關於老師的小學作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的關於老師的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於老師的小學作文1

上次我給你們說了我的班主任付老師，那麼今天我要說的是我們老師生氣了。

上午第二節課，老師說：“今天如果大家上課表現好，不亂說話就能20分鐘講完課，剩下的時間可以看道德講堂的視頻。”果然上課時大家都能遵守紀律不亂說話，講完課後，付老師表揚我們：”今天大家表現不錯下面看“道德講堂.”於是他就開始調試電腦，可是不知道爲什麼，電腦沒聲音。這時就聽到有人說：“沒聲怎麼看。爲什麼沒有聲音啊！”於是大家你一句我一句，班裏就像開演講會似的一下子就熱鬧起來。這時付老師停下手中的工作，大喊一聲：“都給我閉嘴，你們就不能安靜一會嗎？”……

我們都知道付老師生氣了，後果很嚴重。

爲什麼前半節課大家都能好好聽講，遵守紀律。怎麼就不能堅持到最後呢？我爲什麼不能堅持下去呢？我以後上課一定要遵守紀律，不亂講話。改掉自己不好的習慣，正在大家都在檢討的時候。下課的鈴聲響了……

關於老師的小學作文2

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

關於老師的小學作文3

“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨着一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開始了，上課已經十分鐘了，可是音樂教師還沒有來，同學們紛紛議論說：“音樂教師可能有點事，晚點來，咱們等等吧!”有的同學說：“音樂教師可能開會去了吧!”由於同學們想法不一樣，就在最吵的時候，門突然開了，教室裏一下子安靜了，這時音樂教師生氣的進來。

他戴着黑框眼鏡，穿着短袖上衣，黑色的褲子，走了進來。進來了，教師清了清嗓子說：“爲什麼教室裏這麼吵”同學們立刻，明白自我錯了，都沒有回答。

過了一會兒，教師說了一聲，坐姿!同學們立馬把坐姿調整好。以前我們教師教我們坐姿怎樣坐時候我們都不習慣，此刻我們習慣了，就覺得不那麼累了。

然後就開始上課了，在上課的時候，我的筆一不細心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是教師看見了，就把我叫起來，教師問我幹什麼呢我說：“教師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了。”教師說：“是這麼回事呀，那就坐下吧，認真聽講。”

這就是我的漫畫教師，也是我最帥氣的音樂教師——馬教師。

關於老師的小學作文4

王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會說話，真是與衆不同。

我懂得王老師眼睛說的話，同學也懂得王老師眼睛說的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”

有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問：“天空爲什麼會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請我回答，我看有那麼多老師，心裏很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。

有一回，我生病熱度發到39.5度，過了好幾天才上學，上課時，王老師不時用眼睛注視着我。彷彿在時我說：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”

現在，每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我說些什麼。

關於老師的小學作文5

老師，我想對您說的話，不只一句，而是很多句，而我最想對您說的是：“您辛苦了。”

您爲了我們的成長，付出了很多很多，比如您爲了讓我們趕快成才，將來做一個對國家有用的人，付出了自己的時間，甚至有的老師還獻出了自己寶貴的生命。

老師您就像辛勤的園丁，一絲不苟照看着每粒種子。您就像一支蠟燭，照亮他人，獻出自己。我知道，您爲了那些學習不好的同學，跟上我們班的腳步，經常熬夜，但您還是無怨無悔的在付出。您在日日夜夜的想把我們班的學習提高，而我們卻像一隻永遠都不會懂事的小鳥，不斷給您添麻煩，我心裏現在還是無比的慚愧。

老師，我想對您說的不止是：“您辛苦了。”還有很多。因爲，您爲我們付出了太多，根本不只是那一次次教導，而是，您說的每一番話，都讓我知道了作爲一名優秀的少先隊員的職責。更讓我體會到了您的辛勞和勤勞。您經常說：“我們都不是天才，只有經過後天的努力纔有可能成才，因爲努力+勤奮=成功。昨天是教師節，我沒有跟您禮物，只是那一點點的懂事，但這對您來說，是多麼好的禮物呀！

我最後想說的是：“祝全天下的老師，工作順利，天天都有大元寶。

關於老師的小學作文6

前幾天，我們開學了，新的語文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。

她長着一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴着一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的老師。

她在給我們講課時總是板着臉可真嚴肅，我們聽話的時候，她偶爾也會笑笑。有一次，我們在講課文，突然老師說 ：“是誰在講話？站起來!” 接着有兩位同學站了起來，老師 “兇巴巴” 的說 ：“搬着凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話說 “嚴師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她說的話也經常逗得我們開懷大笑，所以我在心裏給老師起了個綽號 “嚴肅的幽默大師” 哈哈!

