致2035的我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的致2035的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致2035的我作文1
嗨，十八歲的我——你好嗎？
我是十四歲的你，喜歡做夢喜歡偷懶喜歡笑喜歡甜。最喜歡的人，是渾身張揚，眼神明亮，內心溫柔的人。或許，你喜歡夏天的風嗎？就像夏天的風——這是十四歲的你心目中最理想的自己。
關於十八歲，大概生活會走得很快。或許，十八歲的你已經離開了父母，會很高興嗎？就像終於出籠的鳥兒？逃離動物園的長頸鹿？不一定哦，我猜終於長大的你會有一點高興，一點點難過和很多的迷茫——吶，沒關係的，要記得你最愛的是加了冰的紅豆奶茶。
哦——十八歲的你請記得，日子過得很快已經夠苦了，請你也要像十四歲的你一樣，藏了一點甜，每天都有一點甜甜。
或許，十八歲的你還很喜歡查傑嗎？他是十四歲的你最喜歡的一顆星星，是可以伴着夏風去游泳的小王子——或許，十八歲的時候，他已經變成了一顆只在回憶裏閃光的星星。但是沒關係，請你記得他曾說過：“希望五年之後的我也跟現在一樣，是我的就是我的，不屬於我的，也不要去爭。”
十八歲，有很多很大的夢，渾身用不完的熱情。但是，請十八歲的你記得，飛得再高，走得再遠，也不要忘記星星說過的——該是你的就是你的，不是你的，不要去爭去搶。不忘初心，方得始終。
或許，十八歲了，很多人催着你——該長大了，快點長大吧。但是你還記得嗎？你最愛的迪士尼告訴你，慢一點，再慢一點，先嚐一顆糖。每個人永遠都是小孩子；永遠，永遠熱淚盈眶。
吶，請你一定、千萬要記得——“少年就是少年，他們賞秋風不悲，看冬雪不驚，像陽光席捲了城市。”如果會飛的小仙女太累了，誰又說有一殼慢慢爬的烏龜不好呢？
或許，十八歲的我，你喜歡夏天的風嗎？
致2035的我作文2
老張：
你好！
當你再次看到這封信時想必你已經長大了，今天我突發奇想要寫一封信給你，我希望你不要忘記這封信，未來的我——也就是你，會是什麼樣子的呢？我很好奇。
也許你還在爲了生計而奔波忙碌，也許你已經有了一份穩定的工作。或許你在榮華富貴之中，又或許你在窮困潦倒之下，你會迷失我嗎？你會清楚你自己的內心嗎？你要時刻地反問自己，我是誰？我在哪？我在做什麼？這是對的嗎？
希望你能夠慰問自己的老師，他們爲你嘔心瀝血，他們讓你學會了做人，是他們在你困難時伸出援之手，在無窮無盡的黑暗中點亮明燈，循循善誘地引領你走進知識的殿堂，無論你以後有無出息，都不能忘記尊敬的老師和那諄諄教誨。
你要多陪伴父母，他們生了你養了你，對你有無比巨大的恩情。父母老了，你會嫌棄他們嗎？如果不會，那你又會怎樣對待他們呢？你還是會像原來一樣，淘氣，倔強，去頂他們嘴嗎？你以後會回報他們嗎？他們的身體健康嗎？你會經常與他們聯繫嗎？逢年過節會回來探望他們嗎？希望你能多陪伴他們，別留下遺憾。
