小學語文人教版三年級下冊第三單元測試卷
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
Sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng
Chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ
二、小兔要拔些蘿蔔回家，聰明的孩子，幫幫忙吧。（9分）
日月如梭（suō shuō）貴賓（bīn bīng） 撇嘴（qiě piě）
糾正 （juī jiū） 嫉妒（jí jì） 下巴頦（kē ké）
服侍 （chì shì） 咧開（liě liè） 瞟一眼（piáo piǎo）
三、寫出帶有下列偏旁的字，並組詞。（12分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
忄 （ ） 疒 （ ） 糹 （ ） 扌 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、精彩補充。（９分）
光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） （ ）的（ ）
彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ） （ ）地（ ）
鮮花開得（ ） 時間過得（ ） （ ）得（ ）
五、請你把小鳥安全地送回家，好嗎？（８分）
雖然……卻…… 假若……就……
雖然……但是…… 不是……而是……
1、他（ ）不理你，（ ）沒有看見你。
2、現在我們（ ）生活富裕了，（ ）也要注意節約。
3、我（ ）有許多話要說，一時（ ）說不出來。
4、（ ）明天不下雨，我們（ ）一定去公園玩。
六、日積月累。將下列關於時間的格言補充完整。（７分）
1、少壯 ，老大 。
2、花有重開日， 。
3、一寸光陰一寸金， 。
4、 ，白首方悔讀書遲。
我還能寫一句關於時間的格言：
七、閱讀衝浪。（20分）
學騎車
每當我看到別人熟練地騎着自行車在大街上自由往來的時候，心裏羨慕極了。我纏着媽媽，要她教我騎車。媽媽答應了。
我推着自行車和媽媽來到球場。媽媽先給我講了騎車的要領，說先要扶正龍頭，然後騎上車，身子坐穩後再用勁蹬踏腳。我聽了，便按媽媽講的去做。媽媽在車右邊幫我扶車。我扶穩龍頭，開始上車。我雙手緊緊地握住龍頭，兩腳踩在腳踏上。剛跨上車，車子好像故意和我作對似的，龍頭不聽話，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功，我泄氣了。
這時，媽媽走過來勸我：“膽子要大些，別怕摔跤，要有信心。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來。經過反覆練習，我每次都累得滿頭大汗，終於有長進了。一個星期下來，我終於學會騎自行車了。
爲了學騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。現在我才知道，學本領如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠也學不到。
1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）
故意－－（ ） 長進－－（ ） 本領－－（ ）
2、在文中找出一對反義詞。（2分）
（ ）----（ ）
3、短文第 自然段寫的是“我”學騎車的過程，認真讀讀這部分，把“我”學騎車的過程補充完整。：（8分）
（1） 聽媽媽給我講騎車要領
（2）
（3） 第二、三、四次都沒成功
（４）
（５）“我”又爬上自行車學起來
（６）
4、這篇短文是按 的順序寫的。 （3分）
5、讀了“學騎車”這個故事，你懂得了什麼？ （４分）
八、輕鬆寫作。(25分）
請你以《我學會了……》爲題寫一篇習作。
要求：1、把題目補充完整。
2、想一想你學會了什麼本領，你是怎麼學會的？在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什麼體會。選一樣寫下來。
3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。
[量化測試部分總分：100分。時間：60分]
一、認真想一想，你能在括號裏寫上合適的字嗎？（15分）
Xiāng hé fēn cǎi wén
互（ ） 如（ ） （ ）數 （ ）摘 （ ）章
（ ）子 （ ）花 （ ）芳 色（ ） 波（ ）
車（ ） （ ）水 糾（ ） 理（ ） （ ）子
二、讓多音字開花。（6分）
（ ） （ ） （ ）
奔 縫 假
（ ） （ ） （ ）
三、把成語補充完整。（12分）
（ ）（ ）羣書 （ ）（ ）不倦 （ ）而不（ ）
業（ ）於（ ） 專心（ ）（ ） （ ）學（ ）問
廢寢（ ）（ ） （ ）精（ ）神 腳（ ）（ ）地
選擇其中的.一個成語說一句話：
四、圈出句中的錯別字，並改正過來。（6分）
1、能主動成認錯誤並能改正的人才能不斷進步。（ ）
2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿地完成了學業。（ ）
3、你即然一定要去，我也不便阻攔了。（ ）
五、把句子中畫線部分換成一個合適的成語。（６分）
1、時間過得飛快，轉眼間，新的一學期又開始了。（ ）
2、教室裏非常安靜，沒有一個人講話。 （ ）
3、六一兒童節那天，遊樂場裏的人特別多，非常熱鬧。（ ）
六、寫一寫，畫一畫。（4分）
１、看圖寫成語。 ２、給成語配畫面。
七上八下 百發百中
七、課文回顧。（６分）
１、在本組課文中出現了以下幾個人物，你最喜歡誰？爲什麼？
如：1和時間賽跑的“我”2博萊克3隊長4克萊諦5安利柯6父親 ……
我最喜歡
因爲
２、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來嗎？試着寫一句吧！
八、閱讀衝浪。（20分）
難忘的一件事
星期二下午放學後，我帶鄰居家的小妹妹上街去玩。
大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺的玩具攤前，看到了一種精美（ ）小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把？”“五毛，很便宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜裏，往回就走。
小朋友 快回來 我們趕緊回來 你們怎麼沒拿梳子呀 老爺爺一邊說 一邊將一把梳子塞到我手裏 我遲疑了一會兒 還是拿着梳子走了回到家裏，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠（ ）批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥（ ）面龐，真誠（ ）表情，覺（ ）自己不配當一個少先隊員，我決定去還梳子。
第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。
這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺（ ）很內疚（jiù）。
1、 用“√”畫出加點字的正確讀音。（2分）
便宜（biàn pián） 還梳子（hái huán）
2、 給短文第3自然段加上標點符號。（4分）
3、 寫出下列詞語的近義詞。 （3分）
精美－－（ ） 趕緊－－（ ） 遲疑－－（ ）
4、聯繫上下文解釋下列詞語的意思。（2分）
川流不息：
一五一十：
5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號裏。（6分）
6、“我“爲什麼要去還梳子，向老爺爺承認錯誤呢？ （3分）
九、輕鬆寫作。（２５分）
童年，是人一生中最美好的時光。孩子們，你們的童年生活中一定有許多小事值得在記憶裏珍藏，請你把記憶中最有意義或最有趣的事情描述下來。讓大家共同分享你童年生活的快樂吧！
