【熱門】活動策劃錦集九篇

活動策劃 篇1

“三八”國際勞動婦女節即將來臨，爲了增加節日氣氛，豐富女教職工的文化生活，增強女職工的凝聚力，激勵廣大女教職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態投入到工作和學習中，經過學校討論，特制定本方案。

一、活動主題：

魅力女性，快樂巾幗。

二、活動時間：

20xx年3月8日

三、活動內容

1、辦一期慶祝婦女節展板。

2、組建“女教師知音小組”，引導女教師相互排憂解難，減輕身心壓力。

3、“三·八”婦女節女教職工趣味運動比賽

四、具體要求

1、分組情況：第一組：x

第二組：xx

第三組：幼兒園女教職工（參加擲飛鏢活動）由xx老師組織。

（x身體原因，未安排參加比賽。協助做好服務工作。）

2、趣味運動比賽項目規則。

（1）螃蟹跑

參賽隊員兩人一組參賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住一球。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線，兩人像螃蟹狀橫着向終點線跑去，中途球落地，必須從落地處撿起夾好才能繼續進行。

（2）同舟共濟：

器械：竹竿兩根

六名參賽隊員將腿綁在竹竿上上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以最後一名隊員到達終點線爲比賽結束，時間少者爲勝。

（3）投球入筐：

參賽隊員站在起點處，手持一球，向遠處的筐內投球，投中一球計一分。1人3次機會。積分多者勝。

注：活動主持：x 照相：x 活動器材：x

裁判：x

學生紀律：一年級：x二年級：x

三年級：x 四年級：x 五年級：x 六年級：x

活動策劃 篇2

一、活動目的：

爲響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的瞭解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：xx年12月1日-4日

五、比賽地點：6j101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求： 1、比賽以專業爲單位，每專業派出班長、團支書各一人爲本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式爲現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程： 1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽籤決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀衆搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪爲必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分爲60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入複賽。

2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀衆席上。

3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4）如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持爲15題。

九、獎項設置：

以專業爲單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

活動策劃 篇3

一、活動主題：

增強意識，創先爭優

二、活動背景：

隨着學院團委、學生會幹部換屆，一批新的學生幹部上任了，嘉興學院南湖學院第十屆團委學生幹部、學生會幹部就此成立，但是由於各個條件的限制，各部門部長，各中心主任彼此缺少溝通交流的機會，對於開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學生幹部素質拓展活動。

三、活動目的：

提高學生幹部的思想覺悟，加強學生幹部相互之間的溝通與交流，加強團隊意識、大局意識，增強團隊凝聚力。強力打造一批執行能力強、團隊服務意識強、能夠爲共同的目標而一起去努力奮鬥團隊。

四、活動時間：

暫定於20xx年8月29日

五、活動地點：

嘉興學院塑膠操場

六、活動對象：

團學全體學生幹部(包括團學25名部長，6名主席團成員)

七、活動準備：

(一)前期準備：

1、由辦公室發放通知，通知每一名隊員活動時間，活動地點，提醒提前買好車票。

2、購買活動用具(活動獎勵徽章、長3米寬25釐米高5釐米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米)

3、將準備好的繩子截成24段，並將繩子與木板綁在一塊，形成每塊木板上都有兩個高一米左右的把手。

4、製作障礙穿越用到的大網

(二)中期準備：

1、聘請活動裁判員、工作人員

2、活動先彩排，再不斷改進方案

3、準備哨子一枚、喇叭一個

(三)後期準備：

準備紙張供隊員寫活動總結，同時做好收尾工作

八、活動內容：

備註：各個遊戲的活動獲勝組每名隊員獲得一枚獎勵徽章，接下來的活動將重新組隊。

(一)信任背摔：所有隊員分3組，每組10名。每組的每一名隊員輪流站在高臺上，背對隊友，其餘隊員在臺下用手搭成“安全墊”，站在高臺上的隊員以充分信任隊友的心態向後躺，一直達到躺到那個“安全墊”上。從第一個開始計時，一直循環，直到最後一名完成信任背摔動作，計時結束，記錄每一組的時間，本環節結束。

意義：培養團學學生幹部的相互信任，爲在以後的工作形成默契做下鋪墊。

(二)同心協力：將所有隊員平均分成6組，每組5人。每組分配兩塊木板，每一組選出前後位的兩名隊員，每組隊員都站立於木板之上，由前後兩名隊員控制方向和前進步伐，設置起點和終點(之間距離可以是10米)，從起點開始計時，到達終點後頭尾對調，向原先起點的方向前進，到達終點算一次完成。如此循環三次，工作人員記錄各組完成時的成績，用時最短的隊伍爲獲勝組。每三組爲一次比賽。

