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初二語文古詩詞默寫專項測試題

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一、《桃花源記》、

初二語文古詩詞默寫專項測試題

1、描繪桃花林中草美花繁的語句是 .

2、是什麼吸引漁人'欲窮其林'的?

3、描寫了桃花源美好的自然環境的句子: .

4、本文中描寫桃花源社會環境的安寧的句子: , ,

, , .

, .

5、描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況的句子: .

6、本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有:A .B. .

7、本文'此人一一爲具言所聞,皆嘆惋.'桃花源人爲何嘆惋不已? .

8、交代桃源人來歷的句子: .

9.本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會? , ,

; , .

10.出自本文有些成語一直沿用至今,請寫出來其中的兩個 、 .

二、《陋室銘》

①作者認爲陋室不陋的原因: .

②文章點明全文主旨的句子是: .

③文中描寫'陋室'環境恬靜、雅緻,令人賞心悅目的語句是: .

④表現陋室主人交往之雅的句子是: .

⑤用比喻讚美'陋室'的句子是: .

⑥文中爲突出主旨而引用孔子的一句話是: ?

⑦作者在文中結尾把自己與古代賢士相比,表現出了他的高尚情趣的一句話是: .

⑧與'時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍'意思相近的句子是: .

三、《愛蓮說》

①詠蓮名句

②公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是: .

③表現主人不受世俗羈絆,對世俗生活厭棄的句子是: .

④描寫蓮美好形象的句子是: .

⑤與“近朱者赤,近墨者黑”相對比,集中表現蓮高潔品質,現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是: .

⑥比喻君子美名遠揚的語句是: .

⑦寫君子行爲方正,通達事理,不攀附權貴的句子是: .

8.《愛蓮說》中集中表現蓮高潔品格的主旨句: , .

9.《愛蓮說》中“ , .”道出荷花莊重質樸、潔身自好、不落塵俗的品格.

10.《愛蓮說》中描寫蓮的形象,先用襯筆,其中 , ,

是一般映襯, 和 是重點映襯,菊是 牡丹是 .

11.文中描寫蓮的生長環境句: , .

描寫蓮的體態、香氣句: , ,

描寫蓮的清高風度句: .

12.表現主人不受世俗羈絆,對世俗生活厭棄的句子是: ,

四、《核舟記》

1.閉之,則右刻“ , ”,左刻“ ,

”,石青糝之.

2.船頭坐三人, ,佛印居右,魯直居左.

3.佛印絕類彌勒, , ,神情與蘇、黃不屬.

4. ,若聽茶聲然.

五、《大道之行也》

1.全文綱領性句子是:大道之行也, , , .

2.闡述大同社會的基本特徵句是:

①故人不獨親其親, , , ,

, , ,矜、寡、孤、獨

廢疾者皆有所養 (人人都能受到全社會的關愛)

② , .(人人都能安居樂業)

③貨惡其棄於地也, ; ,不必爲己.

(貨盡其用,人盡其力)

3. 全文總結性句子是: , , 是謂大同.

4.出自本文的兩個成語是: 、 .

六、詩四首: 《望嶽》

1. 描寫《望嶽》中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是:

, .

2.《望嶽》中表現作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是:

, .

3.細望泰山景色句是: , .

4. 包含一切有所作爲的人都應具有不怕困難、敢於攀登雄心和氣概哲理的詩句是::

, .

《春望》

1.擬人詩句是: , .

2.憂國思鄉詩句是: , .

3.首聯詩句是: , .

4.悲己句是: , ..

《石壕吏》

1. 反應官吏殘暴對待百姓詩句是: , .

2.說明當時戰爭慘烈的詩句是: , .

3.最能概括悽慘情景詩句是: , .

4. 說明當時兵役苛酷的詩句是: .

七、【課外古詩】

(一)1.少壯不努力, . 2.樹樹皆春色, .

3.鄉淚客中盡, . 4. ,波撼岳陽城.

5.黃鶴一去不復返, . 6.日暮鄉關何處是, .

7.常恐秋節至, . 8.相顧無相識, .

9. ,平海夕漫漫. 10.氣蒸雲夢澤, .

11.坐觀垂釣者, . 12.晴川歷歷漢陽樹, .

(二)1、《長歌行》中蘊含人生哲理的詩句是: , .

2、《野望》中頷聯是對偶句,請寫出來: , .

3、《早寒江上有懷》中與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是: , .

4、《望洞庭湖贈張丞相》一詩中表達作者想做官而無人引薦的句子是: , .隱喻想做官而沒有途徑的是: , .(4分)

5、《黃鶴樓》最能體現作者思鄉之情的是: , .

6、《送友人》中寫落日將下,依依不捨來喻故人之情的是: , .

7、《秋詞》把詩人豪邁樂觀之情抒發得淋漓盡致的是 , .

8、《魯山山行》“好峯隨處改, .”