未來的社會是什麼樣子的呢？是和諧美好全面小康的社會嗎？還是你內心向往的美好社會嗎？你會爲中國社會的繁榮做出一丁點兒貢獻嗎？你還在這魂牽夢饒的祖國嗎，還是去了異國他鄉？國土是民族的根本，希望你能熱愛自己偉大神聖的祖國。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時間很長，你會成爲一個令自己驕傲自豪的人嗎？當你再一次看到這封信時，會向我回答我的問題嗎？能遵守我向你提出的要求嗎？我等時間，它會給我一個滿意的答案。
小張
20xx年10月3日
致2035的我作文3
最近不見，你還好嗎？
不知不覺馬路兩旁的樹又開始落葉了，天氣也愈發涼了，現在你也該換上保暖的衣衫了吧。
時間像白駒過隙，眼間分別那天已經離我們有三個月那麼遙遠。那一天，我們還是如往常一樣，整齊的穿好校服，騎着單車，一切依舊——如果沒有日曆提醒我們今天該畢業了。
還記得嗎？那一天，老師總是微笑着看着我們，課本里的內容早就印在腦海，卻仍是戀戀不捨地不肯合上。那時候我啊，總是盼着這一天可以過得再慢一點，漫長到我不會這麼容易就被推向明天，漫長到那些面孔我還可以看數百遍。可是這一次，下課鈴響的好準時，我們就這樣離開了。
還記得嗎？畢業典禮後，故作鎮靜地邁着步伐向外走，走出校門的那一刻，還是忍不住回頭看，這個地方，有我們太多回憶。黃昏下，跑圈的我們，累到不行卻還有力氣笑；失落時，總會有溫暖的懷抱，鼓勵彼此振作一點；生病的時候，總是會有關心的叮囑，會爲彼此擔心……我說不盡你的好，但是你的好我心裏一點一滴全都知道。想着想着，淚珠就大顆大顆地往下掉，眼前是模糊一片的，走出了大門，我被一個熟悉的身影圈在臂彎裏，我知道那是你，我相伴四年的摯友。你給我揩眼淚，抱着我讓我不要哭泣。我卻無法遏制地難過着，“以後還會再見的。”你輕輕對我說。“嗯……”我答應你，可是我知道就算還會再見，我也無法再與你並肩。
眼，我們又來到了這一天——就如同多年前一樣，來到一個新校園，可是卻又與當年不同，在這裏我沒有遇到你。學校裏種了許多樹，還有我最愛的海棠樹，還記得那一年春天，我們一起看海棠花開，用相機拍下來，一直拍手叫着好美好美。
而來年春天呢，海棠還會開花，只是我們已經不再。
願我們從容地走過只能遙遠的牽念彼此的歲月，也願你所處之地，來年依舊海棠盛開。
致2035的我作文4
六年了，我們一起走了六年了，現在，我們都已經小學畢業了，回想當初我們的相遇，不禁微微一笑。
那時，我們都才上一年級，純潔而又天真，幼稚的笑聲傳遍整個校園，我們之間純真的友誼種子便開始萌芽。我們一起哭過，笑過，一起走過了這純真的童年。
這條友誼之路我們走的或許不是那麼順利，那麼暢通無阻，我們也發生過許許多多的小矛盾，可是這些矛盾也證明了我們之間友誼的堅固，讓我們學會了許許多多，學會了寬容，學會了諒解，學會了分享，學會了快樂......
