我和書的故事五年級作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書的故事五年級作文1

我是一個小書蟲，爲什麼這麼說呢？還是聽一下我的故事吧！

“飛機將於三十分鐘後…”。真無聊啊！要是，媽媽將書還給我就好了，我默默的想着。正在這時，媽媽說她要去一下洗手間，讓我看着包，我趕緊點點頭。等媽媽剛一離開，我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界裏。惠安館裏的瘋女人；常被打罵的小夥伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢於衝破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。

“別看了，書蟲”，耳邊突然傳來媽媽的怒吼聲，我茫然的看向媽媽。“叫了你幾次了”媽媽生氣得說道“我就知道你一看上書，就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看，啊？飛機上的人都快走光了。

媽媽說我捧起書就會變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因爲這樣，我鬧了許許多多的笑話。誰讓我這麼喜歡看書呢！

我和書的故事五年級作文2

“要知古今事，需讀五車書。”我從認字開始到現在，讀過各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，爲我照亮了前方的路。

放學回家，我扔下笨重的書包，跑到房間裏，津津有味的讀起書來。我讀到一半時，才隱隱約約的想起回家作業沒寫，可是“眼睛”目不轉睛地看着書，一點也不想走，在“大腦”長期勸說下，“眼睛”從了。寫完作業，媽媽叫吃飯了，聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說：“我沒聽見。”接着繼續看書，過了一會兒，媽媽親自把我“請”了過去，她不知道我把我那親愛的書也帶了過去。“你這哪是吃飯啊！分明是換個地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎嚥，爭分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場“戰役”。

見到老人84天沒有捕到魚，我爲他感到悲傷，但是老人沒有氣餒，對男孩說第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結果老人果然釣到了大魚，我爲老人感到高興，可是這條大魚流着血，鯊魚會聞血趕來，老人沒有一絲高興，在和鯊魚搏鬥後，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持着樂觀的心態，我十分開心。

我愛讀書，書就是我生命中的一部分。

我和書的故事五年級作文3

我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內容一直會吸引着我。累了的時候，往往也是因爲故事和內容吸引我，使我情不自禁的繼續捧起書本，接着讀下去。

如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因爲很多的知識就無法學習到了。如果想學習知識，就必須博覽羣書。吸收所有的有益的營養。學習書裏的全部內容。

自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博採衆家之長才是最好的辦法。

我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界裏。不想離開，只想自己一個人在那個世界裏讀書學習。永遠不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手裏的書本。即使自己已經聞到了飯菜的香味，也不願意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，彷彿在自己的世界裏遨遊。

我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話當作我的座右銘，牢記一輩子。

我和書的故事五年級作文4

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開制式的窗戶，也給我們快樂的童年。

我剛上一年級時，媽媽給我買了屬於我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄髒弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，並且每次看的時候我會都把手洗得乾乾淨淨，生怕把它弄髒。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。

二年級的時候書中的《海的女兒》讓我知道了什麼手機純潔的愛情;

三年級媽媽給我買了《愛的教育》裏面讓我學會了閱讀知識。

四年級借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨立自律的故事。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，我在書的世界無憂無慮地生活，讀書已成爲我生命中的一部分了。

我和書的故事五年級作文5

我喜歡看書，因爲我愛書。

記得有一次，我放學回家，寫好作業後，便拿起了《三國演義》，看了起來。起先，我一直東張西望，一點也看不進去，後來，我想起了媽媽對我說的話：無論幹什麼事，都應當全神貫注。我很快入了迷。

天色漸漸暗了。不久，天黑了下來。一輪皎潔的月亮升起來了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。

這時，吃晚飯的時間到了。家人無論怎麼叫我去吃飯，我都像沒聽見似的，還在那讀書。直到聞見一陣陣的菜香時，我才知道自己已讀了兩個多小時。這時，我依依不捨地放下書，走出了自己的房間。

還有一次，我在和哥哥玩“地下探險，瞭解地理之謎”的遊戲時，我跑過去問媽媽地球上板塊運動的祕密知道多少。站在一旁抽菸的爺爺說：“爲什麼不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到後立刻找到了答案。看完這本書後，我還看了其它書，內容真豐富！

