《暖春》觀後感800字
導語：《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌着人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。下面由小編爲您整理出的《暖春》觀後感800字內容，一起來看看吧。
《暖春》觀後感800字（一）
在寒假期間裏，電視劇《暖春》我看了好幾遍了，每一次看的時候眼淚還是止不住的往外流。看幾遍哭幾遍，這個故事太感人了！
從劇情中，我瞭解到一個善良的老人寶柱爹得知小花是個無家可歸的孤兒後，就收養了苦命的小花。 寶柱媳婦——香草，過門多年未生小孩子，得知寶柱爹收養了小花時，以爲他想當衆出她的醜，就十分生氣。同時覺得小花的到來加重了家庭的負擔，多次在她孃的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒能得逞……於是，她就處處針對小花，動輒就打小花。但小花從沒怨過她，還處處忍讓她。香草喝藥的時候，藥太燙了，手一時拿不穩，藥連同瓷碗一起打翻了，一些藥還倒在她的腳上，疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽見。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識好人心地推開小花。這一推可厲害了，小花的手紮在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的。可小花忍着傷疼，跑去請人幫忙，而自己就只不過上點藥就罷了。當時她可是拼了命似的去幫助那位平時處處針對她的香草。
看到這裏，我不禁想到： 善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啓發。更重要的，可以改變一個人的本性。因爲善良包括了寬容，它可以讓人有一顆包容之心，包容別人的一切過錯，不會造成“一失足，成千古恨”。善良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢？善良包括了捨己爲人，小花在遭到不公平時候她沒有去怨恨和報復而是去感化，以德報怨。這是我們最需要的，人和人需要的是互相關愛，現在社會需要的是關愛，老人關愛小孩，老師關愛學生，老闆關愛員工，政府關愛人民……那麼社會就是一個和諧友愛的社會了。
通過這部連續劇，使我領略到人間真情的呼喚，讓我在流淚的同時接受一次震撼心靈的愛心教育。真希望自己也能成爲一名像小花那樣善良的出色學生，弘揚真善美，用愛心呼喚愛心，讓世界充滿愛心，像小花的人陸續出現在這塊文明的土地上。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！！
《暖春》觀後感800字（二）
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個沒有孩子的夫妻收留了她，可是沒過幾個月，自己也有了孩子，所以經常打罵她，讓她幹活，把她當丫鬟使。她逃了出來，四處流浪，餓得倒了下來。當我看到這裏的時候，感動的流下了熱淚，我感到無比慚愧，我比起小花，實在是太幸福了，雖然我家不是很富有，但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人。可是小花小小年紀就失去親人，沒人疼愛她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家裏人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買了雙新鞋，她不捨的穿。再看看我吧，總是纏着媽媽要這要那。媽媽一買東西，我也要讓媽媽給我買，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫字，自己偷偷地學，爺爺見了，每天砍柳條編筐賣錢來供小花上學，小花很懂事，坐到上學的錢來之不易，非常刻苦學習，每一次都考全年級第一。
想想我平時都不愛寫作業，這麼好的環境下都不好好學習，而小花要一邊幹活一邊寫字學習，我有時不聽話，到了商場就要這要那，但小花卻很懂事，從不亂要東西。用本子卻很節省，用過了用橡皮擦了再用，而我現在用一元的本子都覺得不好，都買兩三元的，有時用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多麼愛惜節省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒回來。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上，小花見了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒有小花這一救，爺爺早就死了。看到這裏，我不禁低下了頭，每當下雨時，如果我沒在家，媽媽總會去找我給我雨傘，但我從沒給媽媽送過雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸孃都沒想到給爺爺送傘。而小花這個被撿來的孤兒卻送去了傘。
小花放學回家，看到嬸孃的腳被燙傷了，去扶嬸孃。嬸孃把小花推到了地上，手都破了，但小花沒在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來給嬸孃搽藥，胖嬸看見小花的手破了，說我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸孃搽藥。小花每天給嬸孃搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會給嬸孃送藥，而小花沒有記恨她，反而每天照顧嬸孃。 嬸孃一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒有記恨她，小花終於用她那真誠感恩的心感化了嬸孃，叔叔。
