我的2035 作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的我的2035 作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的2035 作文1

母愛是偉大的，母愛是無私的。我的媽媽對我的愛，也是偉大無私的。

記得有一次我發高燒了，媽媽開車像箭一樣帶我去了醫院。醫院裏人山人海，每一個細微的空間都擠得水泄不通，我們等啊等，不知過了多久，終於排到我打針了。

我那時年齡小，很怕打針，怕疼不敢打；媽媽連忙安慰我說：“沒事的，一會就好了，不會太疼，就像被蚊子叮一口一樣！”媽媽一安慰我，我忽然覺得自己心裏踏實多了，害怕的感覺也漸漸消失。我心想：“媽媽那麼愛我，如果我病不好她會多着急啊！”想到這兒，我鼓起勇氣向護士阿姨走去；這時媽媽仍然鼓勵我，當護士阿姨給我扎針時，我竟然不覺得疼。“咦！這是怎麼回事呀？”我正奇怪時，護士阿姨已經在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布，針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下，等待藥水全部流完。

直到現在我才明白，當時爲什麼不疼。因爲媽媽，是用她那無私的母愛安慰了我，是用她那偉大的母愛鼓勵了我。

如果你問我世界上什麼最偉大，我會回答：“那無私的母愛最偉大！”

我的2035 作文2

人世間有各種各樣的愛，我擁有最平實的父愛。那是一個溫暖的中午，我和爸爸去友誼公園玩滑板，爲了讓我學得更快，而且達到永遠不忘，平穩不摔倒的程度，爸爸決定讓我從小坡上往下滑。這個小坡對於專業人士來說不會有任何障礙，宛如平地，但對於我這個滑板初學者就有些困難了。我的基礎還不牢固，沒有能夠完全掌握要領，所以我真的有點害怕。“嗖”的一陣風，我從小坡上直衝下去，速度越來越快，我無法控制滑板和我自己，想停也停不下來，我害怕極了。正不知所措的時候，爸爸看到這一切，迅速衝過來，就在我摔倒的一剎那，爸爸擋在了我的前面。由於慣性，我順理成章的“躺”在了爸爸的身上。爸爸摔倒了，可他顧不上得自己的傷，馬上將我扶起來。如果不是爸爸救了我，我這次可真要摔成肉餅了。爸爸愛我比愛他自己還要多，我感謝我的爸爸，他在我心目中的形象更加高大了。

我不但擁有了爸爸最無私的愛，還擁有媽媽點點滴滴細緻的關懷，我的生活構成了一幅完美無缺的幸福圖畫。每當我餓的不得了的時候，媽媽就會立刻捧上一盤香噴噴的熱菜來;每當我感到寒冷時，媽媽就會馬上把一件溫暖的衣裳送到我的面前;每當我生病的時候，媽媽都會陪伴在我的身邊照顧我。只要有媽媽陪在我身邊，我就覺得自己永遠是一個小嬰兒，時刻都是安全的。

爸爸媽媽真摯的情感就好象一個強大的熱流，注入我的的心間。讓我在生活中的每一天都覺得陽光燦爛，開心快樂。

我的2035 作文3

嗨，認識我，瘋狂的女孩。

我叫胡瓊，今年12歲，我興趣廣泛，性情多變。愛笑，愛磨時間……我喜歡看書：從古至今，無所不看，只是至今仍毫無“學者風度”；我喜歡彈鋼琴；從國外到本土，無所不彈，至今也仍是“樂譜的奴隸”；喜歡吹奏薩克斯：初學、無能，正“進化”也；我喜歡畫畫；未曾精學，無甚層次，我喜歡唱歌；識得音符，七音能唱得準，可惜天生一副“普通嗓”，“遙望小百靈”；我還喜歡“狂笑”……我還很喜歡我的生活，幸福快樂、豐富多彩！

我雖然喜歡看書，作文選等，卻從不愛好寫作文。我是“攪盡腦汁、挖出肝臟、掏出肺膽，拽出肚腸”一個個看看清楚，查有沒有什麼藏在縫進而的構寫文章，我喜歡誇張地寫、聯想到的經“誇張一站”、這“串”起來，要我說：還真有點韻味、每當寫“鬆”……“秋天的葉兒”、“我的‘豬’”等，我就喜歡有實物照寫。有實物，看得細，光憑印象不可靠，關鍵要有細兇，有了細節，全文才更加真實。

