放風箏五年級作文彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的放風箏五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏五年級作文1

星期六的下午，陽光明媚，我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區放風箏。

一到東區，我被眼前的景色驚呆了，放風箏的人真多啊，各種各樣的風箏在天空飛着，有老鷹、鯨魚、蜜蜂、

飛機、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風箏——熊出沒，把它組裝好，我牽着線，媽媽把風箏高高舉起，一陣風吹來，我說：“放。”媽媽把手一鬆，風箏飛了起來，我飛快的跑着，手中的線也一鬆一緊的拉着，但是跑了沒多遠，風箏便落了下來。媽媽看我這樣，就給我示範了一次，媽媽放的很高，手中的線快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就把風箏交給我，我和姐姐盡情的跑着，玩着。因爲是我第一次放風箏，風箏在天空沒呆幾分鐘就又掉了下來。我看見媽媽和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起來，雖然我們沒有放的很高，但是我也很開心。

放風箏看着簡單，沒想到還真有點難度。不過，我纔不會放棄呢，下星期我還來東區放風箏。

放風箏五年級作文2

一個風和日麗的下午，老師帶領着我們來到操場上放風箏。

放風箏了，我試了試風，然後打開風箏，用線在風箏上打了個結。接着我叫一位同學高高舉起風箏，而我跑到遠處。一陣風吹來，我在遠處喊放，風箏便慢慢地上升，漸漸的高過圍牆，高過大樹，超過旗杆。當風箏飛到半空，很穩定德時候，我停止了奔跑。趁風大的時候，我把線放了出去，風小的時候，我一拉一放，風箏的兩邊像是鳥的翅膀一樣撲騰着。風箏飛的越來越高，似乎在和白雲打招呼。那麼多的風箏，像一隻只的小鳥似的在天空中自由的飛翔着。

突然，一陣大風吹來，風箏在天空中打旋，眼看就要從天空中掉下來了。我趕緊跑了起來，我邊跑邊收線。風箏掉了下來，我灰心喪氣地撿起風箏，收起線，然後又重新放。我舉起風箏，在操場上飛奔着，風箏飛上了天，我又快樂了。我放累了，坐在草坪上，看着天上五顏六色的風箏。那些風箏形狀真多，像老鷹，像蝙蝠，像飛機，有的後面還有一個旋轉的尾巴呢……可有趣了。

那些風箏飛的真高，一個個像是在競賽一樣，一個比一個高。正在我們最開心的時候，下課鈴響了。我們只好戀戀不捨地回到了教室。

放風箏五年級作文3

暑假的時候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風箏。河堤離外公家很近，那裏有一個很大很大的草地，一路上我們有說有笑，不一會就來到河堤。

我們都拿出自己的風箏開始放。我拿的是隻蝴蝶風箏，他們拿的是一隻風凰風箏，一邊拿着線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來，連放了幾次，還是跑不到幾米風箏就掉落在地上，我們心裏都非常着急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒有把風箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來教你們怎麼放，看看有沒有風，一邊跑一邊放線，由於方法正確，風箏在我的控制下慢慢的飛起來，越升越高，只見它隨着風勢，一會兒上升，一會兒往下降，一會兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來飛去。這時候，我的表妹表弟的風箏也都飛到天空了。藍藍的天空中都處飄着各種各樣的風箏，五顏六色，有的像 一隻蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動着翅膀，千姿百態。放了一個小時，風也就慢慢變小了，風箏就開始慢慢的往下掉落。我終於知道了，放風箏還要講點技巧，沒有風是放不上去的。經過一次又一次的失敗，我學會了放風箏。

放風箏五年級作文4

秋天到了，公園裏放風箏的人越來越多。小東對爸爸說：“爸爸，我想要一隻風箏，給我買一隻吧。”爸爸不想買，小東費了三寸不爛之舌，爸爸總算答應了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風箏。

一個星期天下午，秋高氣爽，天高雲淡。小東和文文一起來到了公園放風箏。他們來到公園，發現那裏人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風箏。一隻蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動着尾巴，一隻老鷹正在展翅雄飛……

文文看到了，想：這些風箏飛得好高呀！我一定要把風箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風箏，可是他個子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風箏怎麼也飛不起來。他只好把風箏交給小東。

