蘇教版八年級語文上冊寒假作業及答案
一.知識積累及運用(37分)
1.根據漢字寫拼音或根據拼音寫漢字。(4分)
翹 望 編撰 毛骨sǒng 然 自出心cái
2.默寫(8分)
⑴.________________________，烏蒙磅礴走泥丸。
⑵.________________________，生於淮北則爲枳。
⑶.不畏浮雲遮望眼，___________________。
⑷.《過零丁洋》一詩中表達詩人捨生取義決心的句子是：
⑸.“ ， 。”表現了在國運衰微的時候，那些官僚豪紳不以國事爲念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活。
⑹.杜甫《春望》中，表達戰亂中詩人思念離散親人、盼望得親人音訊的千古名句是：
⑺.坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人， ， 。
⑻.庭下如積水空明， ， 。
3.依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當的一組的是( )(2分)
⑴.這一地區曾一度山洪 ,造成公路被毀,交通中斷。
⑵.我國的法律明確規定，成年子女對父母有 的義務。
⑶.商業廣告不同於公益廣告，其主要目的是爲了 。
A.暴發 撫養 盈利 B.暴發 贍仰 營利
C.爆發 贍仰 盈利 D.爆發 撫養 營利
4.下列句子的標點符號完全正確的一項是(3分) ( )
A我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收穫。
B在飛機翱翔於藍天之前，有誰相信人類能在雲海漫步?在電話誕生之前，有誰相信遠隔千里能夠自由交談?然而，無數看似不可能實現的夢想竟都變成了現實。
C“人非聖賢，孰能無過”?問題在於，有了“過”，是任其自由發展，還是從“過”中吸取教訓，變“過”爲前進的動力。
D今天，無償獻血成爲杭城一道亮麗的風景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安幹警分別獻出200毫升鮮血。
5.下列句子中加點詞語使用正確的一項是(3分) ( )
A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。
B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋佈，煞是好看。
C回到故鄉，見到親人，在外漂泊多年的他終於忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。
D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地遊客紛至沓來，領略秀美的湖光山色。
6.修改下列病句。(4分)
(1). 對於這種盲目投資、虛擲錢財的行爲，迄今在有些部門仍未得到制止。
(2). 我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。
7.下列說法錯誤的一項是： (3分) ( )
A.《背影》是一篇敘事記實散文，作者截取最鮮明的片段--父親的背影，通過特寫，抒寫了濃濃的父子情深 。
B.《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，它按遊覽的先後順序來描寫景物，抒寫了作者在寂寞處境中悲涼悽愴的心緒。
C.《蘇州園林》是葉聖陶爲一本蘇州園林圖片冊寫的序，它由總到分地說明了各具特色的蘇州園林的共同特徵--對稱，表現了對蘇州園林的讚賞和眷戀之情。
D.《說文解字》是我國第一部字典，東漢的許慎在這部書中把造字的方法歸納成六類：象形、指事、形聲、會意、轉註、假借。
8.今年是世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭勝利60週年。下表是部分國家在第二次世界大戰中死亡人數的統計，根據表內提供的資料，按要求回答。(5分)
國 家軍人死亡數平民死亡數國 家軍人死亡數平民死亡數
中 國28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000
蘇 聯13,700,00013,000,000德 國3,500,0001,600,000
南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000
(l)從上表中，你發現了哪些有價值的信息，請寫出兩條。
①
②
(2)看了上表，你想說些什麼，寫出你最想說的一句話。
9.名著閱讀：本學期，我們學習了《長城》專題，知道了長城在春秋戰國時期就開始修築了，明代也曾大規模地修建過長城，結合你所瞭解的知識回答下列問題：(5分)
(1) 請寫出與長城有關的一個人物、一個故事或傳說、一句俗語或詩句。(3分)
人物 故事或傳說 俗語或詩句
(2)有這樣的一則消息：“萬里長城上了2005年度全球最瀕危遺址名單，作爲中華文明象徵的長城，如今正蒙受着前所未有的毀壞，很多地段的長城都已經不復存在了，自然毀壞和人爲毀壞，使長城目前正受着雙重煎熬，長城的保護已經到了刻不容緩的地步，請你爲保護長城提幾點建議或保護措施。(至少擬兩條)(2分)(請答在試卷反面的橫線上)
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二.閱讀理解(53分)
(一)品讀下邊這首詩，按要求作答。(5分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
10.下列說法有誤的一項是( )(2分)
A.詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。
D.在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環境和季節的特徵，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。