很久以前，我未想過有這樣一個你。陪我一起哭一起笑。也曾感動過、吵過、鬧過、瘋狂過。但卻從不後悔，有這樣一個你陪伴我度過。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人；是你和我形影不離連去廁所也要一起；是你在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”；是你看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑；是你在罵我笨蛋的時候不會認真依舊爲我着想。嗯，是你，我的朋友，我的姐妹和你在一起的時候我有什麼說什麼。不會擔心哪句說錯你就會不理我。雖然有時候我賭氣不和你講話，那也是因爲我在生你的氣。氣你總是不和我講話，不陪我玩。原諒我的任性、我的自私好不好。我們喜歡不顧別人的眼光喧譁。當我們不能膩在一起的時候，就會發短信、打電話，偶爾聊聊別人的八卦。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子吧。
謝謝你，謝謝你陪伴了我這麼多年，六年了，我們一起努力，一起成長，一起競爭。我們之間的關係很複雜，又是朋友，又是對手，你給了我許多壓力，也給了我許多動力，在這麼美好的童年時光裏遇到你，便是最大的恩賜！！！
謝謝你！！！
致2035的我作文5
劉老師，您是我們的班主任兼語文老師名副其實，我們班大小數事情都要您操心。我還記得您忍者喉嚨的刺痛，堅持給我們上課的那一天；我還記得您教訓我們的時候，眼淚流下來的那一刻；我還記得您像個小孩子一樣站在講臺上，對我們說要畢業了，你們還要加油努力……往昔像放電影一樣在我眼前浮現，劉老師——您爲我們付出了太多太多，您辛苦了！
葛老師，您是我們班的數學老師，黑板上那一個個的數字，都包含了您的汗水與努力。還記得，您曾爲一時調皮的我們留下了辛酸的眼淚。而在課堂上，您偶爾也會與我們開開玩笑，讓課堂的氣氛活躍起來。課堂上您從不遲到，總是爭分奪秒地爲我們傳授知識，我們期末考試的完美成績是您努力的結果。葛老師——您辛苦了！
蔣老師，您是我們的英語老師。您在我們面前就是一個搞怪的大朋友。您非常幽默，總是能逗得全班同學哈哈大笑。您也非常嚴厲，每每在這時，全班人都屏住呼吸，連頭都不敢擡，生怕會撞上您那嚴厲的目光。您爲我們改作業也很認真，每一個錯了的單詞您都會在旁邊寫上正確的，以便我們訂正。您的課從不拖堂，我們全班人都很喜歡您。蔣老師——您辛苦了！
當然，在我的老師中，還有幽默搞笑的體育老師——唐教練；有嚴肅認真的美術老師——袁老師；有音高至極的音樂老師——謝老師；有溫文爾雅的計算機老師——肖老師……
老師們，在小學的這六年裏，是你們給予了我知識，教會了我做人，是你們把我從一個懵懵懂懂的小女孩，培養成了一個多才多藝的合格小學生。我會永遠將你們銘記在心的，謝謝你們，我可親可敬的老師們！
致2035的我作文6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！這本是一項作業，我覺得並沒有必要用多好多美的詞藻來構每一個句子。因爲感恩並不是動動嘴就行的，那太矯情；也不是寫多麼優美的文字就真的懂了，那太做作。有時候表面的沒心沒肺，並不是我不知感恩，只是把感恩二字放在心中才更真，這份情感才最深沉。
讀過一本書，書名已經淡忘，但書的扉頁上的六個大字仍清晰地存在腦海中，那便是“感恩惜福知足”，也許唯有如此，纔會永遠笑得燦爛，永遠以感恩之心擁吻着世界吧!
也許你們並沒有給予我多麼豐厚的物質生活，但你們給了我生命，又養育了我十幾年，這些年的辛苦付出，勝得過千倍百倍膚淺的物質享受了。你們用愛溫暖我的身心，又以實際行動讓我學會以愛對人，以心靈溫暖心靈，你們讓我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制，你們是指路明燈，又撐起一方無形的晴空。
但，漸漸地，我以爲自己已經長大，可以獨立，可以闖蕩，可以不聽那些善意的愛的謊言，直到輸的一敗塗地，於是才明白你們的苦口婆心；我以爲自己已經長大，翅膀硬了，可以飛向高空，卻一不留神驟然跌落，於是有你們的地方便是最佳的避風港。
我們一天天在長，你們卻一天天在老。父親遠去的背影，是朱自清一生的遺憾，也讓無數人潸然淚下，沒有把握住的今天，日後再多的深情也難以傾盡；寸草芳心，難報三江春暉，孟郊的經歷，又何嘗不體現在我們日常生活中的點點滴滴？
我們總以爲被愛是理所應當，親人愛我們是不求回報的。是的，你們的愛無私偉大，你們不求回報，但“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”，我們作爲人，更應該懂得感恩！
爸爸媽媽，我愛你們!
