青銅葵花讀後感600字（通用52篇）
讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的青銅葵花讀後感600字，歡迎閱讀與收藏！
青銅葵花讀後感 篇1
我躺在牀上最後翻看這本書《青銅葵花》。我百感交集，心中有一股不可抑制的力量，似乎要涌動出來。
青銅，是一個鄉村的，不熟悉文明的，未受到教育的男孩；葵花，是一個城市的，有文化的，上過學的女孩。從此兩個孩子開始他們那艱苦卻又幸福的生活……
這兩個炎黃子孫，竟能結合在一起，想象一下，會擦出怎樣的火花呢？親情？親情！就是這樣的親情，將兩個稚嫩的；截然不同的孩子結合在一起，成爲親兄妹！
親情使葵花變得脆弱而又堅強。她還太小太嫩，七歲，是她記憶最深刻的日子吧！也許是的。因爲，她擁有親情卻又失去了親情，這麼年幼就要承受失去雙親的折磨，確實讓人灑下同情之淚。然而，殘酷的命運沒有永遠纏繞着她，她在大槐樹下做的決擇，讓她重新擁有快樂！因爲她選擇了青銅一家！她在這個家，才擁有了親情！即使這個家很貧困，即使他們沒有血緣關係。但這一切能說明什麼？貧困有何不妥？沒有血緣關係又怎樣了？不照樣是樂呵呵的一家子嗎？親情是不被任何困難阻擋的，管它呢！親情只隨日子增厚，在相互扶持，衝破層層難關中昇華，登上聖潔的高峯！
青銅帶給了妹妹幸福，妹妹葵花饋贈了哥哥青銅快樂。爲什麼青銅一見葵花就認定她是他的妹妹；爲什麼葵花對所有的男孩子都不注意，偏偏在悥青銅這個男孩呢？因爲親情。不容置疑，是因爲親情！
不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花再也分不開了！就像太極圖的陰陽一樣環環相扣，心裏生的根，一個死去，另一個就不會活着；一個生還，另一個就一定平安無事！不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花將會在自己的人生道路上一步步走下去。
心裏的感覺又在眼眶裏涌動，真想打開書來瞧瞧——哦，原來是親情……
青銅葵花讀後感 篇2
這個星期我讀了曹文軒的著名小說《青銅葵花》，剛讀完就使我愛不釋手。
文章描述一個十分感人的故事，葵花是一個清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了幹校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個無依無靠的小姑娘邁進了青銅家的門檻，青銅爲了她，放棄了夢想中那有着許多知識的學校；青銅爲了她，放棄那一件件新衣服；青銅爲了她，付出了自己的一切。奶奶，爸爸媽媽和青銅用愛創造了一個奇蹟。那就是戰勝身邊的大苦難。
讀完這本書，愛如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說；每一個時代的人有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們纔有的。的確，快樂固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”。痛苦會鍛鍊我們，使我們更加成熟。少年時，便有一種對痛苦的風度，長大時，纔可能是一個強者。這句話是對這本書最大的總結，也是對讀者最大的啓示。
有真誠的心不管是大愛還是小愛都使人感動。愛是大海上的一隻船；愛是雨中的一把傘；愛是黑暗中的一盞明燈，愛是沙漠中一片綠洲……不管愛是什麼，只要用我們的信心去面對困難，總會克服的。
我們要珍惜今天的好生活，珍惜今天父母對我們的愛。
青銅葵花讀後感 篇3
這部書是關於一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，並快樂生活着。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心着她的妹妹：爲了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
青銅一家也很關心青銅：爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱裏的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對於我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書，我更加感到自己是那麼的幸福，在爸爸媽媽的懷抱裏風吹不着，雨打不着。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿着美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多麼幸福啊!所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀後感 篇4
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因爲小時候在經歷了一場大火之後，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因爲一場事故，她失去了與她相依爲命的父親。
他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。儘管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說過兩句話，一句是：“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。”另一句是：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”我認爲這兩句話是有聯繫的，其中都着重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會到了它過去經歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時代的人遇到挫折只會自爆自棄，放棄生命。最近新聞裏抱出一位
初一的女孩，因爲與同學關係不和、與父母親發生爭執之後，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個令人心痛的事實，人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成爲一個像他們一樣敢於正視痛苦，尊敬痛苦的人。
青銅葵花讀後感 篇5
我讀過許多本書，如《明朝那些事兒》、《西頓動物故事》等等。但是，最讓我感動的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花，是一個天真懂事的城市女孩，但是因爲葵花的父親帶她來到大麥地後不幸淹死，使葵花成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會說話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長，其中，也發生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅爲了能 讓 妹 妹葵花上學，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣蘆花鞋，《冰項鍊》中，青銅爲了讓葵花在報幕時，能帶上一條項鍊，自己親手用冰塊做了一條項鍊給葵花，看到這兒，我不禁讚歎：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因爲採棉花而生病，但是因爲醫療費太貴，一家人沒有這麼多錢，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫藥費，故意把試卷做的一塌糊塗，把學費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提着紙燈籠等葵花，有一天，葵花終於回來了，但是不久後，葵花的奶奶去世了。葵花真是一個懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑，家就像一輛馬車，馬車雖慢但也有前方，也有風景，要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會用雙手同心協力地推着它一路前行，這纔是一個家。
青銅葵花讀後感 篇6
記得安武林曾經說過，苦難是人生的磨刀石，一個人的人生是否能散發光彩，就要看他能否經得住苦難的磨練。《青銅葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世後，葵花被村裏最窮的一戶人家收養，認識了啞巴青銅，歷經苦難，依然樂觀堅強的生活着，而上天開了個玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細細品讀這本小說，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛開玩笑，讓這麼多苦難都一起堆在兩個孩子身上，一個家庭身上。但是，她也很幸福，他有着這樣的好哥哥。青銅雖然不會說話，但他的一舉一動；都表達了他是多麼關心，疼愛葵花。當葵花被市長接走後，將近十年沒開口說話的青銅，居然開口說話了，雖然只有“葵花！”兩個字。這就是他們之間的親情。這個家庭給了葵花許多愛，葵花也用行動回報這個家庭。她是多麼聰明，多麼熱愛讀書，可她卻故意考很低的分數，只爲了幫奶奶掙醫療費。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的願望，但她卻爲了這個家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的爲這個年僅7歲的孩子產生敬佩之情。
看着他們遭遇苦難卻仍然堅強，我不僅想到了我們。我們彷彿從小就過着衣食無憂的生活，從未體驗過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個孩子是多麼堅強不屈啊！這部作品雖然未涉及到一個方面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部份。苦難常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛鍊人的意志。當苦難來臨時，你的行動將決定它帶個你的是永久的快樂，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……
青銅葵花讀後感 篇7
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動着。
我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……爲了葵花，青銅無所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家裏放牛;爲了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;爲了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀堅持感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，想萬般挽留，可他們還是戀戀不捨的將葵花送上了回城的輪船，青銅爲了要葵花回來，竟然說話了，儘管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在熒光南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫着作業，在溫暖的家裏吃着可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花讀後感 篇8
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月裏。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化爲灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關係的孩子，卻有着比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對於人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災害，疾病……問題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態度去面對，那麼再大困難也猶如雲煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾着。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背後永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
青銅葵花讀後感 篇9
一條寬闊的大河，一片無邊無際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳着，感動着一個又一個的讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學。但是因爲家裏面窮，只能送一個人去上學。因爲青銅是個啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學。但葵花知道，哥哥遠比她更想上學，所以她死活不願意去。最後青銅提議，用抓鬮的方式來決定誰去上學。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃着說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐裏，摸到紅銀杏的人去上學。”但在真的抓鬮時，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘願自己不去上學。不僅如此，他還親自接送葵花上下學，讓那些路上的小痞子們沒有一個敢欺負她。單從這裏，青銅對妹妹的關懷就可見一斑了。
人之所以區別於動物，很重要的一個原因就是人類是講感情的。青銅對葵花的愛是無條件的，爲了妹妹放棄了自己非常寶貴的學業，保護妹妹不受同學欺負，最令我感動的是，書中寫到在葵花上學後，爲了給她攢學費，媽媽用青銅採來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴着，讓青銅扛着到街上去賣。在他把鞋賣完準備回家時，有一位客人來了。當他得知鞋已賣光時，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對於其他人來說，這點錢可能只是杯水車薪，可是對於哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護着，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長，卻並不奢求什麼回報，只是希望我能夠成爲自己想成爲的人。我也應該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
青銅葵花讀後感 篇10
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷於它。它使我讀了幾頁後便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啓發。
它，有着深入的美；有着打動人心的愛；有着無時不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔，各有優點、缺點。奶奶，聖潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執着；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一隻蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一隻雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔於草原的孤獨。一次偶然的機會，一座閃耀着聖光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養苦，領養葵花時，認爲自家窮，怕委屈了葵花不敢領養；賣鞋苦，爲了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；飢餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，爲了妹妹有燈做作業，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，爲了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩爲椅”；廢學美，葵花爲了給奶奶治病而廢學。
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，纔會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？
現在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
青銅葵花讀後感 篇11
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，整本書的每一個小故事都非常感人。
葵花，一名來自城市裏面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個叫“大麥地”的村子。爸爸平時工作很忙，晚上還要經常開會，葵花覺着自己特別孤獨。
青銅，一名“大麥地”村裏的小男孩。平時總會幫助家裏放牛。因爲“大麥地”着火，青銅發了高燒，後來就不能再說話了。
一天，葵花來到了河邊，看到大樹下有一條小船，但是那裏沒有碼頭，只有一個堤坡，所以她只能一點一點的爬下去，因此，她弄得滿身都是泥。當她爬上船的時候，天已經黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚，可是嘎魚並沒有幫助她。後來，青銅救了她。回到了岸上時，葵花的爸爸問：你叫什麼名字?