11.白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因爲：
(二)文言文比較閱讀，完成12~18題。(17分)
[甲] 閱讀《治水必躬親》，完成12-15題。(共11分)
治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一釐，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
12、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)
(1)泥於掌故 ( ) (2)是以必得躬歷山川( )
(3)未嘗橫索一錢 ( ) (4)事可舉也 ( )
13、用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(3分)
14、請從本文中概括出兩個成語(2分)
15、作者認爲“事舉”“水利興”的必要條件是什麼?(2分)
答：
[已]閱讀《過家門不入》，完成16--18題。(6分)
禹傷先人父鯀(gǔn)功之不成受誅，乃勞身焦思(禹因父親治水不成被殺而悲哀，就盡心盡力去治水)，居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝於鬼神(向鬼神表明自己的誠心);卑宮室(使自己居住的房屋矮小)，致費於溝淢(xù溝渠)。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇(qiāo古時走泥路所用工具)，山行乘櫸(jǔ)。左準繩，右規矩，載四時，以開(開通)九(虛數，言其多)州，通九道，陂(bēi添塞)九澤，度(duó翻越)九山。令益(人的名字)予衆庶稻，可種卑溼(潮溼、低窪的地方)。命后稷予衆庶難得之食。食少，調有餘相給，以均諸侯。(《史記》)
16.請你從本文中摘錄能夠證明[已]文中“非相度不得其情，非諮詢不窮其致”的原句在下面橫線上。(2分)
17.閱讀文章，請你列舉出禹值得我們學習的舉動(2分)
18.海瑞墓室後擴建了“揚廉軒”，亭柱上刻有海瑞的兩副對聯，其一是“三生不改冰霜操，萬死常留社稷身”，請結合你所瞭解的海瑞，談談對這句話的理解。(2分)
(三) 閱讀下面的文章.完成19~22題。(14分)
母親河的自述
我叫黃河，全長5464公里，生於10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陝西、河南、山東九個省(區)。千百年來，我哺育着炎黃中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認作民族的搖籃，稱我“母親河”。
從前，人們總愛說“跳進黃河洗不清”，說的是我含的泥沙大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河牀擔得老高，有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。
最近又有一句話說我--“跳進黃河洗不淨”，我聽了很傷心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了;現在洗不淨，可事關我個人“品質”。不知道最近大夥到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都髒得不得了，有的地方簡直成爲“排污溝”，髒東西超了好幾倍，連我周圍的農民都嫌我臭，澆地時掩着鼻子幹活。
前些年，我的水質都在三類以上，既能澆地，也能到機器裏轉轉;現在好多河段的都不行了，就是放在池子裏當景觀用水，還有人提意見。別人對我說，從來沒有見過我這樣髒過。從三門峽以下到入海口，7個水質監測口，有6個說我髒。他們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這裏取，爲了讓人們喝得放心，處理髒東西花了好多錢。
我知道，今年這樣髒，與缺水有很大關係。去年開始，我從來沒有這樣乾渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。而向我懷裏排的髒水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現在一年有42億噸，相當於我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現在成了“一碗水，關碗污”，根本消化不了。
可能有人問了，不是說不讓往你那裏排污嗎?其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢
查的人來了，少排點，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結得很形象，叫“環保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖子孫說是當地掙錢重要，我乾淨的事往後放放。我聽說，天津已經不用我了，我真羞愧。人們費老大勁修了引黃濟津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑髒水，我這母親河就變成臭水溝了。
救救我吧!
19.仔細閱讀全文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息?請回答。(4分)
⑴
⑵母親河自述爲何“洗不清”的原因(介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點)。
[!--]
⑶
20.你能從文中發現造成黃河污染的主要原因嗎?請談談你的理解。(3分)
我的理解：⑴
⑵
⑶
21.細心揣摩下列句子，回答括號中的問題。(4分)
⑴去年開始，我從來沒有這樣乾渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。(加點的短語能刪掉嗎?爲什麼?)