我認爲，自己挺幽默，愛耍嘴皮子，開朗、活得充實。

我，唔，我有很多故事！

我的2035 作文4

小時侯，爺爺去買菜，我經常在窗前踮起腳一來，看他回來了沒有。可是，我只能看到院子裏大樹的樹梢。

小時侯，媽媽去逛街，我硬要讓媽媽帶我去，不帶，我就賴在地上不肯站起來。 小時侯，一次我和小朋友“過家家”，爲了讓“家”更像真正的家，我借了小朋友掛在

脖子上的一塊表，玩好了，我把表放在她的座位上，不打招呼就走了。第二天放學，她的爺爺兇巴巴的對我說：“昨天你把她的表放在哪裏啦？放在那裏也不對她說一聲，嗯？！”那驚天動地的聲音嚇得我流下了委屈的眼淚。我不得不賠了人家一塊表。

有些害怕。

小時侯的事在我腦子裏像電影般放過，回想起來又好笑又有趣。小時侯是快樂的，是美好的，是有趣的，是幸福的。

現在，我能獨自從學校走到家裏，能獨自去文具店買文具，能獨自去同學家玩。 現在，能爲班級做事成爲老師得力的小助手了，能自己做可口的早餐了，能把事情想得周到了。

可是，現在作業多了，考試多了，活動時間少了，討厭的事也多起來了，所以，我還是願意做長不大的孩子。

不過，人總是要長大的。老師說，不用害怕，長大了有長大了的快樂。

我的2035 作文5

我是個自信的人。

也許我不是最好的，但我寧願相信我是最好的，用滿腔的熱情去作每一件事，也許這就是我的優點吧！

我愛科學，我更愛科學家，他們那打破沙鍋問到底的精神；那橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的決心；或許將來我也會成爲一個大大的科學家吧！

我是一個寬容的人，對任何事報以“有容乃大”的胸懷。想一想，進一步，海枯石爛；退一步，海闊天空，有誰不想呢？

不知道將來，就要把握現在！

“在黑夜孤單的一點微光，不在乎有誰看到我在發亮，當風吹起滿天雲有不同方向，再多苦，再多痛，我任要飛翔！”我就是這樣的人，不屈不饒的人。

我一個小小的我，一個初一入世未深的我。

我～～～～我永不服輸永遠堅強

看天空多麼晴朗，看世間無限風光，我很平凡，因爲我只是這茫茫人海中的一份子；我不平凡，因爲我是茫茫人海中的一份子。

我一個小小的我，一個初一入世未深的我。

也許我會碌碌終生，也許我一鳴驚人，但我只是社會大家庭中的一員，社會不會因我而改變，而我所能做的只是竭力改變這個社會。

我一個小小的我，一個初一入世未深的我。

我的2035 作文6

我呀，圓臉，不胖不瘦，中等個。高高的鼻樑下面長着一張會說的嘴。黑黑眉毛掛在臉上，水靈靈的大眼睛擺在臉上。

我的愛好很多，如：畫畫、寫字、看書……我是一個小馬虎，愛扎一個馬尾辮，愛穿黑色的衣服，喜歡看《怪物大師》、《笑貓日記》、《查理九世》……這些書給我帶來了很多樂趣，也讓我們懂得了很多道理尤其是《笑貓日記》，它讓我懂得了無論做什麼事都要堅持不懈的道理。

我愛樂於助人，因爲我相信好人總會有好報。有一次，姐姐沒有本子，我就趕緊給姐姐一個本子，姐姐還誇我了呢！

這就是我，一個活潑開朗、有點馬虎的.小姑娘，現在聽了我的介紹，你是不是願意和我交個朋友？

HeLLo！大家好，我叫李海堃，讀小學三年級了。

我的一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑葡萄，臉圓圓的，像一個圓蘋果，耳朵不大不小剛剛好。

我的愛好是：看書、跑步、和畫畫。我愛看書，爸爸在家裏說我是一個“書迷”。

一次我聚精會神的看書，爸爸來了，我不知道，爸爸說吃飯了，我還在看，爸爸說：“真是個廢寢忘食的人。”