青銅不說話，嘎魚在後面大喊："他是個大啞巴，不會說話。”經過這個事情，葵花和青銅成爲了好兄妹。
後來，葵花的爸爸去世了。葵花就去了青銅家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家裏有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會在葵花睡覺的時候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺。青銅的家人給了葵花無微不至的關懷，使葵花慢慢地又活潑了起來，不再那麼傷心。因爲青銅不能去上學，葵花就把她學到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學的非常認真並且學會了很多字。
後來，市長來到青銅家裏想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說：“媽媽，我不要走。”最後，葵花還是留在了“大麥地”。
這本書告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！
青銅葵花讀後感 篇12
麥穗在風裏搖擺，這裏的藍天綠水顯得很和諧，這裏是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這裏發生。他們的故事感人而令人心酸。
爲了使葵花上學，青銅把自己上學的機會讓給了葵花，他小小年紀，會謙讓，會爲人着想，會爲比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多麼的想去上學呀！可是他還是將機會讓給別人。青銅爲了使家裏更富裕，他出去買鞋，無論颳風下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光着腳跑回家，光腳在雪地裏跑，凍壞了他的腳。青銅是一個懂事，善良，爲人着想的男孩。書中處處體現着愛，關愛，友愛……我相信每個人讀者都別感動。青銅，他爲了葵花，奉獻自己。書中，青銅爲讓葵花晚上寫作業看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站了一整個晚上……
葵花——也是一個懂事善良的孩子，她爲了給奶奶賺錢治病，她獨自一個人跑去撿銀杏；爲了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績考差；多麼動人，多麼令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛是什麼！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛和快樂！只要懷有好心態和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動周圍每個人，讓明天的更美好
青銅葵花讀後感 篇13
今天我讀完了《青銅葵花》。我發現了一個巧合，就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇妙之處。
故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七幹校的，所以葵花跟着爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次划着船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又傷心又可惜，之後葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒有窮着葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說話的能力，然而青銅卻非常疼愛葵花，雖然家裏窮，沒有銀項鍊，但是有青銅動手做的冰項鍊，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以爲葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她最後還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過轉念一想，她被接走也是一件好事。因爲她可以上更好的小學，而且市長答應了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了！
我覺得這本書故事的發展經常出乎我的意料之外，同時又寫的特別生動，讓我的感情可以跟着劇情的發展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細膩的書。
看完了這本書，我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關愛，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
青銅葵花讀後感 篇14
青銅，一個來自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時因一場大火成爲了啞巴。
葵花，一個來自城市的普通小女孩，5歲時媽媽因得大病過世，之後爸爸也因溺水而不幸身亡。
後來葵花被青銅一家領養，被當作家中一員看待。其中最疼愛葵花的就是青銅了。
青銅一家與葵花一起經歷了很多很多的苦難。水災，青銅還能捕到又大又肥的魚讓一家人填飽肚子；蝗災，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢來重造一棟遮風避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經歷很多的苦難，只是書中還未寫全，但是我能肯定的是，沒有什麼苦難是親情不能戰勝的。
書中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走後，青銅就坐在一個高高的大草垛上，看着葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看着，沉默着，直到有一天他看見葵花穿過水簾正向他跑來，他激動地立刻站了起來，沒錯，她就是葵花。青銅張開嘴巴用盡力氣，大聲喊着“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那麼響亮。
書中青銅和葵花雖然沒有血緣關係，但卻比親人還親。所以親情也可以存在於沒有血緣關係的人之間，只要有愛就是親人。
我終於明白親情到底了是什麼，親情是苦難時，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動時激動的淚水；親情是離別時，對於對方的依依不捨。
我會在以後的日子裏，好好珍惜和家人相處的每一秒，因爲沒有什麼比親情更寶貴的！
青銅葵花讀後感 篇15
《青銅葵花》是曹文軒著得純美小說之一。這一系列的作品都是以家鄉風情爲背景，寫出了一個又一個男女老少之間發生的故事。這本書主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩之間發生的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋；爲了讓葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默站了一個晚上；而葵花，在冬天的寒冷裏，葵花戴着哥哥爲她潛心製作的冰項鍊在舞臺上楚楚動人；爲了哥哥，以最優異的成績報答……青銅一家是大麥地最窮的人家，收養了葵花後，使原本貧窮的青銅家，生活是更加艱難。但是，在充滿天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫，同心協力，艱辛卻快樂地生活着，從容堅韌地應對重重難關。
然而，命運捉弄人，在葵花12歲時，城市活生生地把兩人分開了，這兩個因爲擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的孤獨與寂寞中。在他們眼中，如果沒有了彼此，世界將沒有光明。這種心靈的創傷，是無法彌補的。最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄託的痛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”這是什麼力量讓青銅嗓子重新通暢起來呢？原來，是愛得力量能讓原本不可能的事情變爲可能，難道在我們的生活中就不需要這種力量嗎？其實，只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。無論生活多麼艱苦，只要同心協力，互相挽扶，那開出的生命之花永遠是耀眼奪目的。
青銅葵花讀後感 篇16
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細細地品味起來。我一口氣讀完了這本書，彷彿時間都停頓了。長這麼大，還沒看過這麼感人的書。
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉村男孩青銅一家收養，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想着怎麼才能讓其他人過上舒服的日子。葵花爲了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之餘，也被她的孝順勇敢能感動了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經歷洪災、蝗災……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬於她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書，我的內心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過着勉勉強強吃飽飯的生活。可他們卻十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對對痛苦的風度，長大時，纔可能是一個強者。”是啊，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手，飯來張口，怎能明白這種痛苦呢？一個具有不屈不撓、勇於戰勝困難這種精神的人，那他終將會是一個成功者，一個英雄。
作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛，至愛，將愛寫得充滿生機與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會上個時代人的困苦。
青銅葵花讀後感 篇17
看了這本書我的感觸非常大！那是因爲裏面的親情和友情感動了我，我再也沒有見到過這麼偉大的友情和親情！
“嗚嗚嗚嗚……”河裏傳來了一個小姑娘的哭泣聲，原來呀，是這小鄉村裏最富裕人家的兒子嘎子在欺負城市女孩葵花呢！只見葵花做在一艘孤獨的船上哭泣着。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽到了，他駕駛着牛正向葵花趕來，是他最後救了葵花！可真是樂於助人！
