【熱門】活動策劃錦集10篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景
爲宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化 氛圍，爲此我們將開展團體心理活動作爲教育的一個重要方式。現開展“心有千千結”“指鹿爲馬”“生死與共”“心理電影展播”。
二、 活動目的
加強各大一新生之間交流，豐富課餘生活。
三、 活動主題：促進大一新生交流，增進同學之間友誼。
四、 活動時間：20xx年11月13號
五、 活動總負責人：
王麗雯
活動小組成員：
修方彬 謝靜 肖佳敏 郭玉梅
六、 活動對象：計算機工程系大一新生
七、 活動方式：
（一）心有千千結
活動主題：增進同學友誼，增強團隊合作能力。
活動時間：11月13號
負責人 ：修方彬
活動對象：計算機工程系大一新生
活動地點：昌吉學院新校區南操場
活動方式：事先同學們圍成一個圈，然後記住自己左右手的人，接着同學們向中心走去，停止後站在原地尋找原來拉手的人，最後想辦法恢復原狀。
（二）指鹿爲馬──用肢體表演四字成語
活動主題：加強溝通技能
活動時間：11月13號
活動地點：昌吉學院新校區南操場
活動對象：計算機工程系大一新生
活動方式：挑選擅長表演的25名同學，分爲五組，一組五個人，由助手向每組的第一個人提示成語，依次表演給下一個同學，最先猜出成語的同學獲勝。 負責人 :肖佳敏
（三）生死與共──團隊合作任務
活動主題：合作
活動時間：11月13號
活動地點：昌吉學院新校區南操場
活動對象：計算機工程系大一新生
活動方式：挑選6對選手上臺（1男1女爲1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。講解遊戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即爲第一，並與助手示範一次，助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產生最後一對堅持住的選手。
負責人 ：謝靜 郭玉梅
（四）心理電影展播──《當幸福來敲門》
活動主題：辛福
活動時間：11月13號
活動地點：階梯教室
活動對象：計算機工程系大一新生
負責人：王麗雯
計算機工程系心理健康教育部 20xx年11月8日
活動策劃 篇2
一、活動參與對象：全院師生
二、活動安排：
1、5月23日—5月25日青協各分會出海報對活動進行宣傳。
2、5月26日進行簽名和問卷調查活動。
3、關於“世界無煙日”調查問卷共300份，調查結果由祕書處統計、調查結果於5月30日、31日進行公佈。
三、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志願者協會總會的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志願者要佩帶會員證、戴會帽。
四、獎勵方法：
對積極配合總會，認真組織活動的分會，將按協會評比條例予以加分。
附：活動具體分配及負責人情況
1、宣傳期：5月23日～5月25日分會會長負責，總會統一協調。
2、簽名活動：5月26日聯絡部負責（包括各分會聯絡部成員，機電系5人、汽運系5人、計算機系4、光電系2人、管理系3人、藝術設計系2人、環化系2人）
3、問卷調查：5月26日祕書處負責人員安排，各分會報4～6名會員參加（名單于23日前上報）。具體分配以當日安排爲準。
4、調查結果統計：5月27日～5月29日進行，由祕書處負責，其他部門協助。5月30日～5月31日進行公佈。
活動策劃 篇3
（一）活動介紹：本次活動是爲了豐富科部學生會工作，提高學生幹部的綜合素質，增進同學們之間的友誼而開展的一項有益於身心健康的活動。
（二）活動宗旨：團結·友愛·互助·進取
（三）主辦單位：院學生會
（四）策劃部門：院學生會祕書處
（五）活動對象：祕書處所有成員
（六）時間：10月17號—11月xx號早上6：30—7：30
（七）地點：學校足球場(如果下雨，在《xxxx》教室集合。)
（八）活動內容：天晴
1、集合隊伍，清點人數。
2、跑步鍛鍊：由祕書處處長整隊、帶隊進行跑步；以部門爲一個小組，排成一個縱隊，跑圈三圈；要求每個成員都跑成一致的步伐。
3、站軍姿：時間爲三分鐘，要求在站軍姿期間沒有任何違規現象；如有違規，則加時。站軍姿項目是爲學生會成員在以後的執勤工作打好基礎。
4、考勤工作：考勤由紀檢部負責進行考覈；要求成員都如時到達。如有請假，應當提前到紀檢部部長處請假，並附上請假條；缺席或遲到者均有處罰。（遲到者將自覺和自願接受隊員提出的任何處罰。缺席一次，進行思想交流；缺席兩次，給予警告處分；缺席三次或三次以上，視爲自動退出院學生會。）
5、趣味活動：踢球接力競走。
6、經費預算：
7、遊戲：
自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，植物，動物等。可增加難度，如不得重複之前說過的，要闡述喜歡的理由等，可幫助大家互相記住名字和特徵。
自我介紹的一種方式。第一個人報出自己的名字，第二個人說出XX旁邊自己的名字，第三個人說出XX旁邊的XX的旁邊的自己。從第一個人開始依次說，直到最後一個。如此一圈再回到第一個人，第一個人再重複一遍所有的人，結束。可以在名字前面加形容詞或者一項特徵，以增加難度和印象。
松鼠房子
（超過20人）所有人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子。失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了，松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要受懲罰。
雨天：
1）在教室集合隊伍，清點人數。
2）做一些適合室內開展的小遊戲。
