山東省高一下學期語文期中試題（魯人版）

導語：“山東省高一下學期語文期中試題(魯人版)”一份準備好了，熱烈歡迎同學們的到來!

　　第Ⅰ卷(共36分)

　　一、(15分，每小題3分)

1.下列加點字的讀音完全正確的一組是( )

A、威嚇(hè) 監生(jiān) 熾熱(chì) 少不更事(gēng)

B、拓本(tuò) 字帖(tiě) 桑梓(zǐ) 鍥而不捨(qiè)

C、間或(jiàn) 新正(zhēng) 欄檻(jiàn) 渚清沙白(zhǔ)

D、跬步(kuǐ) 慰藉(jiè) 叨擾(dāo) 命途多舛(chuǎn)

2.下列多組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

A.寒暄 凋敝 一籌莫展 針貶時弊

B.舟楫 戕害 真知灼見 出類拔萃

C.紕繆 撕打 矯揉造作 雲銷雨霽

D.崔嵬 聯袂 黃樑美夢 蜂擁而來

3.下列句子空白處填入詞語，恰當的一項是( )

①今年1月1日，中國26年來糧食接受聯合國 的歷史畫上了句號。

②保衛釣魚島”網站遭受黑客襲擊， 仍在修復當中。

A. 饋贈 稱道 日前 B. 捐贈 稱奇 目前

C. 饋贈 稱道 目前 D. 捐贈 稱奇 日前

4.下列各句中沒有語病的一句是( )

A.在共同應對金融危機的大背景下，俄羅斯不願與美國發生新冷戰和全面對抗，兩國外交達成某種妥協的可能性不是不存在的。

B.推進社會主義新農村建設必須站在落實科學發展觀、構建和諧社會、全面實現小康，把農業放到國民經濟大格局中統籌謀劃。

C.誠信教育已成爲我國公民道德建設的重要內容迫在眉睫。它不僅體現了公民的基本道德素質，而且關係到國家的整體形象。

D.市廣電局宣佈：未來三個月將在市區居民小區全面落實和推動市有線電視數字化會議精神，居民小區電視信號由模擬製轉換爲數字制。

⒌下列各句中，標點符合使用不正確的一項是( )

A.“可是一個人並不是生來要給打敗的，”他說，“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。”

B.她一手提着竹籃，內中一個破碗，空的;一手拄着一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。

C.動物的遊戲行爲成爲行爲成爲研究中最有爭議的領域。爭議的焦點，是動物爲什麼要進行遊戲?

D.星系更多地使人想起一堆動人的發現物——貝殼，或許是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋裏創造的永恆的產物。

　　二、(共9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成6—8題。

人體設計之高明，已經遠遠超出了人類文明已經達到的程度。在我們引以自豪的大腦皮質中，思維是通過神經網絡來實現的。神經網絡由大約六十億個神經元組成，包含着數不清的連接。這些神經元排成6層，每層都有一百多萬列;而每一列又有約一千個細胞。如此完美的設計，所產生的作用大於其各部分之總和，以至產生了“自我意識”。單從性能上看，大腦能把生活中經歷的點點滴滴編碼記憶存儲在細胞構成的存儲器中。任何時候只要需要，就會在不到一秒的時間內檢索出來!

然而人體裏雖然有數千個令人感嘆的精美之品，但同時也存在一些類似鐵皮加鉚釘的粗疏之中，有些甚至看起來是不可饒恕的!

近視，讓至少有1/4的人飽受其苦，而擺脫不了眼鏡這個累贅，除非大着膽子去動手術。像眼睛這樣高檔的攝像機造物主都設計出來了，卻爲何不能再配備一隻小巧的生物眼鏡以便我們需要時，在眼睛中自動地“架上”?龐大而複雜的血管網絡系統能夠將養分精確地輸送到全身10萬億個細胞中的每一個細胞，卻會忘記打掃沉積在動脈壁上的膽固醇，結果使缺陷的設計引發心肌梗死等諸多疾病。

大自然這樣的曠世大師不可能留下如此多的敗筆。這些看似不合理的有缺陷的設計，一定會有一個合理的解釋。

爲什麼斷掉的手指不能再生，而只能癒合呢?有兩個可能的原因：第一，自然選擇無法精確地將極少數幾個擁有斷指再生能力的原始人選擇出來。第二，如若具備這種斷指再生能力，那可能要付出很高的代價。權衡利弊，自然選擇淘汰了這種過度的儘管是有用的再生能力。爲什麼我們的骨骼是空心的，而空心的骨骼更易被折斷?原因是實心的骨骼會更沉重，使行動更遲緩。這對以狩獵爲生的原始人類來說是致命的。他將無法逃脫猛獸追逐，也無法追上自己要捕獲的佳餚。且實心骨骼將使體重增加，進而需要消耗更多的食物。這對時刻處於食物短缺危機之中的原始人是不利的。

