作文中心中考作文

【精品】中考話題作文彙編6篇

本文已影響 3.44W人 

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的中考話題作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】中考話題作文彙編6篇

中考話題作文 篇1

有人說:女孩子的身上不能有傷疤,因爲會很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤,那是在我十一歲的時候,離現在已經有三年了……

在寒假,我在家裏看電視,聽見外面有敲門聲,我出去一跑,不料撞上了茶几,我栽倒了,腳還勾住了暖壺,熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來給我沖洗,找來醫生給我上藥。養了十多日,可以下地走路了,但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。

後來上學,同學們總是用異樣的眼光看我,我心裏很不好受。每到夏天,見到同學們穿漂亮的裙子,穿流行的短褲,而我只能穿腳腕往上一點的近似長褲似的短褲。在操場上見同學們歡快的玩耍,我只是在角落獨自一人畫畫。我不甘心爲什麼我要低人一等。所以我也試着穿短褲,同學們也和我玩。漸漸的我不再那麼特殊了。

可是每次我出去,街上的人總是看我,然後說:“看,這麼好的姑娘,腿上怎麼有這麼大的傷疤呀!”“是呀,長大後可怎麼辦呀?”每次聽到這樣的話,我總是先生氣,後來又傷心。爲什麼?爲什麼我就要被燙傷,爲什麼我就要找人嘲笑?有時候我認爲老天真的不公,憑什什我就要受這樣的委屈?後來又想時間能夠倒流,我就不會燙傷……現在一切都晚了。

又一次上街,有個小孩說我的腿很可怕,我當時就哭了。又有一位家長對他的孩子說如果他不聽話,就會變成我這樣……這麼多的例子我已經習慣了。有時置之不理,有時我反駁幾句。但每一次聽到這樣的話,我都很傷心,總是悶悶不樂一陣。

我腿上的傷疤是身體上的傷疤,嘲笑、議論、另眼相看纔是我心裏的傷疤。心裏的傷疤要比身體的痛萬倍。無論是心裏還是身體,都深深的印在我的腦海裏,永遠也抹不掉。

中考話題作文 篇2

讀懂材料準確確定主題

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標題),也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題,不提供材料。如:20xx年湖南省長沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧,有我們在”均爲全命題作文。命題作文必須以提供的題目爲作文標題,而話題作文卻要自擬作文標題。但如果考生臨場發揮不理想,一時找不到更合適的標題,而要求中又沒有規定不得以話題爲標題,可以直接以話題爲標題。這樣做不會文不對題,只可能出現題大文小和同題氾濫的問題。簡便易行的做法是,以話題詞語爲中心,在其前後添加若干詞語,組成一個標題。如:“歷史銅鏡中的亮點”、“漫談亮點畫廊”、“亮點背後的故事”等等。以話題詞語“亮點”爲中心,添加其他詞語,使標題的指向性清晰,思路更容易打開,作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題,又提供材料。如:20xx年四川省內江市中考作文以“責任”爲話題,接着提供一段材料:“‘責任’的意思之一是‘指分內應做的事’。‘天下興亡,匹夫有責。’大至民族興亡,社會穩定;中至地區發展,學校榮辱;小至家庭和睦,個人前途,無不有我們的責任。遵守法紀,搞好學習,尊敬師長,孝敬父母,善待同學,做好小事,樣樣都是我們分內應做的事。”材料不論長短,它都只是對話題的`一種解釋、一個說明,所以淺顯直白,明確易懂,絕不設置閱讀障礙,重複考查閱讀能力。是爲考生正確理解話題搭起的一座橋樑,而不是畫一個圈、設一道坎,考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內容。