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會聽到笑聲！不過聽到的笑聲只是葵花的，因爲青銅只是一個啞巴，不過這啞巴是一個通情達理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來了無限的樂趣。難道大家還會認爲這是一個啞巴嗎？
不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領養了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅爲了能讓自己的妹妹有學上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒着風雪去買蘆花鞋！妹妹有學上了，他還是不放心，上學時送妹妹去上學，放學時又騎着牛去接妹妹回家！沒有一個人敢去欺負葵花，更何況葵花的學習是那地方的最好的。
在青銅家裏不僅是青銅對她好，奶奶把她當自己的孫女看，媽媽把她當自己的女兒看，爸爸也把她當自己的女兒看，牛把她當第四個主人看！反正一家人本身就把她當成是自己家的一名成員來看待！葵花自己也是非常的懂事，從來都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在爲家裏着想！這不就像是實實在在的親人嗎？
但是結果卻不還是那麼的美好，愛她的奶奶去世了，那頭爲家裏任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！
青銅葵花讀後感 篇18
讀書是一件多麼快樂的事情，從幼兒園到小學都是書一直陪伴着我長大。我讀過許多書，但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個特殊的時代，讓城市女孩葵花來的了農村，與那裏的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，快樂極了!但12歲時，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。
看完這個故事，讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時候，我和好朋友陳書婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時候，因爲她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開這裏了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的一段時間裏，我都無時無刻不在想着她，我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息，約定我們將來再見。但是隨着時間的流逝，也因爲學習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯絡，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持着友誼。現在，我多想再和陳書婧聯絡，再和她相見啊!於是，我又翻開了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……
在經歷了離別與眼淚後，我終於明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵爲了約定而生存的花：在初逢時，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長，一起享受成長的歡欣……在重逢時，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
青銅葵花讀後感 篇19
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書，我就急不可待地瞅了起去，甚至於望了三遍還在看。這標書重要道述的是一個鄉里來的父孩子——葵花，她在很小的時候就失去了母親，在大麥地與父親渡過的欠久的時間裏，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經成爲“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料着“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創傷匆匆愈折。可最後命運又不如她所意，她被迫分開了本人鍾愛的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家協調幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面，我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦，將苦難寫到深入之處；作品寫美將美寫到極致；作品寫愛，將愛寫的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會有一場暴風雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭裏的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒觸角時，它會覺得痛。而應它破繭成蝶的時候，作爲一隻蝴蝶，它會爲它經歷的疼而自豪。
“不經一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 每集體的成長皆須要經歷苦楚不外爾們要深信，在狂風雨功後，總會有一個豔陽高照的晴地在等着咱們！
青銅葵花讀後感 篇20
《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場火災中成了能聽卻聾的啞巴。葵花在七歲時成了孤兒。一個偶然的機遇，這兩個苦難的孩子成了兄妹。
葵花是一個很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來學校照相，老師讓同學們都拿出錢來，葵花不想給家裏增加負擔，就說自己不愛照相。全家人知道真相後，決定用賣蘆花鞋的錢，拍一張全家福，再給葵花單獨補上一張，並且要上色，完成葵花的願望。他們一家多麼疼愛葵花呀！
青銅也是一個懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時，家裏人讓他用賣盧花鞋的錢，買幾個包子吃，他卻將買包子的錢省下了，自己空着肚子站了一天。第二天，家人只好給他準備了乾糧；他們家只有一個人能上學，青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學，他很想上學，但是他把上學的機會讓給了葵花。讀到這裏，我的心裏很酸，青銅是一個多麼懂事的孩子啊！他對妹妹的愛勝過愛自己！
青銅一家人生活得很和諧。沒有因爲葵花是領養來的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對待她，什麼都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家裏其他人都點着蚊香，把蚊帳給了葵花。
青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災時，他們選擇了勇敢地面對，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前，他們沒有低頭，也沒有絕望，而是勇敢的面對困難，戰勝他，打倒他。
青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個新時代，和青銅葵花相比，是多麼的幸福啊！不用爲填不飽肚子而苦惱，也不用爲學費而擔憂，我只要坐在教室裏好好學習就行。正是青銅和葵花教會了我在困難面前要堅強，把困難當作成長的階梯。
青銅葵花讀後感 篇21
那日，學校進行期中的頒獎典禮，一本好書《青銅葵花》悄然來到我的世界。當我拿到這本書時，像是被一股神祕的力量驅使着，吸引我不得不立刻讀完它。
書中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇，走進了一個家庭以兄妹相稱，他們從此一起成長，一起走過風風雨雨，度過重重難關的故事。12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
書中讓我感觸最深的是葵花，她是一個誠實、善良、純真、美麗、可愛的女孩，她在苦難的磨練中學會了堅強，變得更加懂事成熟。
苦難讓她學會了抵制慾望的誘惑，照相對於大麥地的孩子來說是十分可望而又奢侈的一件事，當學校的同學們都熱熱鬧鬧的去照相時，葵花只能遠遠的躲在一旁觀看，儘管心裏是多麼渴望照一張屬於自己的相片。讀到這時，我心中不禁一顫，想要一張屬於自己的照片都這麼難嗎？同樣身爲妹妹的我卻有多得數可是來的個人照，和葵花相比我是多麼幸福啊！我更應當好好珍惜這難得的幸福。
當葵花被選爲大麥地新年聯歡晚會的主持人時，教師提議她帶一條銀項鍊來裝飾的自己會更美，然而懂事的葵花並沒有告訴家人，但當青銅得知消息時立刻爲葵花製造了一條世界上的一無二的冰項鍊，這條冰項鍊配飾媽媽爲他改制的上衣使葵花成爲了聯歡會上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過多少條項鍊，再看看臥室裏的那個大衣櫥裏，裝滿了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點的衣服我都不會穿，更不要說改造的衣服了。
讀完這本書，我久久未能平靜。我爲葵花的堅強所感動，爲她不幸的遭遇給予同情。同樣身爲一個妹妹的我卻沒有葵花的堅強，努力和勤奮，她將是我學習的好榜樣，將永遠激勵我，感染着我……
青銅葵花讀後感 篇22
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟着爸爸到和大麥地僅隔一條河的幹校幹活。她的爸爸是個藝術家庭，製作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田裏畫畫，坐船過河時不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。可是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家裏人在飯都吃不飽的情景下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村裏人也給了這個特殊的家庭許多幫忙。一家人過着清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久後，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城裏去，養父養母全家聽到這個消息後悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花爲自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……