祝你們永遠笑顏如花！
你們永遠長不大的孩子：孫譽迪
致2035的我作文7
在並不是寒冬的冬季有幸遇見你們，我開心地懷念那些年以至於不斷開懷大笑，一杯香茗已是必不可少，而對於現在的我們更多的是小心翼翼，那些年的無論是我們一起的頑劣還是什麼都隨着歲月漸漸流逝了。不過就算他給我們一種我們根本無法抗拒的方式將我們一點一點間隔，其實就是歲月給每個人的晦暗，我們自認爲與別人有所不同，可無論如何，他，也就是歲月，給每個人的都是像水一樣的生命流逝，就像有的人說的那樣，上天對每個人都是公平的，因爲他對每個人都不公平。
最最大的好處就是，在我們晦暗之餘，厭煩世界的我們喜愛在一起的暢飲，就是這些才能讓我們在匆匆世界中爲曾經的過往在心上狠狠地糾結一把，即使是隱隱作痛。不知道你們的心理，我極度地掩飾我的喜怒，卻忘記了愁由心生，在色彩斑斕的畫面裏，我們隨意的添加着所謂不重要的斑斑點點，卻不知道那些都定格在你的人生裏，無論是說的話，還是做的事，無一例外。後來慢慢地，我習慣了我所認識的無知，也能看清自己幾分，只能把那些看見的，聽見的，在一瞬間定格，留成永恆。
我們都喜歡回憶，回憶那些我們笑過或者更多的是哭的時候，一起笑是我們彼此理解了做了什麼事後的喜悅，而一起哭則是真真懂得了一件讓對方哭的事。理解至深，方爲懂得。理解可以解釋，而懂得只需要一個眼神或者僅僅是對方的沉默。
朋友爲什麼易變，因爲在這個旅途中，也許是你，也許是你的朋友對待人性有了本質的變化，在對待這個問題上，有的人剝離自己的人性，用三維的視角去看他，這種更加透徹，完美，相比那種脫掉人性外衣的人，一家之言，無考證之說。
朋友還是朋友，有時候，只是有時候，更多的時候是路人甲，乙，但也是朋友。
無論在幹嘛，過去總有事讓我們高興地懷念，蓋過了所有的那些不愉快，在覺得歲月流逝的同時也感謝他，給了我們撫平那些悲傷的機會，不過你也可能討厭那些機會，那時候恨之入骨的人現在怎麼沒一點敵對之意呢？這種現象我就叫他解恨時光。
致2035的我作文8
未來的我：
你好！
親愛的，你還記得你兒時的夢想嗎？那時的你多麼渴望當一名出色的飛行員呀！像雄鷹在遼闊無邊的藍天裏自由自在的飛翔。飛過碧綠的森林；飛過藍藍的湖泊；飛過寬廣的草原；飛過高高的冰山和人跡罕見的沙漠；翱遊四海，飛遍世界的每一個角落。你的夢想實現了嗎？如果實現了，我熱烈的祝賀你！如果沒有，那此刻的你在幹什麼工作呢？做一個大老闆？做一名警察？對了，你兒時繪畫十分的棒，此刻是否成爲一名大畫家了？
親愛的，你還記得你兒時是多麼迷戀電腦遊戲嗎？媽媽不讓你玩電腦遊戲你就發脾氣，還一向哭呢！我想你此刻已經戴上了一副厚厚的眼鏡了吧！這種滋味不好受吧？忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了！
親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎？你說長大以後要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，此刻你做到了嗎？已經買了？或是正準備買？記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經年邁了，你必須要好好的照顧他們呀！
