活動方案5篇[熱]

爲了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應該是每一箇中國人的美德和爲人的準則。爲此，學校決定在感恩節期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

以班級爲單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等爲切入點，採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的`感激之情。

2、相互說一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。

6、撰寫一句（段）感恩箴言。

自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句，張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經歷，爲同學們講一個感恩故事。

8、製作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩牆報、黑板報）。

9、開展一次感恩大自然環保行動。

保護環境，保護家園。讓我們的教室（學校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發展。

活動組長：***

活動副組長：***

活動組織人員：***********

活動時間：2xxx年11月24日——11月27日

活動對象：**小學全體師生及學生家長

活動目標：

1、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

2、通過系列活動，學會感謝父母、老師和同學，學會說聲“謝謝”；

能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。

活動形式：以學生自制作品的活動展示爲主，師生互動。

活動方案 篇2

每年9月20曰是全國“愛牙曰”。爲認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的.未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題：愛牙護齒，健康成長

二、活動時間：9月13日—9月25日

三、活動對象：一、二年級學生

四、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

音響設備：

照相：

場景佈置：

宣傳：

五、活動內容：

1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐後和零食後及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

4、邀請恩東醫院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識諮詢以及講座，具體安排見附表。

活動方案 篇3

一、活動主題：“保護環境，從小做起”

二、活動時間：4月22日

三、活動地點：幼兒園

四、活動準備

1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

2、環境創設，佈置宣傳海報。

五、 活動背景

在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什麼嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看着自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道爲什麼嗎？原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎麼辦呢？

對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該爲地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎？那麼，這些垃圾還有沒有用呢？我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以製作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，爲我們的地球媽媽出一份力。

六、場地安排

幼兒園內

七、 活動目的

通過開展活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。

八、 活動具體內容

（一）小朋友們集合小班。

主持老師講關於“保護地球，從小做起”的相關知識。

分配各年齡段任務：

中班：變廢爲寶，塗抹綠色，創意生活。

小班：擦擦幼兒園的玩具。

（二）分散活動

中班：

1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

2、整理廢物放入幼兒園收藏室。

3、尋找自己或者家人的'舊T恤製作漂亮的環保袋。

小班：

1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

2、尋找自己或者家人的舊T恤製作漂亮的環保袋

（三）全園幼兒塗鴉《保護環境，從小做起》繪畫。

全園倡議書：

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，儘量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

九、活動總結

在活動中幼兒的探索能力、動手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息並用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發現問題提出不同的見解。

全球性的環境問題要加以控制，必須從環境教育入手，幼教觀念現代化面臨生態文明的挑戰，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態利益，關心全球的生活的條件，關心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎上進一步延伸到其他的環境污染問題使孩子從小具有環境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要保護環境，進一步增強幼兒的環保意識，使幼兒具有初步的環保行爲。

活動方案 篇4

爲積極響應上級文件精神，開展“五心教育”以實踐育人、堅持塑魂育人，力求化心踐行。落實“五心”教育“內化於心，外踐於行”的實際工作。學校決定於20xx年11月20日下午最後一節課舉行“五心”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：“‘五心’教育實踐活動”。演講內容包括“忠心獻給祖國”、“愛心獻給社會”、“誠信獻給他人”、“孝心獻給父母”、“信心留給自己”。

2、演講形式：單人脫稿演講。 3、演講時間：3——5分鐘。4、演講地點：臘寨小學操場上。

5、參加演講選手名額分配：（9人）三年級（1）班 1人三年級（2）班 1人四年級（1）班 1人四年級（2）班 1人五年級（1）班 1人五年級（2）班 1人六年級（1）班 1人六年級（2）班 1人六年級（3）班 1人

二、比賽方法

1、20xx年11月18前，請各班班主任或語文老師組織初賽，按名額分配確定參加決賽選手，並向語文組上報選手的年級、班級、姓名 、演講題目。

2、在20xx年11月20日中午各班參賽學生到行政辦公室抽籤決定出場順序。

三、評委人員：鄧靈巧、張樹軍、張富貴、劉大順、施琴、蔣安敏、崔豔芬。 統分：黃琴、陳丹 五、場地組

組長：孫成相

肖豪、潘興祥、孔維超

四、獎項設置

設一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

活動方案 篇5

爲進一步落實國務院關於進一步改善農民進城就業環境促進農民工就業創業工作的有關要求，加強對進城求職農民工的就業服務，定於20xx年2月5日在縣大戲院廣場和各鄉鎮開展以“送崗位、送技術、送補貼、送服務”爲主題的春風行動，現制定活動方案如下：

一、主題：“進城求職、幫您解困”。

二、服務對象：準備外出務工、新進城務工和已經在城市中務工的農村勞動者。

三、工作目標：

1、外出務工前，在縣公共就業服務機構免費得到崗位信息諮詢、勞動保障政策諮詢，對有培訓要求的農民工組織職業技能培訓和創業培訓，落實資金補貼政策。

2、進城後在縣公共就業服務機構得到免費職業介紹服務。

3、對有創業意願有創業能力的`農民工創業者通過小額擔保貸款、創業指導等形式，給予創業幫扶。

四、活動期限：20xx年2月5日至3月15日。

五、工作內容：

1、免費發放一批“春風卡”，方便農村勞動者求職就業。春風卡重點介紹：公共就業服務機構聯繫方式、崗位信息、求職指南、職業技能培訓、維權注意事項、舉報電話等。

2、縣公共就業服務機構爲進城務工人員提供免費的就業服務。提供一批適合農村勞動者的就業崗位，幫助進城務工農村勞動者實現就業。

3、推薦一批培訓規範、教學質量較好、羣衆滿意的民辦職業培訓學校，進行有針對性的職業技能培訓補貼政策宣傳。

4、引導進城務工人員到縣唯一一家公共就業服務機構求職。

六、工作要求

1、提高服務意識，講求服務實效。公共就業服務機構應樹立以人爲本的服務理念，將黨和政府對廣大農民工的關懷體現到春風行動中去，提高服務意識，改進服務手段，提高服務效能，使服務見到實效。

2、落實免費服務政策。縣公共就業服務機構全面向進城務工人員開放，提供免費的就業服務；落實培訓補貼政策，組織有培訓意願的進城務工人員參加職業技能培訓和創業培訓，落實培訓補貼資金。

3、加強宣傳工作，樹立公共服務形象。加大對專項活動的宣傳，廣泛宣傳政府關於改善農民進城就業環境的政策措施、公共就業服務機構對進城務工人員提供免費就業服務的承諾和措施等，樹立勞動保障部門爲民服務、履行職責、促進就業的良好社會形象。