活動方案5篇【熱】

爲了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

活動目標：

1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。

2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動爲榮"，度過一個有意義的節日。

3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培養幼兒同伴間的`合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

活動準備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

活動過程：

一、談話活動：使幼兒瞭解有關"五一勞動節"的基本知識。

"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎麼來的呢?

二、學唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦乾淨桌子，午睡時幫助老師搬牀。兩個小朋友之間互相穿衣服、係扣子，互相幫助繫鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

四、勞動比賽

在活動的最後，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，並給他們戴上了小紅花。

活動方案 篇2

1．目標

（1）小朋友們喜歡看圖書，能嘗試多種多樣的閱讀方式；

（2）能理解圖片的主要內容，並能用簡要的語言描述故事的內容；

（3）能一頁一頁的翻看圖書，感受閱讀的快樂，初步養成愛惜圖書的'好習慣。

2．遊戲準備

材料：圖書，讀書卡，記號筆。

3．遊戲過程

（1）引入

我：小朋友們，你們家裏有像幼兒園裏這樣的圖書嗎？

小朋友們：我家有的......

我：那，平時，你們的爸爸媽媽會講故事給你們聽嗎？

小朋友們：會的啊。

我：嗯，那，你們會不會把自己看過的故事講給你們的爸爸媽媽聽呢？

小朋友們：會的。

我：那，今天把看過的故事講給丹丹老師和其他小朋友聽好不好？

小朋友們：好！

我：那，現在，大家去選自己喜歡看的圖書吧！

（2）個人閱讀

每個小朋友挑選喜歡的圖書閱讀，我負責指導她們一頁一頁的翻看圖書，教她們學會愛護圖書，重點幫助她們理解故事內容。

（3）製作讀書卡

我：今天小朋友們都讀完了嗎？

小朋友們：讀完了。

我：大家都看到了什麼有趣的故事啊？

小朋友們：我看了××××。

我：那，哪位小朋友想把剛纔看的故事和大家分享呢，舉手告訴老師好嗎？

小朋友們紛紛舉手。

我：××小手舉得很好，丹丹老師要請××先來講。××，來選一張喜歡的讀書卡。

第一個小朋友敘述故事內容，由我做記錄。

我：××講的故事有趣嗎？

小朋友們：有趣！/不有趣！（我：丹丹老師覺得××看的故事聽有趣哦。）

我：還有哪位小朋友想跟大家分享剛纔看的故事呢？舉手告訴老師。

程序如前。

4．遊戲評價

我：讀書卡都製作好了，很漂亮對吧，以後老師會把這些讀書卡掛在教室裏的。o(∩_∩)o老師發現啊，今天小朋友們看的都非常認真，老師還發現××小朋友看的特別認真，但個別小朋友講話講的很大聲（到處看）都沒認真看書，以後要改正哦，丹丹老師喜歡愛讀書的小朋友。

活動方案 篇3

一、活動目的

乘勝追擊，迅猛切入優勢的分銷渠道，搶佔同行市場份額。馬上行動我們會做得更好！

二、活動展開的讓利提貨方案

1、核心競品：彤聲耳機 型號：t43 原價：8.5元∕個。

本次活動界定時間內一次性提貨20箱t43贈送1箱t43. 簽訂7. 8. 9月季度銷售任務且完成季度任務的代理商我司給予季度返點和季度運費報銷。（活動期間每個客戶限40箱內）

建議批發價：8.5元---9.00元∕個

2、創利金品： 彤聲耳機 型號：t51 原價：13元∕個（帶包）

本次活動界定時間內一次性提貨1箱t51贈送6個t43. 簽訂7. 8. 9月季度銷售任務且完成季度任務的代理商我司給予季度返點和季度運費報銷。

建議批發價：15.元∕個

3、添利精品： 彤聲嘜頭 型號： tm-8 原價：9.5元∕個

本次活動界定時間內一次性提貨1箱tm-8贈送5個t43. 簽訂7. 8. 9月季度銷售任務且完成季度任務的代理商我司給予季度返點和季度運費報銷。

建議批發價：10.5元—11元∕個

4、沒有簽訂季度合同的代理商我司一律不給返點和運費報銷。

5、t52和v790送充值卡的'活動與此方案可以同時進行。

三、本活動時間：

XX年7月12日------XX年7月25日。 活動的解釋權歸xxx計算機有限公司所有。

xx營銷中心

XX年7月10日

活動方案 篇4

一、活動目標：

1、透過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗羣衆活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備：

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程：

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業（a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄；b、完成《秋天在哪裏》表格）。

3、遊覽xx廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸：

1、幼兒口述日記"這天我們秋遊"，家長記錄。

2、佈置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒採取了靈活多樣的綜合創新潛力的測試。

經測試發現了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步，如：有的在數學方面進步很快，有的在繪畫方面進步很大，還有一種狀況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻並不理想，如：小奇小朋友，他能根據音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。

但是，從五大領域的測試結果來看，整體水平還是比較滿意的'，其他方面也不錯，如：幼兒都喜歡這個羣衆，幼兒間、師生間的關係比較融洽、友好，人人都有羣衆榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務意識潛力較強，樂意爲羣衆做好事。根據以上狀況，我們仔細分析了原因，主要是：

1、透過創設各個區域活動，根據本班幼兒的基本發展水平，擬定各區角的具體目標。對遊戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啓發，讓幼兒自覺地進行活動。透過活動區的活動提高幼兒的動手操作潛力，充分發揮幼兒的主動性和創造性，發展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢於表現自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2、與平時的學習方式有關。透過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的用心性和主動性，個性是在計算方面體現。

活動方案 篇5

活動目標

1、初步瞭解男孩和女孩身體器官等方面的不同，形成正確的性別意識。

2、能大膽地表達自己的想法和認識。

3、懂得保護自己的身體，學會尊重他人。

活動準備

多媒體課件、操作材料4份。

活動過程

1、遊戲“找朋友”，調動幼兒對異性同伴的觀察興趣。

(1)遊戲要求：男孩子必須找女孩子做朋友，女孩子必須找男孩子做朋友。

(2)提問：你怎麼知道你的朋友是男孩還是女孩?

