目光的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的目光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目光的作文1
每天放學，我都走得很慢，可只要一看到自家的房頂我就會跑起來，在離家門還老遠就甜甜地叫一聲“爸”，再叫一聲“媽”，然後衝上二樓把門拍得勁響，這是我多年的老習慣了。17歲的女孩還是這樣，想學學淑女都學不會，看見那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起來。其實我最急切想見到的是媽媽打開門後那疼愛的目光。媽媽的目光總是這樣的：關切，柔和，它一直伴着我長大。
記得我上小學一年級的時候，家在街一頭，學校在另一頭。心思細密的媽媽爲了培養我的能力，不送我去上學，可又擔心我的安全，所以總是站在街的轉彎處，看着弱小的我，左邊一個書包，右邊一個水壺，慢吞吞地將腳步移入學校門口，她纔會悄然離開；放學時又看着我慢慢地從街那邊走回來。——如此這般，一直到我小學畢業。而平時，無論是吃飯還是做作業，又或者是調皮搗蛋，媽媽始終是那樣疼愛地望着我。家，對我有特殊的吸引力，就是因爲家中有媽媽愛撫的目光，而這目光中包含着媽媽多少情多少愛啊！
馬虎的我丟下一桌子書上學去了，幫我疊得整整齊齊的是媽媽；作業做倦了，遞上一杯熱騰騰的牛奶，看着我一飲而盡的.是媽媽；夜裏起風了，輕輕來爲我加被子的是媽媽……在我跳一組不知所謂的舞的時候，在我高唱那些連我自己都不明白的粵曲的時候，在我滔滔不絕地發表自以爲高明的長篇大論的時候，媽媽總是雙眼含笑，看着我。
媽媽的目光，也有嚴厲的時候。每當我把分數少得可憐的試卷擺在她面前時，媽媽的臉色就會沉了下來，望望卷子又望望我，目光中充滿氣憤與痛心，我知道，媽媽想狠狠地訓斥我，可她卻沒有開口；她想讓我嚐嚐皮肉之苦，卻不曾動過手，她只是那樣焦慮的盯着我，盯得我滿心悔恨和自責，狠自己的不爭氣，讓媽媽難過了。自然，這樣的目光，也催我奮進和自新。
就這樣，我在媽媽的愛撫下生活了17年，心中滿載的是對媽媽的愛。媽媽啊，你那滿含深情的目光，使女兒倍感溫馨，給了女兒取之不盡的力量！
目光的作文2
不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。
在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩裏，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏着嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西遊記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光。可是，這次的目光最神祕，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的.鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因爲四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那溫情的目光注視着我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心裏真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。
在公共汽車裏，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。
在家裏你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看着我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看着我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光裏。
我笑了，大千世界，有這麼多人關心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多麼美妙的意見事情啊！我走不出你那溫情的目光！
目光的作文3
他幾乎是跳進了家。
一路的逆風都擋不住他的好心情，低垂的陰雲蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘着，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪!”
院裏正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強扯着笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負擔他弟兄幾個的學費生活費已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。
母親擡起了頭，目光透着令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發地走進了臥室，“砰——”一聲摔上了門。
該怨恨母親嗎?他不知道，其實在摔門的那一刻他就已經後悔了。母親那末辛苦獨自操勞這個家庭已是不易，作爲子女他因該體諒纔是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鑽進了心叫他折磨得緊緊抓進身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作爲一個孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯嘛?他躺在牀上，望着灰暗的天花板，眼淚不爭氣地順着臉頰滑落，沾溼了枕頭。她想起母親那個眼神，那個目光帶着宿命般的絕望，縈繞在他的.腦海裏，他最終耐不住睏意，沉沉睡去。
睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍着她的背，爲她掖好被角，拭去未乾淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視着他，那雙佈滿皺紋呢餘件很的手輕輕扶過自己的臉頰。“唉——”她聽到了母親的一聲嘆息。
他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風。
清晨，伴着朝陽醒來，他一眼便瞥見牀邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是爲了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定爲母親買雙手套。
宿命與輪迴，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。
目光的作文4
從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。
今年的國慶節，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜裏無比危險的刺客的目光。
那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的遊戲，看着電視《觀察自然搏鬥時刻》這個時候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”於是，他回答到，嗯我來了。說着他像外走去，走到門口時，又轉頭說，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來。
