【精品】中考作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的中考作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
在建設創新型國家的今天，需要破解的技術難題都存在於日常的生產、生活中，很多人身上都隱藏着創造的潛質。只要處處留心，鑫動腦筋，刻苦鑽研，名不見經傳的小人物照樣能在創新發明中大顯身手。
爲人類的文明和進步作出了巨大貢獻，然而，這位大發明家只上了3個月的小學。被恩格斯稱爲“使英國工人的狀況發生根本變化的第一個發明”的“珍妮紡織機”，其發明者哈格里沃斯原本是英國一個普通工人。
20世紀中後期，美國基礎研究的重大科學成就中，有75%來自不爲人們所關注的小項目。人們司空見慣的拉鍊，怎麼看都不起眼，卻在美國《世界科學》雜誌1986年評選出的“20世紀對人類生活影響最大的10項發明”中，位居榜首。
當然，與那些擁有專業技術職稱、專門實驗設備和國家支持經費的科技人員相比，普通人的發明創新之路無疑更爲坎坷，需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設創新型國家，即需要一大批專門的科技人員，更離不開億萬普通人的熱情參與。
中考作文 篇2
我不會忘記，在那個寒冷的冬天，你給過我溫暖的回憶，可我卻沒有握住你的手，說聲：“謝謝!”
冬天的時候，因爲天氣特別冷，所以，我們家都會到浴室去洗澡。那一年，你正好在浴室幫人擦背，我們就認識了。因爲浴室裏擦背和不擦背都是二十元，但是你卻要根據自己擦背的人數來決定工資。有的時候，我不擦背，但總叫你把牌號記下，這樣你就可以多拿一個人的錢，你也總是笑眯眯的給我一個桔子，桔子不甜，但我卻很喜歡吃。
每次去浴室，就會聽見你說：“寶寶，今天又來洗澡啦?呵呵。”我說：“是啊，明天要上學了。”有時候生意忙，你也總會第一個幫我擦，因爲這個，一些客人會特別不滿，而你卻笑眯眯地說：“寶寶明天要上學了，就讓她先擦吧。”客人們就不滿地哼了一聲。爲此，我對你很是感激。
記得有一次發生的事，讓我十分感動。那天，我去洗澡，因爲有些感冒，所以就在桑拿室多悶了一會兒。也許悶的時間有些長，出來的時候頭暈乎乎的，身體向後倒去，媽媽驚得“啊”地叫了一聲。那是你正好在我身邊，見我倒了下去，立馬抓住了我的手，讓我站穩，而自己卻因爲重心不穩，重重地摔了下去，我似乎還感覺到地面有一些震動，我立即蹲了下去，才發現你一直都緊緊地握着我的手。“寶寶，你沒事吧?”“你沒事吧?”我們異口同聲。“你沒事吧?”握盯着那張因疼痛而扭曲了臉的你，又問了一遍。你勉強擠出一抹笑容，說：“沒事沒事，寶寶你去洗吧，明天還要上學。”說完，你便艱難的站起來，我趕緊去服你，可你卻讓我去洗澡，因爲還有作業沒有做完的緣故，我就“乖乖”地“聽話”了。誰知到，自從那次之後，就再也沒有見過你，聽別人說你辭掉了工作。
現在，浴室裏換了一位擦背的阿姨，可是，卻再也沒有人親切的叫我一聲“寶寶”，再也沒有人笑眯眯地遞給我一個桔子……
我真的很後悔，當時，沒有握着你的手，說一聲“謝謝”。如果，時間可以倒轉，讓我回到那天，我會握着你的手，說一聲：“阿姨，謝謝你!”
