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【精選】新鮮事五年級作文合集七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】新鮮事五年級作文合集七篇

新鮮事五年級作文 篇1

最近,校園裏發生了一件新鮮事,那就是“抓人”。

抓人?人們不禁要發問了:難道學校裏進了賊,學校專門僱了保安來抓他們?不,事情不是這樣的,抓人的不是保安,也不是老師,而是我們大隊部的同學。被抓的也不是小偷,而是一些調皮搗蛋的學生。

自從建立了大隊部,主任便給我們下了一個命令:遇到亂跑亂鬧、在大廳裏滾爬的學生,要抓到大廳的柱子邊罰站,直到班主任來領他爲止。主任的用意是讓學校的紀律好一些。而我們卻把它當成了一種“老鷹抓小雞”的遊戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤,但仔細想一想只不過更好聽一些罷了。

言歸正傳。說起我們值勤的經過,真是讓人哭笑不得。我們爲了抓到更多的人,想出了種種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學,其餘的都是倍以下幾種方法而糊里糊塗被“捕獲”。

第一種:守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來,等着瞧吧!一會兒便有人自動上鉤。只要等他們一上大廳,幾個大隊委就當場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明瞭,後來這種方法便過時了。

第二種;魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章,去掉披掛,混入普通學生中。他們其中有許多是早已心癢,想跑到大廳裏爬一圈兒會來的人,我們摸清他的底線,哄着他們:“走,跟我們玩兒一趟,不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳,然後戴

上徽章,掛上披掛,把他們押到柱邊便OK了。

第三種:羣虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說白了就是一大羣人制服一個人。這種方法最有效。

我們“玩”兒了幾個月後,別的同學便開始反感我們,開始討厭我們。同學們平常都不敢出來玩兒了,即使出來,也提心吊膽的。背後,經常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了,最終,我們不再如此殘酷的抓人,同學們也出來玩兒了,但並不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。

新鮮事五年級作文 篇2

在我的學校裏發生了許多的新鮮事,但這次課改,讓我傷透了腦筋。

在這次課改,我們和往年一點也不一樣,我們是以組學習,老師講的很少,都是我們在組內學習。我們以前是一排坐8個人,臉都是向前,而這次是有的向前有的向北。而且組與組之間還有一個桌子間隔。

而且老師還讓每一個組取一個名字,還要給自己組取一個口號,我們組的人想了很久,纔想出一個名字:霹靂隊。我們的口號是:我心飛翔,霹靂最強。

教學方式是組內學習,只有我們不會的題和筆記老師纔給我們講,有時還讓同學們講自己不理解的詞,讓他在全班上問,同學們解答。

這次還有小老師,老師讓小老師來講我們的導學案,有的不會的題,在小老師講的時候,我們就可以寫上。

還有,我四年級在這個學校上的時候,老師經常使用多媒體,自從課改了以後,我們很少用多媒體,只是老師讓抄筆記時,老師纔開多媒體,其它的時間都不用。

在我剛剛學習時,摸不着一點兒頭腦,不知道從哪裏學起,我以爲是老師爲了給我們創造說話的空間,可是,我學習了一個多月後,才發現了自己比以前會學習了,會質疑,也會看書。

直到現在,我真的是越來越喜歡這種學習方法,我現在感覺我的學習生涯離不開這種學習方法了。

新鮮事五年級作文 篇3

在前幾個星期,我們鄭州市經濟開發區第2屆全國小學生足球聯賽在我們實驗小學舉行了,我們非常高興。終於可以感受足球給的樂趣了,哈哈。

足球賽當然要有足球隊,不然怎麼比賽?於是,各班都挑出了厲害的選手。我們班挑出了20名同學,其中有5名女選手,史鶴選手是我們班最最厲害的選手,她曾拿過我們學校舉行的春季運動會的田徑第1名,利害吧。我非常幸運,是我們班的足球隊的其中一員,這會,我們班肯定會贏。

星期三下午第2節課我們舉行了足球開幕式,我們足球隊1個班一個班地進場,當我走在道上,我很高興,因爲我這是第1次參加足球比賽這個活動。各班的足球隊進完場之後,舉行了我校足球隊和經濟開發區足球隊比賽,看着足球飛來飛去,我更加想踢球了,雖然我不知道比賽結果怎麼樣,但我相信我們學校的足球隊肯定會贏。

一天天過去了,還不到我們班比賽,我們有些着急了,也不知道學校怎麼了?要是我們班比賽,肯定拿第一。

我期待着,比賽的到來。

新鮮事五年級作文 篇4

天空中,白雲飄飄,鮮花朵朵,果樹上,碩果累累。嗬!是一個黃葉飄舞的季節,秋姑娘已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裏,笑聲一浪高一浪,校園裏發生了什麼新鮮事,讓我們去看看吧!