意義：該項活動可以培養學生幹部之間的協調能力，也可以培養相互之間的默契，團隊的凝聚力，對於新一屆團委、學生會具有建設性意義

(三)障礙穿越：將所有隊員分成三組，每組10名。每組可以選出組長一名，民主討論，最後由組長權衡利弊。開始遊戲後，每一名隊員都得穿過一張有十一個孔並且有高低、大小之分的一張大網，團隊合作，想方設法在最短的時間內完成此環節的遊戲，每一名隊員對應這張網上的一個孔(可根據體型進行選擇)。並且不能重複選擇，從第一名隊員開始遊戲計時開始一直到最後一名隊員的腳離網後結束計時。工作人員記錄時間，用時短爲獲勝組。

注意：碰網即爲犯規，每組各有兩次碰網免處罰機會，之後犯規一次加時30秒，累計犯規達到7次該組遊戲結束，成爲被淘汰組，自動列爲最後一名。

意義：通過該項遊戲，可以考驗每一名隊員的工作協調能力，溝通能力，團隊合作意識，同時可以考驗組長的領導能力。

九、活動總結：

每一名隊員活動結束後談活動感想，活動總結，以及對該類素質拓展活動的建設性建議。

十、經費預算：(略)

活動策劃 篇4

一、活動目的

利用我院學生的專業優勢，讓學生自己動手美化學院環境，讓他們“走下網絡、走出宿舍”，培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力，打造學院藝術設計工作室富有專業品位的文化牆，構建傳媒學院特色文化風景線。

二、活動宗旨

匠心技藝高，精彩青年繪

三、主辦單位

傳媒學院分團委

四、協助部門

傳媒學院社團聯和會、宣傳部、志願者協會、藝術類專業班集體

五、工作內容

牆體彩繪區域爲教二樓南面四、五層藝術設計工作室，根據不同專業特點文化，對樓道公共牆面進行彩繪、美化。

本次活動所需顏料、工具等，由學院統一提供。

六、活動要求

1.請各部門、各班級積極發動同學參與，以班級爲單位，團支書於下週一例會時，將名單（班級，姓名，電話）交給袁靖。

2.志願者要遵守統一安排，積極、認真工作，做到有始有終，保證按時按質完成繪製任務。

3.參與活動的同學需自行登錄pu平臺，登記志願服務的學時。

4.表現突出的個人或班級，將進行獎勵，並作爲文明修身成績認定和評選先進集體的重要依據。

活動策劃 篇5

方案：網吧春節大送禮，免費時段任您挑！

活動臺詞：新春快樂送鴻運；雞年吉祥如意；事業處處順心；此僅代表東方網點玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業成長的朋友們。謝謝！

活動介紹（宣傳條上所需）

活動概況：採取不定期發放免費的上網抵用卷、現場抽獎活動、各類遊戲比賽活動（例如：CS、魔獸等知名主流遊戲）來促進用戶來網吧消費，擴大網吧人流量；同時也能幫助宣傳企業形象、經營管理的特殊性；拉攏部分遊戲廠商和大衆消費品的廠商進網吧投資廣告宣傳。活動目的：擴大網吧流動用戶，增加網吧上座率、培養用戶來網吧的消費習慣，更新原來網吧氣息使之更加活躍。

活動對象：網吧周圍大學生，網吧周圍居民區網民，網吧周圍固定上網羣，以及玉屏店周圍網吧固定的上網用戶。

活動時間：即日起---一月後（爲期時間爲X月）

活動地址：中山西路520號3樓，東方網店玉屏店網吧

活動時間價格調整爲：會員價：2元、非會員價2.5元

本次活動東方網吧玉屏店擁有最終解釋權

活動所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎盒一個、獎品、影響麥克風（可使用）、部分宣傳海報。獎品分配（抽獎活動）：

