精選五年級生活的作文集合七篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文 篇1

1、太陽能不會像煤和石油一樣在燃燒時產生廢氣來污染環境，更不像煤和石油有耗盡的一天。而且更不會有用核能發電所帶來的危險性和後遺症。所以如果以太陽能來取代現有的煤，石油，天然氣等能源，環境污染的問題便可大大地減少。

太陽能有兩個大優點：1、蘊藏量可以說是用不完（約可用五十億年）。2、不會產生廢氣來污染環境，而因此越來越受人重視。例如現在有一些公司正在開發用太陽能的汽車，希望能代替現有的汽車。和已經存在了很久的太陽能計算器和太陽能手錶。而且還有些公司已成功開發太陽能熱水器，這些熱水器不但可以節省電力、煤氣，更可以節省水，好處有很多。

2.陽光照在我們的皮膚上，會使皮下血管擴張，血流旺盛，增加有毒物質的排泄和抵抗力，還會使唾液和胃液的分泌增加，腸胃蠕動加強，促進食慾和消化。

3.皮膚還能在陽光的照射下，將一些化學物質，像是麥角醇、膽固醇等，製造出維生素D。這種維生素、鈣和磷，是我們骨胳的重要成分，少了它們，就會得軟骨病。

4.陽光對小孩子來說更是重要，因爲他們正在快速地成長髮育中，而骨胳的發展是支持全身的重要角色，一旦缺乏陽光讓身體形成維生素D，那麼小孩的發育一定會產生嚴重的問題。

5.冬天，孕婦曬太陽好處多。這是因爲，婦女在妊娠期間，機體各種代謝加快，對各種營養物質的需求亦增多，特別對於鈣質的需求顯著增強。大家知道，維生素D具有促進身體對鈣質的吸收作用，若孕婦膳食內缺乏維生素D或攝食吸收不足，又不常見陽光，皮膚內的17－－脫氫膽固醇無法由紫外線的照射而生成維生素D，腸壁吸收鈣質則發生障礙。如果長時間缺乏維生素D和鈣、磷等物質，孕婦容易得一種骨質軟化的病症。這種病症是由於機體代謝旺盛致使營養素缺乏而引起的，是一種很嚴重的孕婦併發症。

6.在井下長期作業的礦工，日光浴可使其恢復和保持健康，因而日光浴一度成爲一種時尚。

7.地球上的能源直接或間接依靠日光供給，綠色植物可轉日光能成化學能，而植物可爲動物所食用，草食性動物又被肉食性動物所食用，於是基於營養的關係而將環境中的各種生物聯繫起來，成爲食物鏈。

五年級生活的作文 篇2

生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！

酸的感覺

哎，考試成績又該下來了，心裏頭“怦怦”跳着，“啊，不會吧！我算是沒臉見人了，竟然考了86分。”我喃喃自語道。身爲數學組長的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴裏嚼着一顆青橄欖。這時，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什麼用，考試不相信眼淚！”對！擦乾淚水，一次失敗算什麼，也許這顆青橄欖以後會讓我回味無窮呢！

甜的感覺

“嗯，真是不錯……”聽着平日裏高傲自大的哥哥也開始表揚我，心裏就美滋滋的，這麼多年來的努力沒有白費。我的毛筆書法總算得到大家的認可了！聽着哥哥姐姐對我的讚美，心裏升起一股甜甜的感覺。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥兒叫得是那麼清脆，花兒開得是那麼豔麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

苦的滋味

既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學課，語文老師又拿來了第一單元的考卷，真是作業做不完，考卷滾滾來啊，沒有幾個同學是興高采烈的，苦啊苦。

辣的體會

“喲！這次考得不錯嘛！”（家裏模擬考試）哥哥的話語中帶着一絲辛辣。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、後悔，誰讓我作業那麼多，媽媽還讓我做一張英語試卷，我來不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看着我，我把頭埋得更加低了，我不願意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過一樣，火辣辣的疼，怎麼辦，怎麼辦？我該怎麼辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會了！

生活的滋味，你嚐到了嗎？酸、甜、苦、辣……儘管這樣，我們還是在體驗中發現了它的多姿多彩。

五年級生活的作文 篇3

上週六，我一大清早起來，媽媽就不見了蹤影只留下一張紙條：“你今天留下來打掃衛生，我出去辦事，下午四點之前搞完。”唉——“天皇”又下達了一條死命令，我這個庶民膽敢違犯啊。我只好順從了。