小東呢，只見他左手拉着線，右手拿着線圈，飛快地跑了起來。隨着線圈的滾動，風箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞着。“飛起來了！飛起來了！”文文激動地叫着。他跟着小東跑了起來。文文興奮地對小東說說：“小東，待會兒風箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細心的學着，她也多麼想放飛手中的風箏呀！

他們倆度過了一個難忘的星期天！

放風箏五年級作文5

星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。

郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄着五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！

一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍！爸爸說：“放風箏要先用一隻手託着風箏，另一隻手拿纏線盤，再奔跑着把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一鬆的放線。”我學着爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看着風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了。”

不過，儘管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏好像在故意捉弄我，我剛一鬆線，它就像個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然後把線一緊一鬆。費了九牛二虎之力之後，風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了，像一架小飛機似的在空中盤旋着。

到了晚上，我和爸爸才戀戀不捨地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風箏也不是很容易的，什麼事不學就不會做。

放風箏五年級作文6

在百花齊放、萬物復甦的春天，風箏成了小孩子手中愛不釋手的小玩意兒。四月的尖山，春光明媚，廣場上空五彩繽紛的風箏競相飛舞，就像地上五顏六色的花朵。小小的我好像也被“感染”了，我也想放風箏，我也想飛！一放下書包，就叫上爸爸，拿起心愛的“福娃”奔向廣場，恨不得馬上就能飛上藍天。

我先把線拉出一點，讓爸爸拿着風箏，然後對爸爸說：“爸爸，我說放，你就鬆手。”聽了我的話，爸爸點了點頭。我擺好奔跑的姿勢，說了聲：“放！”就向前奔去。奇怪，風箏怎麼沒往上飛？停下來一看，原來是我逆着風跑，風箏自個兒追着我的腳後跟飛了。失誤，純屬失誤，再來！

第二次放風箏之前，我先弄清了風向，然後再順着風向跑，速度比第一次還快，心想：這次我的風箏一定能飛起來。可結果卻不盡人意，風箏飛的'很低，而且我一停下來它就往下落。正當我納悶的時候，站在一旁的爸爸提醒了我——忘了放線。咳……

兩次嘗試，我得出了一個結論：放風箏要順着風跑，一邊跑還要一邊放線。就這樣，我每失利一次，都總結一次，找到原因，吸取教訓。經過不斷總結，不斷調整，最後，我的風箏終於飛上天了！儘管沒有邊上的“老鷹”飛的高，但看着“福娃”在天上盡情翱翔，我特別開心，就像自己在飛一樣，這種感覺好奇妙！

放風箏看起來很簡單，但這也是一種本領，裏面蘊含的道理卻不少。

經過這一次的親身體驗，我明白了：學什麼本領都要用心學，去鑽研它，對它下功夫纔可以。而且在嘗試時不要怕失敗，失敗也是一份經驗，這種經驗一點點地積攢起來，就是成功！學習也是這樣，遇到了困難，不要放棄，試試其他方法，最後，你一定能成功！

放風箏五年級作文7

上一個星期天的下午，做完作業，我和父親興高采烈地去放風箏。

到了廣場上，父親把風箏正着放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我擡頭一看，風箏不知怎麼開始搖搖擺擺地晃動，最後竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！父親又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟於事。看着父親着急的樣子，我也無能爲力，束手無策。最後，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

儘管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。

讓風箏爲科學的理想插上有力的翅膀吧！

放風箏五年級作文8

放風箏，是春天必做的幾件事情之一。趁着今天春光明媚，我們全家出動，興致勃勃地出去放風箏。

在外婆家的不遠處有一條河堤，一眼望不到頭，一直延伸向遠方，最終與天空融合在一起，真是一個放風箏的好地方。我們打開風箏包，從裏面取出風箏、線車、兩根支架。我先把支架插在插銷裏撐起風箏，再在風箏的尾巴上黏上兩條透明膠，讓他不會因頭重腳輕而飛不起來。接着在風箏孔上把線繫上去，連接上線車。這樣，風箏便組裝好了。

我手握風箏向遠方跑去，只聽爸爸喊了一聲“放——”。我鬆開了手中的風箏，讓它隨風徐徐上升，飛向天空。爸爸不停地用線控制風箏，“呼”的一聲風箏飛上高空，如同一隻身體輕盈的燕子飛在東苕溪河面上。風箏越飛越高，最後成了空中的一個小黑點。我接過線車開始放風箏，我往下拽拽繩子，黑點放大一點，放點線，黑點又變小一點；往左拉拉，黑點往左偏，往右拉拉，黑點往左偏。