葵花被領走後，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望着葵花離去的方向。村子裏的人都明白他在等妹妹歸來！最終有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”走過的人都驚呆了，因爲對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！
這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節還時不時在我的腦海中浮現。
青銅葵花讀後感 篇23
今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬分。
一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成爲兄妹，一次風波，又將他們割捨……
青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無二的好哥哥。葵花捨不得用家裏的燈做作業，去別人家，人家不肯，她就藉着月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就揹着她看；葵花沒有好看的銀項鍊青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說：“啞巴哥哥，纔是個哥哥哩！”
但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城裏，大家都捨不得，千方百計地想挽留她，這時候，原來遊手好閒的嘎魚挺身而出來幫助葵花、青銅躲起來，但葵花還是回去了……
青銅痛苦地在田野裏奔跑，肆意的讓眼淚流下來，奇蹟出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會說話了，青銅竟然會說話了，這是最動聽也是最傷痛的聲音……
青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽到了嗎？葵花香，青銅淚……
在《青銅葵花》的代後記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
作爲一個默默無聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。
青銅葵花讀後感 篇24
我很喜歡看曹文軒的書，因爲他的書能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。
這本書主要講了一個叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，製作用青銅做的葵花。一個偶然的機會，他們來到了幹校。葵花實在太喜歡大麥地的風景，所以試着過河去大麥地，但未能成功。後來他的父親由於太癡迷於大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚腹。後來，葵花被啞巴青銅一家收養。儘管青銅一家十分貧窮，但誰也沒有苦了葵花，供她上學。她上學時，哥哥青銅總是騎着一頭牛接她送她。可後來一切都變了。市長因爲聽說雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見葵花在水簾下向大麥地跑來，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來，醒來後，竟然喊出了聲音。
讀了這本書以後，我發現：人們都說，血濃於水，但這句話卻在他們身上失效了，兩個小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒有血緣關係，卻比許多兄妹有着更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有？俗話說的好，遠親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝着大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換着獨具特色的臘味。
在國家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家衆志成城，共克時艱，讓中國在極短的時間控制好了疫情。當我們防疫有困難的時候，“山川異域，風月同天”讓我們感受到了中日的友好。當疫情在日本擴散時，我們表達了“就患若一，所憂同也”的真誠幫助。
小到個體之間的互助，大到國與國之間的互助，這就是人類能夠綿延千古的精神密碼吧！
青銅葵花讀後感 篇25
今天，已經不知道是第幾次看《青銅葵花》了，每一次看，都會非常感動。
青銅是大麥地人，因爲一次火災，青銅永遠成爲了一個啞巴。在葵花來到大麥地時，爸爸不幸因撈畫溺水身亡，葵花失去了唯一的依靠……每當讀到這裏，一種幸福感油然而生。跟他們相比，我是多麼地幸福啊！父母都在身邊，而且都健健康康，如果可以，我真想跟葵花換一換！想想自己，有時媽媽跟我說話大聲一點，我就嘟着嘴發脾氣，即使帶我出去玩，回來也還板着臉，那是多麼不該呀……
後來，青銅一家收養了葵花，家裏只能讓一個孩子讀書，青銅把機會讓給了葵花。點不起燈，青銅給葵花做美麗的花燈；災年沒吃的，青銅去捉野鴨子給葵花吃。懂事的葵花不扎新頭繩，不拍照，省下錢教青銅識字。最後葵花不得已回到了以前居住的城市，青銅大喊一聲，“葵……花！”儘管喊得模糊不清……青銅和葵花多麼珍惜這份兄妹情呀！這讓我想起，小時候，妹妹會因爲沒跟我坐同一輛車去飯店吃飯，就哇哇大哭，怎麼哄也哄不停。既浪費了時間，也傷了我和妹妹之間的友情，雖然現在和好如初了，我仍然希望妹妹也好好讀一讀這本書！好好珍惜現在的友情！
雨果說過，人生至高的幸福，便是感到自己有人愛。爸爸媽媽也曾告訴我，知足常樂，讓我珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！此刻，我感到自己是多麼地幸福啊！不愁吃，不愁穿，可以快快樂樂地上學，假期還可以外出遊玩……我一定會好好珍惜，不與父母爭吵，多幫父母做力所能及的事情，成爲讓父母驕傲的貼心“小棉襖”。
青銅葵花讀後感 篇26
我從一年級到四年級讀過的書很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動。當讀到葵花爲了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相的機會;當讀到青銅爲了完成一個位過路人的心願，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來，讓葵花騎在自己的身上時，我忍不住流淚了。只爲這純美的文筆，這是一段動人的情。
生活中，人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷。着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得爲家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經歷，大麥經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是怎麼樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良真誠表現得淋漓盡致，一開始我覺得嘎魚是一個壞孩子，但隨着閱讀的深入，我卻漸漸地發現，嘎魚不是一個壞孩子，青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要接走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來。所有人物都有聲無聲的表達美好和善良。在文中青銅因爲一場大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學的`機會讓給妹妹將妹妹的過錯攬在自己身上。這個命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀後感 篇27
《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關於愛心、克服困難的小說。一個意外的發生，七歲城市女孩葵花和鄉下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因爲她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來啦，結果發現啞巴青銅居然會說話了。
與青銅葵花相比，我覺得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會的青銅沒有錢就不能讀書，而現在的我們如果沒有錢的話，還有希望小學可以免費去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多麼的來之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環境，同時，世界在不斷進步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學好本領，纔來把我們的社會變得更好。
面對沒有父母孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家儘自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學；面對蝗蟲飛過之處寸草不留、天光地靜的蝗災，青銅葵花十分堅強，他們挖蘆根吃，一直等待着糧船的到來；葵花會盡自己的力量不給家人添負擔，青銅呢，雖然是個啞巴，但是很會照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛心去關心留守兒童和其他需要關心的人，也需要學習青銅葵花面對困難的勇敢堅強，在學習生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。
作者還說道；苦難幾乎是永恆的，每一個時代，有每一個時代的苦難。
青銅葵花讀後感 篇28
我曾經考試的一道閱讀題目是節選自《青銅葵花》，我很喜歡那篇文章，便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來。
葵花是青銅家領養的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章。《金茅草》主要講的是在一場洪水過後，青銅家的房子塌了。爲了省錢蓋新房，葵花每個晚上都說去翠環家或者秋妮家玩。實際上，是去她們家寫作業，只爲了不耗費家裏的燈油；奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問起來的時候，奶奶就反反覆覆的說着一句話：要蓋茅草房，要蓋茅草房......
