人教版七年級語文月考試題

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一.基礎知識

1.下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是 ( )

A.兩人見面，非常親熱，拉着手寒喧(xuān)了好一陣子。

B.轟隆隆，雷聲從遠處傳來，振(zhènɡ)動山谷。

C.他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯，於是耳朵裏塞滿了媽媽的嘮叨埋(mái)怨。

D.縝(zhěn)密的邏輯思維，是思路清晰流暢的關鍵。

2.列詞語字形有誤的一項是()

A.醞釀覓食螢火蟲不屑置辨

B.狼藉鄙夷文曲星張皇失措

C.滑稽問鼎孺子牛獲益匪淺

D.深邃肆虐度假村一勞永逸

3.指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項：( )

這時船慢了，不久就到了，果然近不得臺旁……

A.“近”本來是名詞，這裏作形容詞，意思是依靠。

B.“近”本來是形容詞，這裏作副詞，意思是靠近。

C.“近”本來副詞，這裏作動詞，意思是進去。

D.“近”本來是形容詞，這裏作動詞，意思是靠近

4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是( )(2分)

(1)雅安地震中，兒子抱着88歲的老父親排隊等待救治，之情讓人感動。

(2)近來，日本針對我固有領土一再挑釁，製造事端，對此，大家無不。

(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經過他都。

(4)人類的智慧和大自然相比實在是。

A.反哺義憤填膺渾然不覺相形見拙

B.哺育義正言辭渾然不覺捉襟見肘

C.反哺義正言辭混沌不知相形見拙

D.哺育義憤填膺混沌不知捉襟見肘

5. 下列語句沒有語病的一項是( )(3分)

A.據剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。

B. 創建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質，而且可以進一步完善城市基礎設施。

C.電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當地1億人口。

D.誰都不能否認，漢字書寫最終昇華爲一門藝術，這在世界各種文字發展史上是一個奇蹟。

6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )

A.《故鄉》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。

B.實現中國夢需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有人、有備。

C.明朝永樂元年的航海圖書“順風相送”裏面就提到釣魚嶼，依據現行國際法明確規定的“領土發現即佔有”的“先佔”原則，中國對釣魚島擁有合法主權。

D.泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義;用自己的行動，託舉起我們這座城市的精神高度。

7、綜合性學習班裏準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統文化”主題班會，請你積極參與。

1).請爲這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，並寫出這個活動設計的基本思路。

活動內容：

基本思路：

2).佈置會場時，同學們想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。

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二.閱讀

一)城東早春 ?唐?楊巨源

詩家清景在新春?綠柳才黃半未勻。

若待上林①花似錦?出門俱是看花人。

【註釋】①上林?上林苑?指長安城。

8.請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。?(2分)

9.詩人想象了花盛人鬧的景象?突出表現了自己怎樣的情趣??(2分)

二)趙奢說平原君

趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君於趙爲貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎?以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君爲貴戚，豈輕於天下邪!”平原君以爲賢，言之於王，王使治國賦⑤，國賦大平，民富而府庫實。 ——(選自《資治通鑑》卷五)

註釋：①田部吏：徵收田賦的小官。②趙奢：戰國時趙國名將，善於用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國賦：國家的稅收。

10. 解釋下面加點的詞。(2分)

趙奢以法治之國弱則諸侯加兵

11.翻譯下面的句子。(2分)

平原君以爲賢，言之於王，王使治國賦。

12.通讀全文，請簡要概括趙奢和平原君的性格特點。(2分)

13.假如你是平原君，你將制定什麼樣的法規來約束家人，使之遵紀守法?請列舉一條。(2分)

三) 霧霾天氣(12分)

①霧霾是霧和霾的混合物，早晚溼度大時，霧的成分多。白天溼度大時，霾佔據主力，相對溼度在80到90之間。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作爲凝結核，但總體無毒無害;霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對溼度低於80，顏色發黃。氣體能直接進入並粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成是主要是人爲的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。

