精選新鮮事五年級作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的新鮮事五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新鮮事五年級作文 篇1
小苗變成大樹，是因爲有了變化。小草變成綠茵，是因爲有了變化。種子變成了莊稼，是因爲有了變化。生活中無時無刻都在變化着。正是因爲有了變化，我們的生活纔會豐富多彩。我們的學校也離不開變化。
我聽說我們學校要進行課改，這意味着什麼呢？就是我們的學習方式的一種超級大轉換。
我們都知道，我國傳統的教育方式是老師講學生聽，這就有了濫竽充數和自欺欺人的現像。不過現在課改了，我們的學習與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領導們要來聽我班的課，可把我們激動壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學生講老師聽。我們一聽有點摸不着頭腦。老師還讓我們做好預習，這樣講課的時候就不會摸不着頭腦，感到手足無措了。
這一天來得真快啊！
上課了，我們前幾個小組都一個接一個的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產生了緊張的心情。轉眼間輪到我了，我帶着緊張和激動的心情走上講臺。
我拿着導學案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴裏支支唔唔得講着那道題，連自己也不知道講的是什麼。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認真，於是我信心倍增。然後提高了嗓音，有頭有理的講着。當我把這道題快講玩的時候，突然發現這道題我只帶了單位並沒有寫上得數。我想：這下丟人可丟到家了，同學們該笑話我了。可我卻沒想到，同學們不但沒笑話我反而聽得更加認真了，我急忙把得數加上去。
當這道題講完的時候，寂靜的教室裏傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學樓裏迴盪。這節課後，讓我受益非淺，不但讓我學到了更多的知識，還讓我大大增加了自信心。真希望每節課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
新鮮事五年級作文 篇2
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對我說：“我在校園裏發現了一件趣事等等我我發現了一件趣事。”放學後他急急忙忙地拉着我去後操場，過了一會見兩位老師走了過來，一位老師對另一位說：“放學後一起玩一會兒再走吧。”我心想：老師不是天天批改作業，怎麼還會有時間玩。他們會玩些什麼。
我正想着，一位老師拿着籃球跟另幾位老師到了後操場準備打籃球。他們剛開始是散投。後來不知不覺幾個人擠着一個人搶開球。雖然他們幾個人搶着一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個人也防不住他。後來，老師聽見我們在喊他們耍賴皮，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩隻雄壯有力的翅膀防着另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安着兩個彈簧，三步跨欄時手總能摸着球框，所以基本上他投的球全進；另一位老師非常機靈，像一個頑皮的小孩，總愛拿着籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學，禁不住拍起手來叫好。老師們的進球次數頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學們的心中，感到他非常有意思新鮮。因爲從前我們只見過老師埋頭批改作業，從沒見過老師打籃球時的樣子。
新鮮事五年級作文 篇3
從我懂事那天起，快樂的精靈就一直親吻着我，如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來，不管大事小事，都能讓我高興好一會兒。 就在上個星期五（九月九日重陽節），我們學校五年級全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人，爲老人送上孝心、送去問候。這讓同學們都喜出望外，各個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。
1、我們上午只用上兩節課，
2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院到底有多美。
可是，等我們排着整齊的隊伍到達目的地的時候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地，不過樓房和空地收拾得倒很乾淨，使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時期的趣事了吧，也許是因爲我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！同學們表演的節目太好看了。那些跳舞同學的動作像白天鵝一樣的優美，唱歌的聲音像百靈鳥一樣動聽。瞧，誦讀隊的同學，他們的聲音那麼渾厚、那麼動情，再加上他們恰到好處的手勢，真的讓我們步入了詩人的境界中。
