《暖春》觀後感15篇
《暖春》觀後感15篇
認真品味一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《暖春》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《暖春》觀後感1今天下午我們實驗小學全體師生在操場的大屏幕下觀看了《暖春》這部電影，我深受感動，思緒萬千。
故事的情節大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長經歷，小花在7歲時父母親以及其他親人都已去世，無人照顧她，狠心繼父、繼母時常虐待小花，她只好流落街頭，後被好心的村長收留，並交給他的兒媳香草收養她，可香草並不喜歡她，還時常虐待她，香草總想把小花扔掉，有一次，香草把小花送到一戶人家，然後騎自行車就走，小花哭着緊追香草不放，不停地喊着嬸孃，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進泥潭裏，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過這件事，香草很受感動，就把小花重新帶到家裏，細心照顧、撫養小花長大，後來小花考上大學，畢業以後小花可以留在城市找一個比較好的工作，可小花爲了報答撫養過的她的村長、嬸孃、以及廣大的父老鄉親，小花也捨不得這裏的一草一木，她毅然回到了家鄉，做了一名鄉村小學教師，
通過觀看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動我的是小花的知恩圖報高尚的品質和心靈。小花爲了感恩，放棄了城市優越的工作、生活、學習環境，爲了讓更多的孩子學到知識，她回到農村，當了一名小學老師，默默奉獻自己的青春年華。
通過觀看電影，我也深深體會到人要懂的感恩，特別是作爲一名小學生，父母給我創造了優越的生活條件，老師教我們知識，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家裏我們要幫助父母做一些力所能及的家務活，在學校我們要好好學習，把知識掌握好，長大以後向小花一樣報答社會以及傳授我們知識的老師和幫助過我們的人。
《暖春》觀後感2那天下午，學校組織四五年級觀看《暖春》這部影片。我們排着整齊的隊伍進入會場，找到了各自班級的指定地點，馬上坐下。我相信，此時此刻，每個人心中都充滿着激動，等待影片的放映。電影終於開始了。屏幕上打出了“暖春”兩個字幕。頓時，會堂裏鴉雀無聲。同學們都聚精會神地觀看起來。
這部電影講述了：在一個村莊裏，有一位老爺爺收留了一個從外地過來的女娃，她名叫“小花”！小花非常能幹，會洗衣，會做飯，她和老爺爺相依爲命，過着貧苦的生活。老爺爺有一個兒子，叫“柱子”，柱子娶了個媳婦。小花叫她們叔叔和嬸孃。這個嬸孃很自私，自己生不出小孩，還千方百計地想把小花賣出去，但都被老爺爺拒絕，阻攔了。很多人問小花：“小花兒，你難道不恨你嬸孃嗎？”“不恨，我們都是一家人。”在大家耳邊，小花總是這樣不假思索地回答。是啊，在小花的內心深處，她早已和嬸孃一家是親人啦！這種真情讓我感動！在場的每一個人也爲之感動！最讓我記憶猶新的一幕是：老爺爺供小花上學。“叮鈴鈴”放學了，同學們都像脫繮的野馬一般衝了出去。只有小花留在教室裏。小花對老師說：“老師，您以後能不能用鉛筆給我改作業啊？”“爲什麼？”老師問。小花說：“您用鉛筆改作業，我寫完用橡皮擦掉，還可以用！”此時此景，我非常慚愧。想想平時，我的作業本還有很厚，都隨手扔了，再想想，那時無助的小花和現在活在二十一世紀幸福的我，真是內心對小花充滿了敬佩。