三是提供材料,不限定話題。如:20xx年武漢市考題的材料是:“下面文字摘自一位同學的《畢業留字冊》:我的自畫像:額頭寬了一點———思想的野馬正好在這裏奔跑。同學留言:最難忘那次聯合會,你的新鮮點讓我們快樂無比!(同學甲)……恩師寄語:你的那些富有創造性的見解常常爲我們再啓另一扇窗!老師感謝你。”提示語是:“結合上述材料的內容和自己的生活體驗,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於600字的文章”。這則材料設置了一種情景,寄託了若干個話題。它將寫作話題的明示改成了暗示:寫作主題必須由考生根據材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活,讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是,話題也顯得相對模糊,需要考生自己去思考和把握,這對考生來論,無疑是一大新的考驗。

話題作文不管是哪種形式,寫作之前都要對材料進行提煉、聚焦,從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內容,而要抓住寄託着材料主旨或者主要內容的中心詞語、中心話題,以此作爲寫作主題。

中考話題作文 篇3

在寒假裏,我讀了一系列美美寫的書,給我留下印象最深的是一篇名爲《青蛙王子副班長》的故事。

讀了《青蛙王子副班長》以後,我覺得秦超逸是個知識面很廣、會上網、善於提出自己觀點的男生。他的電腦水平很厲害,但是就是沒有自信。在一次競選班幹部時,他認爲自己不行本沒想當班幹部,但他的好朋友汪德惡作劇地說秦超逸想當副班長,秦超逸沒有一點心理準備,班主任胡老師說:“秦超逸,上來吧!”說完還帶頭鼓掌。

由於他口才不錯,同學們也喜歡他,票數多就理所當然的成爲了副班長。他幫胡老師開通了博客,在汪德的鼓勵下,他開通了自己的博客,名叫胖青蛙的池塘,裏面介紹了火車站的設計問題,記錄了神奇的科學小實驗……

二年級女生陳紫杉得了植物腦細胞瘤,雙目快要失明瞭,她的願望是去看升旗儀式,秦超逸在班裏發動了捐款。他爲此寫了一篇日誌,想在網上獲得更多的捐款。這篇日誌感動了很多網友,他們紛紛捐款。秦超逸的博客點擊數量從800升到了10302人次,他在市裏成了名人。這一切,要不是他鼓起勇氣演講、寫博客,就不會發生這麼多的好事情。可見,自信心有時對我們來說是很重要的。

美國女學者海倫。凱勒是帶着好學和自信的氣質來到人間的,1歲半就又盲又聾且啞。儘管命運對幼小的海倫是如此的不公,但在她的啓蒙教師安妮。莎利文的幫助下,頑強的海倫學會了寫,學會了說。小海倫曾自信地聲明:"有朝一日,我要上大學讀書!我要去哈佛大學!"4年後,海倫手捧羊皮紙證書,以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。海倫熱愛生活,她一生致力於盲聾人的福利事業和教育事業,贏得了世界輿論的讚揚。

她先後完成了《我生活的故事》等14部著作,產生了世界範圍的影響,她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮鬥精神被譽爲人類永恆的驕傲。

一首詩寫得好:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。自信人生二百年,會當水擊三千里。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

自信不能停留在想象上。要成爲自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境,我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。培養自信的氣質十分重要。但自信並非天生的,它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發展的,認真地總結我們的長處和成功經歷吧,讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰!

中考話題作文 篇4

有些半命題作文沒有提供備選內容,可以根據自己的實際情況補題。如“我渴望”這個文題,在補題時要考慮的是“渴望”什麼。一箇中學生會有許多渴望,渴望能看上一場明星的演唱會,渴望考試考出好成績,渴望能和朋友敞開心扉好好地聊聊,渴望能美美地睡上一覺,等等。因而在填充題目時,我們可能會想起好幾個題目,這時就需要我們把可選的內容都迅速在腦子裏過一遍,看看哪個有利於展開,哪個有利於真情實感的抒發,哪個有利於寫出自己的生活體驗,就選哪個。

有些半命題作文雖然沒有提供備選內容,卻限制了我們補題的範圍。如:

生活是七色板,其中蘊涵着追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要”爲題,寫一篇文章。

看了以上文題,如果我們補題時填“追夢的艱辛”或“成功的喜悅”或“挫折的苦痛”等,那麼就偏題了。仔細閱讀以上題目,我們可以發現文題提供的“追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞……”只是生活的處境而非補題的備選內容,文題的重心是“你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語”,我們補題的內容應從這方面去考慮。