記得在四年級的時候,我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱着一大疊作業本,吃力地走着,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來,向老師道了個對禮,然後蹲身下來,撿起那地上的'本子。後又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:"謝謝你,小同學,你還小,我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決,執意要幫老師抱。老師沒辦法,只好讓她抱一些。小同學跟着老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。

看那!那就是我發的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛,看到老師有時還打招呼就走了,同學們你不讓我,我不讓你。一點也不友好,一點也不尊師,一點也不團結。

小同學做得這件事,既是新鮮事,也是我們敬佩她的品格。

新鮮事五年級作文 篇5

昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。

大約是早上八點鐘剛過,就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的,開始我還以爲小區在搞什麼活動,可是後來再仔細聽聽不像,因爲鑼鼓聲音不是移動的,並且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望,樓下賣水的人家依然自顧自的忙着,再沒有別人。小區門前的馬路很窄,馬路一側是幼兒園,一側是商鋪,聲音也不像是從小區門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢?

我觀察了半天,突然間發現對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上,又仔細研究了半天,最後確信聲音是從那個房間傳出來的。透過窗口我看到房間裏點燃有許多蠟燭,人影綽約,其中的一個女人還身着紅色衣服,我實在是弄不明白他們在做什麼。

樓下偶爾經過的人似乎並不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲,彷彿只有我一個人對這件事情好奇。我試圖拿相機拍下對面人家的情景,比劃了幾下決定放棄了,終是擔心被人家發現不好。最後還是忍不住好奇心到天空論壇發了一個帖子尋求答案。

有人回覆我說那是道士在捉鬼,真是這樣嗎?不得而知。那些讓我好奇的聲音終於在下午五點鐘時消失了。

新鮮事五年級作文 篇6

這個暑假又是驚恐又是新鮮,下面請聽聽吧。寒假的前幾天我都在生病,幾天後我感冒好了,媽媽買了電影票要帶我去看電影,但是好日子不多,過了一個晚上我的感冒升級成了發燒,爸爸媽媽帶我到了醫院,我很嚴重差點住了院,看着滿臉通紅的我,又看看時間快過的電影票,爸爸媽媽一致決定不能浪費電影票,於是,就把我無情的留在了醫院,媽媽等我睡着了,才肯離去。

突然,漆黑一片,我的心跳不由的加快,腦海裏不由得想起電視劇裏的怪獸,我猛地真開眼睛,不斷的喘着氣,爸爸媽媽走了。我打開燈,窗外的黑夜有幾盞明亮的燈火,還是不是有幾滴雨水打在窗外。

不一會,雨便下大了,好比傾盆大雨,糟糕,他們沒帶雨傘,現在應該電影放完了,這雨一時半會停不了,如果,他們跑回來的話他們一定會感冒的,不行,我兩三步抓住兩把雨傘,跑出房間,門口的護士攔住了我,‘小妹妹你在打吊水,怎麼就出來了。’我一看右手,果然,針已經掉了出來血液正不停地往外淌,我抓住護士阿姨的肩膀,‘不行呀,我對她說。我爸爸媽媽忘帶雨傘了,他們會淋溼的。’我不等他們多說,撥開他們就闖了出去。

我跑到馬路上,後面還有幾個穿白大褂的跟着我,我跑到電影院對面的馬路上,立刻跑過去,突然,有個燈光突然閃來。還來不及剎車。

啊啊啊啊……

喂喂,我迷茫的睜開眼,嗯,媽媽在這裏呀,媽媽你怎麼又回來了。我說。傻孩子你燒糊塗了吧,我們本來就在這裏呀。哎,原來是一場夢。

這個暑假,真是驚恐,又是一個新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇7

早晨醒來,天陰沉沉的,太陽公公不知躲到哪裏去睡懶覺,整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。

整個上午,我都呆在家裏,看着窗外天空中的片片烏雲從我眼前飄過,形態各異,有的像迅猛的獵豹,有的像香甜的棉花糖,還有的像可愛的小狗。

中午,太陽公公纔不情願的伸出來半個身子。過了一會兒,只聽空中忽然雷聲大作,震耳欲聾。緊接着傾盆大雨便撲地而來。咦?爲什麼這雨點打在身上這麼疼呢?原來這雨中還夾雜着許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢!冰雹落在地上以後,只聽噼裏啪啦幾聲響,像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來,他們晶瑩剔透的,像一顆顆珍珠,好可愛呢!放在手心裏,我彷彿看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細看的話,冰雹中央還夾雜着微小的水顆粒。十分好看!舔上一口,嘴巴里冰冰的,涼涼的,感覺整個人都放鬆了許多,十分愜意!直到下午三點多,這場盛大的冰雹雨才慢慢結束。

下冰雹這樣的新鮮事,終於打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈

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