老師還有點 “健忘” 問我的名字至少問了5、6遍，而且還這樣問：“你叫啥來着？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋果，老師就說：“我教的上一批學生打死他們也不跳‘小蘋果’甚至還寫了一篇作文說，跳小蘋果是傻瓜。尤其是這個動作，像一隻呆呆的鴨子從水裏爬出來在鬥身上的水。”老師可太幽默了。

這就是我的新語文老師，一位嚴肅又幽默的老師。

關於老師的小學作文7

一塊黑板,見證着您肩負的責任;三尺講臺，演繹着您平凡的人生;一支粉筆,抒寫着您卓越的才華;敬愛的老師，您辛苦了!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們精湛的本領;是您,教給了我們做人的道理;敬愛的老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動力;是您,讓我們暢遊在知識的海洋;是您，讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛的老師,您辛苦了!

您是蠟燭,燃燒着自己點亮學生;您是雨露，滋養着學生茁壯成長;您是太陽，照耀着學生心靈之火;敬愛的老師，您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育着一顆顆心靈;您用雙手和汗水，澆灌着一株株幼苗;您用無私和奉獻,培育着一個個成才;敬愛的老師，您辛苦了!

敬愛的老師，您用言傳身教和諄諄教誨;永遠激勵着我們不斷前行;敬愛的老師,您用無私奉獻和辛勤耕耘;永遠照亮着我們求知心靈;敬愛的老師,您用淵博知識和博大胸懷;永遠指引着我們前進方向;敬愛的老師，謝謝您!

關於老師的小學作文8

我最喜歡的教師是英語教師，因爲英語教師對我們要求很嚴格。

我們英語教師今年三十四歲。她有一頭烏黑烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。

別看我們英語教師可愛的像一隻小兔子，但她其實是一隻披着羊皮的狼。她對我們要求很嚴格，我來給舉個幾個例子吧！有一次教師正在講課，我們班有一個同學在底下做小動作。我們的英語教師發覺了，就走過去對他說：“我問你，鴨子用英語怎樣說？”他一問三不知，過了一會兒他慢慢吞吞的說：嘎，嘎。”

我們的同學哈哈大笑，教師生氣的一把抓住他的耳朵，把他拽出教室對我們班的同學說：“今日的每節課都讓他站在外面，別的教師要是問誰讓他站在外面，你們就說是英語教師。要明白那時候可是漫天飛雪的冬天呀！就這樣，那個同學那天上課一向站在外面。

還有一次考試，我們班最高分沒過80分。教師進來把試卷往講桌上一砸，目光一掃，我們班上頓時鴉雀無聲。我們班最害怕的事情就是上課教師一句話也不說，靜了有一分鐘，教師突然吼道：“你們這回是怎樣回事，三十個人都沒有過及格線……”我嚇的燈坐在那，動都不敢動。

這就是我的英語教師。我喜歡這種教師，因爲她的嚴厲是對我們負責。

關於老師的小學作文9

一位嚴格起來有幽默、平常一件小事都能悟出一個大道理、細心專注的老師。他就是我的英語老師。

在一次講關於卡通片的文章時，還沒有開始講，他一看到標題“cartoon’’時，淡然一笑，就對我們說：說起這個卡通，在我以前看來是很困難的啦，這個東西不是像現在一樣用鼠標在網上點幾點那麼容易，記得以前我看的那個龍珠啊，只有那個翡翠臺纔有得播，而且還是等到晚上12點纔有得播，並且他只播一集，而且中間又有十來多分鐘廣告，想起那時候真的是辛苦啊，呵呵。但是同學們，看那些什麼電影、漫畫的，什麼時候看都可以，現在重要的是學習，不要到時候後悔了，好了，我們繼續講文章。’’隨後，我們也進入文章裏。

每次到他辦公室問問題時，他都很專心，從一個知識點到另一個知識點，語法一一解釋清楚，並且最後還會帶上一句；還有問題嗎。

有這樣一位老師，我覺的很幸運。真懷念。

關於老師的'小學作文10

親愛的魏老師：

您好！這段時間您好嗎？我很想念您。

我們都放假了，您還惦記着我們。大熱天的到同學家去家訪，瞭解我們在家的生活和學習情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好，學習上您教育我們要有遠大志向，好好學習，做祖國有用人才。生活上您時刻關心着我們，那個同學病了，您帶她去看病；有同學沒有衣服，您就給她買衣服……