文題補充完整後,我們對這一個完整的題目還得審視一下。把它讀讀,看文題是否通順,語意是否明確,語法是否正確,在通順準確的基礎上力爭做到簡明、生動。最後我們再按命題作文的審題方法進行寫作。

中考話題作文 篇5

素材一:在第十二屆全國冬季運動會上,長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,女子單人短節目、女子單人自由滑三枚金牌,成爲家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,每天四、五點鐘起牀,午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束後回學校上課,晚上放學再去訓練,一直練到晚十點。即使這樣艱苦,她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻,"我很享受比賽的過程,真是樂在其中,每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎臺,我都喜歡去參加比賽,只要每一次都要進步,就是對自己的突破,每一次都爲了更強的目標而努力,這樣就是跨越新生。"

素材二:阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最後成爲擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點,什麼都不顧,只知道憑着直覺在路上不停地跑,他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過乒乓外交的戰場、跑遍了全美國,並且最終跑到了他的終點--成功的光環在他頭上閃耀着。阿甘是一個智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創造了奇蹟。

素材三:泰森--一代拳王的浮沉人生邁克·泰森曾是一位職業拳擊手,曾獲世界重量級冠軍,被認爲是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期,他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監獄他曾企圖恢復職業生涯,但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月11日,他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最後一場比賽,亦以失敗收場,從此宣佈永久退出拳壇。曾經輝煌一時的他沒能跨越自己,獲得新生,成爲無數拳擊迷心中永遠的遺憾,也給我們留下很多思索。素材四:孟非--電視月老的不懈追求孟非,江蘇衛視著名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時間段獲得第一,受到觀衆和網友的廣泛關注。高考落榜後,孟非和幾個同學一起去深圳淘金,嚴酷的現實讓他不得已做了一名搬運工。一個月後,他開始認真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實現人生的跨越。回到南京後,他到一家印刷廠當起了工人,同時報名進入了南京師範大學中文系專科函授班。拿到文憑後,他萌生了一個大膽的想法,當一名記者!有了目標,他開始了一步步的跨越,於是從一名業餘記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:"命運給我生命中一個低谷,我會用它來創造巔峯。"

素材五:《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭,母親珍妮因爲吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動,她意識到如果沉淪下去,將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去,開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利,以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑藉着對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題:拼搏、超越。

中考話題作文 篇6

題記:蜘蛛結網,於樹之枝。大風忽起,吹落其絲。蜘蛛勿惰,一再營之。人而不勉,不如蜘蛛。

淋雨中奔跑!

站在起跑線上,一聲哨響,我拿出百分之80速度奔跑,邁大步子,迎着春雨,我拼命追趕,我在這段路程中,一直都是保持在中間,看着前面我鎖定目標,這是我下一個要追趕,我會被路上的艱難絆倒,但是我不氣餒,不放棄!站起來,爬起來,不會哭,我會記得我在這個地方摔倒過!我時刻銘記於心!等到下次我絕不會再次跌倒,或許這次跌倒我被拉到後面,我依然不會放棄!又一輪,雨下得更大了!腳下的路也變得艱難許多,我沒有加快速度,也沒有減慢速度,我保持起跑的速度,前面的人或許累了,或許想放棄了,速度慢了,我現在並沒有追趕,我只是跟在後面,因爲我在第一次摔倒的地方,告訴在我前面的人,路滑,小心。

最後一圈我開始拿出百分百速度奔跑!迎着雨水,與汗水。我超過了前面,但我也更快,因爲後面還有在追趕我的人。衝刺了!我正在於最後的作鬥爭,然而我們同時到達終點!我們相視一笑!我們成功了!

雨停了!

彩虹出來了!回望,奔跑過的,跌倒過的,成功時的,我們。因爲我們知道,這樣的路一生只能跑一次!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