青銅葵花的小學生讀後感
青銅葵花的小學生讀後感1
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成爲了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人爲了撫養葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;爲葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈;爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;爲葵花在舞臺上更奪目，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。
在我讀到青銅爲葵花製作了冰項鍊時，我彷彿身臨其境地看到了：青銅爲了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然後，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿着那條項鍊回到了家中，第二天，葵花戴着冰項鍊，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀衆們都讚歎不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢於面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景;如果你畏怯了，駐足不前，註定就會被困難打倒。只用勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因爲他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對着現實，以倔強的姿態向命運挑戰，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花的小學生讀後感2
暑假裏，我讀了曹文軒寫得《青銅葵花》這本書，被一種純真的愛深深地感動了。
這本書講得是一個女孩和一個男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。葵花的爸爸媽媽先後去世，葵花就跟着青銅一家生活，從此葵花和青銅就成爲兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。可葵花12歲時，城裏把她接走了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。
青銅是一個稱職的哥哥，他無微不至的照顧葵花。爲了讓葵花上學，青銅放棄自己上學的夢想。爲給葵花掙錢，在冰天雪地裏賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅爲了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護葵花。
我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一羣調皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發現我，又朝我撲來，我勉強躲開。他們用樹枝戳我的臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心裏很安慰。
和諧社會需要人與人之間的關愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛。
青銅葵花的小學生讀後感3
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災，蝗災……這一切都是無法預測的，他們經歷了這些風風雨雨之後，變得更堅強。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過，就不會留下糧食，人人家裏的糧食都不夠了他們一家很窮，經歷了這些風風雨雨之後，變得更窮了。
苦難是永恆的。每一個時代都有每一個時代的苦難，我們現在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當自己信心滿滿的開始考試時，但當試卷發下來時，並不是那麼理想就會失落，在長大一些，上到了初中，高中，結識了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個詞的理解是痛苦和災難，我覺得苦難是一種鍛鍊，讓我們更成熟，把苦難當成是一種鍛鍊，就沒那麼可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
青銅葵花的小學生讀後感4
《青銅葵花》這本書讓我回味無窮，書裏的兩位主人公和感人的故事情節深深地印在了我的心裏。
讓我印象最深刻的還是青銅，他是一個啞孩子，他十分想上學，渴望得到知識，但他卻懂事地將這一個名額讓給了妹妹。他不爲貧窮的家裏施加一點壓力，增添一絲煩惱。青銅冬天冒着風雪，頂着嚴寒來到鎮上賣蘆花鞋，爲妹妹積攢學費的情景讓我久久不能忘記。讀着讀着，我彷彿就是一名過路人，看見青銅，都會買下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑，一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂、煩惱都融入進了對人物的刻畫裏，把人的思想感情描寫得淋漓盡致，讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。
失敗、挫折是每個人都要經歷的，我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對它並且克服它。我們要對困難不畏懼，擡頭朝着前方，成爲一個真正的強者!
青銅葵花的小學生讀後感5
這個星期我剛剛讀過了一本書，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成爲了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成爲孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成爲了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地幹活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎麼不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報，她也在爲這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花爲了給奶奶攢錢看病，小小年紀曆經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災難，在風、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城裏來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨着分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個名字。強而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本書我才真正知道了什麼是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什麼真正過不去的坎。
青銅葵花的小學生讀後感6
我在寒假中閱讀過一本叫《青銅葵花》的書。這是一對名義上的兄妹，卻不是親生的，但比親兄妹的感情更豐富。
在一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成爲了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但在葵花十二時，她被命運召回了屬於她的城市，青銅則經常望着葵花曾待過的地方……
《青銅葵花》讀後感 本書內容鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，感情真摯深沉。本書寫盡苦難，將苦難寫到深刻;寫盡美好，將美好寫到至極;寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。
青銅是一個有情有義的男孩。爲了讓葵花讀上學，他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋買光時，但還有一個人沒買到。他爲了多賺一點錢，也爲了滿足那個人的願望。不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了那個人，那個人感動至極，想多給青銅一些錢，但是青銅並沒有要，可見他是多麼誠實啊!他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨，但也被凍得通紅通紅……
葵花是多麼不願意離開大麥地呀!“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭着”我不走，我不走，我不走……“她是一個樸實的孩子，在大麥地適應了卻要突然讓他們分離，這是多麼痛苦的一件事啊!
和青銅葵花相比，我認識到自己不應該遇到一點小困難就去問家長。青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花的小學生讀後感7
今天，我讀完了《青銅葵花》這本書，讓我有很深的感觸。
這本書的作者是著名作家曹文軒。主要講的是一個叫葵花的女孩，她唯一的親人爸爸被淹死後，大麥地的青銅一家領養了她，他們一起長大。12歲那年，葵花又被接回城市。從此，青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個感人的故事，書中沒有華麗的語言，卻能讓人體會到濃濃的親情。
爲蓋了茅草屋，奶奶當掉了戴了一輩子的玉墜。面對家人的問題，她只是說：“要蓋茅草屋。”這是一句簡單的話，卻又是一句充滿着親情的話。這個慈祥的老人只爲了孫子的孫女能過上好的生活。我感到老人身上無私奉獻的精神正散發着刺眼的光芒!
爲了給葵花交學費，青銅在冬天裏去賣蘆花鞋。在橋頭上，寒風颳在身上，像刀子一樣，大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來，但他沒有退卻。爲了多賺一點錢，他把自己穿的鞋也賣了出去，光着腳跑回了家。
曹文軒寫的人物特點鮮明，用各種修辭手法寫出了鄉下困難家庭的生活，從而體現出了鄉下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個道理：遇到什麼挫折都不要放棄，樂觀面對，什麼困難都會迎刃而解。
《青銅葵花》帶我領略了人生間的苦難和真情。讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
青銅葵花的小學生讀後感8
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋;爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈; 爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上……
苦難是不可避免的`，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人!
《青銅葵花》讀後感 生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。苦難是永恆的，我們用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家!
青銅葵花的小學生讀後感9
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因並不是因爲《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因爲《青銅葵花》那純樸的語言，動人的故事，把我感動了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅並不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想;爲了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己的蘆花鞋;爲了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上;爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈去碼頭，就爲了讓葵花晚上回來時不害怕;爲了讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
當我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動了，留下了感動的淚水……
青銅葵花的小學生讀後感10
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。
這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹，爲了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風雲，12歲那年，葵花在極不情願的情況下，坐上返回城市的大船，此後，男孩青銅就經常坐在草垛上，遙望着大河的盡頭，遙望着葵花曾經遠去的方向……
讀了《青銅葵花》後，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”，沒有苦難，怎麼會有幸福;沒有苦難，人生豈不平平淡淡;苦難，是我們每一個人都要經歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的;苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難。苦難，並非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶着一絲香甜。
我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學習重重考驗，你就會成爲一個強者。