8、口號：我們以振奮人心的口號來結束當天的活動。我們的口號是“共同協作，努力拼搏；院學生會，截然不同。
9、總結。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、通過討論和教師的引導知道漱口有利於清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
活動準備：芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水。
活動過程：
一、請客吃芝麻糖
今天是小熊的生日，熊媽媽點了好多好吃的東西，請你們吃，我們一起到小熊家去好嗎？
二、送禮物 照鏡子
瞧，熊媽媽還準備了小禮物送給你們，你們看看是什麼？（鏡子）我們來照一照，你的嘴巴里有什麼？牙齒是什麼顏色的？（引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變髒了，你有什麼辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢？
三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
小結：牙齒髒了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園裏沒牙刷，就讓我們漱口吧。
四、學習正確的漱口方法
1、教師演示：手拿小杯子、喝口清清水、擡起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒念兒歌，學習正確漱口的方法。（空手模仿）個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。
五、漱口
請小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請你等他，漱完了再去。
六、讓客人老師和小朋友看看，誰的牙齒最乾淨。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
20xx年是中央文明委新一輪創建全國文明城市的綜合測評年，也是**市創建全國文明城市的攻堅之年。爭創全國文明城市，**市委、市政府對此矢志不渝、決心堅定。5月8日上午，**市召開創建全國文明城市動員大會，號召全市各級各單位積極行動起來，同心協力，齊抓共建，以主人翁的姿態投入到創建全國文明城市活動中去，關注創城，支持創城，參與創城，示範和引導社會各界參與創建文明城市工作，加快推進**全國文明城市創建進程。***委區政府按照全市創建全國文明城市工作總體部署，堅持創城爲民、爲民創城的工作理念，聚焦任務導向抓重點，聚焦問題導向補短板，聚焦結果導向出實效，着力提升居民文明素質、着力提升城市文明程度、着力提升城市文化品位、着力提升羣衆生活質量，加快建設崇德向善、文化厚重、和諧宜居的文明**，增進人民羣衆更多地幸福感和獲得感。
二、活動目的：
熒光夜跑作爲一種科學健身的城市風尚，自身具有很強的健身效果和趣味性，因其要求低，強度小的特點吸引越來越多的人蔘與其中。通過組織積極健康的熒光夜跑活動，進一步營造我區創建全國文明城市工作濃厚氛圍，使創建全國文明城市工作成爲全區人民自覺的行動，提升居民對創建工作的知曉率和參與率，努力形成全員參與，全民共享的創建工作格局，助推全區創城工作順利開展。
三、活動主題：
做人誠信，做事守法。
四、活動時間：
*月23日晚8:00
*月24日晚8:00
*月25日晚8:00
五、活動地點：
***會展中心前集合，環***人民廣場10KM熒光夜跑
六、活動對象：
***長征健身跑團成員及廣大愛好跑步市民
七、主辦單位：
***政府辦公室
八、協辦單位：
***政務服務中心、***長征健身跑團
九、報名方式：
a.政府事業單位可以聯繫區政府辦、區政務服務中心進行報名。
b.跑團人員可通過***長征健身跑團微信羣報名。
c.接受現場報名，活動現場可以在跑團副祕書長處報名。
以上報名方式均爲免費。
十、活動流程：
（一）宣傳準備階段：
1、組織人員於*月20日晚召開會議，向各負責人傳達活動總體安排和要求。
2、區電視臺開展宣傳工作。聯繫***電視臺結合創建文明城市主題，宣傳本次活動事項。
3、網上宣傳工作。
在區政府門戶網站進行宣傳。
在區委、區政府、區共青團、**TV、創城辦等公衆號上專版報道宣傳。
聯繫第三方媒體平臺宣傳。
（二）活動流程：
1、用熒光旗幟（包括長征健身跑團團旗和創建文明城市活動宣傳旗幟）每隔50m將人民廣場環路單向道圍起。
2、會展中心前燈光照明，LED顯示屏顯示活動主題，兩個音響播放開場歌曲。所有參與人員在國旗臺下集合拉活動宣傳橫幅合影。
3、參與者手帶熒光棒，熒光手環，抹熒光粉，系熒光鞋帶，背創城活動宣傳標語，活動主題等熒光印刷字。跑團成員身着跑團團服，組隊並排兩列沿人民廣場環路慢跑約10KM。
4、在廣場入口，由區政府辦工作人員開展文明引領和“做人誠信，做事守法”活動宣傳，在電視大屏幕下人流量大的地方固定創城宣傳條幅，並用條幅簽名方式鼓勵廣大市民承諾踐行創城活動。
5、每天慢跑6到10圈，活動結束後，參與人員在“我參與我承諾”創城宣傳條幅上用熒光筆簽名，併合影留念。
（三）活動後期：
1、歸還會展中心音響
2、進行場地打掃和物品回收
3、聯繫媒體及時宣傳報道
主辦單位：***政府辦公室
承辦單位：***政府政務服務中心
***長征健身跑團
活動策劃 篇6
大學生活豐富多彩，在課餘生活中，除了去圖書館、在宿舍打遊戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那麼多的活動之後，自己也有獨特的想法，爲了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。
一、主辦單位：徐工程學院土木工程學院團