親愛的，你還記得你兒時的小夥伴嗎？有快樂你們一齊分享，有悲傷你們一齊分擔，此刻你們經常有聯絡嗎？如果有我真替你高興！如果沒有聯繫，趕快與他們聯繫吧，我想他們必須會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生必須會更精彩的！
親愛的，你是否感到壓力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
親愛的，你必須要做一個正直善良的人哦！
最後，祝願你身體健康，萬事如意！
此刻的我：某某某
×年×月×日
致2035的我作文9
在世界的另一個地方好嗎？
奶奶，我是你疼愛的“孫女”，你知道嗎？
17歲的我承受了太多太多的痛，把我壓得有點喘不過來了。你是我牽掛的人兒，歲月卻把你帶走了，帶到了一個我怎麼找也找不到的地方，人們把它叫作天堂。你對我的承諾也隨着你的離去灰飛煙滅了，我並沒有怪你的失信，即使你沒有兌現許我的諾言，甚至我會怪我自己，沒能在你生命的最後時間陪在你身旁，在另一個地方一定很寂寞吧。你閉上眼的那一刻可否想起與我的快樂時光呢？
說好的100歲生日我也不能幫你實現了，一點點與你的回憶飄蕩在我的腦海，一句句問候迴盪耳邊，淚水慢慢地慢慢地流了下來，滴滴答答的濺在地板上，聲音是那樣的孤獨、那樣的無助、那樣的悲傷。親愛的奶奶，我最親愛的奶奶，我還沒來得及孝敬你：還沒來得及幫你買你最愛的軟軟的甜甜的棉花糖：還沒來得及幫你梳我新學的好看的髮型：還沒來得及……爲什麼老天這麼殘忍，帶走了不年僅78歲的生命，歲月如此的無情，不聲不響的在你的臉上留下“疤痕”抹都抹不去。別人在痛哭的時候，我在笑、笑他們的虛僞，“只有在失去後才懂得珍惜”我笑這句話，失去了，珍惜的東西沒有了，懂了又有什麼用，你沒有了。我親愛的奶奶沒有了，會動的你選擇了靜止，手不動了、眼睛不轉了、心臟不跳了、你不笑了。剩下了什麼？留下了什麼？一羣假裝傷心的人？一張張虛僞的面孔？還是一顆被悲傷填滿的心？我的世界裏，你沒有了，疼愛我的你沒有了。說好不和他們一起哭的我最後還是哭了。和虛僞的他們一起融入了悲傷，那句句多穿衣服、小心身體：那句句擔心的話也沒有了，熟悉的飯菜變了味道，哭着哭着我笑了，奶奶解脫了，世界沒有拋棄你，而你卻選擇離開世界。
“多麼痛的領悟，你是我的全部”，歌詞一個字一個字的迴盪耳邊，是啊！那種錐心的痛沒有人可以瞭解，甚至我連哭的力氣都沒有了，剩下了了無牽掛的人蹲在牆角回憶，回憶那被遺忘的過去。
致2035的我作文10
真摯的文字，是勇敢堅定的眼神,像靜默緩慢的時光，具有溫婉而強大的力量。
想延續這份力量，承諾對於這片熟悉的土地必須要堅守的責任。
最喜歡小鎮的是那四座古老的城門了，他們就像是四位老人家，而小鎮就像是他們共同的孩子，一同見證了輝煌也必將一同參與未來。凡是能經過歷史考驗的都會是無與倫比的美麗。小鎮有的就是歷史美。
"近海人家無別業，生涯只有釣魚船。"這也註定了，這個小鎮必定也是充斥着血腥的。千萬不要反感這腥氣，這背後可有着全國最大的鯊魚加工地這頂桂冠，是勤勞的蒲歧人民辛苦勞作的結晶。只有努力工作,才能讓大家都過上好生活.蒲歧人民就是本着這樣的信念堅持不懈的。