青銅非常想上學，但是他們家負擔不了兩個人的學費，所以青銅把機會讓給了葵花，於是葵花上學了。有一天，劉瘸子來學校照相，每一個同學都照了，但葵花沒有照，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，還有一個人想買，青銅把他的蘆花鞋賣給了那個人，自己赤腳走在回家的路上，他的腳凍得通紅。
上一次史老師發的照片讓我知道，不是每個人都有上網課的條件，但讀了這本書讓我知道，連學習的機會都不一定是每個人都有！所以我應該好好珍惜現在的生活努力學習。
青銅葵花讀後感 篇29
讀了青銅葵花這本書，我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;爲了……
我被青銅一家和葵花的親情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛;爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。我還被青銅一家人的善良、樂觀感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船;面對……
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着美味可口的飯菜和各種零食。我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花讀後感 篇30
讀完《青銅葵花》，合上書，一幕幕情景像放電影似的展現在我面前。每一段文，每一句話，每一個詞，甚至每一個字，都是那麼的純樸，令人感動。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因爲一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可是,命運卻總是不公的,在12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
很悲傷，也很感動，當人善良的一面毫無遮掩的展現在你面前時，你會想什麼？做什麼？一向對書的內容有高要求的我，看完這本書後竟然有一種想哭的感覺。我以前從來沒想過：假如有一天，當所有的一切都消失了，那會怎麼樣？我不敢想,也不想想,因爲光是想一想就覺得可怕。
現在的社會，有多少人是用心來對待一切，感受一切的？人類的發明、創造，到頭來還不是爲了人類的一己之需，邪惡、罪過、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底裏是正，還是邪?每個時代的人，都有每個時代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推託、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音，它把痛苦寫得淋漓盡致，寫得讓你面紅耳赤。
青銅和葵花兩個孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠的淚水。這聖潔的情感，足以打破你心底裏的最後一層防線。
兩個孩子之間的那份無言的感情，那真摯的話語，觸動了每一個人心底裏最深的那一根弦。這是一種無言的情，這是一種純真的緣，這是一個無可比及的岸，這更是一首無法忘懷的詩……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。
最後，我想說：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢於承受。用心去感受生活，體會一切，多一些寬容和體諒，少一些無知和魯莽，你將會發現一個不一樣的世界！”
青銅葵花讀後感 篇31
書一開頭是對葵花的一個描寫。她的媽媽去世了她沒有其他的親人了，爸爸爲了不影響工作將她帶到幹校。後來她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領養了。
《青銅葵花》這本書是從葵花的角度來展開的，但體現更多的是青銅對葵花之間的情誼。
青銅是一個啞巴，也是家裏唯一的獨生子。他很愛自己的乾妹妹葵花，不讓她受任何欺負，他希望他的妹妹永遠都是乾淨體面的。
青銅願意爲了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因爲沒有看好菰田，因此茨菰田裏的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易纔種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會非常生氣的。青銅爲了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責任。
還有一次，青銅爲了讓葵花能看一場馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經也是朋友，青銅處處幫着葵花，爲了不讓她感到孤獨，他經常陪伴她，給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨的，兩個同樣孤獨的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。
後來，他們成爲了一家人，青銅處處維護着葵花，爲了能讓葵花去上學，他做出了很大的犧牲。葵花也幫助青銅，教他識字、寫字。兩個人相互鼓勵幫助對方，這叫做親情。
葵花當初之所以選擇青銅家，一是因爲那一份友情，二是因爲青銅像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來了關愛、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進這間破房子的那一刻，就融入進了這個“新”家。所以，她放棄了有錢的嘎魚家。
中國有句古話叫：“將心比心”。青銅是個啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達的意思。而葵花不論怎麼對青銅說謊，青銅都可以感受到葵花內心的真實想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對方的想法。
由此，我想到了我的奶奶，她會包容我，知道我的喜好。她不會要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會嚴格要求我不許沉迷於電子產品。
其實，在我們身邊都有一個青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請你珍惜這份感情。
青銅葵花讀後感 篇32
歌德說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書，就像交了一位良師益友,讓你受益匪淺。今天我要給大家介紹的書是《青銅葵花》。本書主要寫了一個特別的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成爲以兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讀完這本書，我深受啓發，其中讓我印象最深的人物是葵花。青銅一家，在她最無助的時候收留了她，她自小便乖巧懂事。有一年，奶奶生病了，她在江南銀杏成熟的時候獨自一人去江南撿銀杏，拿去賣錢給奶奶治病。在她去江南的船上，同行的都是一些成年婦女，只有她一個是不到十歲的小孩兒。經過一個月的辛苦勞作，她得到了些面值很小的錢票，卻以爲掙了很多錢。雖然她不懂金錢的價值但是她卻懂得了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌珍貴，正是這份愛成爲支撐她戰勝苦難的力量。
看了葵花的故事，再反觀我自己有些時候我總會理所應當地享受着父母的好，沒有想着要用同樣的方式回報他們。記得有一次天氣突然轉涼，冷得小鳥躲回了巢裏，冷得花兒收起了花苞，冷得小草也鑽回了土裏。出門前,媽媽勸我多穿點兒衣服可是我執意不聽,穿着單薄的衣服就出了門。晚上回到家，我果然感冒發燒了。可是媽媽還是絲毫沒有責備我，而是徹夜不眠、無微不至地照顧着我，直到病情好轉爲止。看着媽媽眼睛裏佈滿了紅線一樣的血絲，我十分羞愧。父母是這個世界上最愛我們的人，也是無怨無悔爲我們付出的人。他們終日在外面辛苦忙碌給我們創造最好的生活環境和學習氛圍，所以我們更應該做一些力所能及的事來回報父母。
讀完《青銅葵花》我深刻地感受到了我們應該要學會感恩家人，以愛回報。
青銅葵花讀後感 篇33
現在是讀書節，大家都積極投入到“我讀書，我快樂”的活動中來。這不，最近我們六(x)班的書櫃裏又新添了許多朋友——書。
這天，我又興致勃勃地借了一本書，書名叫《青銅葵花》。它是現代作家曹文軒的著作。我花了兩天的功夫就看完了。故事的內容精彩至極，令人感動，催人淚下。主要是這樣寫的：葵花和他的爸爸在大麥地走散了。大麥地人都不願意收留葵花，最後只有青銅家願意收留她。青銅家雖然貧窮，但是他們並沒有讓葵花受一丁點委屈。青銅是一個啞巴，卻知道疼愛自己的妹妹。葵花也非常懂事，學習名列前茅，不亂花家裏的錢，教哥哥識字。奶奶更是疼愛自己的孫子孫女了，他們犯錯了，都會庇護他們。可是六年後，葵花的親身父親找來了，請求把葵花接回去。葵花萬般無奈地離開了大麥地。從此，兄妹倆相隔兩地。
看完後，我早已淚流滿面。青銅一家人是多麼的善良!在那個窮得揭不開鍋的年代，添了一個人就等於多了一張嘴啊!雖然，葵花不是他們親生的卻勝過親生的。不是嗎?當得知葵花要參加文藝表演比賽沒有一件像樣的衣服時，青銅的母親毅然拿出藏在箱底唯一的一件嫁衣，精心改制後給葵花穿上，這是多麼偉大的母愛!老師說要是再配上一條銀項鍊會收到更好的效果。可是班上只有一個女孩有銀項鍊，而她卻不肯借出，就只能作罷了。可是啞巴哥哥卻悄悄地記在心頭，在比賽的那天晚上，在那個冰凍三尺的寒冷的冬天，青銅用晶瑩剔透的冰塊串成了一串冰項鍊及時地掛在妹妹的脖子上，而自己的雙手卻凍得像粗粗的紅蘿蔔。這是怎樣的兄妹情啊!所有在場的人無不表示驚歎。他們一家雖然日子過得很艱難，但是卻很快樂，很堅強!即使葵花的親身父親領走她的時候也沒有索要任何回報!
他們的這種可貴品質值得我們每一個人學習!從這本書中我讀懂了什麼叫做“真”、“善”、“美”!
