愛心家教活動策劃書（通用10篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啓新一輪的工作，又有新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編爲大家收集的愛心家教活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛心家教活動策劃書 篇1

一、活動背景

志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

我院青年志願者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志願者精神，提高大學生各項素質修養。

二、活動目的：

弘揚志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

充分發揮是師範類院校的優勢，繼續家教品牌，傳承百年文化，爲師大七十年校慶獻上一份厚禮。

幫助貧困小學生完成課業要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，爲小學生的教育貢獻力量。

三、活動時間：xx年10中旬——xx年11月下旬

四、活動形式

以自願報名的方式收集志願者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志願者的個人資料，進行志願者的選拔工作，最終完成志願者和報名家庭的結對工作。

五、活動原則：志願性，無償性，公益性，組織性

六、參加單位

策劃主辦單位：化學化工學院青年志願者協會

對象：全院學生

七、服務對象：光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。

八、家教成員守則：

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，忠於職守，甘願奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

1）有較強的責任心，熱衷於各類公益事業，自身具有優良的道德品質和爲人民服務的精神。

2）瞭解志願者的工作性質：在志願貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，爲構建和諧社會作出進一步的貢獻。

3）在工作中受到委屈或誤解，應儘量剋制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。

若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

4）志願者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環節進行強化訓練。以寓教於樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

6）志願者應及時向負責人彙報情況。

九、活動方案：

1、家教時間：每週週六或週日白天；

2、時間長度：每次2個小時左右；

3、家教頻率：每週一次

4、家教地點：接受輔導的學生家中；

5、家教形式：一對一或一對多（一名志願者對一名或幾名受助學生進行輔導）；

十、活動流程：

1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日----xx年10月17日）

本次活動於xx年10月11日啓動，藉助各種媒體形式爲活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。

院外宣傳：

ａ校園海報：

海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。

b校園紙質媒體：院報、《江西師範大學校報》等校內報刊媒體

c活動橫幅宣傳

2、招募志願者：（時間：xx年10月12日－xx年10月17日）

從各年級中選拔出成績優秀，並服從家教成員守則的志願者，現場招募活動將於xx年10月17日進行。

3、資料整理：對志願者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。

4、家長與志願者結對：（時間：xx年10月20日）

中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。

5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日---xx年10月19日）

6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日----xx年11月下旬）

採取志願者上門一對一或一對多輔導的形式，每週一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規定爲週六或週日白天。

7、後期效果評估：（時間：xx年11下旬---xx年12月）中心宣傳部還要繼續在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行後期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。

愛心家教活動策劃書 篇2

一、活動名稱：

陝西師範大學志翔社義務家教

二、活動背景：

1.當下，越來越多的家長聘請大學生做爲家庭以提高孩子的學習成績。

2.現在大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力爲社會公益事業盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。

三、活動目的：

1.幫助正處於成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，喚醒人們的“愛心”。

四、活動口號：

“架起愛的橋樑，走向知識殿堂。”

“知識火炬，延續愛心火種。”

五、活動時間：

20xx年11—20xx年12月（每週六、週日）

六、活動地點：

陝西師範大學校園

七、活動對象：

學校後勤工作人員子女

八、活前期準備：

1.織者聯繫本校領導，爭取學校的批准及支持，並獲得相關證明。

2.召集組織部、祕書部負責人開會，祕書部統計信息，組織部負責整合信息、製作報名表、聯繫被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什麼需要完善的事情。

3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。

4.繪製好合理人員安排名單

九、預期效果：

愛心家教活動策劃書 篇3

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每週週末。

備註：在x到x月，x月到x月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，爲了提高自己孩子的成績，越來越多的家長採取聘請大學生爲家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成爲提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力爲社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作爲對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作爲大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢羣體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

儘自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

xx科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

xx科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

並具備如下條件：

1.有公益心，願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能(如：英語，數學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起爲活動製作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3.外聯部聯繫一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院裏負責本次活動的領導聯繫xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，諮詢有關情況，爲以後的捐款做準備。

5.在xx公園附近(旁邊有一所生源很好的xx小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作爲活動戶外基地，即宣傳活動的地點;