眼看風箏越飛越高，我開始有點緊張了：要是風箏突然下降，飄到河裏怎麼辦？這憂慮讓我產生了想把它強行拉回來的打算。爸爸也在旁邊說：“哎呀，太高了！快把他拉下來吧！”真是心有靈犀！我也是這麼想的。於是我開始使勁地收線，呼啦——呼啦——呼啦！隨着我開始收線，風箏的方向改變了。它開始往河中間飄過去。好不容易給它拉回來，它又飄過去。害得我這樣反反覆覆地來回好幾次才把它強行收到了我的頭頂。我繼續收線，只見爸爸輕輕一躍，便抓住了我的那隻黑黝黝的蝙蝠風箏。“總算收回來啦！”我長舒一口氣。

這時，風停了，朝天空望望，天邊的彩霞是那麼耀眼。我們也踏上了回家的路……放風箏真是一件讓人回味無窮的樂事，期待下一次放風箏。

放風箏五年級作文9

“草長鶯飛二月天……”如果能在這樣好的天氣放一次風箏該多好呀！一年一度的放風箏大賽就在這麼一個好天氣拉開了序幕。一下課，同學們就從教室魚貫而出，歡呼着，奔跑着，寂靜的操場一下子熱鬧了起來。

同學們一來到操場上，就三五成羣地忙碌了起來，插杆的插杆，系線的系線，七手八腳地忙開了。我三下五除二地就組裝好了我的老鷹風箏，接着我試了試風向，確定今天是東風以後，我大喝一聲：“放風箏哩！”便逆着風在操場上疾馳起來，跑了半圈後，我的老鷹終於“一躍沖天”了！我趕緊放線，老鷹再一次衝上了雲霄。可飛了一會兒了後，老鷹像斷了線的紙鳶一般，忽高忽低，忽左忽右，我一邊提線，一邊收線，可這不爭氣的風箏卻像跳着舞蹈一樣墜落了下來。我趕緊跑上前去收線，掌握好風向後，我再一次把它送上了藍天，讓它繼續翱翔在天空。我看了看別人的風箏。雄鷹風箏似乎要來個極力俯衝，來撲食獵物。企鵝風箏一搖一晃地向我們走來，好像要跟我們交朋友呢！還有蝴蝶風箏，它也空中跳起了舞蹈。看！天空中已經飛滿了各種各樣的風箏。它們顏色不一，大小各異。它們的主人也全神貫注地放着風箏。謝涵韜屏着氣，雙眼直直地“勾”住了他的老鷹風箏，慢慢地一收一放着風箏線。可季平呢？她看着別人的風箏一個個地飛上了天空，自己的風箏卻被老師借走了，心裏別提有多羨慕了！還有鮑勇樹，他跑累了，就乾脆一屁股坐在了操場上，大口大口地喘着粗氣……

正當我們放的歡的時候，毛老師卻說：“同學們！回教室哩！”快樂的時光總是這麼短暫，同學們雖然已經回到了教室，可心卻還在操場，都意猶未盡，期待下一屆風箏大賽。

放風箏五年級作文10

今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準備去放風箏，因爲好久沒放風箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應了！潘雨韻和我的風箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風箏最高，最好，最穩！開始的時候，我怎麼也不能讓風箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風箏就上去了，我學着她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到後，想來幫我，可我希望自己能夠早點‘‘駕馭’’這個風箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風了，我就藉助風的力量，讓風箏一下就飛上去了，而且十分的穩。當我自以爲一切都很順利的時候，問題出現了，我的風箏越飛越高，等到風一大的時候，手中的風箏線就滑啊滑，我就跟着它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那麼開心，也很羨慕，可到我放風箏的時候，天已經黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經同意教我放風箏了，很開心啊！真希望能早點學會放風箏！

放風箏五年級作文11

星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。

媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那裏有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”

媽媽舉起了風箏，我拿着線軸，飛快的向前跑着，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動着呢！

這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎麼飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落後，說：“小燕子怎麼樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。