我吃完飯，就開始執行這條死命令。我擦呀擦、掃呀掃、託呀託的工作很快就到了最後，只剩下一個皮沙發和衣櫃了。平時看媽媽擦得那麼亮，這回我也沒有辦法了。我走向廚房的時候一不小心把吃完的檸檬片碰到了沙發上，回來的時候，我驚詫看到檸檬片那裏非常亮。我又用嘗試的心態用檸檬片擦整個沙發，啊！這是怎麼回事，整個沙發向新的一樣。看這麼神奇我就去請教我的“小老師”——電腦去找答案。結果是：檸檬片裏的水份不但可以潤一潤我們的皮膚，還可以去除污點。我還查到了牙膏和蛋清也可以去污，於是我拿出了牙膏，擠在了櫃面上，拿抹布擦了一遍，果然很乾淨呀！而且還在閃閃發亮。

就剩下櫃子裏面了，我照電腦的話，拿了一個雞蛋，潔白無瑕。取出蛋清灑在了抹布上，再用抹布使勁地擦呀擦，啊！這櫃子裏面也是那麼光澤。

在電腦裏，我還了解到不少的知識呢：比如摔傷了只需把茶在傷口上滴上幾滴，就是先麻醉；橘子皮還可以吸收臭氧，使空氣清鮮……

發現，可以使我們開闊視野；發現，可以讓我們瞭解更多知識；發現，也是一件幸福的事。

五年級生活的作文 篇4

我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，有着青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧！

我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開始進入校民樂隊學習柳琴。每當我彈奏着柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時，彷彿有千軍萬馬由我領導；輪指時，彷彿盪漾在水波漾漾的湖面上；琶音時，又像聆聽那泉水叮咚作響······強奏時緊張、熱烈；弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術在班上是數一數二的，這當然離不開我平時的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優美的曲子在琴絃中流淌出來，每每我也沉浸其中，忘記了時間。

除了彈琴，我還十分喜歡畫畫，兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生，我都喜歡。對繪畫的興趣莫過於家人對我的幫助。很小的時候，媽媽就教我塗鴉，我拿着彩色筆開心極了，隨心所欲地畫啊畫，我老家的地板上、牆壁上現在還留着我小時候塗鴉的'痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創意寶貝”，在這個創想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工製作······“創意寶貝”是我繪畫道路上的啓蒙老師。上學後，我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉折點，讓我從稚嫩變得成熟。現在我五年級了，已經開始學習素描。課餘時間，我常常會泡上一壺茶，靜靜地畫着一幅畫，那是一件多麼愜意的事啊！

這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課餘時間放鬆身心，放鬆心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛我的課外生活。

五年級生活的作文 篇5

說起大年初一這一天，我早早地起了牀，因爲我要貼春聯，這種“重大事情”我可要搶先做阿。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，之後又貼上另一張。再貼上橫批。看着自己的“傑作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天空上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原先是媽媽，她指着這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣貌，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是此刻的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最後一個字是‘仄’聲，下聯的最後一個字是‘平’聲。”哦，原先貼春聯還有這麼大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊塗蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。

接下來，我在媽媽的指導下重新貼對聯!我留意翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然後我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看着自己的勞動成果，我好有成就感呀!

這個寒假我過的不僅僅樂趣無窮，而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是受益匪淺阿。

五年級生活的作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩。比如釣魚、滑板車、收藏、郊遊……像白雲一樣的無憂無慮，像海浪一樣的歡樂多彩。

玩滑板車是我最喜歡的一項運動了，我一回家就開始寫作業，剛剛寫完作業，帶上玩滑板，一溜煙就不見了，我在樓下遇到行人，我馬上來個急轉彎。我還有幾個大絕招呢：神龍擺尾、雲龍急轉、閃電飄移、刀片超車、旋風亂舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羨慕不已。我心裏像喝了蜜還甜，真是開心的不得了。

我還喜歡釣魚，只要爸爸一帶我去釣魚，我就開心不已，有一天下午我和爸爸都釣了很多很多大魚。

我也喜歡收藏，媽媽帶回來的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在書裏，我還收藏了比如雨花石、水晶蘋果和水晶企鵝……一些東西。

只要一放假，我就讓爸爸和媽媽帶我去旅遊，我遊覽過很多名勝古蹟：如九龍口、雙湖公園、北京天安門、故宮、頤和園、上海世博會，還去過如揚州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。

總之，課餘生活是我的天地、走出那扇門，去尋找開心、快樂、高興、愉快、心光燦爛，自由自在的自我。

五年級生活的作文 篇7

同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。

記得有一次，媽媽笑着對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽後，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想着，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”

好不容易等到了中午，我還奇怪着呢，今天的時間老人怎麼走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手裏端着一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”

媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可。”還沒等她說完，我一把搶過來，往裏一看，呀！怎麼會這樣？土豆丁怎麼會粘在一起呢？我用帶着無數小問號的眼光不解地望着媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因爲土豆不美觀，也不怎麼入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食慾。

爸爸想知道怎麼做才能讓土豆不粘在一起，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，並請媽媽在晚飯時再做一次。

我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“爲什麼土豆沒有粘在一起呢？”“那是因爲我在切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，然後再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！”

切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事半功倍。