一等獎30天隨時免費上網（設立專機服務）

二等獎200元上網現金抵用卷

三等獎100元上網現金抵用卷

特等獎XX牌MP3一個，價值XX元（每週末活動舉辦時出現）獎品分配（遊戲比賽活動）：

一等獎比賽遊戲的正版光盤（例CS、魔獸）

二等獎50元上網現金低用卷

三等獎獲終生會員卡一張

活動具體實施方式：

1、活動前期準備

1）確定活動時間，提前1-2周張貼出橫批以及網吧內部宣傳海報。

2）安排活動開始前2-3天發放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網吧周圍發放。

3）技術人員在活動舉辦前，仔細檢查機器，不能出現常死機或卡的現象。

4）活動前爲網吧工作人員做全面服務培訓（主要是服務態度規範）

5）最終確定各獎品就位，收集發票。入財務作爲活動開支。

2、活動具體安排

1）前臺登記身份證嚴格登記，確保每個入網吧者必須記錄詳細的資料，並保存至電腦內。

2）凡進入網吧者都將獲得一次抽獎的機會，中獎的號碼由001..008..088..組成，每天設立抽獎數據由001-1000組成。

3）由技術人員做現場裁判，主要針對舉辦比賽的遊戲，進行數據監督。詳細比賽規則如下：

玉屏魔獸爭霸賽

活動時間：20xx年X月X日—20xx年X月X日（晚上最高峯期）活動範圍：玉屏店網吧比賽專用機（建議用有盤系統）

活動形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對手,最終以戰網比賽系統進行名次排續。

活動標語：上網衝浪來玉屏

比賽環境:每個比賽選手都必須自己開卡消費。且按照常規的價格進行收費。

比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網吧知名度,更有效的給網吧帶來直接經濟效益。

比賽具體說明：比賽按照戰網模式進行，按照三個參數來審定最終的名次（按照用戶在戰網的等級，如果等級相同則以勝率高者爲優勝）

活動策劃 篇6

一、活動意義

1、增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利於接下來武術課的開展。

2、通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，並加以糾正，對期末測評和以後的教學有很大幫助。

3、觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。

4、通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步

5、增進09體育教育4—5班與民族傳統體育同學間的友誼。

二、活動名稱

互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼

三、活動對象

1、09級體育教育4—5班全體學生

2、09級民族傳統部分學生

四、活動時間

xx年12月19日15點（星期日）

五、活動地點

體育學院武術館

六、活動具體程序

1、由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣佈活動開始。

2、由民傳代表柳楊同學講授武術德育。

3、09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。

4、由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評並做出示範，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的.困惑）。

5、體教學生表演指導後的套路。

6、由民傳同學表演所擅長的套路。

7、思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。

8、互動環節（以遊戲帶動氣氛，增進友誼）。

9、宣佈活動結束並送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。

10、合影留念。

七、注意事項

1。僅以促進武術學習與加深兩班友誼爲目的。

2。活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。

八、活動具體分工

1、活動總負責：王藝霖

2、主持人：柳楊、曾娟

3、民傳同學邀請：王藝霖

4、海報宣傳：張慧娟 張夢瑤

5、通訊稿件：王瑞琴

6、活動場地佈置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張傑

7、紀念品配備：王俊 張瀟予

8、後勤服務：李瑞琪 封自丹

9、嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤

10、攝影：曹元元

活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟

活動策劃 篇7

活動目標：

1．自主探究種子的排列方式，發現種子拼擺組合的圖案美；

2．嘗試用種子在瓶子上進行立體創意裝飾，體驗創作的快樂；

3．大膽想象，耐心細緻地操作，養成良好的操作習慣。

活動準備：

1．與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：

2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；

3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。

活動過程：

一、認認秋天的美麗種子

教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認一認，說出種子的名稱。

(策略：以“秋天收穫的種子”爲話題導入活動，引發幼兒參與活動的興趣。)

二、擺擺種子的組合造型

1啓由操作讓種子排排隊

教師：這麼多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。

幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。

欣賞分享操作結果。

2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

教師：種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什麼造型?幼兒大膽地說出自己的想法。

幼兒用種子粘貼出各種圖案。

欣賞分享探索成果。

(策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，爲後面的創作有了運用和遷移的依據。)

3．看看瓶子的精巧裝飾

(1)教師提問

這麼多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎麼打扮呢?

(2)欣賞設計師們的設計

我們先看看設計師們打扮的瓶子，你喜歡哪個瓶子呢?你喜歡它什麼?播放各種瓶子的圖片，引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

教師小結：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個瓶子都有不同圖案，都有自己的特點，都很漂亮。

(策略：此環節，通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發了更多的新思考，爲後續的操作奠定良好的基礎。)

4．做做自己的獨特創意。

(1)講解操作要求。

下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現在請大家到前面選一隻瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。

(2)幼兒自由創作，教師觀察並適時指導。

引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀，運用一定的規律來創作。

引導幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。

提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時撿起來。

(策略：獨創是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創作的空間，纔會激起幼兒創作的潛能，展現幼兒獨特的創作靈性。因此，在此環節，主要讓幼兒進行自主創作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啓發。)

5．誇誇大家的創作成果

(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。

(2)幼兒說說自己的作品，誇誇其他小朋友的作品。

小朋友仔細看看，小種子是怎麼跳舞的，擺了什麼樣的造型?誰來說說看，引導幼兒說出用什麼種子擺了什麼造型?也來誇誇其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?