⑵連我周圍的農民都嫌我臭，澆地時掩着鼻子幹活。(請指出該句運用了什麼表達方式，並說說它的表達效果。)
22.閱讀下面的三則材料，聯繫本文，寫出你探究的結果。(3分)
材料一：兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字。《詩經》中許多篇章都提到過。那時的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陝一帶森林植被還比較多，水草豐茂，清澈秀麗。
材料二：古人言“黃河清，天下寧”，黃河的治理，事關廣大人民的生計。
材料三：
⑴
⑵
⑶
都是污染惹的禍
(四) 閱讀下面的文章.完成23-27題。(17分)
父親不寫信
①同學拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子……”感動之餘不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。
②父親是個民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎裏、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中一片空白。每當看到別的孩子在他們自己父親懷裏盡情玩鬧時，我幼小的心靈裏總有說不出的失落，但慢慢地我也習慣了這種棄兒般的生活。“父親”僅僅意味着兩個冷冰冰的漢字。他永遠是威嚴的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對我表示過一點親暱，不表揚我不批評我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由於怕，我總是有意地遠離他。
③直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時我才意識到，在他眼中我已經長大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句;他不問，我便不語。我們在一起常常是長時間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經橫亙在我們父子之間了。
④我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學，心情壞到了極點，父親並沒說我什麼，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復讀吧。”我奇怪哪裏來的錢，但終究沒問他。後來才發現，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家裏所有的擔子，從那年起，他的白髮我再也數不清了。
⑤我把淚嚥進肚裏，苦讀了一年。一年後當我把通知書交到父親手上時，他也並沒表現出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過後他看着地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠了點。”我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙着給我打點行李，到處借學費去了。
⑥我臨走時正趕上父親要去市裏的一所師範進修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時候我就不送了，你自己去吧，大學生了，還能丟了嗎?”我也笑一笑，但不知怎麼，一開口鼻子卻酸了。
⑦沒想到在我走的前一天晚上，他卻風塵僕僕地從百里之外趕了回來(這時他纔去了兩天)，“老覺着不放心呢，回來看看，看看!”看着父親那一頭汗淋淋的灰髮，淚，在我眼裏打轉。夜裏，父親說：“到了蘭州給家裏回句話。”我應着。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語一聲，一個人在外頭，別捨不得吃捨不得穿，讓人家瞧不起，家裏怎麼也好對付……”
⑧我沒讓父親送我，一個人登上了西去的列車。二十年了，當我第一次離開家，才真正懂了父親--那是平靜水波深處的激流啊!
⑨大學裏我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學校裏的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個孩子似的，給這個看給那個看。”驀地，我心頭一震!
⑩妹妹來信說：哥，爸爸每天看完新聞聯播總要看蘭州的天氣預報，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說：“爸爸，您老惦記着哥嗎?”他說：“不惦記，你哥這孩子，讓人放心……”
⑾淚光中，我又看見了父親那冷峻的面孔。父親，您這句話頂得上千萬封信了。
23.讀第②段，說說“我”爲什麼感到和父親“很疏遠”。(2分)
24.第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結合上下文，談談你對這句話的理解。(2分)
25.第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什麼?“我”對父親的這種認識是通過哪些具體的事例得來的?(4分)
26.結尾“這句話頂得上千萬封信”與文章開頭的哪句話相照應?爲什麼說“你哥這孩子，讓人放心”這句話“頂得上千萬封信”?(3分)