書，真是我的好老師！

我和書的故事五年級作文6

這個星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態度所感染。

我一字一句的仔細閱讀時，彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這裏，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什麼新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收穫卻極少。這是爲什麼呢?當我閱讀到高爾基如飢似渴地讀書忘記了一切時，與自己比較，終於找到原因。原來我看書雖多，但閱讀是不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更爲注意過他人作品、文章寫作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成爲世界文豪，與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態度。

現在，我細細閱讀了《高爾基的童年》後，對“人真是成功之祕訣”這句話更堅信不疑了。

我和書的故事五年級作文7

我非常喜歡讀書，在我家的書架上，放着滿滿的課外書，有：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《假如給我三天光明》……

我時時刻刻都在讀書，吃飯的時候讀，睡覺之前讀，，每天做完作業讀，就連上學的路上我也邊走邊讀。因此，媽媽給我起了個綽號，叫做“書蟲”。

我最近在讀一本書，叫做《昆蟲記》。它的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。《昆蟲記》是法布爾經過十幾年的細心觀察、研究，所寫的一本昆蟲圖鑑。

《昆蟲記》裏的一些昆蟲的生活習性令我十分感興趣。我還學會了做筆記。做筆記即鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解能力。

讀這本《昆蟲記》我用的是攻讀法。我每週看一章，看完一遍之後，我還會再仔仔細細的去看一遍，並從中找到自己以前忽略的東西。

讀完了這本《昆蟲記》，我心想：這本《昆蟲記》一定是法布爾用了自己畢生的心血寫成的。

這本《昆蟲記》讓我知道了我以前不知道的知識。讀完了這本《昆蟲記》，我感覺象交了一位益友，就象臧克家曾經說過的：“讀了一本好書，就象交了一位益友。”這本《昆蟲記》就是我最好的一位益友。

我和書的故事五年級作文8

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我卻覺得：“書就像一顆神祕的寶石，裏面蘊藏着9be無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

有一次爸爸領我去圖書館，那裏有好多好多的書。因爲那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什麼好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，於是對我說：“你先在這裏看會書吧,爸爸出去辦點事一會兒回來。”我想：爸爸怎麼忍心把我留在圖書館呢？我不願意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。於是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經酸了,我伸個懶腰想繼續看，哪知道爸爸已經在我的身邊了，我就問爸爸你什麼時候來的？爸爸說：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你。”從那以後書就陪我度過了許多歡樂的時間，書也成爲我最好的朋友了。

同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！

我和書的故事五年級作文9

我愛讀書。因爲書幾乎佔據了我房間一半的空間，書架上，牀頭、枕頭下。我愛讀書，因爲書總是伴我進入夢鄉，當我在書的海洋中遨遊時，我非常快樂。

有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》，媽媽進來了說：“太晚了，快睡吧，明天還要上學呢?”之後媽媽走了。我接着又繼續看，過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好

角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子，便走了。等媽媽走後我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎麼?一下子進來，把我抓了個正着，嚴厲地訓斥了我一頓。之後我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

這件事讓我懂得了要合理安排時間，不過我每晚還都看一會兒書。

我和書的故事五年級作文10

書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的懷抱。

曾經和書爲敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閒着的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧着一本看，上完廁所後就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。

父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞檯燈，原因是檯燈省電。檯燈對我們來說，卻另有好處——方便睡前看書。

有一次，我像往常一樣開着檯燈躺着看新買的課外書。這本書寫得很好，我看着看着，就入迷了，彷彿我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點乾澀，我才合上了書。這時我才發現“啊！凌晨三點了！”我心裏大叫，馬上關掉檯燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來說，卻只有一眨眼的功夫。

“起牀啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了牀，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記着一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。

我和書的故事五年級作文11

過去，我總是愛看漫畫書，媽媽常常勸我說：“最精彩的故事往往在文字裏”，我卻不以爲然。

週末的下午，媽媽想帶我去書店看書，可我卻想留在家裏看電視，媽媽故作神祕地說：“我們去書店賺錢吧！”“真的嗎？我纔不信！”我撅着小嘴，但還是跟着媽媽來到書店。書店裏各種書籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說，來到書店的`茶座區開始閱讀。

剛開始，我覺得挺無聊，可媽媽坐我對面專心致志地看書，我也只好硬着頭皮繼續看。但是沒多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當我看完第一本書並準備把它放回書架時，媽媽攔住了我，讓我先選別的書，等最後一起放還。我有點莫名其妙，但還是照辦了。

