、變胖，過了兩天，腫脹的綠豆上，冒出了一根根很小的嫩芽，小芽是白色的，在盆裏綠豆芽橫七豎八的躺着，把這些小綠豆芽放在陽光下，還閃着光呢。生綠豆芽每天早晚都要給它們換水，以免綠豆芽腐爛。在我的精心照料下，綠豆芽一天天長大，由白色的小豆芽，變成了淡黃色細長的豆芽，而且它們的根系向下，一根根的樹立在盆裏。快成熟時，豆芽的頭上面還長出兩個綠色的小芽呢。它們中間的綠豆大多都脫掉了綠色的外衣，隨着每天換水，都被水沖走了。

當然，生綠豆芽需要耐心，還要勤奮，要經常按時給豆芽換水，這樣才能生出很好的豆芽。