承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會
二、活動時間、地點
初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）
決賽：20xx年5月27日下午7:00 教三C303
三、活動對象
徐州工程學院土木工程學院全體學生
四、參賽須知
活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加羣（ ）進行報名
作品要求：初賽以word形式發送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。
活動形式：初賽後進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內。
五、評分規則
總分爲10分，參賽者介紹策劃的整體風貌佔總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性佔總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意願，並且能夠實際舉辦；創意性佔總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評委中的最高最低分，取平均分，最後三項分數綜合爲該作者的總分。
六、獎勵設置
七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團委所有
共青團徐州工程學院土木工程學院委員會
活動策劃 篇7
一、 活動主題：暖春四月是一個追夢的季節，工作忙碌的我們在事業上尋覓着生命的亮點。春節後幾個月的忙碌過去了，爲了豐富一下大家的業餘生活，在公司之餘組織大家一次春遊活動。
二、 活動時間：**年**月**日
三、 活動人員：全體公司成員（自願參加）
四、 活動地點：***
五、 活動目的：
1、希望通過本次活動，能夠給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深瞭解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到團隊的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放鬆身心，迴歸自然。
5 本次爬山活動既是一次旅遊，也是一次身材磨鍊，同時也以此爲契機，加強員工進行體育磨鍊的意識。
六、 活動具體實施方案
1、活動日期：某年某月某日
早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。
遊戲環節、拓展項目環節；中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展遊戲項目。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
七 、活動團體遊戲
1 爬山比賽
2、遊戲名稱：交換名字
3、猜詞遊戲
八 、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，不得脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什麼都別留下，除了回注意事項
3、提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
4、出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。
九、應急預案
1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解景區的緊急電話。
十、最後提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
活動策劃 篇8
一、 活動背景
春雷滾滾，三月是春季到來的季節。恰逢女生節，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經濟學院這樣一個女生遠遠多於男生的校園裏，我們又應該有怎麼不凡的魄力呢？
二、 活動主題
巾幗不讓鬚眉
三、 活動目的
認識古往今來無數著名女性事蹟，增添對女性自我提升意識，增進同學之間的情誼，重燃入校激情，增強班級凝聚力。
四、 活動參與人員
軟件Q1341班全體同學
五、 活動時間及地點
XX年3月15日下午2:00
地點：待定
六、 活動流程策劃
（一）前期準備：
1、3月12日之前宣傳委員王謙負責製作好宣傳板；
2、由團支書柯碧琪負責拍照；
3、時間控制在一個半小時之內，3:30結束；
4、由魏詩文、龔聰負責主持；
5、由組織委員彭杉負責在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的紙張，由文娛委員胡田蒐集古今中外著名女性事蹟資料；
6、由生活委員劉源泉負責購買獎品。
（二）活動中期：
1、全體集合，齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》，宣佈團組織活動開始；
2、遊戲：時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型），主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ；
3、歌曲串燒
4、遊戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓，讓同學們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數最多的組獲得勝利。