9、《浣溪沙》中表達出“人生也可老當益壯”的內容是: , .

10、《十一月四日風雨大作》中虛寫的是: .八、【拓展延伸】

1.“神舟六號”遨遊太空,讓全體中國人的心隨着它跳動了五天五夜,也讓全世界再次感受到了中華民族“ ,”的雄心和氣概.(填寫杜甫《望嶽》中的詩句)

2.請寫出一句含有 “鳥”的詩句.: , .

3.請寫出一句表現詩人對故鄉或對親人思念之情的詩句: , .

4、《春望》中_____________,____________寫出瞭望中之所見,痛切地傳達了詩人憂國傷時的

感情.從______________,___________________兩句,我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造

成的蒼老之態.

5、《使至塞上》中___________,______________兩句即景設喻,以物自比,敘事寫景.

6、蘇軾評價王維雲:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩.”在《使至塞上》中 , _____.兩句充分體現了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾.

7、《遊山西村》中______________ ,_______________兩句意在說明農村的熱鬧景象和淳樸民

風.詩中蘊涵哲理的千古名句是:______________ ,_______________ .

8、《望嶽》中____________,____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象.

9、透過《望嶽》中_____________,_____________.兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,敢於攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概.

【第六單元 】 《三峽》

1.分別寫出《三峽》中描寫春、夏、秋、最具有特色的句子

春冬: ,良多趣味.夏: , .

秋: , .

2.《三峽》中與李白《朝發白帝城》有異曲同工之妙的句子是:

, , , ,不以疾也.

3.《三峽》中扣“素、綠、清、影”句子是: , .(山河秀麗句)

描寫泉水瀑布句是: , .

4.故漁者歌曰:“ , .”

5.“有時朝發白帝,暮到江陵”此句與唐朝李白的 , .兩句詩一致的.

6.文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻,用“ ”寫盡了深秋的悽婉幽美.

《短文兩篇》

1.《答謝中書書》中首句 , .點題,表達欲與友人交流山川美景的感受.文中直抒胸臆的句子是: , , . 2.《答謝中書書》中的描寫句是: ,.兩岸石壁,五色交輝.青林翠竹,四時俱備. , ; , .

3.請寫出《記承天寺夜遊

(1)描寫月下之景的句子: , , .

(2)抒發作者心情的句子是: ? ? .

《湖心亭看雪》

1.《湖心亭看雪》中的寫景句是: , , .

湖上的影子, 、 、 、舟中人兩三粒而已.

2.《湖心亭看雪》中使用白描句是: , 、 、

、 .

【詩詞四首】

1.陶淵明的《歸園田居》中寫詩人早晚躬耕句子是: , ;

表明自己歸隱決心的句子: , .

2.《使至塞上》描寫奇特壯美的塞外風光的名句: , .(詩中有畫句)

3.《渡荊門送別》詩人通過想象來描繪長江之景的句是: , .

4.《渡荊門送別》詩人通過長江之水的描寫來抒發自己思念之情的句子是:

, .

5.今天我們常用陸游的“ , ”這兩句詩來比喻困境中也往往蘊含着希望.(含哲理句)

6. ,衣冠簡樸古風存.《遊山西村》

【課外古詩】

1.晴空一鶴排雲上, .(劉禹錫《秋詞》)(高遠爽朗,毫無悲秋之意)

2.好峯隨處改, .(梅堯臣《魯山山行》)

3. ?門前流水尚能西.(蘇軾《浣溪沙》)

4.夜闌臥聽風吹雨, .(陸游《十一月四日風雨作》)

5. ,落日故人情.(李白《送友人》)

6. 此地一爲別, . (李白《送友人》)

7. ,我言秋日勝春朝.(劉禹錫《秋詞》)

8.霜落熊升樹, .(梅堯臣《魯山山行》)

9.山下蘭芽短浸溪,鬆間沙路淨無泥, .(蘇軾《浣溪沙》)

10. ,尚思爲國戍輪臺.(陸游《十一月四日風雨作》)

【名著閱讀】

1.《狗.貓.鼠》選自魯迅的《 》.這是魯迅惟一一本散文集,請你再列舉出這部散文集的其他三部作品:《 》《 》《 》.出自小說集《吶喊》的課文有:《》、《 》;你還能舉出學過的魯迅的課文嗎?

2.《 》演繹了舊北京人力車伕的辛酸故事,作者是 你能寫出這部作品裏的幾個主要人物嗎? .(至少兩個)

3.保爾.柯察金是《 》中的主人公,作者是 .

【拓展練習】

1、請寫出你所知道的關注民衆疾苦的古詩詞:___________________, _____________.

2、請寫出你所喜歡的描寫橋的古詩詞:___________________, __________________.

3、請寫出抒發作者愛國情懷的古詩句是 :___________________, __________________.

4、請寫出表達作者充滿自信和對理想的執着追求的古詩句:___________________, __________________.

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