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照後面的附表一。

愛心家教活動策劃書 篇4

一、活動背景：

“真心獻給學子，愛心回報荊門”是我們荊楚理工家教協會的一貫宗旨，而義務家教正是對我們這一宗旨的最好詮釋，也是我荊楚理工青年大學生服務社會，奉獻社會精神風貌的體現。我協會自創辦以來所展開的一系列家教活動都得到了荊門市民的廣泛好評，爲了更好的繼承和弘揚本協會奉獻和服務的宗旨，本協會今年將攜手大學生志願者協會聯合舉辦此次義務家教月活動。

二、活動目的與意義：

通過義務家教，我們在幫助他人的同時，也收穫了精神上的愉悅。我們將當代大學生樂於助人，樂於奉獻的精神以一種嶄新的姿態呈現給社會，將愛心的種子不斷地傳播下去，激起更多愛心之士加入我們的行列。更重要的是我們通過此次活動爲廣大師範生和協會會員提供一個授課實踐的平臺，感受爲人師表的深刻內涵，積累教學經驗，提高實踐能力，便於今後更好的學習和生活。

三、活動時間：3月7日——4月10日

四、活動策劃單位：荊楚理工學院家教協會

五、活動贊助單位：荊門移動分公司

六、活動參與者：

授課者：荊楚理工學院家教協會會員及荊楚理工學院家教志願者

受課者：荊門城區家庭貧困中小學生

七、活動範圍：荊門市城區

八、活動方式：

1、本次義務家教活動爲期一個月，授課時間爲3月份每週雙休日1——2個小時。

2、開設小學到高中各科課程，每個學生可報1——3個科目。

3、家教分小組進行，在授課學生家裏進行一對一輔導，也可根據參與學生的多少和地域分小班到荊楚理工學院指定教室受課。

九、活動流程：

1、宣傳階段：

⑴校內宣傳：

①設置諮詢報名點兩處（橋頭和B1教學樓），需帳篷兩頂，桌子4張，椅子4張。製作相關展板、海報和廣播解說，全校範圍內收集全校家教志願者信息。

②藉助校內廣播（提前錄製）和校園網進行宣傳。⑵校外宣傳：

①在人流量大處散發傳單、舉牌等進行宣傳，在住宿區張貼海報宣傳。

②走訪各中小學聯繫相關負責人，講明我們協會舉辦此

次活動的目的，以獲得校方的支持和幫助。

③通過荊門日報或晚報報道宣傳此次活動，讓廣大荊門市民進一步瞭解此次活動的相關情況。

2、籌備階段：

①相關組織者聯繫本校領導，爭取學校的批准及支持，並獲得相關證明。

②召集組織部、外聯部、培訓部、文祕部等部門負責人開會，分配各部門的工作。外聯部負責宣傳單等所需經費尋求商家贊助。文祕部和培訓部負責統計學校家教志願者信息，並進行相關培訓。組織部等其他部門負責學校周邊中小學的訪問。辦公室負責電話來訪，統計希望受課學生的相關信息。

3、執行階段：

⑴從三月份開始每週雙休日由本協會安排志願者到各受助學生家裏和指定地點進行義務輔導。

⑵以輔導班形式展開活動的根據報名參與的中小學生的年級和人數進行分班（4——6人爲宜），每班分配兩名家教志願者。一名家教老師授課的同時，另一名家教老師負責課堂相關記錄和及時發現學生上課中的問題，總結經驗。

⑶負責人定期召開家教志願者經驗交流會，交流家教過程中的經驗和體會，商討家教過程中存在的問題，並找出解決方案。

⑷分配相關負責人定期與學生家長取得聯繫，瞭解學生地學習情況和獲得教學反饋。

⑸活動全程結束之時，召開全體參與人員總結大會，對此次活動作出總結，並給優秀的家教志願者頒發證書和獎品。

十、活動注意事項：

1、在對志願者的選拔過程中嚴格把關，選拔過程中遵循公開、公平、公正的原則。

2、家教志願者應及時記錄家教的情況，及時寫下心得體會，便於交流。

3、家教期間不得擅離職守，工作認真負責地做好本職工作，服從活動組織者的安排。

4、家教志願者若因急事不能完成預定任務時，需提前向相關負責人反映情況，便於及時作出調整，不得隱瞞和無故缺勤而有損學校和協會聲譽。

十一、活動經費預算：

1、活動宣傳單1000張100元

2、海報30張60元

3、橫幅兩條100元

4、榮譽證書100元

愛心家教活動策劃書 篇5

【活動名稱】

“同心童行”義務家教活動

【活動宗旨】

盡心盡力服務健康快樂成長

【主辦單位】

下沙社區居委會

【承辦單位】

杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志願者協會

【活動目的及意義】

杭州電子科技大學

我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規劃，並形成一種良好的學習心態；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養志願者的耐心，愛心和責任心，提高志願者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。