27.本文和朱自清的《背影》都是寫父親的文章。結合兩篇文章的內容回答問題。(5分)
(1) 兩個“父親”的形象有哪些相似的地方?請你概括出兩點，寫在下面。(2分)
(2)談及兩代人的關係，“代溝”往往是個不可迴避的話題。請談談你對“代溝”這個問題的認識。(3分)
[!--]
三.作文(40分)
28.閱讀下面材料，按要求作文。
哲人贈言
不要因爲某一個夢想未曾實現，而放棄你所有的夢想;不要因爲某一次努力曾經失敗，而放棄所有的努力;不要因爲某一個朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;……在人生的道路上，總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待着你。成功不在於永遠不摔倒，而在於每次都能從摔倒的地方站起來。
要求：①就以上贈言，選擇一個方面立意，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。②除詩歌外，文體不限。
參考答案
一.知識積累及運用(36分)
1.2.3. B 4.B 5D 6⑴主語殘缺，去掉“對於”。⑵在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明的才智，而是刻苦努力的精神。7.C8(1)略示例:①在抗日戰爭中，中國軍民死亡人數是全世界最多的②在第二次世界大戰中，各國軍民死亡人數均以十萬、百萬，甚至千萬計算。③戰爭給交戰國雙方都帶來了深重的災難。④在戰爭中，大多數被侵略國家平民死亡人數多於軍人死亡人數。⑤侵略國軍人死亡人數多於平民死亡人數。(2)略。示例：①我們要和平，不要戰爭。②讓和平永駐人間。③讓戰爭遠離人類。④以史爲鑑，珍惜和平。⑤讓世界充滿愛。
9(1)秦始皇、孟姜女等。《孟姜女哭長城》《定城磚的傳說》等。俗語：(1)不到九門口，枉來長城走。(2)秦始皇修長城--功過後人評。(3)不到長城非好漢。詩：全唐詩·長城名詠【雁門太守行】李賀
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死。
(2)①改善土質，鹼性的浸透，造成靠近地面部分的城牆出現逐層剝落的現象。②設立專項保護長城的法律。③提高人們保護民族圖騰的意識。(合理即可)
二.閱讀理解(54分)
(一)閱讀下面一首詩，然後回答問題。(6分)
10C 11寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。(言之有理即可)
(二)文言文比較閱讀，完成12~16題。(14分)
12、(1)拘泥於 (2)因此、所以 (3)未曾、不曾(4)取得成功
13、如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，那麼事情就做不成，水利也就辦不好了。(3分。意思對即可。)
14、(1)、好逸惡勞、見利忘義(4分。每個2分。)
15躬親、清廉(用原文“冒雨衝風，親給錢糧，不扣一釐”也行)
16.左準繩，右規矩，載四時，以開九州，通九道，陂九澤，度九山。
17.至少兩點，答對一點得一分。面對困難全力以赴，一心一意爲老百姓某利益，有節儉的精神，做事情講究方法。
18.
(三) 閱讀下面的文章.完成16~20題。(16分)
19.⑴介紹母親河的來歷。⑶自述爲何“洗不淨”(或介紹黃河污染嚴重。)(2分，每點1分，意近即可。)
20.⑴大量污水排入黃河;⑵缺水，來水量嚴重減少;⑶對污染管理不善。(3分，每小點1分，意近即可)
21.⑴不能。加點的短語是用實際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現了科普作品語言的準確性、科學性。(2分，意近即可)⑵描寫(0.5分)，用生動形象的語言，說明黃河污染嚴重。(1.5分，意近即可)
22.⑴關注黃河，保護黃河，還黃河的本來面目。⑵治理黃河，讓母親河爲人民造福。⑶污染生存環境，就是毀滅人類自己。(3分，每處1分，意近即可)
(四) 閱讀下面的文章.完成21-25題。(18分)
23.①沒有享受過父愛(或：從來沒有享受過在他臂彎裏、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中是一片空白 )②父親威嚴、冷峻，話很少③父親從來沒有對自己表示過一點親暱(或：他沒打過我沒罵過我也從沒對我表示過一點親暱，不表揚我不批評我也不約束我)(一點1分。共2分)
24.爲兒子考上大學而欣慰，爲兒子即將遠離而傷感，這是不善於表達而又難以掩飾的父愛的流露(2分)
25.父親在冷峻的外表下對“我”有一種深深的愛(或：“平靜的水波”比喻父親外表的威嚴和冷峻，話很少，笑很少，從不表示親暱，也沒有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父親對兒子深沉而強烈的愛)(理解“平靜”1分，理解“激流”1分。共2分)
①給兒子倒酒 ②賣驢讓兒子復讀 ③兒子考上大學後喝酒，看着地圖自言自語 ④給兒子打點行李借學費 ⑤專門趕回來送兒子⑥深情叮囑(一點1分。共2分)(共4分)
26.父親從來沒有給我寫過信(1分)父子間深刻的理解和信任(或：父親對兒子的理解與信任，兒子對父愛的理解與感激)(兩個方面各1分，共2分)(共3分)
27(1)①對兒子都有深沉的愛 ②父愛的表達主要是通過行動而不是通過語言 ③都肩負着家庭重擔(一點1分。共2分)(2)圍繞“代溝”1分，觀點1分，分析1分。共3分。(共5分)