(3)教師小結評價 (策略：此環節開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環節中，不僅享受自我創作成功的幸福體驗，也通過欣賞別人的不同創作構思及表現手法，激起了更多的創作靈感。)

活動策劃 篇8

一、 活動背景：

又到了春暖花開的時節，爲了豐富我係團學幹部的業餘生活，感受春天，緩解（放鬆下）枯燥乏味的工作和學習生活。

二、 活動目的、意義和目標：

1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什麼改變，或者有什麼樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

3、 目標：通過此次活動來發現自己，瞭解自己，爲什麼要來系團學？我來系團學要幹什麼？出了系團學我學到了什麼？

三、 活動準備：

1、 一面系旗；

2、 四個擴音器；

3、 活動獎品和最佳部門組織獎；

4、 自卑飲用水；

5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。

四、 活動開展（活動時間：XX年 月 日星期 ）：

1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；

2、 活動地點：嶽麓山；

3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à嶽麓山腳à嶽麓山頂à開始活動à活動結束à嶽麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）；

4、 活動負責部門：

（1）、組織部：負責組織全體系團學成員的出發併到達目的地及從目的地返校；

（2）、紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；

（3）、生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理並維持好活動現場環境，做好保潔工作；

（4）、辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；

5、成立一個突發事件小組：

由主席團負責選好小組成員並備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯繫身邊系團學的成員幫忙處理。

五、 經費預算：

1、 活動獎品經費：

2、 往返乘車車費：

六、 活動中應注意的問題：

1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之後方可離開；

2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。

七、 獎罰辦法：

1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；

2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄並交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

八、 活動負責人、參者和邀請者姓名：

負 責 人：賀露

參 與：信息系團學會全體成員

邀請者姓名：

策劃人：張三維

XX年2月17日

活動策劃 篇9

爲進一步深入貫徹中央“關於在黨的基層組織和黨員中深入開展‘創造爭優’活動”的精神，並落實團省委“關於在基層軒組織和廣大團員中開展‘創造爭優’活動”的相關要求，推動廣東共青團廣泛深入地開展“創造爭優”活動，據院團委要求，決定在班級內深入開展以“創建先進基層團組織”和“爭當優秀共青團員”爲重點的“青春，在創先爭優中閃光”主題團日活動，具體安排如下：

一、 活動主題

青春，在創先爭優中閃光

二、 活動對象

建築工程系09造價與招投標d班

三、 活動形式

爲豐富我班級的課餘生活，增強學生身體素質，促進同學們之間的交流，展現學生昂揚向上的精神風貌。經研究，決定開展強身健體登山比賽活動。

四、 活動時間

xx年11月7日早上（7：00~11：00）

五、 時間流程

（一）登山活動路線：學院大門開始沿馬路上山鳳凰山

（二）活動安排：

（1）07：00——廣東工程學院大門集合。

（2）07：30——08：00登山。

（3）08：00——09：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。

（4）11：00在學院一飯堂吃午餐。

六、 工作人員：

活動總策劃：樑鋒雲

裁判組：起點裁判員 張航、黃達成、羅楚煜負責參賽人員登記和記錄，

終點裁判員葉鵬昊，詹俊明實負責成績登記和記錄。

安全保障：樑鋒雲、張航、羅紫瑩、徐淑敏、蘇燕蓉

後勤服務：樑國全、何國權

攝影攝像：謝立明、王雪君

簡 報：徐淑敏

七、 競賽規則

（一）本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者爲冠軍，依次類推。

（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

（三）衝線後由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。

（四）有下述情況之一者，比賽成績將被判爲無效。

（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切後果和責任由肇事人承擔。

（2）超過比賽規定的終點關閉時間（09：00）而尚未到達者。

（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

（4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

（五）本活動爲登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、 溫馨

提示：

（二）本次活動爲集體活動，原則上人人蔘與。

（三）請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

（五）活動中做文明遊客，不亂丟菸頭和垃圾，做好環保工作。

（六）未盡事宜，敬請原諒。

建築工程系09造價與招投標d班

xx年10月26日星期二