6.下列對“自我意識”這一概念的理解，最準確的一項是：( )

A.是指能夠認識自身優缺點的意識。

B.是指人的大腦產生的能認識自身肢體缺陷的一種意識。

C.是指人體各部分的完美組合而產生的高級思維活動。

D.是指人體各部分的完美組合而產生的高級自我修補的能力。

7.根據文意，下列不屬於“類似鐵皮加鉚釘的粗疏之作”的一項是( )

A.讓至少1/4的人飽受痛苦的近視眼。

B.容易引發心肌梗死等諸多疾病的動脈血管。

C.容易折斷的空心的骨骼。

D.把生活中經歷的點滴記憶都儲存起來的大腦。

8.根據本文提供的信息，下列表述不正確的一項是( )

A.自然選擇還將不屈不撓地對人體進行不間斷地小修小補，一直到最終十全十美爲止。

B.隨着自然進化，人體中那些“粗疏之作”的部分將可能得到改進。

C.當我們戰勝舊的病症時，新的疾病有可能正潛滋暗長。

D.優化人體部件的最佳方案，也容忍某些遺憾，過去如此，將來還會如此。

　　三、(共12分，每小題3分)

閱讀下面一段文字，完成文後9—12題。

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如?”

曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王知如此，則無望民之多於鄰國也。

不違農時，谷不可勝食也;數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無飢矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發，人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異於刺人而殺之，曰“非我也，兵也?”王無罪歲，斯天下之民至焉。

9.對下列加點字的理解，不正確的是一項是( )

A.棄甲曳兵而走 曳：拖着。

B.直不百步耳 直：只是，不過。

C.數罟不入洿池 數：讀作cù，數量多。

D.狗彘食人食而不知檢 檢：制止，約束。

10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是( )

A.① 寡人之於國也，盡心焉而已 ②不入虎穴，焉得虎子

B.①斧斤以時入山林 ②而秦武陽奉地圖匣，以次進

C.①頒白者不負戴於道路矣 ②以其無禮於晉

D.①兵刃既接，棄甲曳兵而走 ②朝濟而昔設版焉

11.下列加點字用法與其他三項不同的一項是( )

A.五畝之宅，樹之以桑

B.七十者衣帛食肉

C.吾師道也，失庸知其年之先後生於吾乎

D.序八州而朝同列

12.與“申之以孝悌之義”句式不同的一項是( )

A.青，取之於藍而青於藍

B.師者，所以傳道受業解惑也

C.謫戍之衆，非抗於九國之師也

D.夫庸知其年之先後生於吾乎

絕密★啓用前

　　2013—2014學年第二學期高一期中考試試題

　　語 文

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.將下列句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。(4分)

(2)聖人之所以爲聖，愚人之以所以爲愚，其皆出於此乎?(3分)

(3)蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉用心一也。(3分)

14.閱讀下面一首詩，回答後面的問題。(8分)

臺 城 [韋莊]

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

【注】韋莊(836——910)，晚唐京兆杜陵(今陝西西安)人。

(1)“六朝如夢鳥空啼”中的“夢”“空”二字歷來爲人所稱道，你能說出其中的妙處嗎?(4分)

(2)詩的第三、四兩句，最爲讀者稱道，請你從修辭手法運用的角度，作一點賞析。(4分)

15.補寫出下列詩句中的空缺部分。(6分)

(1)叢菊兩開他日淚， 。

(2) ，不盡長江滾滾來。

(3) ，相逢何必曾相識。

(4)此情可待成追憶? 。

(5) ，善假於物也。

(6)一夫作難而七廟隳，身死人手，爲天下笑者，何也? 。

五、(12分)

16.下面是某投資諮詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改。(4分)

本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，並惠贈《實用投資指南》一冊。

要求：找出並改正用得不得體的詞語，寫入答題欄表中。

不得體的詞語

改 正

17.用一句話概括下列文字的主要內容。(不超過40個字)(4分)

2月19日，三幅巨型奧運村鳥瞰圖在中軸路上一亮相，立即有許多人駐足欣賞。最大的一幅宣傳畫寬40米、高10米，圍觀的人禁不住伸手摸：“嘿，布的，跟真的一樣。”負責噴繪宣傳畫的季先生告訴記者，宣傳畫的確是布的，之所以看起來跟照片一樣，是因爲用了電腦噴繪技術。這種“宣傳佈”織得很密，經過特殊處理，自潔性很好，布沾上灰塵後，下雨一沖刷就可以跟新的一樣，基本不褪色。

