手拉手小學生交流活動總結

　　一、實施情況：

通過活動，搭起了江港孩子友誼的橋樑，培養了學生與他人交往和合作的能力在“手拉手”活動中，我們在“結對”後，看到他們那自然而純真的交往，那似乎默契的合作，我們不禁暗自高興。與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養。

　　二、活動效果：

通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，瞭解我校特色教學，參與遊戲活動，使兩地學生互相瞭解，通過交流，加深感情，增進友誼。

　　三、活動評價：

通過“手拉手”活動，少先隊員們學會了發展、學會關心、學會互助、學會合作……同時，讓他們打破了“家——學校”的實踐圈子，擴大生活實踐的窗口，也使他們在體驗中更好地認識社會、瞭解社會、服務社會……我們在今後相當長的時間內，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展江港學校的合作與交流。