老爺爺、老奶奶的嘴角不時掛着微笑，不時還咿呀、咿呀哼着。也許是因爲我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時期的趣事了吧！最後，我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉着我們的手，開心地笑了。 還有一件新鮮事呢！我們學校上學期進行了地震演習的活動。警鐘一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒想到我的頭竟然撞到了桌子，可我顧不得疼痛了，馬上躲在桌子下面。警鐘停了，我們就以最快的速度跑到操場。
沒想到一個同學的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關頭掉了，因爲老師說了不管什麼東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室後我們班的同學回憶着那一幕，一個個笑的前俯後仰。 我身邊的新鮮事很多，很多，給我的生活增添了無窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事，這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的，我的嘴每天都要合不攏了。
新鮮事五年級作文 篇4
最近學校要舉行一年一度的秋季趣味運動會，今年與往年不同的是，跳大繩項目分男女生組。男生們都爭先恐後報名參加，而我們女生卻遲遲沒有動靜。老師多次動員，還是沒有人報名，老師只好選了幾名女生練習。剛開始我老是不敢跳，有時候僥倖跳過了，還惹得我們班男生捧腹大笑，因爲姿勢太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸，說：“你們等着瞧，我們一定會比你們跳得好的。”
運動會的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，都鼓足了勁。運動會的日期終於到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽哨音一響，大家像風一樣跑着，怕影響到下一位同學，大家配合得非常好，我們跳了一圈又一圈，同學們都累的滿頭大汗，但始終沒有一個人停下來擦擦，怕影響到班級的成績。規定的時間到了，裁判公佈了成績，在規定的時間裏，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來，都留下了激動的淚水。這是我們齊心協力的結果呀。
經過這次比賽，同學們知道了，只要我們團結起來，什麼事情都能辦好。
新鮮事五年級作文 篇5
昨天，我們學校四到六年級的同學在操場上開主題大隊會。
同學們全穿着白色上衣、戴着紅領巾從各自的'教室走出來到操場集合。
我們班和別的班一樣，同學門搬着凳子從教室走到操場上。
我們把凳子放到操場後就聽見大隊長說：各中隊整隊報告人數。大隊長說完後，我們班班長（中隊長）說：五四中隊，立正，向右看齊，向前看，報數。我們就開始報數。報完數後，大隊長讓我們唱少先隊隊歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。
唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。
童話劇看完後我們又開始被小學生一日常規歌謠。
先是由四年級學生背。他們背完後我們五年級再背。我們五年級背完後六年級再背。各年級同學都用功地揹着，東在暗暗地爲自己年級爭光。最後我們又何在一起背。
背完一日歌后，又有幾十個同學一起合唱。
這是我上五年級以來，第一次開主題大隊會，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級之間的凝聚力，主體大隊會活動對我們來說，既是一件新鮮的活動也是一件有意義的活動
新鮮事五年級作文 篇6
喲！這還是新華路小學嗎？我相信以前來過我們學校的老師和同學，現在一定會發出這樣的感嘆。的確，我們學校優美的校園環境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的第一名！
我們學校的這次改造，濃縮了中歐風情，“子規苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的長廊，整條長廊的建築材料都爲我國獨有的松木，有幾十處長椅，每條長椅旁還刻有《弟子規》中的兩句話，“子規苑”由此而來，平常我們可以在這裏看書、交流，一股濃郁的中國古典文化隨之而來。
“知識的源泉”和“子規苑”正好相反，坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上，歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學們最關注的莫過於操場，如果你的腦海中有一個美好的想象：操場有紅色的塑膠跑道，有嶄新的高低球架，有美麗的個性塗鴉，那麼你來到我們學校的操場，這可能不再是個美好的願望。
這個是夠新鮮吧！你們學校有嗎？
新鮮事五年級作文 篇7
校園裏的新鮮事一說起新鮮事，那肯定是由我們這個“全校最有名”的班級引起的。在學校三十個班裏，老師、同學、校長、大隊輔導員沒有一個不知道我們班，真是“無人不知，無人不曉”。我們的一舉一動，他們都瞭如指掌。
事例一：
課間，我跟幾個女生玩遊戲去了，有幾個男生拿毛毛蟲嚇我們，我一腳踩死了毛毛蟲。這時，有幾個男生叫我過去，原來是陳錦濤他們在捉毛毛蟲時把樹旁的方磚挪了位置，不幸被人發現了，狠狠的教訓了他們，並把他們拉到校長辦公室，校長問清了事情的經過，便讓他們寫檢查，並記他們一次小過。事後他們還說，是在校長辦公室當巨星，校長還要他們的簽名呢!老師知道後也狠狠的教訓了他們。那天大隊輔導員不僅扣了我們紀律分，還在廣播裏狠狠的批評了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。