【活動形式】

（1）每4-5名志願者爲一個小組，與一位同學結隊

1、志願者服務時間：雙休日

2、志願者服務頻率：至少兩星期一次

3、每次家教志願年工作過後填寫志願者工作表（附1）

4、每星期保證有一至兩名志願者參與家教

（2）志願者與同學建立長期友好聯繫，幫助同學補習薄弱學科，提高優勢學科，解決學習規劃問題與學習方法問題；

（3）定期在社區老年活動中心、籃球場組織志願者和全體同學的集體活動，如拔河比賽、籃球比賽等等，提高同學們的團體合作意識，增進志願者和同學之間的交流和友誼；

（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在娛樂中學習，在歡笑中學習；

（5）不定期的開展志願者-家長交流會，瞭解同學的學習和生活，爲同學的未來做出更好的努力。

【活動總流程】

【招募志願者】

（1）流程

1、由分團委下發出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。

2、每個班青年志願者協會幹事組成招募小組負責班內活動的解說以及志願者報名表的分發，並由各班負責人遞交志願者名單至一個工作人員並彙總；

（2）前期準備

製作志願者報名表格（附2）、志願者登記表（附4）；

【招募小朋友】

（1）流程

1、聯繫社區居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住址等；

2、組織志願者身穿志願者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發放傳單，讓家長和小朋友充分了解我們的活動，並鼓勵積極參加此項活動，願意的小朋友在家長同意後可直接填寫報名表，也可複印後填寫報名表並交至社區處，由工作人員取報名表並彙總。

（2）前期準備

1、製作“同心童行”義務家教活動社區傳單（待作）

“同心童行”義務家教活動社區報名表(待作)

“同心童行”義務家教活動報名社區彙總表(待作)

2、由志願者管理部門準備志願者馬甲和紅帽子

【志願者與小朋友結隊】

由青年志願者協會幹事對招募好的志願者以及小朋友名單進行進一步整理，並對志願者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成後將分組情況告知各位志願者以及小朋友和家長。（分組方式爲：4名志願者1名小朋友）

【召開“同心童行”義務家教活動開幕式】

開幕式對活動再做介紹，讓志願者們熟悉活動。其中需進行一些互動遊戲等，讓志願者以及小朋友們互相熟悉。

（具體開幕式策劃根據實情再做制定）

【團體活動】

（1）在社區老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志願者和同學一起參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；

（2）組織同學來杭電校園進行參觀，遊戲，並觀看英語原聲電影，增加同學對學習生活的嚮往，提高對學習的興趣；

（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束後製作影集，海報等留作紀念，並在杭電校園以及社區內進行展示。

（團體活動具體策劃根據實情再做制定）

【志願者考覈】

（1）志願者管理部門人員不定期的以電話或走訪方式聯繫家長，詢問志願者的工作情況；

（2）每次上交家教志願工作後填寫的志願者工作情況登記表

（3）請家長和同學爲志願者小組從工作態度、工作效率等方面做出評價和打分；杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志願者協會

（4）根據志願者工作情況登記表評定“優秀志願者”若干人。

【召開“同心童行”義務家教活動閉幕式】

對優秀志願者進行頒獎等

愛心家教活動策劃書 篇6

一、活動背景：

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧救困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

值國際志願者日到來之際，我校青年志願者協會準備與鄰近中小學合作組織一次爲愛心家教的活動。

我校青年志願者協會在以往工作的開展中涵蓋此活動，有到農大附小、農民子弟學校進行愛心家教的經驗，並取得很大的反響。

二、活動目的：

弘揚志願者“奉獻、友愛、互助、進步”精神。

利用現有的文化知識和學習經驗幫助小學生輕鬆完成課業要求，減輕家長和老師的負擔，凝聚微薄之力回饋社會，爲小學生的教育貢獻力量。

三、活動簡介：

我校志協計劃於20xx年xx月20日左右在鄰近小學開展愛心家教活動。四十名學生將參與到此活動中。活動時間地點雙方人員商定。屆時，我們的會員將輔導學生完成各項學業安排，力求提高學生的學習能力，且通過一定的交流，疏導學生的心理問題，豐富學生的課餘生活，激發學生的潛能。