放風箏五年級作文12

今天是週日，陽光明媚，和風徐徐，真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手裏攥着“燕子”風箏，一路又蹦又跳。到了廣場，廣場上早已有很多色彩鮮豔的風箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。

我迫不及待，學着別人的樣子，站在廣場中央，迎着風把風箏放起來，飛奔着，一邊拉一邊鬆着風箏線。慢慢的，我的風箏飛上了藍天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。

我不灰心，拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱着，風箏在我的操控下再次飛向藍天。放着，放着，風箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個塑料袋粘在後面。終於，我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩，我的心裏別提多得意了。

放風箏讓我體會到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。

放風箏五年級作文13

今天，我們去區府大樓的音樂廣場放風箏。一路上，我們有說有笑。一會兒，我們就來到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多風箏在飛，有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來除了我們淮河小學的學生，還有新蕾幼兒園的小朋友呢。

我看見他們放得這麼高，我也馬上想放。可我的風箏呢，原來在爸爸手裏，我一下子撲了過去，叫爸爸帶我去放風箏。可我們放來放去，風箏怎麼也飛不上天。我動了動腦筋，是不是尾巴太輕了？爸爸恍然大悟地說：“對，你真是太聰明瞭。”由於我們沒帶工具，只好再去買一隻風箏。

買來的風箏是隻大狗頭，它伸着舌頭，好象快要渴死了，叫我們馬上送它去天上喝水。於是，我急忙拿過爸爸手中的線圈，邊放線邊跑，叫爸爸拿好大狗頭，讓它飛起來。我越是讓它飛，它越是不飛上天空。我又動了一下腦筋，是不是風太小了？爸爸聽了又誇我聰明。於是爲了讓風大，我只能跑得飛快，風箏終於上天了。

放風箏真是太有趣。

放風箏五年級作文14

碧藍碧藍的天空中不知何時飛來了一隻龐然大物，遠遠望去，像是一隻大鳥在高空盤旋，仔細一瞧，哦！原來是一隻風箏。

沿着風箏拉線往下看，只見手執風箏線軸的是一個小女孩，她梳着一條短短的馬尾辮，濃眉大眼，皮膚略黑……你猜她是誰？沒錯，那個女孩就是我。

“遲日江山麗，春風花草香。”正是放風箏的好日子。

我靜靜地站在一片曠野中，有風的幫助，我不用吹灰之力便讓風箏飛上了高空，我手握線軸，手指靈活地一放一收，風箏便飛得越來越高，直到她飛得只見個模糊的影兒。此刻，我那心啦，也隨風箏起舞在高空，飛呀飛……

一切看起來竟如此的簡單，如此的嫺熟，如此的從容，可一年前的我喲，對此卻遺憾不已——

那也是個美麗的春日。微風輕輕地撫摸着大地，楊柳依依搖曳着身姿，忙於築巢的鳥兒在空中“撲撲”地飛着，路邊的野花競相綻放……第一次拿着風箏的我，豪情滿懷地向原野走去。

“啊！啊……”發出一陣陣尖叫的我此時正頹然地坐在地上，爲什麼呢？因爲我的風箏飛不起來，又落地了。

拍拍屁股上的灰，我站了起來，又重新把風箏投向空中。風大了起來，風箏也努力想往上飛。於是我讓手上的線軸也飛快地轉動起來，猶如一隻歡快小鳥的我在那片曠野上奔來跑去。

可過了一會兒，風漸漸小了起來，風箏也慢慢地歪了下來，我急忙收線，卻不料還是阻止不了那風箏的下墜，風箏慢慢往下飄，竟飄落到一片死水中了，上面佈滿了綠藻，我哪敢下去撿呢？就只好作罷。

眼望風箏情滿懷。如今當我仰望着自己親手送上高空自由翱翔的風箏，我想說：“書房的姐妹走出來，放放風箏真愉快！書房的女生快出來，學放風箏很簡單！”

放風箏五年級作文15

星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！

我和爸爸乘着美麗的春色，呼吸着醉人的花香，隨着外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個粉色的大魚風箏。

開始放風箏了，爸爸讓我舉起大魚風箏，他自己拿着線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看着風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追着爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點！”只見爸爸拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨着風兒越飛越高。在藍天白雲的襯托下，我們那隻粉色的大魚風箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍色的海洋裏自由自在地遊動。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。

我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不捨地回家了。