5、古今中外著名女性事蹟競猜
6、遊戲：頂橘子。選6個同學上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；
2拉客：受罰者（無論男女）向一名同學表演古代特殊職業的拉客表演；
3表演：現場同學可以隨意說動作讓他去演；
4瑪麗蓮夢露：由同學做示範，做出女神的經典動作）
5念繞口令
（三）活動後期：
由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結。
七、 活動經費預算
購買獎品：30元。
信管學院軟件Q1341班團支部
XX年3月2日
活動策劃 篇9
目錄
一、活動背景及意義
1.1活動背景
1.2活動意義
1.3活動主題
1.4活動對象
1.5活動時間
二、活動前期準備
2.1前期籌備
2.2獎項設置
2.3裁判隊、工作人員的培訓
三、素質拓展訓練活動流程
3.1現場人員配置
3.2上午活動項目
一、活動背景及意義
1.1活動背景：
“大學生素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統一”的要求，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以培養大學生的思想政治素質爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點，普遍提高大學生的人文素養和科學素養，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。實施“大學生素質拓展計劃”，有利於形成大學生自覺參與素質教育的積極導向，有利於整合各方面資源服務大學生素質教育，有利於增強大學生自主創業就業的意識和能力。
大學生素質拓展更有利於參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養，大學生素質拓展活動的目標更注重於參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所採用的活動方式更有計劃性。
1.2活動意義：
1、 各學院各年級各專業同學加強聯繫，提供相互瞭解和學習的機會；
2、以遊戲競技的形式進行素質拓展活動，發揮了活動的優勢，更有益於同學們提高和鍛鍊自己，通過切身的體驗加強對心理知識的瞭解。
3、 參與者的創造性行爲和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關係；
4、 參與者瞭解個人的優勢和弱勢以便在今後的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態；
5、 充分認識團隊合力將創造1+1>2的績效表現，同時讓他們掌握團隊創新和克服團隊溝通障礙的技巧。
本次活動以遊戲競技的方式，提供輕鬆活潑的環境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，並通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有效接軌。爲同學們在以後的生活學習中更有針對性地鍛鍊自己，提升自我能力提供有效途徑，爲更好地激發自我競爭力與社會適應能力奠定基礎。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
1.3活動主題
1+1》2團幹部素質拓展訓練
在遊戲中認識自我；在歡樂中結交朋友；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量。
1.4活動對象
機械工程學院團總支、學生會部分學生幹部、以及11級各班主要學生幹部。
1.5活動時間
20xx年2月15--18日（報名階段） 20xx年2月15—19日（活動籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動階段）
二、活動前期準備
2.2前期籌備
1、2月15--18日各部門進行前期總規劃。
2、2月18日對戶外素質拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓工作。同時，對活動進行具體的安排佈置。 3、活動物品的採購由陳高斌負責購買
4、宣傳部對本次活動進行新聞報道、深度採訪和跟蹤報道以及拍照。
2.3 獎項設置
優秀團隊3名 優秀隊員6名
2.4裁判隊、工作人員的培訓
1、時間：2月18日
2、裁判員適應場地、分配物資,進行演練
3、工作人員熟悉場地與工作流程，開始佈置各標記點
三、活動流程
3.1現場人員配置
1、每個比賽環節總負責人根據現場情況進行指導監督 2、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待 3、設置計分處，統計及計算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員，對比賽的各個環節進行監督
3.2上午活動項目
1、項目一：盲人運水（30分鐘） a、活動準備：
繩子若干根、凳子7個，7個紙杯，若干皮筋、計時器、眼罩 b、遊戲規則
（1）、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛，身旁各自餘下一名隊員作爲指揮者。
（2）、裁判員吹響哨聲後，餘下的隊員指揮對應矇眼成員，四個矇眼隊員一起拉繩子，將放於凳子上的水杯拿起放置於另一個凳子上，任務完成。
（3）、遊戲過程中矇眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行爲則取消其在 本環節的比賽成績； c、競賽目的：
活動策劃 篇10