有一次，爸爸說：“讓我去跑步。”我興高采烈的，我跑得飛快一轉眼的時間，我已經跑完了兩圈，累的滿頭大汗的。

我還記得上次，我在兒童畫上課，我畫了一雙鞋子，老師改完以後，老師說：“不錯。”我高興得手舞足蹈。我心裏像吃了蜜一樣甜。

這就是我。

一個愛看書的我，一個熱愛體育的我，一個愛畫畫的也是我。

我的2035 作文7

人與人之間正是因爲關心，纔會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的同學中，就有一位非常關心我的人——徐碧霜。

還記得那一次…… 那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐碧霜一同走在通往學校道路上。我們手牽着手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……

我和徐碧霜正說說笑笑的走着，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎麼辦，腦子裏一片空白，然而，就在這時，徐碧霜馬還是那個把我向後拉了一把，纔是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎麼這麼不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。

現在，我和徐碧霜的友誼越來越深，關係越來越好，正是因爲這種相互之間的關心，纔是我們成爲了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

我的2035 作文8

你，有點孩子氣的臉，一笑起來就會有兩個小酒窩，是我CF戰友，同時也是我的好朋友，這就是你，陳定豐。

已經忘記什麼時候認識你，但我記得初一新開學，我們就在一起玩了，還記得你以前玩的網絡遊戲，是跑跑卡丁車。而我則帶你走了CF廣四的戰區，同時又是你帶我進入縱橫四海的海域。因爲名師出高徒的原因，你高級過了我，連我自己也不相信當初的列兵一，幾個星期就成了上士四，大概是你星期六日在家通宵的結果吧！

平時在學校裏，每節課課間，我總是認你請我吃東西，你每次都很大方地說：“想吃啥拿我請”。對此，我也深感歉意，初一兩學期，你請了我差不多幾百塊了。當然，多好的friend也有吵架的時候，我們兩個總因爲一些小糾紛，弄得對犬不寧，互不理睬，第二天卻又在一起玩了。

在班裏，你我兩個人的電腦技術也算一等了，破解學校電腦的密碼，班裏電腦上網的原因，U盤插口破角了，本還差一點就破解學校電腦20xx系統的密碼，去因爲不能上電腦課而罷了。

我們兩個算“壞盡”了，把網吧電腦上密碼，破解人家電腦的計費系統，就是幽靈尤象了。也夠“毒”了，呵呵，想起我們兩個，弄壞網吧兩臺電腦，鎖了網吧一臺機，雖然事後都修好了，但我們也難過了一陣子。

我們之間的事情太多了，既數不清，也算不盡，只有我們心中去想了。我們兩個人，永遠是good friend，不會改變！

我的2035 作文9

我們班有許多人是屬於牛脾氣的，我也是其中的一員。只要是我決定了的事，十八頭牛也拉不回來。我在什麼方面都很“牛”，可最引人注目的就數我的“牛脾氣”了。就拿上個星期五來說吧。

那天早上，我剛來到校門口，忽然發現忘戴紅領巾了，於是，我飛快地跑回家去。媽媽見我回來了，就好奇的問：“你怎麼又回來了？”我粗聲粗氣的回答：“忘戴紅領巾了。”媽媽見我滿屋子亂找，便好心的提醒我：“用過的東西要物歸原處，不要隨地亂丟……”我找不到紅領巾本來就有些惱火，讓媽媽一講，就不告興的噘起了小嘴巴，忿忿地說：“我快遲到了，你不幫我找，還羅羅嗦嗦嘮嘮叨叨……”說着一腳把擋道的小板凳提到了牆腳邊。爸爸見了親切的對我說：“媽媽說你幾句，你就這樣不耐煩，說你是爲了你好，難道你喜歡大家都不管你嗎？還有，你只要改掉你的牛脾氣，你就能成爲人人喜歡的好學生了。聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說：“我這個人，脾氣太躁，對不起，請大家原諒。”他們聽了都哈哈大笑，媽媽也高興的笑了，那笑聲是多麼動聽啊！

改掉“牛脾氣”雖然不是件容易的事。但是我想：我一定能夠改掉“牛脾氣”。

我的2035 作文10

我有個作文老師，她姓袁，她是一位女老師，她很溫柔善良，我認識她已足足2年。

老師身材非常苗條，一頭黑乎乎的頭髮，還扎着一個馬尾辮。她的眼睛炯炯有神。生氣的時候，瞪大了眼睛，眉毛長長的。講課的時候，嘴像一個激光槍在掃射似的，嘴巴粉紅的，就像塗了口紅。她的眼鏡很長，把鼻子壓得扁扁的，壓成三角形。