走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會兒，一隻身形龐大，身體健壯，四肢發達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時我看到那隻野貓的'目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光。看着他的目光，就猶如他在說，我不就找點東西吃嗎，有什麼錯？憑什麼趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開來，他一下子衝進那鬱鬱蔥蔥的樹林。經過此事，我便不想玩了，就跟那個小朋友告了別。就在我走在路上的時候，又是那隻野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發出的目光看上去就無比危險，充滿殺氣，就像行走在暗夜裏的殺手的目光。
這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！
目光的作文5
彎彎的月牙還掛在天上，風吹在身上彷彿也不冰冷，路邊小草銜着露珠樂彎了腰。我哼着最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。
這是冬天的清晨，上學的時候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說沒時間，拒絕了我。看着他決絕的目光，我不再說話。
還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起牀、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起牀送我的意思。看着他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔着摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區裏沒燈，只有外面馬路邊的燈發出慘淡的黃色的光。擡頭看看天，太陽還是不見蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃着冷冷的`白光。風一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有隻怪獸躲在裏面，隨時有可能跳出來撲向我。無奈隻身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉着眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心裏踏實許多。大冬天的，明明全身冷得發抖，手心卻滲出了汗。
硬着頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之後開心地看着我。彷彿什麼他都知道。
又是一個黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼着《熊出沒》裏的歌，不一會兒，就到了小區門口。
身後傳來細微的腳步聲，我一個轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。
是爸爸。
看着他手足無措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過臉頰。
原來，身後一直有你的目光。
目光的作文6
感激你，教師的目光
感激你，教師的目光再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有沮喪的時候;當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;當你的付出化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在期盼什麼你的心泉又在怎樣的涌動你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音此時，多麼期望有人扶一把，鼓勵一下!教師，你還記得嗎膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在衆目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢;教師，您還記得嗎也同樣是在您“好，說下去!”“不錯，有見地!”“你有提高了!再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，侃侃而談起來;教師，您還記得嗎當我覺得自我已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時的寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自我。
在努一把力吧!遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎祝你百尺竿頭，再進一步!教師，您還記得嗎每當我安於現狀，滿足於取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等着你，你怎樣能貪戀於路邊的'小風景而止步不前呢教師，能夠說，我是在您一次次鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。
教師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在你一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的，在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。能夠說：“教師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成長出了愛迪生。”教師，無論我走到哪裏，我都走不出您的視野。
感激您一路的呵護!一路的鼓勵!
目光的作文7
當我們坐在明亮的教室裏學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的;當我們聆聽着鳥的歌聲，感受着大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的;當我們躺在草地上，仰望着天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀築成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天;沒有他們的熱血，怎會有我們今天的美好!
我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神祕色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍;軍人是祖國的盾牌;軍人總是懷着大海般的心胸，總是懷着泰山般的剛毅，總是懷着滿腔熱血。他們在戰場上英勇殺敵，爲的'是什麼——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎?
他們爲祖國默默奮鬥，我們卻一直不瞭解他們，我們難道不爲之痛心嗎?
我們作爲男子漢，不應該滿懷熱血嗎?祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意爲人民服務。我也不能落後，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不願意成爲一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成爲一名保家衛國的鋼鐵戰士，爲祖國奉獻青春，爲祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記着——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟樑，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人!祖國需要我們時，我們絕不能後退，我們絕不能懦弱的活着!請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義!