季先生11年前曾經爲亞運會畫過宣傳畫。那時是幾個人拎着油漆桶，爬上腳手架，在鐵皮上按照畫好的格子刷顏色。那種廣告牌特別怕風吹雨打，很容易失真，而且不能複製。

18.將下列句子按正確的順序排列起來。(4分)

①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環境不僅無法維持，更將繼續惡化。

②遏止這一趨勢繼續發展的有效途徑，就是從我們每個人做起，節能減排，適應低碳生活。

③這絕非危言聳聽。

④人類不良的生活習慣和現代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴重破壞、全球氣候變暖及溫室效應等。

⑤科學研究表明，氣候變暖將導致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快於預期。

六、(18分)

閱讀下面的文字，完成19-22題。

溫情感動歲月

曾經聽過一個故事，當時心靈的震顫，我知道那就是感動。何姐已過不惑之年，她是典型的東北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一個女人整天煙不離手、酒不離口的，說起話來豪爽大氣，有時甚至有些粗魯。所有認識她的人都這樣給她下定義。時間久了，就形成了思維定勢。可是，有一天她非常認真地對我說：“不，他們都不瞭解我。其實，我這人兒粗中有細。”

“啊?不會吧。”見我露出顯然是懷疑的神色，她一笑，笑得那麼神祕而自信。這種表情是我和她認識這麼久以來從沒有見過的。

於是，她給我講了那個故事：

“我有個老師姓高，私下裏同學們都叫他老高。那會兒，從小學四年級一直教我們到初中畢業，那可是七八年的感情。他對我們真是好哇，就像父親。帶我們上山、下鄉，接受再教育，待我們就像自己的孩子，沒說的!那時我就像個假小子，整天悠悠盪盪，和男生打成一片，不像別的女生心細會關心人。我想，那時他對我的印象就和你們現在一樣吧。”

她停頓了一下，吸了口手中半截的香菸，慢慢地呼出來，在煙霧中她的臉有些模糊。

“快說啊，後來怎樣了?”我追問。

她擡眼看看我，接着講起來：

“但是，有一次，我徹底讓他改變了對我的印象。那是畢業多年以後的事了，幾個老同學湊在一起要去看老高，他們中有幾個做生意發了，所以在路上買了不少禮物，各種高級營養品，烏龜王八精什麼的，還有進口水果，香蕉、蘋果、大鴨梨的整了不少。我們大包小包地拎着去老高家。老高見了我們那高興勁就別提了。一番寒暄後，同學拿出了各色禮品，臉上滿是得意，好像在說，怎麼樣，老高，沒白教我們一場吧。老高一樣一樣接過放在身邊的桌上。最後，輪到我了，我就這麼一下子掏出了我的禮物一盒上好的龍井。老高愣了一下，然後就接過去緊緊地拿在手裏。他有些奇怪地問：‘丫頭，你怎麼知道我喝茶?’我說：‘還記得嗎，你帶我們一班同學去下鄉，都住在老鄉家。那時條件挺苦的，我們都喝老鄉從井裏打上來的水。可您，不管白天干活有多累、多渴，您都會用大鍋點把柴燒點水泡茶葉沫子喝。當時，我就想，您一定特別愛喝茶，等我工作掙了錢一定要給您買點好茶葉，解解饞。我說的對嗎?’老高連連點頭：‘是啊，那時掙錢不容易，還要養家，只好喝點茶葉末了。你這鬼丫頭，心那還真細呀。’

他臉上泛着笑，眼睛亮亮的。我知道他是被理解感動了，因爲我還細心地發現了藏在他眼角的淚……”

聽着她的講述，語氣平淡，像在講別人的故事，我卻被他感動了，我甚至可以想象當時老高的驚奇與欣喜。是啊，每個人都渴望被人理解，有了理解，這世界纔會有更多的感動。

我不會忘記這個故事，還有那包上好的龍井。

19.第二段爲什麼要寫何姐喳喳呼呼粗心大意?聯繫上下文，這樣寫有什麼作用?(4分)

20.怎樣理解文中寫到的何姐的“粗”?(4分)

21.本文用對比手法寫人物很有特點，請說明文中用了哪幾種對比並指出其作用。(4分)

22.試分析何姐的“細”細在何處，爲什麼令人感動?(6分)

七、(60分)

閱讀下面的材料，按要求作文。牆壁上，一隻螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它第六次失敗的記錄。然而過了一會兒，它又沿着牆根，一步一步往上爬了……

第一個注視着這隻螞蟻，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執着頑強，真是百折不撓啊!我們遇到一點挫折，能氣餒退縮嗎?”