事例二：
“現在離上課時間還有兩分鐘，請大家做好準備。現在離上課時間還有兩分鐘，請大家做好準備。”我們趕快拿起音樂書，衝出教室去站隊，有幾個男生爲了節約時間從二樓直接過來了，真是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，大隊輔導員正好從那裏過，他們幾個又撞上了，大隊輔導員一臉驚愕：“怎麼又是你們？”他們一見大事不妙，又是道歉又是作揖，我們則嚇得大氣不出，還有幾個沒心沒肺的傢伙，在那哈哈大笑，看的津津有味。（實際上我們也是）大隊輔導員急匆匆地走了，看來她是有急事，真是虛驚一場。可我們剛一進音樂教室，老師便風趣的說：“你們跟大隊輔導員‘巧遇’了好像不止一次啊，你們班跟大隊輔導員真是太有緣了，以後小心點！”我們倒吸了一口涼氣，心想：以後還是老實點吧，別再惹事生非了。
還有許許多多的新鮮事在我的腦海裏，這些快樂的時光，我永遠也忘不了！
新鮮事五年級作文 篇8
昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。
大約是早上八點鐘剛過，就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的，開始我還以爲小區在搞什麼活動，可是後來再仔細聽聽不像，因爲鑼鼓聲音不是移動的，並且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望，樓下賣水的人家依然自顧自的忙着，再沒有別人。小區門前的馬路很窄，馬路一側是幼兒園，一側是商鋪，聲音也不像是從小區門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢？
我觀察了半天，突然間發現對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上，又仔細研究了半天，最後確信聲音是從那個房間傳出來的。透過窗口我看到房間裏點燃有許多蠟燭，人影綽約，其中的一個女人還身着紅色衣服，我實在是弄不明白他們在做什麼。
樓下偶爾經過的人似乎並不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲，彷彿只有我一個人對這件事情好奇。我試圖拿相機拍下對面人家的情景，比劃了幾下決定放棄了，終是擔心被人家發現不好。最後還是忍不住好奇心到天空論壇發了一個帖子尋求答案。
有人回覆我說那是道士在捉鬼，真是這樣嗎？不得而知。那些讓我好奇的聲音終於在下午五點鐘時消失了。
新鮮事五年級作文 篇9
恩，還不錯。什麼？問我是什麼。哎，是溜溜球啦，男生們都迷着了，“啊！”你問我有這麼嚴重麼？看看下邊的再說吧。
班長“老陳醋”盡然還在發呆，他不是最喜歡的麼？怎麼回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的耳朵裏。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個“黃金龍捲”又來個“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級人物也在玩，也不賴，一下把施恆給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會了。“噔噔噔”，什麼東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這麼響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場了，他可是施恆的“師傅”哦，來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯吧，真是溜溜球迷啊。對於那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服。”
新鮮事五年級作文 篇10
校園，充滿我們歡笑的家；那一間間明亮的教室；一臺臺嶄新的電腦；一位位和藹的老師；那充滿掌聲的操場；校園每天我們快樂生活的大家庭。三年級的事總使我念念不忘。
三年級時那寬闊的操場上出現了一張張笑臉，原來今天這個充滿歡笑的大家庭要舉行一年一度的拔河比賽。
規則是這樣的：每個班級挑出20名男同學和20名女同學來參加這次比賽。其餘留下的同學可以在旁邊吶喊助威。比賽分爲三輪制，哪班先勝出2輪就贏。我們三六對戰三五班。
當在美麗動聽的下課鈴想起的前2分鐘的時候，我們——三六和三五的各位同學和老師來到了寬闊的操場開始了熱身準備。這裏將起一場惡仗。上課鈴響起了，我們班先站在左邊。雙方的20名同學都準備好的時候，比賽即將開始。又高又壯的黃老師站在紅繩的中間，響亮的哨聲響起了，雙方同學都拼命的拉，我們更是在旁邊吶喊助威。時間飛快的流逝着；很快第一輪結束了。我們調換位置，重新開始比賽。
可能因爲上一輪比賽驕傲了，所以三五班贏了一輪。因爲在前兩場激勵的比賽打成了平手，所以這一場纔是真正的惡戰。會換好位置，開始比賽了。大家都忙着自己的事——吶喊的吶喊，比賽的比賽，這次的口號喊的格外整齊，沒有一點瑕疵。時間一分一秒地過去了，同時太陽公公也慢慢地靠近了山腰，可操場那熱火朝天的場面還沒有隨着時間的流逝而消失不見。終於，我們三六班經過多人的努力以1：2贏了三五。
比賽結束，闊大的操場上幾個同學結伴回到了班級，夕陽下同學的影子拉長，繪成一幅美麗和諧的畫面。