轉眼間，十四年過去了。
許久後，人們才知道，小花的爺爺終身未娶，“柱子”也是他抱養的孩子……多麼崇高的老人！
假若人間處處有真情，假若人間處處有愛心，我們中國乃至全世界都會變成一個愛心滿世界的地球村！
《暖春》觀後感3人常說：母愛是偉大的，是仁慈的。慈母手中線，遊子身上衣。母愛是偉大的，是默默無聞，無私奉獻的。今天下午，我們學校就組織了一場大型電影觀看活動，影片題目爲暖春。看完了這場電影我的眼淚不由自主的 熱淚盈眶的流出來，下面就讓我給你介紹劇目吧！
首先影片講述的一名叫小花的女主角，她隨着自己雙親流失，便由飢餓落荒到了一個小村。村中人看到了說，不是我們親生的，不要。可一位老人卻說他要收養這位小女孩。小女孩跟着爺爺特別乖，鄰居都誇讚小女孩。女孩小花被她嬸孃三番四次地要送走，但是小花她不想走，好幾次都想回來，最後還是爺爺阻止嬸孃的行爲，讓小花回來了。小花在家既孝順，在學校又學習好。後來還有一次聽說嬸孃要吃一百個螞蚱纔可以懷孕，於是小花把山上山下的螞蚱捉了一遍，湊齊了一百隻螞蚱給了她嬸孃，嬸孃當場流淚。隨後她叔叔和嬸孃收留小花了，小花也由此考上了大學，不過最後小花說了自己忘不了這大山的一草一木，忘不了爺爺，這裏有自己的快了和眼淚。看了這部電影，我傷心的流了淚。對啊！小花的勤勞放在我們常人眼裏，也一定會被感動的。生活中，關心他人，助人爲樂，刻苦學習，我也有了深刻的 體會，奉獻愛心，關愛他人，光輝永伴。
愛，雨後那一縷陽光，愛是岩石中奮力生長的竹子，人與人之間情感交流的方式，以微笑面對，學會感恩，學會報答，讓這種美德繼續傳遞下去，流芳百世，薪火相傳。
《暖春》觀後感4纔開始看這部電影就想哭了，挺沒出息的樣子。看其它影評，不乏一些盡在用一些技術性的眼光去評價電影的拍攝技巧的，說什麼做作、很假。也許他們比較專業，但評論一部電影，爲什麼就不能撇開那些技術性的層面而只去純粹體味下電影中想表達的感情呢？
這是一個落後的小山村的普通小人物的普通故事，沒有大片的華麗、喧鬧，卻能發人深思。
有些人哭，是因爲他們認爲小花兒和爺爺很苦。苦是真苦的，但在農村，這樣的苦應該不少人都在經受着。我哭，是感動於人與人之間那種完全坦誠不帶任何雜質的愛，像爺爺對小花，小花對爺爺，他們互相是完全傾情的心疼着對方，生死相依，互相扶持。還有那些村民的善良與樸實，他們雖然有着某些缺點，但他們內心那種人性的那種溫暖卻依然是強大的。
小花拿着考了第一的成績單對胖嬸說：“我一考第一爺爺就笑，我最愛看爺爺笑了。”這樣的孩子，能不招人疼麼？
那場爺爺爲給小花賺學費在山上砍柳條遭遇到暴雨，小花冒着大雨去尋找爺爺，看爺爺倒在雨中，場景震天而撼地。病牀前，小花兒趴在爺爺身上拼命哭喊着：“小花不能沒有爺爺。。。”病牀邊的村民們都忍不住落淚。。。幸好，爺爺真的只是小睡了會兒^^
一個善良的老人，爲了兩個孤兒，搭上了自己的一輩子。看過電影的還記得這個情節嗎？從病倒的爺爺家回去的村長，村長動情的對媳婦說，“爲什麼同樣吃着雜糧長大的人，且區別這麼大呢？”然後他感嘆：“這大字不識的一個老人，卻真正做了一回人。”的確，這個老人，卑微普通，卻是真正的男人，那種人性的光輝，強大了他在天地之間那個人字的形像。
......