四、資源需要：

輔導地點:空閒教室或學生家裏。

附近的學生若干，我校志協會員四十名。

五、活動開展：

（一）前期準備：

1、活動相關策劃及申請

2、與鄰近小學負責人員洽談聯繫，徵求學生、老師、家長的同意

3、開展協會內部宣傳，統計參加活動成員名單

4、對活動內容進行周密的安排

（二）活動實施：

針對活動安排，參與活動的會員到指定地點對學生進行免費家教。負責人定時向被輔導學生及家長、老師徵求意見，並隨時指導會員。

（三）活動總結：

相關人員對活動及時進行總結，吸取經驗教訓。

六、注意事項：

1、各項活動安排應切合實際，符合客觀要求。

2、參與輔導的成員需以被輔導學生爲中心，以課業內容爲重，態度誠懇，熱情耐心，細心聽取建議。

3、負責人定時考查愛心家教相關情況。

七、預期影響：

各參與會員圓滿完成愛心家教任務，被輔導的學生的成績均有不同程度的提升，學生家長和老師都對該活動表示肯定和讚揚。

志願者精神得以弘揚，我校志願者工作成績得到進一步提高。

八、活動負責人及參與人員：

活動負責人：

參與人員：

九、志願者要求：

1、志願者都是自願參與本次活動，本着回報社會的原則。

2、志願者不得以本次活動主辦方名譽進行任何商業活動。

3、根據志願者優勢科目，主辦方分配和自願配對的方式分配。

4、志願者應保證自己人身、財產等的安全，對於突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。

5、志願者定期的在一起交流心得體會,爲更好的做好志願者工作,讓受教中小學生真正的得到提升.

十、家教對象的要求：

1、符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方誌願者提供的家教服務的權利。

2、家教對象可出於正當理由向主辦方申請更換志願者的權利，主辦方應客觀考察作出回覆。

3、填寫申請表、資料登記表，在自願配對的基礎上服從主辦單位合理調劑。

4、配合志願者做好家教輔導工作，爲志願者工作儘可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。儘可能的保護志願者人身和財產等的安全，不得無故刁難志願者或實施對志願者人。

愛心家教活動策劃書 篇7

一、活動背景：

愛心家教活動是我們信息學院青年志願者支隊主要的校外活動，是我們滁州學院大學生服務社會，奉獻社會精神風貌的體現。考慮到不少中小學生感到學習困難，想提高成績但又負擔不起昂貴的輔導費，因此，開展了此次“愛心家教”活動。

二、活動目的：

幫助中小學生解決課業上的困難，提高他們的成績，分享我們正確的學習方法。將當代大學生樂於助人，樂於奉獻的精神呈現給社會，將愛心的種子不斷地傳播下去，激起更多的同學加入我們的行列。