人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發現罷了!——後記
目光的作文8
在生活中，我們會感受到許多目光，那目光都有着深深的含義……
生活中，有一種柔和、慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次上去幼兒園，媽媽牽着我的小手來到幼兒園門口，我哭着鬧着回家，就是不肯進校門。媽媽用嚴厲的目光看着我，那目光簡直讓我無路可退。我只好乖乖地聽話，把小手遞給了老師。此時，我又看到媽媽眼中泛起了一種戀戀不捨的目光，和我擺了擺手，便加快腳步走了。
生活中，有一種激勵、關愛的目光，那便是老師的目光。語文課上，程老師拿着一疊改完的試卷，神情嚴肅地站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發試卷、讀成績，可遲遲沒聽到“張曉璐”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼了！“張曉璐，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終於傳來了，我的心“撲通”一聲落地了。老師用讚許的目光望着我，我知道，那是鼓勵更是激勵。(原創投稿 )
生活中，有一種關心、互助的目光，那便是同學的目光。全班同學圍坐在操場上，大家唱着歌兒，盡情地玩“老鷹捉小雞”遊戲。我牽着同學的衣角拼命地跑，忽然，腳一軟，失手落伍，被“老鷹”抓住了。唉！我們輸了！幾個“小辣椒”橫着眉、叉着腰，一臉的不高興。我低着頭，紅着臉跑回了教室。這時，一隻手搭在了我的肩膀上，原來是同學王詩語，她沒有說話，只是用溫柔的.眼神看着我。我知道，那目光是關心也是安慰。
用心去感受那一束束目光吧，它是無聲的語言，更是深深的的情感。
目光的作文9
我的家在鄉下，三年前考取了鎮上的一所中學，全家都爲我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱着奶奶哭了。
鎮上的學校環境很好，整個校園都很美，我爲能在這所學校讀書而自豪，總以爲環境好，同學們的心靈更好，但是事實並非如此。因爲這裏是城鎮，有些同學的'穿戴都很講究，在他們的眼裏，衣服打扮代表了一個人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉下的孩子。
有一天，我正在教室裏做作業，忽然聽見一位同學喊“××，有人找。”我連忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個老太婆是她的什麼人，衣服怎麼這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低着頭，一聲不吭地走過去。奶奶並沒有發現我的表情，只是一個勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補補。”說着就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛溼潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終於擡起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！”奶奶似乎發現了我異樣的表情，以爲我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去。”說着，又撫摸着我的頭髮，轉身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學的笑聲最響。此時，望着奶奶的滿頭白髮和蹣跚的身影，我擡頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！”奶奶轉過身來笑着說：“傻孩子，這麼大了，還撒嬌。回去吧！”背影逐漸遠去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂着頭，走上二樓，那些同學圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！”我維護自尊的眼光恰好與M同學的眼光相遇，我發現，他那複雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
目光的作文10
世界上有許許多多的目光。富人對窮人鄙視的目光；學生看到自己試卷得滿分時喜悅的目光；老師對學生嚴厲的目光。這許許多多的目光，讓我既新奇又有趣。不過，嘿嘿，我最愛的還是媽媽對我溫暖的目光。
雨中暖暖的目光
“巧克力再見！”“再見！”“拜拜，小黃瓜！”“拜拜！”……外面下着大雨，同學們依次給我說再見，一個個都衝進了爸爸媽媽的懷抱。看着一片花花綠綠的海洋消失在我眼前，我的心就像凍住了一樣，冷冰冰的，沒有一點兒感覺……忽然，一把黑色的大傘在傾盆大雨中游蕩着，下面還藏着媽媽瘦弱的身軀。“媽媽，媽媽！”我激動地喊着，不顧大雨衝了過去。“小傻瓜，等久了吧？”“嗯，嗯”我拼命地點着頭，生怕媽媽沒讀懂我。“寶貝，在學校表現怎麼樣？”“還可以。”“沒有生病吧？”“沒有。”此時，媽媽的目光定格在我身上，像春天的陽光照在身上；像春天的和風吹在臉上；又像柔軟的羽毛撫摸在臉上。那目光中蘊含着無限的'溫暖，好像在說“寶貝，你一定要健健康康地成長，你可是媽媽的心肝寶貝啊。”
一生中受用的目光
“叮鈴鈴……”上課了，這節課要進行數學第二單元考試。老師髮捲子了，我既緊張又激動，當看到卷子時，我興奮起來，因爲這張卷子太簡單了，我飛快地做完了，準備交給老師時，想起了媽媽溫暖的目光，是那樣深奧，那樣溫暖，好像在說：“寶貝，要細心哦！”於是，我又檢查起來，發現了四處“致命”的錯誤，我拿起筆，靜下心，重新做了一遍，又檢查了一遍，我滿懷希望地把卷子交了上去。時間很快，發試卷了，果不其然我考了100分，拿着試卷，看着那鮮紅的100分，我情不自禁地親了試卷一口，全班鬨堂大笑，我也跟着笑了。笑着笑着，想起媽媽的目光……
媽媽的目光是溫暖的，媽媽的目光讓我難忘，媽媽的目光將陪伴我一生。
目光的作文11
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的'長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
教師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。
教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着期望和夢想。教師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘教師的目光!
目光的作文12
夜.未來
夜幕落下，我在外面哭夠了，擦乾眼淚，一步三挪的回到家。看見我回來了，你迎上來，焦灼的目光裏滿是詢問，可你什麼也沒說，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄的走了。我默默吃完飯，轉身回到臥室。門開了，你依舊什麼也沒說，那灼灼的目光使我的心淒涼！那窗外的夜幕印證着我的落寞。?
心.僞裝
我跌坐在牀上，把自己縮在被窩裏，已淚眼朦朧的我咬緊嘴脣，不讓眼淚落下，努力擡起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發現眼前景象是如此不真實！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿了關切。我連忙從牀上爬起，坐到書桌前。?
淚.微暖
“對不起，媽，我又沒考好！”我咬咬嘴脣，擠出這幾個字。默默等待着，準備迎接那失望的目光。“不要緊，努力了就好！”我詫異的擡起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽懷裏，放聲痛哭起來，肆意的淚水沾溼了她的衣服，可這淚水霎時變得溫暖，在漆黑的夜裏泛起點點亮光。?