影片的情節很簡單也很老套。但或許，最簡單直接的感情，總是會給人更大的觸動。希望某些“專業”人士看這部電影的目光不要那麼挑剔，也希望同樣因它哭泣過的人的心中的善良，不要以這種方式才能被激發出來。
《暖春》觀後感5我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水一次又一次地悄然地從我的臉頰流出。
當我看到爺爺爲了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在溼溼漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都非常着急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最終爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了。她每次考試都名列前矛。因爲她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。
當我看到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。
當我看到嬸孃把小花的風車踩壞時，她哭着找到爺爺，撲進爺爺懷裏，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿着風車在院子裏跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。
每一次我看到小花眼裏的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應該珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
《暖春》觀後感6我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當我看到老爺爺爲了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，老爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是老爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，老爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在溼溼漉漉的馬路上，正好小花來接老爺爺了，看見老爺爺倒在地上，忙去把老爺爺扶起，送回家，到了家，老爺爺一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到老爺爺一直昏迷不醒，報着老爺爺痛哭起來。最後老爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了。她每次考試都名列前矛。因爲她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。
當我看到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。
當我看到嬸孃把小花的風車踩壞時，她哭着找到老爺爺，撲進老爺爺懷裏，到了深夜，老爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿着風車在院子裏跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。
每一次我看到小花眼裏的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應該珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
《暖春》觀後感7看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後孃的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。之後小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自我的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫忙下考上了一所名牌大學。爲了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自我的生命奉獻給教育事業。
看看小花，想想自我。在家裏，小花尊敬長輩，有時她還自我做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟父親母親生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活潛質強。
小花學業有成，本能夠留在繁華的都市，但是她放下了，毅然回到了這片生她養她的土地，正因她沒有忘記那裏的父老鄉親，是那裏的鄉親們撫養她長大，供她上學，纔有了成績。她要把自我所學到的知識傳授給村裏的孩子們，讓孩子們一個個都成爲國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，咱們要向小花學習，以她爲榜樣，應對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要把平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書的同學們;把自我穿小的衣服、不用的物品和看過
《暖春》觀後感8微風吹過，帶來溫暖的陽光，四周一片翠綠，花兒也隨風飄起，似乎在歡快的跳舞，將自己變得更加美麗，可愛。我的腦海中浮現出《暖春》這部電影……
這部電影描述的是七十年代末，八十年代初的一件感人故事。一個名叫小花的孩子失去了父母，被一位好心的爺爺撿了，老爺爺家本來就非常非常窮，可老爺爺還是將小花帶回家像自己的孫兒一樣呵護。在老爺爺家一開始，小花總是受到老爺爺的兒子和兒媳的驅趕，冷落，但小花在受到叔叔嬸嬸冷落驅趕的惡劣條件下，依然努力學習，最後終於考上了大學。大學畢業後，小花毅然來到了好心的爺爺收養她的地方做了一名教師，來報答爺爺，但是爺爺已經老了，一直冷落小花的嬸嬸對小花也漸漸有了好感。