三、舉辦單位：

滁州學院計算機與信息工程學院青年志願者支隊。

四、參與人員：

授課者：信息學院志願者（一名負責人、一名宣傳部照相人員、其餘爲授課者）。

受課者：滁州市小區初中（含）及以下水平學力的學生。

五、活動時間：

2011年12月17日。

六、活動地點：

小區指定地點或受助學生家裏。

七、活動準備：

1、提前與小區做好溝通，讓其安排受課家庭名單，瞭解受課學生的學力，需要哪些課程上的幫助。

2、提前聯繫好參加活動的志願者，分配好需要做的任務。

3、參加活動的志願者需要自備紙筆。

4、宣傳部帶好相機，爲活動照相。

八、活動流程：

1、參加本次活動的志願者於本週六（12月17日）上午8:00在圖書館門前集合完畢，統一乘車前往小區。

2、由負責人帶領志願者到受助學生家裏進行輔導，活動形式爲一對一輔導。負責人負責記錄志願者人員分配名單。

3、活動從9：00正式開始，進行到11:00，總活動時間爲兩小時。活動結束後於小區門口集合，由負責人清點人數，一同離去。

九、活動總結：

寫活動新聞稿、活動總結以及往自己院部網站發活動新聞稿；

十、注意事項：

1、對於參與活動的志願者，瞭解他們所擅長的科目以便分配他們輔導的科目。

2、對於被輔導的對象，如有不能解決的問題，應向其他志願者求助，務必解決每一個被輔導學生的問題。

3、家教期間不得擅離職守，工作認真負責地做好本職工作，服從活動組織者的安排。

4、家教志願者若因急事不能參與活動應及時向相關負責人反應情況，便於及時作出調整。

愛心家教活動策劃書 篇8

一、活動背景

現今，各高校的教職工大都會因工作的忙碌而忽視了對自己子女的學習和成長的關注。爲了讓他們的子女獲得更多的關愛，志願者們成立了“愛心家教”小組，對他們的子女進行課業的輔導。

在“愛心家教”實施的三年中，志願者們總結不足，積極主動的投身到家教活動中去。“愛心家教”將繼續有條不紊的開展。

項目組計劃以校後勤部爲起點，將 “愛心家教”的項目擴大到下沙周邊的社區和小學。

二、活動目的

1、對校教職工子女進行課後輔導，促進與他們的交流。

2、傳遞愛心，讓後勤人員子女感受到溫馨。

3、增強大學生社會實踐能力，豐富他們的課餘生活，在增強大學生社會責任感的同時，也爲他們提供了展現自我，瞭解和服務社會，豐富課餘知識的機會。

三、活動主題

服務社會，傳遞愛心

四、主辦方

中國計量學院校團委

五、承辦方

中國計量學院校青年志願者總隊

六、活動時間

10月下旬以後的每個星期六上午8點到11點

七、活動地點

中國計量學院環宇樓的教室

八、活動對象

校教職工的子女（年齡大約在7—12歲），並逐步擴大到下沙周邊的小學生

九、活動流程

A、前期準備

1、調查詢問教職工的子女情況，並對其進行篩選（以小學生爲主），經家長同意後，整理登記報名參加的孩子的名單、資料並存檔。

2、製作“愛心家教”活動的宣傳海報和宣傳單。在G3食堂門口進行志願者的招募宣傳、張貼海報。讓同學們瞭解“愛心家教”的活動。

3、統計報名的志願者，並通知他們面試的時間和地點（志願者報名表見附表一）。

4、組織人員對報名的志願者進行面試，以簡單問答和家教意向填寫的方式進行篩選。（有家教經驗者優先）

5、邀請小學老師對面試通過的志願者進行簡單培訓（包括瞭解孩子們的心理、教學技巧等基本技能，使大學生家教者有較強的課程輔導的能力和責任心）。

6、按課程安排（見附表二）將志願者們分成小組（三組至四組），每組5--6人，設一名組長。組長負責安排小組成員及上課形式和內容的討論。

7、提前接好教室，對教室進行簡單的檢查，以防安全隱患。

B、具體流程

1、週六之前安排好上課的地點和志願者。準備好上課需要的工具和獎品（如大紅花、糖果）。將所有孩子分成高年級和低年級兩個班，進行不同內容的教學。

2、志願者提前10分鐘（7點50分）到達，對教室進行簡單的佈置。等到孩子們到達，安排好班級和座位，與他們進行簡單的交流。 3、8點時開始正式上課。8：00—8:45，10:30—11:00以各周主題及課程內容進行教學。（上課要求以趣味性爲主，例如：以小遊戲的形式講解知識。要求能調動孩子們的參與積極性）