袁老師上課是個“兩面派”。一會兒溫和，對我們每個人都笑眯眯，一節課就這樣開開心心地過去了。但生氣時，總會拍着桌子，我就知道有人表現不好了。但袁老師每次講課時，聲音都很洪亮，就連最後一排的小朋友都聽得清清楚楚的。袁老師的口頭禪是“一分鐘！兩分鐘！”一聽到這句話，我就馬不停蹄地在寫，連字都不管了，只管拼命寫字。袁老師在我們寫作文時總走來走去，像個管理員似的，寫得好的時候我們就加星，得到這顆星星我很開心。

《吃梅子》那一課，我吃到了酸溜溜的梅子，整個教室充滿了梅子味。我真喜歡《吃梅子》這一課。

你喜歡袁老師嗎？快來跟我一起上她的課吧！

我的2035 作文11

我可是一個“博纔多學”的小學生。

在一節科學課上，老師的一個問題把同學們難住了。“蚯蚓屬於哪種動物？”我飛快地說了出來：“蚯蚓屬於環形動物。”還有，在一節數學課上，老師問了一個問題“新中國成立於哪年哪月？”全班變得鴉雀無聲，只有我答了出來：一九四九年十月一日。

課堂上，我給大家解了一個又一個難題；下課時，我是班上的智多星。下課時，我經常會聽到一句話就是：“李宇韜、李宇韜，這道題怎麼做呀？這道題做了嗎？只要是我會的，我都會不厭其煩地講起來。在同學的談話中，無論他們說什麼話題，我都能和他們說個沒完沒了。

這是爲什麼呢？因爲我特別喜歡讀書。

在我還不識字的時候，我就讓爸爸媽媽唸書給我聽；等我學會了拼音，就看拼音版的故事書；等到現在，我就可以隨心所欲地看書了。

通過讀書，我認識了俠肝義膽的關羽，性格豪爽的武松，神通廣大的孫悟空，鐵面無私的包公；通過讀書，我還知道了遠古時代恐龍的生活，浩瀚海洋的祕密，蔚藍天空的神奇，揭開了宇宙神祕的面紗；通過讀書，我還了解了大千世界中千姿百態的人類。

書是階梯，是人類進步的階梯。讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，成了我生活中親密無間的好夥伴。

這就是我，一個愛讀書的我，也是一個“博纔多學”的我。

我的2035 作文12

“叮零零……”一陣急促的鬧鐘響了，我迅速起牀，前往公司進行視察。

此時已是20xx年，我們迎來了一個新的時代。我做着自己研發的，可以用腳踏來轉化爲電能的小汽車。既可以鍛鍊身體，又可以節約能源，用起來方便又快捷，是不是很棒？我自在地來到了我的科技公司，下車後立即前往試飛場，因爲今天是我們團隊研發的第一款多功能無人機的首飛日。我激動的登上操控車，帶上手套，我按耐住興奮，輕輕的推動油門，無人機很快升空了。“呼~”飛機輕快地掠過試飛車，我見性能良好，動力還夠，便飛往家鄉濱海看一看。

一片生機勃勃的景象出現在屏幕上。到了，到了！伴隨着無人機微小的聲音，家鄉的風光盡收眼底，六層小洋房，鄉村小別墅，十多層的大樓和碧綠的田野成了一道和諧的風景，依偎在大自然的懷抱中。我將無人機拉低高度，只見人們看着無人機，互相交談着，有說有笑。我做了幾個特技，又飛往以前的小學。那時的小學早已煥然一新，現代感十足，百花盛開，學生們鑽在各種植物裏，來認識大自然。

我感慨萬千，時間從不停止，往事已不可更改，我對他們先進的教育方式心生羨慕。在健身跑道上，總是有人在跑步健身。我把無人機飛回來，在場的人們激動的大喊:“成功啦！”我也十分開心。這款無人機可以適用於各種環境，服役也不例外。畢竟公司的宗旨就是“爲民服務，爲國效勞。”