我以後要向小花一樣刻苦學習，聽話懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛讓我們成長。
《暖春》觀後感800字（三）
今天，我看了《暖春》這部電影，感受很多。
影片的內容大體是這樣的：二狗子在街上撿到了一個暈倒的女孩，一位好心的老爺爺在誰也不願意要她的情況下收養了她。可是他的兒子和兒媳婦卻不願意要，尤其是兒媳婦，因爲她自己生不了孩子，所以怕別人說閒話。第二天早晨，小女孩醒了，見到老爺爺很害怕。老爺爺安慰她並給她飯吃，小女孩就不害怕了，她告訴老爺爺：她叫小花，今年七歲，是個孤兒，收留她的人家對她不好，成天從早到晚打她，不給她飯吃。
一天，小花看見別人玩“摳字”的遊戲，就在旁邊學習，幾天下來，她學會了25個字。爺爺聽了很感動，便想讓她上學。爺爺家的生活條件也不好，他便砍柳條回家，教小花編籃子。小花學得很快，不久就攢夠錢上學了。她經常考第一，爺爺很高興。
而兒媳婦，總是想方設法把小花弄走，可每一次卻被小花感動。但小花一點兒也不恨她。小花聽說吃螞蚱有助於生孩子，便每天放學後悄悄跑去捉螞蚱。終於有一天，她捉夠了一百隻，送給了嬸孃（爺爺的兒媳婦）。嬸孃很感動，不再討厭小花了。
後來小花考上了大學，爺爺很欣慰，拿着證書擦了又擦。而小花，她如願以償地當上了一名鄉村教師。
村長公佈了一個瞞了三十多年的事情：老爺爺的兒子其實也是一個孤兒，是他收養的。
這個故事讓我體會到了老爺爺的博愛。兒子、兒媳婦都反對，他卻不丟棄、不拋棄小花，依然那麼疼愛她。我清楚地記得，一次吃雞時，老爺爺一邊嚥着口水，一邊說自己不愛吃雞，讓小花吃。這是多麼偉大的愛！它甚至勝過了母愛！這是多麼博大的愛！不管是親人、陌生人、大人、小孩，他總是愛着一切。當我看到老爺爺砍柳條砍得那麼賣力時，我看到小花手破時爺爺滿臉心疼，我的心怦然而動……我還體會到了小花的懂事、寬容和孝順。她在爺爺家住，不僅非常聽話，還幹很多家務：做飯、洗衣服、打掃屋子……嬸孃對她那麼不好，還經常冤枉她，她什麼也沒說，依然幫嬸孃幹家務，並想盡方法努力幫她治病。小花有了什麼好吃的都捨不得自己吃：人家送的雞和雞蛋，小花眼巴巴地望着盤子直流口水，也得先等爺爺回來吃；鄰居送的白大米，送給了嬸孃和叔叔吃……看完了這部影片，我非常感動，我想到了我的幸福生活：美味可口的飯菜、溫暖舒適的家、寬敞明亮的教室、實用多樣的文具……我會更加珍惜我的幸福生活，同時也想幫一幫像小花這樣的貧困兒童。
《暖春》觀後感800字（四）
開學前，學校組織全體教師和部分年級的學生觀看了電影《暖春》，剛開始我被影片中美麗的自然風景深深的吸引，隨着小花的出現，美麗的風景與殘酷的社會現實形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激盪而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀衆還是被深深地打動，我認爲是源於片中演員表現出的真情實感，細節的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸孃別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業本只是爲了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸孃送自己做得最好的貼餅子到爲嬸孃捉螞蚱並救助受傷的嬸孃，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸孃曾冰冷的心，也感動了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個孤兒，並竭盡所能將其養大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有的人說小花的故事像一股清泉，洗刷着心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，衝淨我們心裏的“小”。爺爺就是一個天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝願好人一生平安，好人好夢。
故事的結局正像我所祝願的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，爲何會發生小花的故事呢，爲何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時的社會背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發生這樣的事情還是極爲可能的，然而它真真的反映出社會保障體系的問題，國力不夠強大，社會保障體系必然落後和不完善，即使改革開放30年後的今天，社會保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要麼，可以肯定地說還是存在的很多的不足之處，跟先進國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因之一吧。我們作爲公民有義務爲國家的強盛貢獻力量，作爲一名教師更重要的事情盡所能培養教育出更多的對國家對社會有用有益的人才，逐步地發展我們的國力，改革開放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國家更加的富強，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠的成爲曾經流淌過我們心靈的清泉，成爲永遠的記憶。