時間不知不覺地溜走，當媽媽叫我回家時，天已經黑透了。媽媽讓我把看過的書價錢加在一起，剛好50元。媽媽說道：“恭喜你，今天賺了50元！因爲省下來的，就等於你賺來的。”我恍然大悟，這是媽媽在想方設法幫我培養讀書的良好習慣呢。

我和書的故事五年級作文12

她是多麼質樸無華，也是多麼深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。

她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍着歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊韻着歷史的興亡，古典的美，永恆的知識。在我記憶的心扉中，她與衆不同，對我這樣如飢似渴的少年來，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時去品嚐甜蜜的讚美時而驕傲，她告誡着我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時，他給了我勇氣，給了我恆心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多麼光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠遠不夠，只有恆星纔是真正的永恆，真正的美

她就是書，我愛她，愛她的深奧綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個字！

我和書的故事五年級作文13

書，是我的生活必需品。家裏就有我專屬的書架，令人慶幸的是，在學校，老師也給我們佈置了一個小小圖書角，好不誇張的說，一學期不到，那書架上的書全都被我借閱了。平時下課時，我都會節省上廁所的時間，爲的是能多啃兩頁書。有時即使有成堆的作業，我也能安心地看書，不受外界打擾。

記得那次是數學困難班，老師說做完作業就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書上，手就不由自主地摸到抽屜裏，因爲剛剛下課時，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續下文。只見野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險的時刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書桌上同時也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，擡頭一看，我出現幻覺了嗎？一個土著人赫然出現在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來是數學老師，她生氣的臉就像猙獰的土著人，厲聲問道：“數學作業完成了嗎？”我不知所措地望着老師。於是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評了我，責令我一週內在學校不準看課外書。

我可以一週不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書。“饞蟲”在這一週內折磨着我，我該如何是好啊？

我和書的故事五年級作文14

書，對於我來說多重要啊！如果我認爲生命排第一，那麼書就緊跟在生命後了——排第二了。我曾經爲書哭過，也笑過。每當看見一本本書“退休”時，我感到無比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然後小心地藏進書櫃裏。

在我記憶的長河中，總有書的故事在我的腦海邊回憶，每當捧起一本導刊時，心裏又想了那件往事……

有一天，我正在看李婭菲借給我的作文書時，弟弟跑過來說，他也要書。我隨手從書櫃抽了一本書給他，可是當我把作文書看完了，想找新發的導刊來看，但我把整個書櫃都找遍了，都沒找到。突然我想到導刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎麼回事。我馬上跑出房間，找到弟弟說快把書給我，說着，我就去搶。可誰知，弟弟一伸書在我臉上抓了一下，我又跑回房間拿一堆報紙哄他跟他換。終於，交換成了。

我愛書，我一生的願望就是擁有全世界的書。雖然這很難實現，但我並不絕望。因爲，在每個春夏秋冬，都會有書陪伴着我的成長、生活。因此，我無比欣慰。

我和書的故事五年級作文15

我愛讀書，我喜歡和書交流。書，是我的良師益友。

讀書使我快樂。那天，我和朋友小紅跳皮筋的時候鬧了點彆扭，心裏感覺非常難過。回到家我便隨意拿起一本書讀了起來，書中講到人要心胸寬闊，謙虛大度，人與人之間應該團結友愛，互相關心，互幫互助，我一下子心胸開朗了。第二天我誠懇的向小紅道歉，我倆又成了好朋友。

讀書使我找回自信。有一次，語文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家，拿起書就讀。突然，我讀到一篇有關於自信、堅定不拔的文章。我擺出思考的樣子開始想：爲什麼作者能重新找回自信心，而我卻不能呢？更何況作者還是個殘疾人。看了這篇文章，我又重新開始努力學習。

讀書使我忘記了害怕。那天夜晚，爸爸和媽媽都不在家裏，留我一個在家看門，我的心裏不由得緊張起來，心咚咚的跳，眼裏流露出害怕的神情，爸爸打電話來說：“現在晚了，快點睡吧！”我在被窩裏縮成一團，不敢睡覺，這時我想起看書，便拿起書就讀起來，有時還會“咯咯”的笑起來，時間過的真快！爸爸回來了。哎，虛驚一場，隨後我便安分地睡着了。

讀書的樂趣無處不在。

我愛我的好友——書。