中考作文 篇3
在這個世界，有許多美被我們的眼睛所發現，所看見，山美、水美。但有更多的美藏在我們心間，等待着人們去發現。
---------題記
這個世界，因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴，才使我們人與人之間溝通的橋樑更加平坦，不坎坷，不陡峭。是一本書讓我明白了真善美在我們之間存在。
一些好書，成了我睡前必讀的精神食糧。這本書一共有四個單元，每個單元中都講述了不同的品質。在第一單元裏，我懂得了只有追求求真，每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能夠實現自己的價值，去回報社會。在第二個單元裏，我學會了團結友善。在生活中要熱愛生活，學會感恩。同時，在第四單元的自主學習中，我知道了許多感人的事蹟。每個單元都讓我重新認識了自己，讓我受益匪淺。
您是否聽到，或看到，在我們的身邊，同樣有着那真正能夠打動人心的事蹟。
俗話說：“一言既出，駟馬難追。”在第三單元裏，聯想集團的前董事局主席柳傳志非常講信譽，重承諾，對自己說出來的話非常負責。這讓我深有感觸。
從哪裏來看出柳傳志守信呢？從他在20多年來的無數次開會中就能看出。在那麼多次的開會中，他遲到的次數不超過五次，就算是在公司內部的大小活動或會議上，也是一分不差地到會議室。曾經有一次，他在一個領導層會議上遲到了7分鐘，結果自己罰自己站了半個小時。那時有人勸他：“柳總，您沒有必要來處罰自己，這不是您的錯，這只是一個意外呀！”原來，是電梯發生故障，他被困在了電梯裏才導致了他的遲到。在這裏，可以看出柳傳志是一個嚴於律已，無論什麼事都很認真負責守信。
再來看看我吧！嚴重的拖延症導致了我經常遲到。在星期天的美術課上，我並沒有向柳傳志那樣一分不差地到上課教室。每當我遲到的時候，我就會懊悔不已，但過了一天又忘了。自從讀了柳傳志叔叔的故事，我下定決心要改掉這個毛病，向柳傳志叔叔學習！
謝謝你，是你讓我領悟瞭如此多的深刻道理。致我最喜愛的書《少年向上 真善美伴我行》。
中考作文 篇4
湯姆是一家大公司的小職員，作爲一個年齡最小，資歷最少的“新手”，似乎理應做最苦的活兒，拿最少的工資。湯姆夜以繼日，風雨無阻的在外奔波，只有在中午那短暫的時間裏，他才能夠放下手中的活，回到那件狹小的辦公室中，喝着苦咖啡，吃着陳麪包，閉目養神，來享受這不可多得的片刻安靜時光。
“我這樣好的年齡，卻在每天做這麼沒有意義的事情，”湯姆忿忿的想，惡狠狠的咬了一口麪包，“這該死的傑克，總有一天我會把你像這陳麪包一樣咬碎再吃到肚子裏去。”雖然是這麼想的，但湯姆卻不敢這麼做。傑克可是他的老闆，這家公司的頭頭，他掌握着湯姆在這家公司的去留，湯姆可不敢招惹他。左不過是每天中午發泄不滿的怨言罷了，見了傑克還是要面帶微笑，把腰躬到快要貼近雙腿向他問好。
這樣的日子似乎永遠沒有盡頭，但世界上卻總會有奇蹟出現。這樣的餡餅就砸在了湯姆身上。湯姆拿出了平時不捨得喝的茶泡好，放在了茶几上，開始不安的等在伊莎小姐。伊莎小姐聰明美麗，氣質也非常棒，是個難得的美人，從她嬰兒般順滑，沒有一絲皺紋的臉蛋上可以看出她非常年輕，並且保養的非常好。是可以讓所有男人心動的女人。可是的是，她已嫁爲人妻，丈夫是湯姆的上司，換句話說，伊莎小姐是他的老闆娘。唉，想到這裏湯姆嘆了一口氣，真是有錢能使鬼推磨，讓這樣一個青春剛好的女子嫁給傑克那樣的糟老頭子，錢啊，可真是害人不淺……急促的敲門聲打斷了湯姆的思路，他連忙起身開門。伊莎沒有像平常那樣穿鮮亮顏色的衣服，今天她穿了一身黑，帶了一個大大的口罩，大波浪卷的頭髮被利索的盤到後面，低矮的鴨舌帽只露出兩隻眼睛——湯姆差點沒認出她來。伊莎快速進門後，警惕的望了望，確保無人後才摘下了鴨舌帽與口罩。恢復了以前的優雅，環顧了四周，眼神中似乎帶着譏笑，“湯姆，你住這樣的房子？”不屑的語氣讓湯姆皺了皺眉，接着伊莎又說：“我有一個讓你快速得到許多錢的辦法，不知道你願不願意……”湯姆立即兩眼放光，這樣的好事他怎麼不願意？伊莎又道：“傑克把所有的財產都放在一個小木屋中，到時我帶你過去，你便打電話給傑克說你綁架了我，等他來後在趁他不注意把他殺死，”說着便掏出一支shou槍放在桌子上，“事成後，你將得到一半的錢，如何？”見湯姆猶豫不決，伊莎又說：“想想傑克是如何對你的吧？你難道想在公司裏一直做小職員，永無出頭之日？”似乎是說到了痛處，湯姆堅定地說：“我願意幫你。”伊莎微笑着說：“這就對了，明早九點我會來接你去的。”