小鎮的早晨的總會是熱鬧的，善良的蒲歧人民絕不會放棄這一天當中最美好的時光。漁場上星星點點的燈光在還未完全明亮的天空下竟能呈現出如此一番和諧的畫面。很早，家裏的老人們就去漁場幹活了，說句時髦的話，他們上的是早班。曾在漁場附近住過些日子,很神奇的發現,每每當漁場亮起闇弱的燈光時,這附近的動物們都興奮起來，許久都停不下吼叫。長此以往，那個學期,我到學校總是最早的。謝謝那些淳樸的蒲歧人民讓我對每天的生活都充滿信心與激情。
回憶“孤城四面繞桑田，魚瓦鱗鱗萬井煙。”這是蒲歧的心跳,而我已很久沒有感受過了.正在千里之外的異土上求學的我，每每遇到挫折，是如此的無助啊。聞不到熟悉的味道，就再沒有前進的動力。也就不會再有那種的力量可以繼續了。可是，我卻不能停止不前，因爲我是蒲歧的孩子。那片土地不會允許我放棄。小鎮的孩子天馬行空，小鎮的孩子才華橫溢，但絕不會有個小鎮的孩子半途而廢，小鎮的水養育了我，我身體裏流動着小鎮的水。 直至今日才發現，那片土地在我心裏早已根深蒂固了。
親愛的蒲歧，我們一同心跳，這是我對你的承諾。
親愛的蒲歧，我會勇往直前，這是我的責任。
致2035的我作文11
馬上就要畢業了，我想問：閨蜜們，你們捨得我麼？如果不是在一所中學，不能是一個班的話，我們的友誼還會天長地久嗎？不過，不管你們記不記得我，但我一定會記得你們每一個的。嘿嘿，不要太感謝我哦！
先說說最喜歡黏我的蘇芊蕙小朋友吧！她非常非常的可愛。明明比我大一個月，卻總是一副小朋友的樣子很我們玩，不知道的人，還以爲她只是三四年級的弟弟妹妹呢！所以，我想對她說：如果，只是如果，我不和你在一個班，甚至不和你在一個學校，你一定、必須要學會照顧自己，不要再被大叔騙走你心愛的票子了。
接下來，便是“不怒不知道，一怒嚇一跳”的範瀟行了。你如果和她好好玩，好好說，她絕對會以淑女的樣子和你談笑風生，但如果......如果你一不小心惹怒了她，那麼她將會馬上從天使變成魔鬼，變身可以快得讓你猝不及防，許睿就經常被她“扼殺”！不過誰叫她有喜歡惹範瀟行生氣的變態嗜好呢？另外，我還給範瀟行起了一個只可以我叫的暱稱——坨坨，因爲她姓範，就容易令人聯想到飯糰，用保山話來讀“fan tuo”，所以就有了這個名字。
還有一個便是我剛剛提到過的許睿了。她呢，平時遊手好閒，一遇到人就愛挑逗一下人家，害怕她的就什麼也不敢說，要是不害怕她的，就會來追殺她，例如坨坨......雖然她是三年級才轉過來的，但可能是因爲我們個性差異基本沒有，所以我們在短短几天就成爲了要好的朋友，後來變成了閨蜜。而且我們倆，不對，應該說我們四人都很有默契呢！
漸漸地，我才發現，其實我根本不該懷疑你們會忘記我，因爲我百分百確定，我們在一起的那些事兒大家是永遠也忘不了的。馬上就要面臨畢業了，現在我就來祝福我們考上同一所中學，同一個班吧！
致2035的我作文12
步入新中學的校門，有新的老師，新的同學，每一天都是新的。太陽從東方升起，小鳥從枝頭上飛下來找食吃，一大早忙碌的人們……但，這些終將逝去。太陽從西邊落下，小鳥兒飛回了自己的窩裏，人們接着孩子放學回家……一天接着一天，一年接着一年。時光一去不復返，“今天的我”終將成爲“過去的我”，往日的時光現在倍加珍惜。趁着我還不曾忘記我過去的時光，我用我的筆記下往日的珍惜。