夢.爲你
我把打滿紅叉的試卷貼在牆上，走到書桌前，開始一筆一劃寫下我的目標。轉動頭，正對着你那溫柔似水的目光，那目光滿是鼓勵，滿是讚歎，迎着這目光，在心裏慢慢刻下幾個字“今後的'拼搏只爲你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！
蒲公英起飛時，身後有大地的目光。
雛鷹展翅時，身後有山峯的目光。
雨點飛揚時，身後有云朵的目光。
我成長的路上，身後有你的目光！那灼灼的使我在嚴冬裏倍感溫暖的目光。
目光的作文13
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的'眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在衆目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然後才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安於現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等着你，你怎能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎麼會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪裏，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神聖的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
目光的作文14
“大兒子，測試咋樣啊？”
“班裏有13個沒及格的，我就是其中一個。”
“不及格的最低多少分？”
“最低一百分，剩下的都及格了。”
父親溫柔地用目光注視着我，眼中充滿了驕傲。
一次普通、平淡的英語小測試，我一如既往地考了八十多分的差成績。父親生氣的責問我，眼中滿是質問：“你就不能跟人家***比一比嗎？人家次次一百，看你考的這點破分。”我被激怒了，反抗從心裏萌發，直接對着父親反駁：“我努力學習，壓力夠大了，別讓我在學校讓老師張口閉口的`是好學生，回了家還讓你張口閉口都是他。我又沒沾他惹他！”衝我爸撇了一個白眼，便衝進了屋，關上了門。
又一場測試的時候，我爲了發泄，在測試卷上一陣亂劃，故意把音樂寫成“cow”，把一瓶水寫成“aschoolbag”。頂了一個“零蛋”來見我爸。我爸無奈的目光從試卷上移向了我那雙憤怒的紅眼睛，嘆了一口氣說：“今晚我做了包肉片，收拾碗筷，準備吃飯。”我看着他無奈的目光變得很卑微，心中突然有一種說不出來的羞愧。並決定要奪下難得的一百分，也要讓昔日的“好學生”見識到努力也比天才厲害。
爲此，我一直努力的背書，學習。不管白天夜晚，課堂臥室，休息活動，我這個“學弱”一直以努力學習來提高成績。
有着這樣對學習的熱情和想法，我的成績提升就像｛“芝麻開花——節節高”｝，終於拿到了一百分。老師，同學們看我的眼神變了。我的人緣也越來越好，並且有更多的同學與我搭話，目光從不屑化成了親切。
回到家，父親看我的目光也變了，他樂呵地接過卷子，嘴上嘟囔着不能驕傲，目光卻變得溫和，充滿了驕傲和高興……
目光的作文15
“嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動了許多早已塵封的記憶。霎時間，思緒又被拉回到那一刻，與她的點點滴滴如電影般在眼前回放……
初見：
走進教室，坐在椅子上，打量着四周，陌生的環境、陌生的人。伴着四周的哭聲，門外走進一個人，她帶着笑容走上講臺，周圍的孩子也停止了哭泣，好奇的看着她。她用溫和的目光掃視全場，用悅耳的聲音說道：“我姓董，是你們的語文老師。”
那天，我們初見。
錯怪：
課上，聽着她的課，看着她的背影，莫名的一陣滿足。突然，一陣奇怪的'聲音傳入耳中，打破了寂靜的氛圍，側頭尋找聲源處，是我的同桌。她的聲音停止了，看向我，那目光中飽含責備。她叫我站起來，我並沒有和她爭辯，但是心中的一抹尊敬已然消失。
那天，她錯怪了我。
鼓勵：
課上，她問了一個問題，班裏一片沉默，那個問題不難，班裏卻沒有人回答。我當然是會的，但是卻不願舉手，怕回答錯。她用飽含失望的眼神看着我們，說道：“再給你們一分鐘的時間，每個人都要舉手。”
眼看着一分鐘就要到了，卻還是沒有一人舉手，我咬了咬牙，舉起了手，但是，很低很低。
但是還是被她發現了，她的語氣中沾染了一絲欣喜，說道：“很好，課代表來回答。”
我站了起來，雙腿都在打顫，隱隱約約能聽到自己的心跳，她用包含鼓勵的目光看着我，好像在說：“不用怕！答錯了不要緊！”我張開嘴，用蚊子般的聲音回答了這個問題，教室裏很靜，沒有人說話。我偷偷擡起頭看着她，她仍然用鼓勵的目光看着我，好像在說：“大點聲，別怕。”這目光好像一股暖流進入我的心中，滋潤了我的心田。我鼓起勇氣，大聲地回答了這個問題。班裏立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。
那天，她成爲了我心中最重要的人。
是她，把我從懵懂帶入成熟；是她，讓我從無知變得學有所長；是她，領着我看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大。她的目光，我永生難忘。