要求：請任選“第一個人”、“第二個人”、“智者”說的話作爲話題，寫一篇作文。文體自選，題目自擬，不少於800字。

高一語文參考答案

1.C(A jiān→jiàn; B tiě→tiè tuò→tà; D dāo→tāo)

2.B(A貶→砭，C撕→廝D樑→粱)

3.答案：B

析：適用對象不同。“饋贈”是贈送(禮品)，“捐贈”是贈送物品給國家或集體。這裏“中國26年來糧食接受聯合國”是贈送物品給政府，因此用“捐贈”。

析：詞義輕重不同。“稱道”是稱述，稱讚;“稱奇”是稱讚奇妙。“稱奇”比“稱道”語義重。這裏用“稱奇”。

③析：範圍大小不同。“目前”指說話的時候，“日前”指幾天前。這裏指直到說話的時候“仍在修復當中”，因此用“目前”。

4. A(B項，“站在”缺少賓語中心語，應在“小康”後加“的高度”;C項，前一分句“誠信教育已成爲我國公民道德建設的重要內容迫在眉睫”句式雜糅，“已成爲”與“迫在眉睫”相矛盾，後一分句“它”應指代誠信，偷換主語;D項，“推動”與“精神”搭配不當)

⒌C(問號改爲句號)

二、(共9分，每小題3分)

6.C(本題考查對概念的理解能力。A、B、D三項理解不全面，未能抓住本質屬性。且由原文中“如此完美的設計……以至產生了‘自我意識’，也可推知C。”)

7.D(本題考查準確篩選文中信息的能力。D項所述爲大腦性能，與題幹要求不相符合。)

8.A(本題考查根據文中的內容進行推斷和想象的能力。A項中“一直到最終十全十美爲止”說法不妥，文中推斷的結論是“所有能夠完美的地方都完美了”。)

三、(共12分，每小題3分)

9.C數：密

10.B(B按照。A語氣詞;怎麼，哪裏。C介詞，在;介詞，對。D連詞，表修飾;連詞，錶轉折，卻。)

11.D(D使動用法。A、B、C三項均爲名詞用作動詞)

12、(B判斷句;A、C、D介賓短語做狀語後置)

四、(24分)

13.(1)七十歲的老人能穿絲棉吃肉食，百姓不捱餓不受凍，做到這些卻還不能稱王天下，那是不會有的事。(共4分，文意1分， “衣”“王”名詞做動詞各1分，“未之有也”賓語前置句1分。)

(2)聖人成爲聖人的原因，愚人成爲愚人的原因，大概都出自這裏吧?(共3分，文意1分， “所以”“其”各1分)

(3)蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨，(卻能)向上吃泥土，向下飲地下水，(這是)因爲心思專一(的緣故)。(共3分，文意1分， “爪牙之利”“筋骨之強”定語後置句1分，“上”、“下”名次做狀語1分)

14.(1)(共4分)詩的第二句中一個“夢 ”字寫出六個短促的王朝一個接一個地衰敗、覆滅史實，突出了變幻之速(2分)。而一個“空”字，則借鳥的歡啼之聲，巧妙地表達出詩人面對歷史遺址的感慨、悵惘的心情(2分)。

(2)(共4分)示例一：運用擬人的手法，用臺城柳不管王朝(人間)興亡，不解詩人感慨，反襯出歷史衰敗的無奈，角度巧妙，耐人尋味。示例二：將臺城柳的煙籠長堤的生機勃勃與王朝的衰敗形成對比，突出了歷史無情，角度巧妙，耐人尋味。(點明修辭手法2分，表達效果與答案示例有關或與詩句較切合即得2分)

15. (1)孤舟一系故園心。(2)無邊落木蕭蕭下。

(3)同是天涯淪落人。 (4)只是當時已惘然。

(5)君子生非異也。 (6)仁義不施而攻守之勢異也。

五、(12分)

16. (4分)

不得體的詞語 請教 不吝賜教 鼎力相助 惠贈

改正 垂詢 竭誠爲您服務 全(大)力相助 敬贈

17.(4分)參考答案：2月19日，用電腦噴繪技術噴繪的三幅巨型奧運村鳥瞰圖在中軸路上亮相。

18.(4分)④①③⑤② 這段話要抓住③句的“這”和②句的“這一趨勢”這兩個指示代詞，“這”指代①句環境將繼續惡化，而導致環境將繼續惡化的原因是④句，“這一趨勢”指代⑤句地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快於預期。