伊莎走後，湯姆收起了shou槍，臉上閃過一絲駭人的笑。似乎想起了什麼，又把一根粗麻繩放進了口袋，就去牀上躺下了。
時間似乎過得很慢。湯姆在回過神來，只見傑克踉蹌的奔過來，焦急的望着湯姆身後被綁的人兒，忍不住破口大罵，還沒等走近，臉上便捱了湯姆一拳，立刻臉角出血倒在了一邊，湯姆又立刻拿出麻繩套住了他的脖子，狠狠地扯向兩邊，恨恨的說：“我終於可以殺了你來一雪前恥了。”見傑克不再掙扎，便解下了繩子。回頭看，伊莎已經解開了束縛站在他面前了。“湯姆，做得很好。但你實在是太笨了，難怪你只能做個小職員，”伊莎輕蔑地說：“知道爲什麼告訴你這麼多麼？因爲你快要死了。如果被發現了，報紙上會說，是職員不滿老闆將他殺死後畏罪自殺，而我，將得到全部財產。”說着拿起了shou槍，“砰！”待湯姆睜開眼睛，只見伊莎倒在地上，血順着頭留下來。到死亡的最後一刻都不知道是傑克殺了她。她的嘴角還帶着輕蔑的笑，眼睛也睜得很大。傑克不禁痛心地對湯姆說：“如果不是你告訴我，我還不知道伊莎竟是這種女人！”“爲這種人傷心不值。”湯姆淡淡地說。“回去我便升你的職來報答你。”傑克道。“或許，這個用不到了，因爲我將是公司新老闆。”說完便毫不猶豫拿出shou槍打向傑克的腦袋。第二天的報紙上，一家公司的老闆與妻子發生財產矛盾失手殺死妻子後自殺。而那公司的老闆則換成了一個勤快的小職員。
中考作文 篇5
今年《朗讀者》的開播對於20xx年中高考作文命題有着很大的影響。這檔節目的主題與中考作文命題方向太契合了！往年中考作文已經出現過以《有__陪伴的日子》爲題，寫一篇作文；《我與__的相遇》爲題寫作文。今年中考作文有可能出現這樣的題目：
1.我的第一次_______經歷
2.最難忘的禮物/我最喜歡的禮物/讓人_______禮物
3.遇見_______是我最大的幸運
4.感謝________的陪伴/有_________的陪伴真好
5.是________給了我勇氣/勇氣讓我________
6.與其_______煩惱/悲傷/流淚/放棄，我選擇________
7.眼淚/苦澀的淚水/我________眼淚
8.我與_________告別/告別________
這個排序是根據可能性高低排的，第一次、禮物和陪伴、勇氣爲命題方向的可能性最高，選擇、遇見對於初中生還有點難，眼淚、告別可能性最低。
預測一：以《有__陪伴的日子》爲題，寫一篇作文
【名師題解】
先確定陪伴的對象，誰陪伴誰，當然有時這種陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的對象。陪伴者可以是有生命的人或動物，比如父母、老師、同學、親友、鄰居等，或是非親非故卻經常接觸的'如賣菜賣零食的大叔大媽、公交司機、環衛工人等；也可以是活潑可愛的小動物，如一隻小鳥小狗，一頭老黃牛貓狗兔雞等。此外，還可以是沒有生命的事物，如一本好書、一條流淌清水的小溪、一座久遠的橋等，可以託物言志，借物抒情。
通過記錄陪伴的過程，表現對被陪伴者的心路歷程的影響，其實陪伴的過程就是經歷人生路上的酸甜苦辣。要求所寫的陪伴對象對自己（或他人）的人生產生過一定的觸動，可以是一點感悟、幾縷情思，在開頭或結尾通過抒情或議論的文字，鮮明地表達出來。
【推薦素材】