最讓我難忘的一件事是：第一次夏令營間，語文課上我因爲肚子疼，沒來得及上廁所就拉在褲子裏了，但是因爲怕同學笑話也沒有說。您發現以後也沒有當着同學的面說我，而是悄悄地把我帶到寢室裏，不僅給我換上了乾淨的衣服，還把我的髒秋褲和褲頭給洗乾淨了。這件事我永遠也忘不了。魏老師，我一定要好好學習，用最好的成績報答您。

魏老師，由於您對我們付出太多，得了胃病。您要多注意身體，把您的胃病治好。

此致

敬禮！

　　您的學生：宋澤銘

關於老師的小學作文11

我們的數學老師姓黃，叫她黃老師．大家肯定都知道：老師像花園裏的園丁，精心培養我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師。

每當我們遇到做不到的題的時候，黃老師就會仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然後再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂爲止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才啊！

記得有一次上數學課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個同學上黑板來計算，計算結果出來了，沒想到四個同學裏只有一個同學對。這時，黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的．她又把這些算式反反覆覆的講一遍，然後又叫四個同學上黑板來做，這次是全對，黃老師終於臉上露出滿意的笑容。

結尾：黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

關於老師的小學作文12

三年級開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長着一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛好像會說話，她留着微卷的長髮，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶着着微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶着微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有紮好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長爲班級的黑板報出份力，劉老師知道後，就對我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室裏只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發出的。然後，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？！

關於老師的小學作文13

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。李小姐，我的高中英語老師，是我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中裏，我在學習英語的困難。我不敢大聲說話，在公共英語，因爲我可憐的發音和語調。我不能得到高分，我的語法是不對的。憤怒，害怕被嘲笑，我從來沒有把我的手了，在英語課堂回答問題。當李小姐發現我的情況，她鼓勵我，伸出手。她耐心地教我英語語法，使我更懂得如何寫一個好的句子，並借給我很多英文書籍和雜誌，我的英語水平迅速提高。在她的幫助下，我的英語很感興趣，並最終贏得了較高分數。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之路。

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。我的高中英語老師所謂的李小姐是這樣我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中學習，我遇到的困難，我的英語學習，我是英語中最薄弱sudents之一我的課。幸運的是，李小姐伸出手。她介紹給我的英語學習方式，創造了我很多機會練習一下英語口語課堂。在她的幫助下，我趕上了我的同學的英語。我開始用英語興趣。從英語，然後一直是我最喜歡的科目。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之道。

關於老師的小學作文14

以前的班主任肖老師生孩子了，楊老師來給我帶課了。如果說肖老師像是我們的大姐姐，那麼楊老師就像是我們的媽媽。

前幾天，我發了高燒，燒一直退不下來，楊老師爲這件事替我着急，叫我去醫務室去量體溫，量完後，我回教室對楊老師說—38。5度，老師一聽就急着給我找藥吃，給媽媽打電話接我回去休息。楊老師還安慰我說：“再忍一會兒，媽媽就來了。”下課了，同學們也來到我身旁，幫我接熱水還問我好點沒有。就這樣過了2、3天，發燒差不多好了。可肚子又開始疼了。

那天，中午起牀肚子一直擰着疼，同學們又把楊老師叫來了，楊老師細心觀察後，懷疑是闌尾炎發作，立馬通知我媽媽接我去醫院。打完電話，楊老師親自抱我下了樓。在醫院檢查時，她還專門打電話詢問病情。

老師喜歡我，也喜歡其他同學。但在學習上一點也不心軟，對我們嚴格要求，但我知道老師是對我們好。

我們在短時間的相處下，瞭解了楊老師，更慢慢喜歡上了這個像媽媽一樣的老師。

關於老師的小學作文15

炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮，高挑的身材，嘴角時常掛着微笑，這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。

記得有一次，我們期中考試的時候，老師生病了。可是她沒有休息一天，仍然堅持爲我們上好每一節課。當卷子發下來時，有幾個同學卻沒有考好。老師沒有發火，只是溫柔地看着他們，輕聲地說:“沒關係，希望你們下次努力！不要讓我失望啊！”說完還與他們擊掌加油呢！

還有一次，我們去葡萄園採摘葡萄。由於人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉睛地看着我們，生怕我們出什麼問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園裏，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地爲我們每一位同學剪下足量的葡萄，望着老師滿臉的汗水，我們心裏充滿了幸福與敬意??

這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。