青銅葵花讀後感 篇34
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻，心愛備至的小說力作，在我看來，曹文軒的作品就給人一個感覺“唯美”。是的，極其唯美。《草房子》如此，這本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強烈的衝擊感，像是在訴說什麼。舉個例子，你讀着讀着，就會陷進去，引人深思。
寫到青銅與葵花的情，深深的愛；寫到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂；寫青銅與葵花的景，深深的美。這本書就是如此，唯美中帶着苦難，苦難中帶着歡樂，歡樂中帶着至愛，至愛中帶着痛苦，痛苦中帶着純美。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。整個故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時，作者也在通過這本書告訴我一個道理：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”這是曹文軒說的。
是啊，我們身處在一個享樂主義的時代，這本書就是告訴我們：在面對痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂而是樂觀，不能一味沉浸在歡樂之中，而是要通過痛苦來磨礪自己，以處變不驚的優雅風度來面對苦難，才能成爲強者，才能成功。
可見苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。”這是國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜對曹文軒的評價。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀後感 篇35
七歲女孩葵花走像大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦嘩啦漫瀉於天空。 是啊 ！這本書向我們訴說着在那麼艱苦的生活環境中，彼此爲對方着想，默默無聞的無私奉獻的青銅與葵花。 他們雖然不是親兄妹，但勝似親兄妹。
我讀到青銅與葵花彼此讓對方去上學而爭吵時，感受到了兄妹情深；當我讀到葵花上學，下學青銅都在旁邊保 護葵花時感受到了兄妹之間的深厚的情感，又當我讀到葵花爲了讓奶奶的病早一點好起來，不害怕飢餓，寒冷 去江南採銀杏時我感受到了葵花對青銅，對奶奶，對整個家的深厚感情。
而在我身上就有這樣的例子，讓我晚上睡覺時都能夠笑醒，因爲這表示出了我一個姐姐該做的事情，我永生 難忘。
有一次，我過10歲生日，爸爸媽媽出差時順便給我買了一個生日禮物，我小心翼翼的打開包裝盒，只見一個晶瑩剔透的，在燈光下閃着刺眼的光芒，上面鑲嵌着極小粒的珍珠的圖像好似一朵朵祥雲，我頓時好像就要 開心的 飛上天一樣，腳下踩雲朵，舉手投足如風拂楊柳般婀娜多姿。我一直把玉墜小心翼翼的放好 。
結果被我妹妹明目張膽的把寶貝搶走了，我頓時大發雷霆；暴跳如雷；我心裏在做強烈的心理鬥爭， 一個穿着黑衣服的小娃娃對我說”別給她，她萬一把你的寶貝弄丟了怎麼辦."而另一個穿白色連衣裙的小 娃娃對我說“給你妹妹吧，她多可愛啊!“
突然我的腦子裏閃過一個片段，是青銅與葵花的片段，我想到，青銅都可以那麼無私的對葵花，那我也可以當一回青 銅，讓着葵花，我對妹妹一笑，妹妹笑着散發出了一種童真的氣息。
是的，青銅對葵花那麼好，他們的那種無私奉獻的愛，讓我們學會更多愛‘只要擁有了愛，比什麼都重要。就算日子再苦、再累，心裏也是充實幸福的。
青銅葵花讀後感 篇36
暑假，我買回了我期待已久的書——《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，他那唯美的寫作方式使我非常喜歡。
《青銅葵花》講的是一個男孩和女孩的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
在異常貧苦的生活中，爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲，摘了許多大大的南瓜花，做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上； 爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……而葵花也在默默的做着一些事情。爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去拼命採蘆葦花；爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。
生活雖然艱辛、貧苦，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着眼下的日子，爲生活拼命的努力着，嚮往着的是以後的好日子。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的，因爲他們都被對方愛着。
在我們的生活中，也要向青銅、葵花一家一樣，不爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要昂首挺胸，擡着頭，笑着走過去，用一種快樂的心態去面對眼前的苦難。陽光過後，必會出現彩虹。
青銅葵花讀後感 篇37
現在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經的農村生活，是有多麼的困難、艱苦。
曾經的我，懵懂、無知。在我一次又一次地浪費糧食、浪費水電之後，爸爸便爲我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書，讓我認識到一切一切的來之不易，讓我懂得了曾經的痛苦，這本書在引領我認知痛苦的同時，也讓我認識到：就算再大的痛苦，也有它的美麗。
全書中，我印象最爲深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末裏，蝗災帶給人們的痛苦。其情景簡直令我震驚：雖然蝗蟲的個體很弱小，但是當一大羣的蝗蟲襲來，它們卻僅僅用了不到1個小時的時間吃光了整個大麥地的莊稼、綠葉和青草！它們只留給了大麥地一片令人哀傷的乾淨……
面對這場災難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉去乞討了……但青銅和葵花，兩個比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個飽。他們去河灣採野菱角撲空後，沒有哀聲嘆氣，更沒有哭泣，只是躺在小船裏，靜靜地望着天上的雲。他們把雲想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂着嘴，象模象樣地吃着，還不時地相互推讓。這分明是一個有趣的情景，卻不得不讓我心裏滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災難重生艱苦的歲月裏，也許只有天真的孩子，纔會笑對一切。準確地說，這並不是“苦中作樂”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什麼，他們的世界，沒有缺吃少喝，只有無窮的想象與那美麗的夢……
曹文軒說；“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”這段話我感觸頗深。它告訴我，無論什麼挫折和苦難降臨，我們都要積極應對，一笑而過，要知道痛苦有時也是美麗的！
人生美、人生甜，但假若這美和甜沒有了痛苦的襯托，那麼也就不那麼令人嚮往了。
青銅葵花讀後感 篇38
簡單而又幸福，純樸而又快活，在這樣一個大麥地中，人們並不是那麼富裕，但是孩子們無憂無慮，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放學歸來，可與夥伴嘻鬧，一切都是那麼平凡。可唯一不平凡的事——青銅與葵花的故事。
《青銅葵花》這本書主要進述了一個7歲城市女孩因一個特別的機緣與鄉村啞巴男孩成兄妹，即便他們毫無血緣，卻勝似親兄妹。他們一起生活，一起長大，一起分享快樂，一起承擔痛苦，但在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市……
書中讓我最爲欣賞的是青銅爲了葵花能在學校照張相，他在大雪中不畏寒冷地賣草鞋，爲了多掙一點錢，賣掉了最後一雙鞋，自己赤腳走在雪地上。看到這一段，我不禁淚如雨下，我深深地被青銅感動了。我想，如果換作我，我可能做不到，可是青銅不一樣，他十分疼愛妹妹，做什麼事都會爲妹妹着想！即使苦了自己，也要讓葵花過得幸福。
青銅疼着葵花，葵花愛着青銅，這是多麼難得的兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕，但精神卻十分富足，他們懷着一顆積極向上，樂觀向前的心態生活着。我們在生活中亦是如此，即便社會不是很美好，但還是要微笑面對生活，努力過好每一天。我們要向青銅一樣，懷揣一顆善良的心，積極幫助他人，多體量體量父母，用親情和善良帶來的力量創造美好，享受美好。
可是就在上週，我親眼所見，道路旁一位斷了一隻手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣唱，許多人都圍了上去，卻只有寥寥無幾的幾人在叔叔盒子裏放了幾張人民幣，多數人只是圍觀看熱鬧，有的甚至還說着一些嘲笑的話語。而中年叔叔仍然面帶着微笑，一邊演唱一邊向所有的觀衆彎腰致謝。我不禁感嘆道：現在很多人似乎已經失去了發自內心的那種善良，他們開始只做對自己有利的事，不會從別人的角度待事，沒有了像青銅家那樣樸實而單純的善良。
《青銅葵花》所讓我感動的不僅是青銅一家的相親相愛濃濃的親情，更是他們對待生活的心，如果世人都像他們這般，世界將會是多麼美好啊！
青銅葵花讀後感 篇39
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。我看完這本書之後淚流滿面，青銅不知默默地爲葵花做了多少事情幾乎奉獻了自己的一切，但是葵花卻離她而去，這個結局非常的不幸。最讓我感動的是青銅一個啞巴，但因爲失去了葵花仰天大叫，雖然叫得模模糊糊但只足以證明青銅對葵花的思念。從這本書中我知道了一些道理：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦！
歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌？這兩個雙胞胎姐妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類培育自己偉大的心魄，她們是力，是生，是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂也不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂得人生的價值。
青銅葵花讀後感 篇40
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年+時，我有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。--曹文軒。
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動着。
我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……爲了葵花，青銅無所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家裏放牛;爲了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;爲了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀堅持感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，想萬般挽留，可他們還是戀戀不捨的將葵花送上了回城的輪船，青銅爲了要葵花回來，竟然說話了，儘管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在熒光南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫着作
業，在溫暖的家裏吃着可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花讀後感 篇41
