【精選】五年級生活的作文合集七篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
貪睡
於睡覺狀態貓在一天中有14～15小時在睡眠中度過，還有的貓，要睡20小時以上，所以貓就被稱爲懶貓。但是，您要仔細觀察貓睡覺的樣子就會發現，只要有點聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，就會騰地一下子起來了。本來貓是狩獵動物，爲了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，所以不應該稱之爲懶，因爲貓只有4～5小時是真睡。但從小和人類呆慣的貓睡的比較死，睡的時間比較長。
任性
貓顯得有些任性，我行我素。本來貓是喜歡單獨行動的動物，不像狗一樣，聽從主人的命令，集體行動。因而它不將主人視爲君主，唯命是從。有時候，你怎麼叫它，它都當沒聽見。貓和主人並不是主從關係，把它們看成平等的朋友關係更好一些。也正是這種關係，才顯得獨具魅力。另一方面貓把主人看作父母，像小孩一樣愛撒嬌，它覺得寂寞時會爬上主人的膝蓋，或者隨地跳到攤開的報紙上坐着，盡顯嬌態。
潔癖
經常清理自己的毛。小貓在很多時候，愛舔身子，自我清潔。飯後貓會用前爪擦擦鬍子，被人抱後用舌頭舔舔毛。這是小貓在除去身上的異味和髒物呢。貓的舌頭上有許多粗糙的小突起，這是除去髒污最合適不過的工具。在主人撫摩貓以後，貓舔自己被撫摩的地方：貓在記憶人的味道，因爲它擔心與主人分開後找不到主人。許多人誤認爲這是貓嫌棄自己髒。
養貓的同志注意，貓舔毛容易把一些脫落的毛吃進去，當有一定的時間那些毛就會在貓的身體裏面越聚越多，它們會吐出來，同時也正是好處，也許你沒看過它們吐出來，因爲它們喜歡躲着吐，要是它在吐的時候，沒有毛的話，可能有問題，那時就要更加關注它們。
五年級生活的作文 篇2
大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨特的生活滋味。
一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時侯，我們都有機器人做伴，根本不用請保姆了，機器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學、上班，幫你打氣，考試時爲你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關係，課一上完，就有一個總結的內容，如果看不懂也沒事，總結內容的機器會把上課的內容傳到每個家庭機器人的腦中，讓它們課後，再來慢慢教我們，其實機器人在每個家中都會有一個，因爲它在未來的生活中將是一個固定的東西，一個不可離開我們的東西，一個十分重要的東西，就相當於食物和我們的關係一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴裏，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎麼樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。
我想大家應該都瞭解我們現在的生活吧，我們現在的生活靠自己動手創造出來的，而那些穿衣，做飯，上學等都是靠自己，所以現在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現在的生活的滋味是甜的。
然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！
五年級生活的作文 篇3
我是一個超有個性的女孩，所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記
我現在雖然非常愛讀書，可並不是從小時候培養出來的，只是二三年級時的那一次“緊急狀況”，我才被書吸引到了。緊急狀況？怎麼會有緊急狀況；我來爲大家解答，那次我要爸爸來買一本書，可是我還沒到書店的時候，就有點想上WC，所以便急匆匆的的挑選了一本書，誰知道那本書使我戀上了讀書，那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我帶來了書的樂趣，卻也把引上了校園路。
從那以後，我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家，瘋狂的開始購書，每次看一會兒，我便發出“咯咯咯咯”的笑聲，實在是太好笑了，兔子和惜城真是一對同桌冤家，阿呆和咪咪也不賴，屬於是胖同桌！後來，我又喜歡上了她的小書房，有一次一下子買了10本呢！我就每天鑽在書的海洋裏不肯出來。同學帶到學校一種知識性漫畫：尋寶記，我便又開始收購尋寶記，尋寶記在本市並沒有賣的，只好託姐姐從網上買了一套（20本），我便又在漫畫性知識書裏鑽來鑽去。
雖然我看的書多，但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少，只是在知識漫畫和校園小說裏徘徊。
這就是我個性的讀書生活，不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們：以後一定要改掉這個缺點，向那些博覽羣書的人學習，多讀書讀好書。記住，書是我們最好的良師益友，書可以使你成爲一個大文豪，也可以成爲一個被別人鄙視的人，你願意當哪種，肯定是大文豪吧，那就多讀點書吧！
五年級生活的作文 篇4
有一樣東西, 是我生活中必不可少的。它有兩個長長的支架,兩個大“瓶底”安在框裏。聽了我的介紹,你們猜到是什麼了嗎? 沒錯, 它就是—副眼鏡。