②霾與霧的區別在於發生霾時相對溼度不大，而霧中的相對溼度是飽和的(如有大量凝結核存在時，相對溼度不一定達到100 就可能出現飽和)。一般相對溼度小於80時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霾造成的，相對溼度大於90時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霧造成的，相對溼度介於80-90之間時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的'厚度比較厚，可達1-3公里左右。霾與霧、雲不一樣，與晴空區之間沒有明顯的邊界，霾粒子的分佈比較均勻，而且灰霾粒子的尺度比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約在1-2微米左右，肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。由於灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長較長的光比較多，因而霾看起來呈黃色或橙灰色。

③中央氣象臺首席預報員馬學款介紹，大氣中懸浮的水汽凝結，能見度低於1000米時，氣象學便稱其爲霧。他說，當空氣容納的水汽達到最大限度時，就出現飽和。如果水汽多於飽和量，多餘的就會凝結出來，與空氣中微小的灰塵顆粒結合，形成小水滴或冰晶，懸浮在近地面的空氣層裏，成爲霧。氣溫愈低，空氣中所能容納的水汽也愈少，越容易形成霧霾。

④冬霾有“冬季殺手”之稱，加上工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物，附着於這些水滴上，人們在日常生活和出行中，這些物質會對人體的呼吸道產生影響，可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作，誘發或加重慢性支氣管炎等。特別是小孩呼吸道鼻、氣管、支氣管黏膜柔嫩，且肺泡數量較少，彈力纖維發育較差，間質發育旺盛，更易受到呼吸道病毒的感染。人長時間處於霧天中，可引起氣管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼結膜炎及過敏性疾病的發生，對幼兒、青少年的生長髮育和體質均有一定的影響。此外，大霧天氣空氣質量差，抵抗力較差的糖尿病患者極有可能出現肺部及氣管感染而加重病情。

⑤霧霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴重，會阻礙正常的血液循環，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現肺源性心臟病等。另外，濃霧天氣壓比較低，人會產生一種煩躁的感覺，血壓自然會有所增高。再一方面霧天往往氣溫較低，一些高血壓、冠心病患者從溫暖的室內突然走到寒冷的室外，血管熱脹冷縮，也可使血壓升高，導致中風、心肌梗死的發生。所以心腦血病患者一定要按時服藥小心應對。(選自《360百科》)

14.閱讀全文，說一說“霧”與“霾”的區別(2分)

15.“大霧天氣空氣質量差，抵抗力較差的糖尿病患者極有可能出現肺部及氣管感染而加重病情。”一句中加點的“極有可能”一詞爲什麼不能刪去?(3分)

16.第②段中畫線句子運用了什麼說明方法?其作用是什麼?(3分)

17. 2013年1月28日，我國首次發佈單獨的霾預警。從文中看，霧霾天氣對人體有哪些危害?結合現實生活，如何減少霧霾對人體的危害?(4分)

四)溪水

文/綠漪

我們攜着手走進林子，溪水漾着笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂鬱的深藍色，時時悽咽着憂傷的調子，她是如何的沉悶呵!在夏天的時候。

幾番秋雨之後，溪水漲了幾篙;早凋的梧楸，飛盡了翠葉;黃金色的曉霞，從杈枒樹隙裏，深入溪中;潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。

現在，水恢復從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走着，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。

一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來遊玩，走到半路上，風偷偷兒溜走了，他便一交跌在溪水裏。

水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個漩渦裏，使他滴滴溜溜的打圓轉兒;那葉向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來;水笑嘻嘻的將手一鬆，他才一溜煙的逃走了。

水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。你記得麼?壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路?水初流到石邊時，還是不經意的涎着臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板着冷靜的面孔，一點兒不理。於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝突過去;衝突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭髮，四散飛起。

噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，──她真的怒了，不是兒戲。

誰說石頭是始終頑固的呢? 巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。於是水安然渡過難關了。

她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續的喘息聲。

我們到樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總是一兩個鐘頭。

18.這是一首優美的散文詩，作者賦予溪水以少女般的性格。請你說說文章爲什麼先寫溪水;再寫溪水;最後寫溪水。(3分)

19.結合文章內容，說說作者筆下的溪水具有怎樣的個性特徵?(4分)

20.從全文看，主要運用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?(4分)

21.請從文中摘抄你最喜歡的一個句子，並作簡要的賞析。(4分)

摘抄：______________________________________________

賞析：______________________________________________

三.寫作

22、文題：心中的那份感動