最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。書中講了一個美麗的農村：大麥地。裏面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依爲命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟着來到了大麥地的幹校。她認識了青銅，一個啞巴。可幸福的時光總是太短，葵花的爸爸，一個愛刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養了她。青銅是個啞巴，不能上學，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開了許許多多感人的故事。最後，青銅會說話了！
王一梅說過：“爸爸在孩子的成長中是那麼不可缺，是風雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈。”葵花在失去了靠山，失去了明燈，沒有哭泣，而是學會了獨立，堅強的活下來。
在今年的《開學第一課》中，有一個叫劉浩的小男孩，他是一個盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有堅強，每天都在家練習鋼琴。有一次，他跑到琴行裏偷偷地練琴，練了4個多小時後，被工作人員趕了出來。他哭着說他不讀書，每天都要來這裏練習彈琴，可見他是多麼的熱愛鋼琴啊！劉浩對自己學習鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯着盲譜，最終，堅強的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實就是自信和超越自己後體驗的快樂。說到這裏，我又想到了我們班的陳春花同學。她五歲時就失去了媽媽。比起來，我們比她更幸福。因爲我們有一個完整的家庭，她沒有。當我們牽着媽媽的手時，當我們和媽媽說話時，她內心是多麼孤獨和難過呀！她沒有媽媽，但從小就學會了堅強，學會了自立，在我們撒嬌的時候，她已經學會洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開心地爲同學和老師做事，那麼陽光，那麼堅強。我相信她長大一定會成爲有用之材。
曹文軒曾說過：“少年時，就有一種面對苦難的風度，長大時纔可能是一個強者。”所以，想要成爲強者，就要有面對苦難的風度，就一定獲得幸福的體驗。
青銅葵花讀後感 篇42
他，爲了妹妹放棄了盼望已久的上學機會，每天護送妹妹上學、放學，卻從未抱怨；她，爲了奶奶的病，爲了減輕家裏的經濟負擔，在考試時故意考差，想輟學回家幫家人幹農活，卻心甘情願。他們便是著名作家曹文軒筆下打動無數讀着的一對兄妹——青銅和葵花。
他們原本素不相識，命運卻將他們緊緊聯繫在一起。他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹。葵花怕費家中的燈油，晚上去同學家做作業，青銅知道後，捉來無數螢火蟲爲葵花做南瓜花燈；葵花因趕不走嘎魚家的鴨子，而被鴨子們吃光了自家田裏寄託着所有人希望的茨菰，青銅知道後，頂替葵花承受了父親責罵；葵花爲了過年時在學校表演節目，想要一條銀項鍊，青銅聽說後，不顧寒冷爲葵花用冰作了一條令所有人都驚歎不已的冰項鍊。青銅對葵花的關心、愛護在書中隨處可見，到處都洋溢着他們之間濃濃的親情。
每當讀到這些感人的片段時，我總是情不自禁地想起我的表弟。我倆總是一見面不到五分鐘便開始吵，無論多麼小的事情都能成爲我們吵架的引火線。經常吵着吵着便追逐起來，我在後面追，他在前面滿屋子跑，常常弄得雞飛狗跳。現在想想，我真應該向青銅學習，以後做個好姐姐。
在讀完整本書後，令我很感動的還有青銅的父母。葵花雖然不是他們親生的，但他們待葵花比自己的親生女兒還好。在家庭經濟很緊張的時候，依舊堅持供她上學、供她吃飽穿暖，給她一切他們所能給的。最近的一則新聞更使我感到青銅父母的善良和偉大，那則新聞講的是一位養母毆打才上小學的養子，被老師發現後報警。照片中，孩子身上的傷痕觸目驚心、慘不忍睹。同樣是養父母，同樣是肉做的心，卻爲何有如此不同的差別？
願世界上多一些像青銅一家善良、慈祥的人，少一些新聞裏的養母般冷血無情的人
青銅葵花讀後感 篇43
《青銅葵花》是兒童文學作家曹文軒的作品。這本書講述了一個感人至深的故事：在城裏的葵花隨着爸爸來到了大麥地的對面——幹校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。幹校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養了葵花。葵花在青銅家收穫了歡樂與憂傷，經歷了賣蘆花鞋、做冰項鍊、奶奶去世等事情。在大麥地人的心裏，葵花就是青銅家的孩子，可後來，城裏人還是把葵花接走了。
青銅是一個勤勞善良極其無私的男孩，家裏只能供一人上學，家裏人以前早就想讓青銅去學校識點字，但葵花剛好到了上學的年齡，最後青銅拿了一個陶罐進來，讓葵花在裏面摸一顆杏，摸到綠的就讓葵花上學，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個眼色，誰也不知道他賣了什麼關子，其實不管葵花怎麼摸，青銅都會讓葵花上學。就這樣，青銅把這個寶貴的學習機會讓給了葵花。
青銅爲葵花做了一條別具一格的“銀”項鍊，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個洞，把吹好了的冰珠全部用線穿起來。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項鍊，吸引了所有的觀衆。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺的燈光下，顯得格外好看。這美麗的“銀”項鍊，純潔的兄妹情，打動了所有的觀衆，也打動了我的心。
這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無反顧地收養了葵花，並省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當成自己家的孩子，並沒有對她另眼相看。在兩個孩子做錯事被爸爸扔泥的時候，奶奶也會挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們扔！”
葵花要被城裏人接走時，葵花哭泣着不想走，青銅一家和大麥地人也都不願意讓葵花走，因爲在他們眼裏，葵花就是青銅家的孩子。葵花走後，青銅整天躺在地裏或是坐在角落裏不說話。有一次，青銅似乎看到葵花揮着手朝他走來，他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……
原來，人和人之間的情感是可以突破血緣的。
青銅葵花讀後感 篇44
這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹，哥哥爲妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。
哥哥青銅是個啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關愛是無微不至的，正當要盤算着誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時，青銅爲了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草，當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊作爲配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，爲妹妹親手製作一條匯聚着自己對妹妹的關愛的項鍊。當妹妹坐上大船已經啓程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含着濃濃的愛的二字“葵花——”
都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥爲了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也說不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊!當青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時，他答應了!爲了妹妹的一張彩色相片，須要這麼做，他也願意這麼做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他卻毫無怨言，因爲爲了妹妹，他什麼都願意做……
看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個並無半點血緣關係的孩子，卻比許多身體裏流淌着同樣血液的大人用有着更深的情意。他們只會爲地位錢財勾心鬥角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭裏打官司的，又有幾個不是親人。
哥哥青銅，妹妹葵花，兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機的愛與情意。
青銅葵花讀後感 篇45
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
一對親如親兄妹的青銅和是葵花那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人！
爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花；爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因爲他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花讀後感 篇46
在當今社會中，人們只喜歡幸福和快樂，經受不了風雨和苦難，俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點，第一眼看，便知道與其它的書與衆不同。
《青銅葵花》講的是一個名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉下生活。天真善良的葵花，認識了一個不會說話，卻又善良的男孩兒青銅。兩個開朗的孩子，很快就打成了一片。可造化弄人，葵花的爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養了葵花，他們對待葵花，就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子：青銅爲了維持生計，獨自去賣盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅;奶奶爲了讓葵花上學賣掉了所有嫁妝;葵花爲了奶奶，獨自一人去江南撿銀杏葉，可沒能挽回奶奶的生命……
在這本書裏，我收穫了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇於正視現實，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終於成爲了一顆璀璨奪目的鑽石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因爲挫折而萌發了輕生的念頭?有一則報道說，一名學生因爲作業沒有寫完，被老師批評了，這名學生便因此輕生了，這說明了什麼?說明了現在的孩子經受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室裏的花朵，一旦風雨來臨，我們又能否經受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
我放下書，彷彿又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們曾經一起哭，一起笑……
青銅葵花讀後感 篇47
前些天，我買了一本書，名字叫《青銅葵花》，這本書是曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市裏的葵花和鄉村裏的男孩青銅程了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……