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”在顧城的詩裏，陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命裏，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命裏血脈註定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
預測二：請以“最美麗的相遇”爲題，寫一篇不少於700字的作文。
【名師題解】
這是一道命題作文。相遇，是指雙方或者多方的遇見。相遇的一方，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風景——一切能體現“最美麗”卻給予寫作者驚歎、遐思、回味、憬悟的東西皆可爲文。
我們在文章中要極力渲染出來相遇對於自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對某人某物多了新的認知等等。
在選取素材方面，還是以從實際生活中選取寫作對象爲佳。比如，選擇與親人朋友的相遇，書寫一段感人的真情;選擇與書籍相遇，書寫自己對書中人物的新認知;選擇與風景相遇，帶領讀者一起體會風景的美麗，以及從此引發出的對生命真諦的感悟。
【推薦素材】
古往今來，有太多太多的文字，在描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見；“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》裏，安妮公主糊里糊塗的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見。所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。
世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見了人，有了生命。
預測三：請以“勇氣”爲題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。
【名師題解】
我們可以圍繞“勇氣”展開發散式的聯想。從時間角度來說，可以寫古代的有關“勇氣”的人和事，也可以寫現代的有關“勇氣”的人和事；從空間角度來說，可以寫國內外的有關“勇氣”的人和事，也可以寫學校裏的、社會上的有關“勇氣”的人和事；從對象角度來說，可以寫誰有勇氣，誰缺乏勇氣，也可以寫什麼是勇氣。
【推薦素材】
就像海明威說的：“勇氣，是在壓力下仍然能夠表現出的優雅”。所以，在某種意義上，這條路你能走多遠，和你有沒有足夠的勇氣密不可分。它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。
茨威格說，勇氣是逆境當中綻放的光芒。岳飛的“三十功名塵與土”;文天祥的“留取丹心照汗青”;貝多芬的“扼住命運的咽喉”;海倫凱勒的“假如給我三天光明”......
這些勇氣,都彪炳在史冊上，流傳在故事裏。所謂“雖萬千人，吾往矣”，這便是無畏萬人阻擋的勇氣。
中考作文 篇6
中考作文七例“常見常犯”的錯誤
一、動筆草率。
進入考場，瀏覽完作文題目後，要給自己充足的構思時間，不要急於動筆。考場作文沒有“好做”“不好做”之分，因爲“好做”“不好做”是相對的，對全體考生來說也是公平的。考場作文的成功，指的是發揮出自己平時或比平時多出3-5分的水平。寫作是“開弓沒有回頭箭”的，最可怕的是寫到一半，又想另起爐竈。時間沒了，心情壞了，鬥志也丟了。筆者的經驗是寫作時要打簡單草稿，讓腦中浮現出基本脈絡和框架，防止“擠牙膏”，寫寫停停，邊寫邊改。要貫徹一種構思、一種主題。一旦構思已定、主題確定，就要盡潤色之能事，加以拔高和提升。
二、入題太慢。