一、活動意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的嚮往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的嚮往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生爲他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛鍊，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
二、活動主題：
青春魅力，傳遞愛心
三、活動時間：
20xx年4月12號下午
四、活動地點：
xx市第十五小學課室和操場
五、主辦單位：
xx職業技術學院青年志願者協會
六、活動準備：
1.與要支教的小學進行溝通，協定並徵求貴校的意見。瞭解受支教的學校的設施。和環境。
2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。
3.由於路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。
4.活動經批准次日，向全院青年志願者公開招募，篩選人羣。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯繫，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。
5.申請教室對志願者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學那邊，將展示我們青協活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志願者的活動以及工作性質
7.志願者要統一穿會服。支教部的幹事要佩戴工作證。
七、活動主要形式：
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志願者，以方便接下來的支教活動，同時也要志願者瞭解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由於這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：
1、勵志教育：
互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動：學習英文勵志短句 附件②
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的'成功人士的奮鬥歷程。附件③
互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出並銘記自己的理想
3、陶冶情操：
互動：1.根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，儘量每個學生都得到鼓勵。
2.現在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟着我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。
4、安全知識教育：
自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該藉此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，颱風等等。
由於一節課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那麼多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這麼點知識的，現在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之後，利用小學的操場，進行一些比較安全的的遊戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位遊戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接着手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三週，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者爲勝。
2.繼續課堂上的繞口令活動，儘量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數字形狀。
6.我們將準備畫板，便利貼，佈置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志願者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。
7、由於前面的教學與遊戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完後可以把在遊戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，並告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿着希望與期待。
八、後期工作：
1、完成考察報告的撰寫與活動的後期宣傳。
2、向上級領導提交考察報告和發展建議，並考慮建立長期聯繫，儘可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。
3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的志願者名單，表現表現突出的同學。