4、8:45—9:00休息時間。9:00—10:00爲一小時的作業輔導。（讓孩子們自己處理學校的課後作業。

5、10:00，將後勤準備好的點心（牛奶、麪包等）提供給孩子們，一邊吃一邊放一些兒歌和優美的'音樂。

6、11:00課程結束。提前通知家長，將孩子們安全送到家長手上（家長接送孩子要簽名）。

C、後續活動

1、以5—6周爲一個輪迴，重複每週的主題。定期舉行比賽，提高孩子興趣。

2、辦公室負責對整體活動進行總結評估，找出活動中值得學習的經驗和不足之處，並在以後這個活動板塊中針對性的給予及時改進。

3、每隔一段時間對課程進行總結性的成果展示。邀請空閒的家長，把課程拍攝的照片和錄像展放出來。一起分享成長的快樂。

4、與上課的孩子們交流上課的感受，調查家長對“愛心家教”的反映。並不斷總結、改善。

5、將“愛心家教”的成果和照片在校宣傳欄和宣傳辦公室展出，調動更多的同學參與到活動中來。

6、志願者召開交流會，對活動中的注意事項進行總結、彌補不足，並寫下感悟性的文字，選優保存。

7、項目組聯繫下沙周邊的小學校和社區，跟進“愛心家教”的擴大。

十、注意事項

1、志願者要注意上課的方法和態度，對待孩子和氣友善。

2、如果孩子有事或突然不能參加上課，家長要提前通知。

3、將參加上課的孩子，送上車，並囑咐要注意安全。

4、志願者要以高度的熱情和責任心對孩子進行教授，注意與他們的

愛心家教活動策劃書 篇9

一、 活動名稱：愛心家教

二、 活動背景

徐州地處江蘇北部，現階段城市發展水平不夠平衡，這裏有州，礦大學子來自全國各地，“愛心家教”的基礎上，特推出本次“愛心家教”活動。

三、 活動目的

1、其是90後大學生的風采，爲我校百年樹立志願者服務新風。

2、使我校學子更全面的瞭解社會，懂得感恩，懂得回報社會，同時鼓勵他們多參加社會公益活動。

3、提高我校學生的社會責任感，藉以號召更多的人蔘加此類活動，得到社會對此類活動的認同與瞭解，關注這些孩子的發展，

共同構建社會主義和諧社會。

四、 活動時間：20××年3月——20××年5月

五、 活動地點：某社區

六、 活動對象：某社區部分貧困家庭孩子、“愛心家教”志願者

七、 組織單位

主辦單位：中國礦業大學青年志願者協會行動中心

協辦單位：某社區居委會

八、 活動簡介

本次活動總結以往經驗，將採取“一對一”以拓展他們的視野，幫助他們學習。生。同時也懇請社會各界的監督和

1、（1） 聯繫輔導對象：實地調查，聯繫一個居民生活水平較低道

德風尚良好且離校較近的社區。與社區方面的負責人商議，講清我們的服務原則與內容，並簽訂相關協議。協議要包含“愛心家教”志願者、主辦單位、協辦單位等各方

面的權利、義務、注意事項等有關內容，該協議由主辦單位起草，並與協辦單位商討有關事宜後訂立。

（2） 起草有關文件：青協行動中心將提前起草製作受助對象信

息登記表、“愛心家教”活動評價表、志願者承諾書、家長承諾書及每次活動的策劃書等相關文件（可根據實際情況添加或減少一些活動）。

（3） 收集輔導對象信息並確定受助對象：通過

（4） 選本次活動通過青協

並通過面試等考覈方心來輔導的同學若干（根據受助對象的多少來確定）進行教育培訓，同時邀請家教社的同學進行交流。最終組織者與“愛心家教”志願者訂立志願者承諾書，規定各自的權利、義務及有關事項等。組織者、志願者將提供自己曾用過的參考書，並在校內組織捐書活動，蒐集一些課外讀物。

（5） 組織見面：組織者將組織志願者、受助對象及某社區居委

會有關人員在該社區見面，進行交流。屆時，組織者將組織一系列遊戲，讓志願者與學生進行交流，相互熟悉瞭解。我們將與受助對象家長、志願者訂立三方面協議及家長承諾書，規定相關權利、義務及有關事項。

愛心家教活動策劃書 篇10

【活動背景】

重慶理工大學-青年志願者協會-應用分會，直屬於重慶理工大學團委管理，是以“服務社會，奉獻愛心”爲活動宗旨的在校非盈利性學生組織。本着組織活動宗旨，以奉獻愛心，鍛鍊實踐能力，達到助人自助爲目的，應用青協一直響應學校、國家的號召，開展一系列志願活動。其次，我校應用青協和原申家溝小學已建立了三年的良好合作關係，在申家溝小學已經開展了一系列活動，愛心家教已進行了三年，現在申家溝小學已合成爲融匯小學，但是我們希望我們的合作關係仍然能繼續發展下去，繼續開展愛心家教活動以及一些其它活動。