2、引導幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。

(1)提問：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

(2)提問：男孩喜歡玩些什麼?女孩喜歡玩些什麼?

(3)教師小結：男孩和女孩在體貌、穿着和興趣愛好方面都有許多的不同。

3、出示男孩、女孩身體圖片，從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習慣人手，引導幼兒進一步認識男女的區別。

(1)初步引導幼兒認識生殖器官，認識其名稱。

(2)提問：男孩怎麼上廁所?女孩呢?爲什麼?

4、分組討論：怎樣保護自己的生殖器官?引導幼兒主要從衛生習慣、自我保護等方面進行討論。

5、幼兒分組完成操作材料，對新知識點進行鞏固。

每組提供一套圖片，幼兒觀察、討論後，組內推選一位記錄員用筆在相應的圖片下標記出本組的判斷結果(正確行爲打“√”，錯誤行爲打“×”)。

(1)偷看別人大小便。( )

(2)每天晚上清洗生殖器官。( )

(3)用腳踢別人的隱私部位。( )

(4)掀起別人的裙子。( )

(5)摸生殖器官。( )

6、教師總結：每個人的身體都是屬於自己的，應該保護好自己的.身體，同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫生，任何人不能接觸自己的生殖器官；男女有別，有些事情男、女要分開做。

7、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流，結束活動。

活動延伸

親子用繪畫、粘貼等方式共同創作屬於自己的成長檔案。

活動反思

1、教學內容的選擇新穎。富有挑戰性。性教育活動在幼兒園教育活動中很少有人嘗試，因爲進行性教育時既要如實相告。又不能太複雜：既要鼓勵孩子的求知慾，又要把一些具體細節很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解，這個尺度較難把握。選擇“奇妙的我”這一教育活動，是我們對自己教育實踐的挑戰。活動結束後，我們認爲挑戰較成功。因爲通過活動，既滿足了幼兒的好奇心。又讓他們掌握了有關性科學、性道德和性文明的最初淺的知識。

2、通過多種形式激發起幼兒參與活動的興趣。興趣是幼兒主動學習的敲門磚。我們首先通過“找朋友”的遊戲調動幼兒對異性同伴的觀察興趣。之後出示男孩和女孩的身體圖片。將幼兒對身體器官的探索興趣提到了最高點，從而自主地參與到探索活動中來，積極討論，大膽發言。最後的圖片判斷題將幼兒的興趣及參與活動的主動性保持到了活動結束。

3、教學環節清晰。本次活動嚴格遵循幼兒年齡特點，教學環節由淺入深、層層遞進、重點突出。從找異性朋友人手，到討論男孩女孩的相同和不同之處，到認識生殖器官，再到如何保護生殖器官。最後運用掌握的知識來判斷是非。過程環環相扣，呈螺旋式上升。

4、教師的有效提問支持了幼兒有效的學習。有效的提問能幫助幼兒積極地去思考和主動地探索。在活動的各個環節中，我都設置了精煉的提問，以引導幼兒有效思考。例如：“男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?”“男孩喜歡玩些什麼?女孩喜歡玩些什麼?”以及“男孩是怎麼小便的?女孩呢?爲什麼?”“怎樣保護自己的生殖器官?”一系列有層次性的提問，讓幼兒很自然地去思考和學習。

5、引導幼兒多維度地思考問題。雖然是健康教育活動，但我們在活動中仍然注重培養幼兒從多個維度思考問題的能力。如在圖片判斷題中，有一幅圖的答案打“√”和打“×”都可以。孩子們在討論這道題目時開始有爭論，有的說錯，有的說對，我請他們分別說出自己的理由後，孩子們停止了爭執，因爲他們知道了對待同一問題，從不同的角度去思考會有不同的答案。

大班健康教案：牙齒上的洞洞

活動目標：

1、知道酸會腐蝕牙齒；

2、能說出齲齒三種以上的危害；

3、看動畫片，學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識；

4、培養幼兒良好的衛生習慣。

活動準備：

1、雞蛋殼、餅乾、杯子、醋、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋裏；

3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型、牙刷各一

5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6、字卡若干

活動過程：

一、律動進場，引出情景表演；

牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鑽了幾個洞洞。

二、尋找齲齒產生的原因

1、牙寶寶請小朋友吃餅乾，然後漱口，觀察乾淨的水了什麼變化？（知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫裏）出示圖片

2、“我們的嘴裏一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）

3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子裏是什麼？那是我們前兩天浸在醋裏的雞蛋殼，看看現在怎樣了？

4、討論：爲什麼雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）

5、師小結：我們人的嘴裏一種細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒裏的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

三、齲齒哪些危害？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

四、遊戲“保護牙齒佳佳”（結束）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳其餘幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’後面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。