九年級上冊第三單元綜合檢測題（有答案）

　　一. 語言積累與運用。(20分)

　　1.新詞綠茵場。(4分)

根據拼音在後面的括號內填寫本單元出現的生字新詞。

本單元課文都從新穎的視角去進行論證分析，作者的立意及其語言風格各有特色——魯迅wèi mín qǐng mìng()，怒斥國民政府，增強了我們的民族自信力;鄧拓以豐富的史料，嚴謹的邏輯證明了“吳漢殺妻”純屬wú jī zhī tán();金克木從流傳的故事中挖掘出新的道理，思路靈活，令人ěr mù yī xīn( );卡爾•薩根彷彿一場tāo tāo bù jué()的演講，指出“世上沒有傻問題”。

　　2.白璧指瑕處。(2分)

指出下列詞語中的錯別字並改正。 無獨有隅( )　　　　 前撲後繼( )

　　3.對聯芳草地：(2分)

學校文學社針對九年級學生徵集對聯一幅，要求依據第三單元課文內容及作者對出下聯。(本單元其他課文分別是《吳漢何嘗殺妻》、《大小貓洞》)、《世上沒有傻問題》)

上聯：魯迅文筆犀利使國府蒙羞(依據《友邦驚詫論》一文)

下聯：

　4.探究新天地。(3分)

材料一：在蘇州上大學的女兒輾轉回到渭北老家的窯洞，睡在土炕上。月亮照進來，母親怎麼也睡不着，望着熟睡的女兒喃喃自語：“都是一個月亮照着，我娃爲什麼比人家的娃遭罪?媽這輩子，砸鍋賣鐵，累死累活，也要供娃唸完大學。”

材料二：父親在山坡上放羊，母親在縣上打燒餅。“狀元”兒子一年的大學學費和生活費是一萬二千多元，賺夠兒子4年的大學費用，母親要賣夠96萬個燒餅。

材料三：去年10月26日一大早，一輛農用車拉着22名農婦到黃河灘摘棉花，不幸翻到溝裏，14名農婦喪生。而這些婦女起早貪黑去摘棉花賣，無一例外都是因爲急於給孩子湊學費。

(1)指出這三則材料表達的主旨。

(2)對以上材料進行探究，寫出你的探究結果。

(3)上述問題該怎樣解決，用一兩句話請寫出你的可行性計劃報告。(不超過20字)

　　5.釋詞練兵場。(4分)

漢字作爲一種文化，博大而精深，相同的字在不同的場合下，表達的意思也不相同，仔細閱讀下面的句子，體會下面句子中“搶”字的含義並寫在後面的括號內。

(1)美國對伊拉克動武的主要目的是“搶劫“重要的石油資源。( )

(2)參加知識競賽時，一個極爲重要的得分點是搶答題。( )

(3)電線斷了以後，電力部門立即組織有關人員進行搶修。( )

(4)他一不小心，被一塊石頭絆倒，搶了一下。( )

　　6.名著津渡口。(5分)

《西遊記》裏的人物形象生動，個性鮮明。後來有人這樣說：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路，除妖鬥魔顯真功。若問是誰譜此畫，淮安才子。

　　二.閱讀與賞析。(共50分)

　　(一)記敘文閱讀：(12分)

　　靠窗的位置

朋友從動盪不安的耶路撒冷回來後，就迫不及待地帶着他的妻子約見我。我們已經許多年沒見面了，因此心情都頗爲激動，決定無論如何都要抽一天時間一起坐坐，陪他看看故鄉的變化。

那天，我見到他，他顯得有些疲憊，顯然是沒有倒過時差，但是他的興致卻是很高的，嚷着要好好逛逛。於是，我們一羣人就開始在城裏東遊西走，談論着許多的話題。累了的時候，我們就會挑個休息的地方坐着喝點東西，等休息好了，再繼續逛。這樣一來，我們看上去像一羣貪婪的觀光客，迫不及待地感受着這座無比熟悉的城市的景緻。朋友似乎顯得更爲急切，即便每次停下腳步坐下來休息的時候，只要有臨窗的餐桌，他都忍不住搶先坐靠窗的位置，不停地打量着外面的風景。

恰巧那天，小侄子鬧着要和我去逛，我也帶上了他。他年紀小，自然躁動些，每天也搶着要靠窗坐着。但朋友總把他一提，擺到了後面，不讓他靠近窗戶，儼然是一個貪婪的大孩子。

下午的時候，我們逛完了半個老城，覺得該停下來吃點東西了，於是又找了一家比較有本土特色的飯館坐下來吃飯。店裏顧客自然很多，但非常巧的是，我們正好碰到了一個靠窗的位置。朋友這一次還是搶先坐到了靠窗的位置，可是我的小侄子憋不住了，鬧騰着一定要坐靠窗的位置。

於是我就對朋友說：“你讓他坐窗邊吧。”

朋友眼中閃過一絲憂慮，說：“坐窗邊多危險啊!”

“沒關係，這窗戶這麼厚實，而且都是固定好的，怎麼也不會掉下來的……”

“可是……”朋友還要說話時，他的妻子忽然笑了起來，指着他的腦門說：“笨蛋!這裏是中國啊!你真是又犯糊塗了!”

“哦哦……”朋友也大笑起來，忍不住直拍自己的腦袋，一副恍然大悟的樣子。

看着他們如此，我反而迷糊了。我忍不住問他們：“你們這是笑什麼啊?我怎麼沒聽懂啊!”