【活動目的】

這次活動增強了大學生社會實踐能力，豐富他們的課餘生活，在增強大學生社會責任感的同時，也爲他們提供了展現自我，瞭解和服務社會，豐富課餘知識的機會，全面服務於學校改革、發展與穩定，服務於學生成長與成才，爲他們走向社會奠定堅實的基礎！

【主承辦單位】

主辦單位：重慶理工大學

承辦單位：重慶理工大學-青年志願者協會-應用分會

【活動主題、口號】

主題：傳遞愛心，感受溫馨

口號：愛心家教一幫一，你我一起共參與

【活動時間、地點】

時間：20××年12月初至2011年7月

地點：巴南區融匯小學

【活動詳情】

主要內容：

活動對象：重慶理工大學全體學生

服務對象：巴南區融匯小學

準備及宣傳：本次活動於20××年10月正式啓動，本次活動的宣傳及準備主要是校園內部的志願者招募宣傳。

校內部分：

在愛心家教的志願者招募前，在全校範圍內進行宣傳。具體內容：

1、在校內廣播站、一食堂門前和勤工助學亭旁等開展活動對本次活動進行宣傳.

2、製作一定數量的宣傳海報，在校內主幹道以及人流量大的地方擺設和張貼.

3、製作橫幅,懸掛於校內的主幹道上,對本次活動主題和內容進行宣傳。

4、製作相應數量的對本次活動的具體介紹的宣傳單,交到給各班班長,再傳達給各個同學。

具體流程：

第一階段：活動前期安排

學校方面：

1、面向重慶理工大學所有學生髮出號召與倡議，讓各位有興趣的同學都加入到愛心家教志願者服務中來。

2、對報名參加的學生進行面試並篩選（有家教經驗者優先）並陸續公佈入選本次愛心家教志願者結果，並張貼公告。

3、統計報名參加此次活動的大學生人數，並登記於表格。

4、對本次參加活動的大學生進行一次輔導技能培訓——既要培訓教育心理學、教育學、教學技巧等基本技能，又要進行現代家庭教育知識培訓，使大學生家教者既有較強的課程輔導的能力，又能夠與家長進行家庭教養方面的溝通，以促進家庭教育環境的整體改善。當然，培訓目標和具體內容要適當（大學生家教者的主要任務還是業餘課程輔導，即不能以專職教師的技能標準來安排培訓內容，也不能以家教工作者的工作能力來要求大學生從事家教者）

5、對培訓後的同學安其強項分類，並統計表格，協調安排。

第二階段：活動籌備期

1、把志願者與家長相應信息分好，對這些同學分班分組，每組一個小組長負責信息反饋。

2、召開會議，針對社區被輔導對象的具體情況對組員進行工作分配，並告知各志願者上門服務的注意事項，督促他們認真準備上課內容。

3、舉行家長與志願者見面會，即“愛心家教”工程啓動儀式。

第三階段：活動開展

1、家長與志願者在見面會上確定輔導時間，相應負責人統計好相關信息，存入檔案。

2、負責拍攝活動照片的志願者應該根據要求自主拍攝。

3、每月負責人統計一次志願者輔導情況，並做好打分工作。歸檔管理好。

4、安排人員寫出每月活動總結，組織開展每月例會。

第四階段：活動後期

志願者做好自己與自己輔導的家庭的收尾工作，輔導時間到期，要與其家長講清楚，有始有終。

【注意事項】

1、 相應組長、班長、負責人要定期總結家教經驗，組織志願者培訓，

保證家教質量。

2、 參加家教的志願者一定要恪盡職守，做好每一次家教活動。

3、 整個愛心家教活動中請大家通訊保持通暢，如果有換號碼者請向相

關負責人報告。以免帶來聯繫上的麻煩。

【後期工作】

應用分會幹會長以及相關負責人，要經常與家長以及小學老師保持聯繫並及時對家教人員進行監督、考覈。主要工作如下所示：

1、對本部各項工作狀況做詳細記錄。

2、定時、定期做家教回訪工作。

3、對志願者進行嚴格評優考覈，力求公正、公平。

4、瞭解家教人員心理，整理家教人員家教心得。

【活動總結】

1、終期回訪、終工作總結及表彰大會。