“吱——”門開了，郵遞員遞給了我一張發黃的明信片，皺巴巴的紙上寫着彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問郵遞員這是不是我的時，郵遞員對我笑了笑，轉身離去，我只好收下了。我想，這麼幼稚的東西應該是一個小孩子寄給我的。我坐在沙發上，仔細的看了起來。看着看着，我的眼眶溼潤起來，因爲我看到了一排小小的，螞蟻般的字：寄信人：三年級的你。時光開始放倒帶，時間開始倒流，我看見眼前開始倒回，終於，它停了下來，停在了一個小小的景區裏。我看見了三年級的我。那是一家名叫“慢如蝸牛”的店，我正拉着媽媽的'手往店裏跑。"媽媽，你看，這裏的明信片好多呀！我也想寫一張，可以在幾年後再寄給我呢。“媽媽拗不過我，給我買了一張。我高興的寫了起來，那時的我還找老闆要了好多彩筆，在明信片上畫起來。媽媽說：“你畫這麼多，哪裏寫字呀！”“對哦！”我停下手中的畫筆，開始寫我寄給以後的信。我那時寫了好多想說的話，把格都填滿了。我給了老闆娘，老闆娘會心一笑，說：“以後的你一定會高興的。”
時光飛速的返回現在，我看着手中的信一點點泛黃，變皺。我又回到了現在。我想起了從前的往事，從前的點點滴滴。美好的回憶充滿了我的內心。
那天，我看完信後，我又寫了一封很長很長的信，我甚至還貼了郵票。標題是“致我的過去”
致我的過去，你還好嗎？
致2035的我作文13
我是什麼時候來寶典的？記不清了，好像是今年的2月份吧。如果真的是2月份來到寶典，到現在的7月份，已經大約有5個月了，但就是在這短短的5個月裏，我交了很多的朋友：
我記得，我剛來寶典的時候，是屬於什麼朋友都沒有的那一種，是南城第一個跟我聊天，也是我第一個朋友，我還記得，她跟我說過這樣的一句話：“我會大半夜的陪你浪”，雖然不記得她記不記得了，但是我卻記得很清楚。還有，就是我的文學修爲還是準階的時候，是她把我拉上了一階，所以，我很感謝她。
第二個朋友，就是羽毛吶，其實吧，我加入她的公會的時候只是抱着想多加幾個公會的心態，並沒有想在裏面多多聊天。只是在有一天，我跟她找到了共同的話題，便開始熟悉起來。漸漸的，我發現，羽毛很倔，也很堅強，讓人感覺她天不怕地不怕的感覺，很灑脫。
第三個就是墨卿殤，說實話吧，其實我覺得他跟羽毛的性格特別像，都是很倔的那一種，只要是自己決定的事情，就絕對不會後悔。
第四個就是我的熙熙姐啦，我跟熙熙姐只是一個巧合，那是她發要找關係的時候，我無意間點了當她的妹妹，就這樣，我跟熙熙姐就成姐妹的關係，而且，熙熙姐爲人也很好呢，很正義。
第五個就是我的穎兒姐啦，跟穎兒也是無意間的，那是在一個公會裏聊天，見她比我大，我就說，要不你當我的姐姐吧，她同意了，於是，我倆就成了姐妹的關係。不過，有一件事特別讓我感動，就是前段時間，我退網了，穎兒姐便發了一個話題，裏面說祝我早日迴歸之類的，特別讓我感動。
還有一個，就是九黎，我跟九黎的交往不算太多，但讓我感覺到九黎很正義，而且也我的閨蜜，她人是很好交往的。
之後，我還有一些妹妹，哥哥。妹妹特別聽我的話。而哥哥呢，就是屬於特別寵我的那一類啦，所以，有這些妹妹，哥哥，我真的很幸運呢～
其實我還有一些朋友，在這就不點名了。我很感謝能在寶典裏交到這些朋友，同時，也希望有更多人交到朋友。