我的.眼鏡是五年級開學時爸爸帶我去醫院配的。我每天上學都要戴着它，它就像我的一位好朋友一樣, 形影不離地陪伴着我。
有一次上學的時候, 我不小心忘記戴眼鏡了，到了學校後, 急得像熱鍋上的螞蟻, 團團轉。我連忙打電話告訴媽媽, 我的眼鏡忘戴了。一個上午, 我覺得我就像是生活在一個陰雲密佈的環境下, 有的時候又覺得伸手不見五指。黑板上, 一個個如同拳頭一樣大的字, 對我來說, 卻只是一個個小螞蟻在黑板上。
每天一摘下眼鏡, 我就覺得天旋地轉。天也頓時暗下來, 就好像被惡龍吞掉了太陽, 天地之間只是被一片陰涼和灰暗所籠罩。
眼鏡有時也會給我帶來一些壞處, 吃飯時, 總會有熱氣撲在眼鏡上, 以致於我什麼都看不清，還要天天擦眼鏡, 很麻煩。
“眼鏡眼鏡我的寶, 好處壞處都不少。”寫字看書都要它, 所以天天不能少。
五年級生活的作文 篇5
星期天，多麼快樂的字眼!像是包含了一切美好的東西!我的星期天一次是一個樣子，但總有那麼一些“公事”，需要例行——
娛樂公事——“快樂大本營”
星期六的晚上，任誰也無法和我爭奪電視。老爸的球賽，老媽的電視劇，統統靠邊站，先讓我看“快樂大本營”!這可是我的最愛，不敢吹牛，近兩年來，本人可是一期都沒落下過。瞧，什麼林俊杰的、至上勵合的、張傑的、林心如的特輯，都被在下收入眼底。最喜歡JJ那一期。呈現了一個那麼可愛、那麼完美的林俊杰!到底爲什麼喜歡呢?也許是大本營讓我瞭解了自己喜愛的明星?也許是拉近了偶像與自己的距離?這一切，我都無從知道，只仍是喜歡着他。
休閒公事——上網作文
中午所有人(其實就是老爸老媽啦)都睡了，我打開電腦，上起網來。先掛上QQ，和在線的聊友打一個招呼，隨後到QQ空間裏“鋪”上些自以爲華麗之極或是極爲深刻的文字，再自己欣賞一會，作自我陶醉狀。接着就到創網上，把一個禮拜寫的不錯的文字貼上去。看着幾近於零的點擊率，苦笑。做完這些後，時間就差不多了(禮拜天一小時的遊戲時間)，匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》，再和聊友道個別，關掉電腦，去加如我親愛的父母之中，會見周公。
學習公事——作業作文
電視也看了，電腦也玩了，睡也睡夠了，這作業嘛，也改寫了!我對作業可謂是又愛又恨：愛他那麼有趣，那麼吸引我，是我做不出來就不甘心(特指數學);愛他那麼有趣，換一下位置，就變了個意思(特指語文);恨他那麼枯燥，把我當作機器，一遍一遍的運轉(特指抄單詞、生字、定義)。無論怎樣，該面對的就一定要面對。人家“筆墨一揮，秀口一吐”就“吐出半個盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會被這些難住，英語、語文、數學、歷史、政治……三四個小時的耕耘，收穫也不少呢!
我的生活因有了星期天而精彩，而我的星期天也正因爲有了這些“公事”的合理安排才熠熠生輝!
五年級生活的作文 篇6
自從我上了五年級以後，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。
我們班很多同學都非常喜歡摺紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關於汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出摺紙東西。有時沒有彩色摺紙，他們會拿白色卡紙折，折完後用彩色筆塗抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙摺疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然後又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護槓以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在後邊的防護槓上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制摺疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學們摺紙上的創新豐富了我們的課餘生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。
五年級生活的作文 篇7
學校，就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿然而一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總然而會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。
“江雲漠漠桂花溼，海雨翛翛荔子然。”秋天然而我最喜歡的一季了，可能然而因爲學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多麼的與衆不同，卻又然而那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！爲何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角？你在百花中，顯得很平凡，但然而你的精神和那骨子裏的氣節，卻然而不平凡的。你然而那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不然而冬天裏的一道獨特風景線？你的美，不僅僅侷限在外表，更體此刻骨子裏的精神！
校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？