我非常敬佩小花，她面對困難和艱辛，一步一步堅強的向前走而不是害怕退縮的精神，她名對苦難無懼無畏，勇敢面對，是一個非常勇敢的人。
小花雖然很窮但是很有上進心，很好學。她的克服困難，積極進取的精神值得我們學習。
在沒看這部電影的時候我沒有小花吃苦耐勞，無懼無畏的精神。記得有一次，學校選拔文藝隊隊員，我會拉二胡，但我不敢報名參加選拔賽，老師同學勸我，我也沒敢報名，因爲我怕我拉錯了大家取笑我。就在比賽的前一天晚上，媽媽告訴我“眀灝，你看一看《暖春》就知道自己該怎麼做了。”從小花身上，我學到了頑強刻苦，學到了無懼無謂的進取精神。第二天，我就積極的報名參加了選拔賽，媽媽和老師爲我的改變都非常高興，還表揚了我！
“堅持就是勝利，堅持就會成功”我經常用這句話勉勵自己。
《暖春》觀後感9開學前，學校組織全體教師和部分年級的學生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風景深深的吸引，隨着小花的出現，美麗的風景與殘酷的社會現實形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激盪而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀衆還是被深深地打動，我認爲是源於片中演員表現出的真情實感，細節的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸孃別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業本只是爲了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸孃送自己做得最好的貼餅子到爲嬸孃捉螞蚱並救助受傷的嬸孃，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸孃曾冰冷的心，也感動了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個孤兒，並竭盡所能將其養大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說小花的故事像一股清泉，洗刷着心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，衝淨我們心裏的“小”。爺爺就是一個天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝願好人一生平安，好人好夢。
故事的結局正像我所祝願的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，爲何會發生小花的故事呢，爲何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時的社會背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發生這樣的事情還是極爲可能的，然而它真真的反映出社會保障體系的'問題，國力不夠強大，社會保障體系必然落後和不完善，即使改革開放30年後的今天，社會保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要麼，可以肯定地說還是存在的很多的不足之處，跟先進國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因。
《暖春》觀後感10今天，學校組織我們看電影，電影的名字叫《暖春》，我認爲這是一部催人淚下的電影。
《暖春》主要講的是一個老爺爺撿了一個小女孩——小花，然後所發生的事。
我還記得其中一些片段。
片段一：
小小花放學回來，等了好長時間也不見爺爺回來，這時，忽然下起了大雨，小花很着急，拿了件衣服便出去找爺爺。爺爺此時剛砍完柳條（砍柳條是爲了讓小花上學），便下雨了，爺爺揹着柳條蹣跚地走在山路上，突然滑了一跤，小花正好看見慌忙地跑過去，把爺爺扶了回去，爺爺一回去就發燒，小花一直在照顧爺爺，等到爺爺病好了，小花開心的笑了
在《暖春》剛開始的時候，我曾認爲小花是一個很可憐的小女孩，因爲她的爸爸，媽媽和奶奶都不在了，養父母也對她很不好，甚至不讓她吃飯，可是演到後面的時候，我的想法改變了，我我開始認爲小花是一個幸運的女孩，因爲她遇到了這個善良的爺爺，遇到了這個養育了兩代孤兒卻從不抱怨一句的爺爺。
同時小花又是一個不計前嫌，懂得感恩的人。不計前嫌是因爲她的嬸孃一直不喜歡她，還三番兩次的要把小花送到別人家，但小花不在意，嬸孃受傷了，她爲嬸孃做藥，嬸孃不能懷孕，小花聽說吃了螞蚱就能懷孕，於是很辛苦的捉螞蚱，遭到她最愛的爺爺的誤會，她也不在意，上天不負有心人，嬸孃終於被她感動了，對待她就像對待自己的親生孩子一樣。懂得感恩是因爲小花爲了讓爺爺開心，每次考試得第一，還有一旦有好吃的，就先讓給爺爺。
我覺得《暖春》裏的小花就是我的榜樣，我一定要向她學習。
《暖春》觀後感11郭老師帶我們到樓上的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影給我留下了深刻的印象。
故事情節：在一個偏僻的窮村裏，一位失去父母的小女孩——小花，孤立無援。一位老爺爺含着眼淚把她帶回了家。可是，老爺爺家實在太窮了。小花被她的“嬸孃”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖頂住了各種壓力，堅持把她培育成人。
影片中片段一：一天，小花放學回家，天空中電閃雷鳴，狂風大作，下起傾盆大雨，小花想起在山上採柳條的爺爺，小花不顧一切的拿起塑料薄膜去找爺爺。小花看見爺爺摔倒在泥濘的山路上了，她哭了，她哭的是多麼傷心呀！爲了讓爺爺快點醒來，小花一邊哭喊着叫“爺爺”一邊爲爺爺唱歌。在觀看電影時我哭了，我被深深的感動了，淚水一次一次模糊了我的眼睛。
影片中片段二：小花從她的鉛筆盒裏拿出一枝短鉛筆，對老師說：“老師，您能用鉛筆給我批作業嗎？”老師問：“爲什麼？”小花說：“這樣，我用橡皮擦完後還可以再寫。”老師問原因，小花沒有說別的，只是輕輕地說：“我只想讓爺爺少砍幾根柳條。”
從這些片段中，我感受到小花的確是一個非常懂事的孩子。也更讓我認識到，任何一個人，在接受了父母養育之恩、長輩的關心之情的同時，都應當學會感恩。