願我們的友誼地久天長～
致2035的我作文14
“一副神祕的紙牌，每一張上面都有一顆寶石，月圓之夜，這張牌可以使人願望成真．然而，萬一抽到的是一張黑色的冰寒水晶，下場可能是下地獄…”
《致遺忘了我的你》講述了七個人在失意，感傷，無助之時遇到了能幫助他們實現願望的寶石魔牌，他們半信半疑的對着月亮許下了願望，但最後都發現自己得到了想要的，卻陷入了另一種迷茫，失去了更重要的，也只有最後一個人能夠釋懷。
小提琴手的故事在我的腦海裏一直揮之不去。故事主角邢志仁通過魔牌實現了他成爲出色的小提琴手的夢想，但帶給他的榮譽背後還有痛苦。
如果我是那個小提琴手的話，我的選擇也許與他一樣的吧。但是這樣的成果有什麼意義呢？不過只是一個作弊的“天才”罷了，永遠不可能知道自己的實力，也無法享受通過努力實現夢想的幸福。
試想，如果那副寶石魔牌被一直傳下去，結果會怎樣？如果有一天，你手裏有了一副這樣的寶石魔牌，你又會許下什麼願望？
似乎那些大願望，無論哪個，終會一些遺憾。不管許下什麼願望，要名利，要愛情，要成功，要一切自己想要的，而當自己得到一切時，就再也無法放過自己，因爲只有自己知道自己人生的真相，而到那時，當初許下的願望真的是自己想要的嗎？
或者正如小說開始時的那段小字所寫：
‘月夜寶石，賜我願望’
寶石魔牌能實現任何願望，
願望實現以後
命運也會朝着
意想不到的方向扭轉
你，真的要許願嗎？
與其伸手接過這副別人遞來的寶石魔牌，不如自己親自打造屬於自己的“魔牌”。對於願望，“得之我幸，不得我命”。
致2035的我作文15
致我那即將逝去的暑假 光陰似箭，歲月如梭。前兩天好像還在盤算着假期再幹點什麼事，轉眼假期就要結束了。 這個暑假我大多天都是呆在家裏，做着自己想做的事，不用刻意地規定自己的作息時間，也不用給自己制訂許多的學習計劃，全身心的休息了夠。回顧了一下，真的沒做什麼大事，除了完成了老師佈置的一些作業外，這個暑假是我們上學以來過得最最愜意的。主要原因是媽媽沒有給我報很多的補習班，只上了一些休養身心的課，也沒有什麼壓力，書法課、工筆課還有鋼琴課交替着上，也沒有覺得累，只感覺得到了全身心的放鬆。
媽媽說我是荒度了整個暑假，可我不這樣認爲，我出去遊玩時體驗了許多驚險刺激的遊戲項目，從幾十米高的瀑布飄流而下的快東、帶着面具裝女鬼嚇得弟弟到處跑、坐在恐龍化石上吃雪糕，和爸爸媽媽一起看電影首映禮至深夜等等，這些都是美好快樂的記憶，......不過，也有比較難過的，就是知道假期快要結束了，可我的作文還沒有寫完，於是被媽媽關在家裏寫作文，總體來說，我還是快樂，從現在開始就又要想過下一個暑假了。
暑假就像是一堂自習課，有的人拼命補課，希望在新學期能獲得好成績，有的人卻放鬆自己，迎接新學期，兩種結果如何呢？在自習課上拼命補課的人，當自習課結點後，他可能再也沒有力氣聽老師講下一堂課，也可能認爲自己已經會了學過了，不需要再聽了，這樣他就會一無所獲。相反，利用自習課得到充分休息的人，他有充沛的精神去聽課，反而會得到意想不到的好效果。 我知道在我今後的學習生涯中還會有許許的暑假，關鍵是我們該如何合理使用分配這個假期時間，讓我們的暑假好作用發揮到淋漓盡致，通過這個暑假的休息，我已經做好了準備，以最好的精神狀態來迎接新學期。