考試作文入題要快不可拖，講究開窗見日、簡潔明快、一針見血。有的考生把大段的原材料全部照搬，有的開篇古今中外慢慢道來，沒有注意整體佈局，反而頭重腳輕、主次不分、拖沓費解。考場作文最忌在開頭大段引述命題背景材料，大段地引用讓行文顯得呆板空洞，容易使閱卷老師產生“先入爲主”的不好印象。要讓入題新穎準確，平時可以有針對性地訓練“一句話”開頭，引用式、並列式、情境式、襯托式、先聲奪人式等開頭方法，如有學生在《生日》一文中這樣開頭：“16歲的生日，點燃44支蠟燭。”獨立成節，開宗明義，簡潔明快，且有懸念有意味，引人思考。
三、審題馬虎。
審題是寫好每一篇考場作文的第一要旨。審題出現的毛病一般有兩種情況：一種是完全拋開題目、另起爐竈而造成離題；另一種是爲了標新立異、另闢蹊徑而造成偏題。作者要扣題，筆者的經驗是看到題目後，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文，看有沒有可以再利用再生髮的；二是行文時注意“一步三回頭”“回眸一笑百媚生”，如題目是“壓力”，寫作時就要儘可能在段落里扣住“壓力”，但又不侷限用“壓力”一詞，要善於“換一種說法”，如表現“壓力”的詞語還有“喘不過氣來”“初三初三，火海刀山”“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”等等。
四、行文平泛。
行文平泛，沒有出彩之處，自然不能給評卷老師留下深刻印象，你的作文成績也只能在保守分和平行分之列。如果你的作文有一處寫得精美，就能起到“一美遮百醜”的作用。要做到語段（或語句）精美，就要在構思、表達、佈局上有獨到見解。如開頭段可提出問題，平地生雷，引人注意；中間段可巧述故事，深入淺出，引發思考；結尾段可畫龍點睛，顧盼生輝，深化主旨。這個亮點還可以是細節，如一句富有哲理的警句，一個精彩的比喻，一個超常的搭配等。閱卷老師一般是S型的掃描全文。這就要求你要儘可能讓精美的語段（語句）達到無敗筆廢字的極致，讓評卷老師愛不釋卷，念念不忘你的敏捷才思，甚至他會摘章尋句，當成範例，成爲教學之素材。
五、立意低俗。
對“寫作”作出明確要求：“抒發真情實感，提高品位。”“提高品位”最基本的要求就是“思想健康”。“思想健康”不是要你說客套話、寒暄話、場面話，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法規校紀和偏離公共道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行爲是中學生日常行爲規範所不允許的，這類作文自然得不了高分。網絡題材在考場裏也不受歡迎：一是目前對學生作文使用網絡語言這一做法衆說紛紜，難有定論；二是學生沉溺於網上虛擬空間倍受垢病，不能成爲導向。
六、引用錯訛。
在評卷場上讓老師們“津津樂道”的一般是考生張冠李冠、貽笑大方的句子，如有的考生這樣寫道“冰心老人說過‘讀萬卷書，行萬里路’”。其實“讀萬卷書，行萬里路”一句出自清朝樑紹壬《兩般秋雨庵隨筆》，考生卻因教材《憶讀書》的錯誤聯想，把它記在冰心的名下，讓人笑掉大牙！筆者的建議是：初中生寫作，全文都在寫自己的話，難免膚淺無味，恰如其分地引述定能增加文采。但是考生在引述時要注意：一是加強平時的積累，儘可能避免犯顏色、形狀、聲音、時令、數字等常識性錯誤；二是儘可能避免“爸爸給我講過一個故事（我在電視上看到過這麼一個故事）……”等大篇幅的引用；三是如果對引用的詩文詞句記不清，考生可以這樣交代：“有一位名人說過……”做一個老實人，即使仍然出錯，一定會得到閱卷老師的諒解。
七、材料無序。
現在很多考生都有寫作散文化的傾向，最常用的就是類似朱自清《春》中“幾幅畫”式的構思，有的老師撰文稱其爲“板塊組合式”結構。這種結構有很多好處，比如說條理清晰、方便閱讀。但在採用這種結構時，將材料無序和空泛的羅列卻是很多考生失分的主要原因所在。糾偏的方法，一就字數而言，並列的篇章要控制在3-4段，太短言猶未盡，太長過於冗繁；二要有共同指向，不能多主題，而且要注重“小標題”或支撐句的錘鍊；三要按照一定的順序來組接，或時間順序、或事理因果、或層層遞進、或由小及大、或由淺入深……只有這樣，閱卷老師才能透過文字發現作者的“匠心”。