我踏着車子，行駛在環保路面上，呼吸着新鮮空氣，不時地回憶起17年前的自己，五味雜陳……

我的2035 作文13

我在挫折上明白了我的無能、我的粗心、我的渺小。而這激勵了我，讓我有勇氣去打敗這些毛病。

在五年級下冊考過期末考後，媽媽拿着手機給我看，說；“張若琪，你怎麼會考成這樣？”我無言以對，因爲81.5，一個讓我呆若木雞的數字。

考試時我還很自信，還認真檢查了一遍。也不知道怎麼搞的，扣了很多分，我都快傷心死了。 我自己在房間裏，不停地自責 。我知道，考試的成績對我來說是那種如火焚燒的重要。媽媽一直重視我的學習，她把我當做她僅剩的希望了。

我每當看到媽媽在哭，我就很內疚，感到對不起她。我每當考試後就好後悔，如果我當時細心一點，我就不至於這樣，錯的離譜。我一邊哭，一邊自己想這樣的原因。可是，既然錯了，那也沒有辦法挽回，時間不可能回到過去。現在我只能更努力，更努力……我知道，我一定能走過這一關，只要我肯付出努力，我就一定能走過，我相信這句話“陽光總在風雨後，雨後才能見彩虹。”

雖然媽媽沒有狠狠批評我，但是我還是非常難過，老是傷心掛在臉上。媽媽、老師都經常說學習是要看態度的，可是我總是不把她們說的話當作一回事。經常是把她們說的話當作“耳邊風”，或者是左耳朵進，右耳出。

這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的毛病。好好學習，天天向上，在以後的考試中，一定要考出優異的成績！

在風雨中，懂得不放棄努力向前的，纔會是強者 。

我的2035 作文14

我從託兒所到小學四年級，遇到好多老師，可是，我敬佩的是一位作家老師。

每當我滿懷信心來到肖寒作文學校，任老師早就站在門口，用開心的笑臉迎接我。

任老師有一個特點：每次上課前，只要我一拿出課外書，她都會過來湊熱鬧，和我一起讀得津津有味，神態比我還認真，簡直就是個孩子似的。

上課了，同學們陸續來到教室，坐在座位上，任老師才慢慢地走過來，在講桌前站定，帶着愉快的表情爲我們講課。

到了我們寫作文的時間，任老師就在教室裏這邊看看，那邊轉轉，誰有不會的問題，隨時就問她，誰有了錯誤，她就及時給指出來。批改作文時，任老師會認真地看我們寫的每一個句子和段落。遇到不對的、有錯誤的地方，她會叫我們過去親眼看着，聽她分析講解，直到我們完全接受，並改正了錯誤爲止。

下課了以後，任老師用興奮的表情，好像捧着寶貝似的，把我們送到家長面前，還不住叮嚀“回去要寫日記，路上小心，注意安全！”她這一點，簡直像我媽媽一樣，非常嘮叨。

任老師是我遇到的，最慈祥的好脾氣老師。雖然她有時很孩子氣，有時還很嘮叨，但是我還是真佩服她，我想：就算我將來長大了，也不會忘記她的。

我的2035 作文15

我的大名叫曹燦穎，小名叫丫丫、臭蛋、皮蛋、搗蛋。我還有一個英文名字叫KATE。我出生於**年9月29日，今年7歲8個月，上小學一年級。我的頭髮烏黑髮亮，5歲前留着櫻桃小丸子的髮型，5歲以後就扎着一條馬尾辮了。我有一雙會說話的眼睛，一個跟狗狗一樣靈的鼻子，我的嘴巴能說會道，我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM，體重“千斤”（26公斤），看看！我這身材還算窈窕吧！

在家裏我是媽媽的小幫手，經常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學校裏我是老師的小助手，帶領同學們讀古詩，讀課文，讀三字經，我就是同學們的“小老師”（值日班長），不管是在班級還是在年級裏有什麼大比賽小活動，都少不了我這個搗蛋的身影和聲音。經常爲班上爭得不少榮譽。呵呵！我這“三好生”還算合格吧！

我還喜歡各種小動物，家裏曾經養過嘰嘰喳喳愛唱歌的黃鸝鳥、汪汪愛啃骨頭的小狗、還有在水裏自由自在吐泡泡的小魚、我曾經還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來一隻駱駝。嘻嘻！媽媽說：“家裏快成動物園了”！

平時遇到開心的事，我會哈哈大笑，遇到傷心的事，我會淚流滿面。有時比六月的天氣變的還快，說下雨就下雨，說轉晴就轉晴。這就是我，一個漂亮的我，一個愛學習的我，一個有愛心的我，一個愛哭愛笑的我。