這本書令我印象最深的是：青銅給葵花製作冰項鍊的事情，葵花的老師因爲在舉行一個展覽賽中，讓葵花也去了，老師說如果再有一條銀項鍊那就更美了，葵花本來想蘭蘭藉着了銀項鍊，可是蘭蘭怕她媽媽吵她，又把銀項鍊要了回去，青銅把從頭到尾的話都聽在了心裏，第二天，他剛出門，看了看天空，無意中看見了屋檐下的冰凌，頓時心生一計，從屋檐下采下了幾十根冰凌，又去蘆蕩裏採了幾根細細的蘆葦管，又向媽媽要了一根很結實的繩子，用木棒把冰凌敲碎，挑選出合適的冰凌，用三四寸的蘆葦管，一頭銜在嘴裏，一頭照準冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹着，吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時間，就這樣，幾個小時過去了，他把所有的冰凌都吹好了，用繩子穿在了一起，然後，一條晶瑩剔透的冰項鍊出“爐”了，在賽前，他用牧草蓋住了冰項鍊，送到了葵花面前，葵花問哥哥（青銅）這是什麼，哥哥不做聲，他輕輕一吹，覆蓋在冰項鍊上的牧草被吹飛了，頓時，一條由幾十根冰凌組成的冰項鍊出現在了葵花的面前，葵花問青銅這不會化了吧，青銅用手語告訴葵花不會，果然，在展出的時候，場上先是一片寂靜，然後，潮水般的掌聲響了起來，葵花看了看青銅，薄薄的淚水矇住了雙眼……青銅的這種做事情堅定不移的性格直的我們去學習。
《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是一種聲音。他進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書，值得我們去看。
青銅葵花讀後感 篇48
暑假，我看完了一本書。它就是《青銅葵花》。 主人公是一個城市女孩葵花，和一個鄉村啞巴男孩青銅，因爲葵花失去了爸爸，特別機緣的和青銅成爲了兄妹，鄉下過着貧苦的生活，一起經歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸……但是多年後，命運又把葵花召回了城市，腦袋裏不捨的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花！”
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花爲了幫生重病的奶奶掙醫藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經磨出了傷痕，而當時葵花卻只一個念頭：“作爲這個家的一員，我一定要幫到奶奶！不管有多難，我都要堅持下去！”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提着一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風在吹着，他小小的身體在風中抖擻着！這是一個多麼溫情的哥哥啊！儘管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應該立馬溫暖起來！是呀！艱苦的日子裏，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。痛着，並快樂着。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟！更領略到生活的多變！都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，青銅爲了葵花甚至付出生命都甘心，他全心全意對葵花好，對他來說，葵花早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也說不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊！當青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時，他答應了！爲了妹妹的一張彩色相片，須要這麼做，他也願意這麼做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他卻毫無怨言，只爲了葵花，他什麼都願意做……
人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節還時不時在我的腦海中浮現……
青銅葵花讀後感 篇49
今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。
這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水裏戲水。
讀完這本書，我被深深地感動了。爲什麼呢?因爲這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家裏即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野裏玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家裏只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。
這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!
現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心小學爲貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踊躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員爲翁源龍仙第二小學“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們爲翁源龍仙中心小學籌款的義賣活動中，大家踊躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。
願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧，美好的每一天……
青銅葵花讀後感 篇50
在這個寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書後，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動着......
我被葵花爸爸感動着，他除了在農村幹活之外，最喜歡的就是拿着畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我並不理解他每天干活那麼累爲什麼還堅持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸爲了畫葵花失去生命也在所不惜吧！
我被葵花感動着，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依爲命。爸爸溺水去世後，葵花擦乾淚水並沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學習，頑強快樂的生活着，依然有着積極向上、樂觀的心態。正如作者所說：“苦難是永恆的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。
我被青銅感動着，青銅本來是一個說話利索的小男孩，但是因爲一場大火，由於驚嚇過度、高燒五天後讓他變成了一個啞巴。但是青銅爲了讓葵花上學，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一羣城裏人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學費。青銅處處爲別人着想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動着，青銅爸爸爲了給葵花交學費準備把家裏正在下蛋的母雞賣了。媽媽爲了讓葵花上學想要向別人借錢。奶奶爲了給葵花攢學費便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓乾飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多麼的善良啊！
媽媽曾經跟我說過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發光。”同學們，當你讀完這本書後，你是否也發現了生活中那些閃閃發光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧！
青銅葵花讀後感 篇51
大家一定都有自己喜歡的書吧?我最喜歡《青銅葵花》這本書，爲什麼呢?請聽我娓娓道來——
七歲的小主人公葵花的身世很可憐，母親早早地離開了人世，留下她和爸爸相依爲命。但過了不久，災難很快又降臨到她們家頭上，爸爸在划船時因爲撿一張向日葵的畫，不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽，葵花成了一個可憐的孤兒，這對她的打擊很大，她的生活面臨着重重困難。
但葵花是一個堅強的孩子，她很快從痛苦中掙脫出來。後來，被青銅一家人領養，與他們相依爲命。這戶人家也很窮苦，比她大五歲的青銅，雖然是一個啞巴，但很聰明、也很樂觀，也很喜歡葵花，好吃的總是讓給她。在這個家庭裏，葵花感覺到了溫暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環、金戒指、玉鐲子，但是，爲了葵花能吃飽穿好，竟賣了銀耳環和金戒指，可以看出奶奶是多麼的喜歡葵花呀!
《青銅葵花》的景色描寫會躲躲藏藏，自以爲躲過了一劫而沾沾自喜，我並不認爲這是一件好事，反而我覺得她(他)吃了大虧，因爲少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學失望了，也許就因爲你錯過了這個磨練自己的好機會而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的經歷。那是一個星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準備。
但我覺得太麻煩了，想偷個小懶，沒準備好就跑出去玩了。星期一我去上學時纔想起着件事來，老師問我有沒有準備好，我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢擡頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯了，我不該讓老師失望，因爲這是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運是掌握在自己手上的，就如同故事裏的青銅，雖然不知道葵花什麼時候回來，但他依然每天等着等着，他靠着心中的一線希望，終於，把葵花盼了回來。
這不正是說明只要你肯堅持，勝利就會在不遠的前方朝你招手!人生百態，它雖只有短短的四個字，卻已足夠讓你回味無窮。
青銅葵花讀後感 篇52
《青銅葵花》是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的長篇小說。講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……
葵花是個漂亮的女孩，住在大麥地對面的城市裏。她的爸爸是個雕塑家，他最喜歡葵花，他喜歡去大麥地的葵花田賞葵花。
有一天，他駕着小船，看湖面的風景，本來是一件令人高興的事情，但又變成了不幸的事情，葵花的爸爸被水上的旋風捲走了。留下葵花獨自一個人生活。附近的幹校就想辦法把葵花寄養到對面的大麥地去，可是等大麥地的人們過來後，都不敢領養葵花，不是因爲不喜歡，而是因爲葵花十分漂亮，但是家裏經濟條件有限，怕虧了這個漂亮的女孩。最終，被青銅一家領養了。
葵花來到青銅家後，很快就變的活潑開朗，四方鄰居都覺得他們是從久違重縫的一家人。可是，誰也沒有料到，原來青銅其實是葵花的親哥哥，他們是在一場大火中失散的。葵花跟着爸爸，青銅跟着媽媽和奶奶，還有頭牛。
幸福的光芒如曇花一現。很快，一家人因爲原本就很貧窮的生活，限入了不能維持正常的溫飽困境。無奈一家人被迫擺攤去賣蘆花鞋，（用稻草皮摻入風乾的蘆花絨，編制的鞋子）因爲奶奶的手藝精湛，編織出的蘆花鞋又好看又暖和，很受歡迎。慢慢的，生活得到些改善。可是，命運中的不幸總是和他們家開着各種不同的玩笑。一場突如其來的洪水，淹沒了他們原本還算溫馨的家。洪水過後，他們用了僅有的錢蓋了一個房子。
他們爲了生活四處奔波，經歷了蝗蟲的軍隊後，大麥地鬧饑荒，青銅奶奶實在是撐不住了，在三月匆匆離去。
這本書告訴我們，不管曾經被多少人冤枉，都要克服困難，迎接更美好的未來！