只要心中有愛，世間也會變得像春天一樣溫暖。
《暖春》觀後感12這個星期四，班主任組織同學們去觀看了一部電影《暖春》。《暖春》講述的是一個動人的故事：一個可憐的孤兒小花，被一位好心的老爺爺收養照顧，小花是一個懂事能幹的孩子，常爲家裏做家務，也很關心爺爺，爺爺靠上山砍柳條編筐掙錢給小花讀書。可小花的嬸孃――爺爺的媳婦卻對小花很反感，曾多次千方百計地想把小花送走，可是都沒能成功，最後，小花那善良、善解人意的品質精神把嬸孃感動了，他們一家快樂地生活着……14年後，小花因努力學習而成爲村裏第一個考上大學的人當上了一名優秀的鄉村教師。
這部電影最使我感動的是這一個片斷：一天，叔叔送來了一隻雞，小花一家如獲至聖寶，急忙把它燉了，爺爺砍好柳條回來，小花便和爺爺一起吃，小花夾起一塊最大的雞肉對爺爺說：“爺爺，您吃雞！”可爺爺就是不肯吃，要讓給小花，最後小花推辭不過，只好吃了。想想我們現在，個個都是家中的小皇帝，遇到好吃的都會自己吃完，都不關心一下對你們無微不至的爸爸媽媽，我們應該好好反省一下自己的行爲了。記得有一次，我和表弟讓媽媽帶着去動物園玩兒，一進門，表弟就不停聽地嚷：“熱死了！熱死了！哪裏有飲料啊？”媽媽一聽，連忙到路旁的小攤那買了兩杯建力寶給我們喝，表弟和我早已渴得不成樣子，拿起飲料就咕嚕咕嚕往嘴裏送，喝了一會兒，表弟像想起什麼似的，對媽媽說：“三姨，您也喝點飲料吧，要不會渴死的！”我媽媽笑了笑，說：“好，好，乖侄子！”說完便送到嘴邊喝了一口，表弟看着她那解渴的模樣，笑了。我卻不以爲然地想：表弟好笨！自己得的東西還給別人吃！就只顧着把自己的飲料給喝光了。事後，媽媽教育了我，叫我不要太自私，我只是似懂非懂的點了點頭。
看了這部電影，我受益匪淺，他讓我真正懂得了做人要學會謙讓，不能太自私。
《暖春》觀後感13我曾經看過許多電影，而《暖春》這部電影還是我兩年前看過的，但現在仍記憶猶新。這是因爲這部電影不僅感人肺腑，使人看時淚如雨下，更因爲這部電影使我受益匪淺。
電影主要講述了一個老爺爺撿了一個叫小花的7歲女孩。可小花的叔叔與嬸孃想要一個自己的孩子，不喜歡她，總想把她賣掉。但最終，小花的無私的善心與博大的胸懷感動了叔叔嬸孃，認她做了女兒。小花對學習越來越上進，終於成爲了他們村裏的第一個大學生的故事。
讓我印象最深刻的一幕是：嬸孃煎藥時，一不小心把腳燙傷了。小花聽到動靜後急忙去扶她，可她卻把小花一把推到火炭旁，小花的手被火紅的木炭燙傷了，滿手的鮮血與水泡，但她不顧自己的傷痛，跑到鄰居家去找人來救嬸孃。當我看到這裏時，我哭了：小花太善良了，嬸孃這樣對待她，她都一點不記仇。這真是以德抱怨呀！
看過電影，我才發現，我與小花的差距太大了：小花無父無母，生活貧困，經歷坎坷，但卻非常懂事，學習上進，每次考試都是全年級第一名。而我父母雙全，生活條件、學習環境不知比小花要好出多少倍，可我卻常常不懂事，從來沒有考過第一名。跟小花比，我差得太遠了。以後我一定要好好學習，以小花爲榜樣，珍惜現在的生活、學習環境，使自己早日成爲一個有用的人才。
《暖春》觀後感14今天，我們組織看了《暖春》這部影片，其實之前我就已經看過影片版的《暖春》。至今，我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了影片版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。
當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望並沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎麼，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是儘自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？
當嬸孃處處刁難小花時，我們看到的是嬸孃的刁鑽，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸孃的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村裏人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成爲全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只爲爺爺！看到爺爺揹着一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在牀上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。
這樣的場景還有很多很多。小花爲了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有爲自己着想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛灑滿人間吧！
《暖春》觀後感15也許，你看見老人摔倒了，卻不敢去攙扶；也許，你看見可憐的乞丐在乞討，卻不願給他一點錢……爲什麼？因爲你怕惹禍上身，怕上當受騙。
難道人與人之間就是這種冰冷的關係嗎？不是的。善良能融化人們內心的堅冰。這是我看影片——《暖春》最大的感受。
影片中的爺爺是個善良的人。他一生收養了兩個孤兒——寶柱和小花。他精心照料着兩個可憐的孤兒，從不嫌棄他們。雖然一開始寶柱和他的媳婦對爺爺並不好，但他並沒有責怪他們。有一次，兒媳婦以買東西爲藉口，把小花送到了小花原來的村子裏。爺爺聽說了，立刻把小花接了回來。
村民們也是善良的人。村長把家裏唯一的一袋大米送給了他們家，還故意說是村裏補貼給小花的口糧。鄰居胖嬸把家裏僅有的兩個煮雞蛋給小花吃。二狗的媳婦見小花沒衣服穿，就把家裏的舊衣服給她穿。在村長的發動之下，村民們開始爲小花捐錢捐物：一角，兩角，一個蛋，一碗米，幾顆紅棗……
小花更是一個善良的孩子。無論嬸孃怎麼討厭她，她還是不怨恨嬸孃。有一次，嬸孃打翻了藥，小花想去攙扶她，可她剛走過去，就被嬸孃推倒了。她的手被碗的碎片劃破了，滿手都是血。但小花二話不說，立馬跑到鄰居胖嬸家，讓胖嬸給嬸孃去上藥，可自己的手卻還在流血。
最後，嬸孃冰冷的心被小花的善良融化了，她終於答應認小花爲女兒了！
原來，善良，也是一種溫暖。讓我們用一顆顆善良的心去溫暖整個世界吧！