“他時差倒過來了，腦子又犯糊塗了，連坐個窗口都戰戰兢兢的。”他的妻子一臉愛憐地看着他，笑着解釋說，“你要知道，在耶路撒冷是經常有恐怖襲擊的，我們每天都誠惶誠恐地活着，就連每次吃飯都不願意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌時，他總是很大男人地坐在靠窗的位置。這樣的話，遇到恐怖襲擊，可以把我擋住……”聽到這裏，我心裏頓時涌起一股巨大的感動，原來朋友每次搶着坐靠窗的位置，其實只是下意識地將安全留給我們，把危險留給自己。要知道，在戰火紛飛的耶路撒冷，每天都可能面對出其不意的襲擊，而在這樣的情況下，你坐在靠窗的位置就可能意味着首先面對生命的危機。

此刻的朋友，早把靠窗的位置讓給小侄子了，但他看上去還是有些不習慣，依舊不停地打量着小孩，眼中滿是憐惜與疼愛。顯然，那個硝煙瀰漫的異國早已經把朋友的心打磨得戰戰兢兢，而我卻分明看見，在他這顆戰戰兢兢的心裏，卻裝滿着對親人朋友勇敢而博大的愛意。

1. 朋友和我的小侄子搶“靠窗的位置”，目的有什麼不同?(2分)

2.第二段結尾處說我的朋友搶先坐在靠窗的位置後，“不停地打量着外面的風景”，他真的在打量風景嗎?(2分)

3.文中劃線的兩個詞語“戰戰兢兢”、“誠惶誠恐”與後面的哪些描寫相呼應?請用橫線劃下來。(2分)

4.讀了本文，你覺得我的朋友具有怎樣的性格特點?(2分)

5.最後一段中“但他看上去還是有些不習慣，依舊不停地打量着小孩，眼中滿是憐惜與疼愛”表現了我的朋友怎樣的心情?(2分)

6.自從“9、11”事件以後，世界各地的恐怖活動層出不窮，請你對恐怖分子說幾句話來規勸他們。(限30字以內)(2分)

　　(二)說明文閱讀：(12分)

　　瀝青湖的誘惑

在拉丁美洲加勒比海的東南端，有一個叫巴哥的小島，島上有一個面積僅0.47平方公里的小湖。同一般的湖泊不同的是，這個湖表面平坦，上面覆蓋了一層硬化了的瀝青。原來，由於地殼運動，岩層斷裂，地下石油和天然氣溢出，並通過裂隙，涌進死火山口，漫溢成湖。最後，油氣揮發，殘渣成爲瀝青。這個以盛產黑乎乎的天然瀝青文明於世的小島，被人們稱爲“瀝青湖”。

令科學家們感興趣的，不僅僅是瀝青湖奇特的形成方式，還因爲瀝青湖每年都要“吃掉”大量動物。有獅子、老虎、豹子等體形較大的動物，也有狐狸、狼、野狗，甚至水鳥等體形較小的動物。經過長時間的跟蹤拍攝，科學家們終於爲世人揭開了這個謎底。

每年隨着季節轉化，瀝青湖出現不同的樣子。雨季來到，雨水積在湖面上，顯得碧波盪漾;旱季降臨，水被蒸發掉，瀝青被曬乾，只有在凹處還留有一些水坑，水坑中有水草，偶爾還能找到小魚。這樣，便引來了喜歡吃小魚的鳥。一隻鳥吃飽了小魚，準備站在湖面上休息，結果被瀝青黏住了腳，鳥越掙扎，瀝青便黏的越緊，終於，鳥不再動彈。不久，鳥被機靈的狐狸發現了，爲了吃到可口的鳥肉，狐狸不顧一切的衝了過去，結果狐狸也被瀝青黏住了。

狐狸越掙扎，瀝青便黏的越緊，最終狐狸倒在瀝青湖裏不再動彈。嗅覺靈敏的野狗和狼幾乎同時發現了死去的狐狸。爲了爭搶獵物，野狗和狼在瀝青湖面惡戰一場，結果都被瀝青牢牢地黏住了。在事物奇缺的乾旱季節，當豹子、老虎、獅子發現這麼多的獵物時，再也忍不住了，衝過去一飽口福，結果無一例外地葬身於瀝青湖。

儘管每年都有大量動物死於瀝青湖，但仍然有很多動物前赴後繼地朝瀝青湖奔去。原因都是經不住那湖裏美味食物的誘惑。在這個世界上，對人的誘惑實在太多了，其中很多誘惑就像瀝青湖一樣致命。雖然很多人明白這個道理，卻很難管住自己奔向瀝青湖的雙腳。

1. 第一段文字從哪幾個方面介紹了“瀝青湖”?(2分)

2. 爲什麼會有這麼的動物葬身於“瀝青湖”?(用原文中的話回答)(2分)

3.“雖然很多人明白這個道理，卻很難管住自己奔向瀝青湖的雙腳。”一句有什麼含義?(2分)

4.劃線句子中“吃掉”一詞是什麼意思?(2分)

5. 有獅子、老虎、豹子等體形較大的動物，也有狐狸、狼、野狗，甚至水鳥等體形較小的動物。”一句運用了怎樣的說明方法?(2分)

6.本文給了你怎樣的啓示?(2分)

　　(三)議論文閱讀：(13分)