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日子的作文11篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的日子的作文,歡迎閱讀與收藏。

日子的作文11篇

日子的作文1

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢是有人偷了他們罷了;那是誰,又藏在何處呢是他們自己逃走了罷;現在又到了哪裏呢。

我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去。我的日子像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏;沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了,來的儘管來着,去來的中間,又怎樣的匆匆呢早上我起來的時候,小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。於是——洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去,默默是,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸遮腕出手時,他便從遮腕着的手邊過去。天黑是,我躺在牀上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過。等我睜眼和太陽再見時,這又算溜走了一日。我掩着面嘆惜,但是新來的日子的影兒又開始在嘆惜裏閃過。

我們幾乎每一天都過着一樣的日子。早上起牀後就穿衣服、洗臉、刷牙。你每一天也都是這樣開始的吧。

我們的日子是不能浪費的。一個"今天”勝於兩個"明天”。

日子的作文2

每個人都有不一樣的童年,不一樣的故事。

暑假到了,我本可以放下沉重的書包盡情的玩耍,可是媽媽卻給我報了暑假游泳班。一聽到游泳,可把我這隻旱鴨子給嚇壞了。因爲我從小就怕水,就連洗澡我都不敢洗頭,太糗了啊!

但是母命難違,只好硬着頭皮去了。到了游泳館,在主教練的帶領下,開始了長達兩小時的訓練。同學們一個個都下水了,我有點害怕一直不敢嘗試,最後在主教練的鼓勵下我還是勇敢的下水了。主教練先讓我們學習憋氣,每次我都堅持到最後,主教練還誇我有毅力呢!經過幾天的努力,我慢慢學會了漂浮、蹬腿、揮手、最終學會了蛙泳,我可高興了,因爲我終於學會游泳了。

轉眼間二十天的游泳訓練就結束了,明天就要考試了。考試時候我第一個下水,開始我遊的很快,但是快到終點時我就要堅持不住了,我從水下伸出頭吸了一口氣,遠遠地看見媽媽對我伸出大拇指正朝我笑呢,我全身立刻充滿了力量,拼命向前遊,終於游到了終點。我來到岸上撲進了媽媽的懷裏,淚水不自覺的流了下來,媽媽緊緊地抱着我說:“兒子,你成功了!”

這次游泳讓我很難忘記,它讓我懂得了只要堅持、努力就會有收穫,我爲我的堅持感到無比的高興。

日子的作文3

突然有種想看日出的感想,漫步在這片白霧之中,有股寒流使整個身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現出一座座樓房,像是擋風牆,卻讓周圍更顯寒冷。

“朝霞晴,夕虹雨”。在沒有陽光的日子裏冷清、平淡,像我喜歡的樣子。悠閒的踏着小步走在這路上,靜悄悄的,是冬天特有的景色——街道兩旁的房門緊閉着,路上人口稀少。不禁懷念起有陽光的日子……

曾經陽光燦爛的日子裏,佇立在操場上,一個人的感覺帶有種蒼白,偶爾也會感到幸福。幼年時躺在長板凳上望着遠方空中漂浮的'雲朵,陽光灑在身上充滿了稚趣。童年時,一個人站在小屋裏,透過窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時,頭頂炎熱的日光,站在操場上一遍又一遍的僵硬的練習着體操。低頭的瞬間不經意的看見了那一片白茫茫的佈滿塵埃的水泥地,一種無奈、虛脫的感觸積壓在心頭,幾乎想化蝶……

如今的晴天裏,佇立在操場上,微眯着眼透過指間縫隙看那片湛藍的天空。陽光灑在身上,原本麻木的手腳覺得一陣暖流襲過,再次將目光移向那片散發着光與熱的生命體,只覺得“即使世界上沒有人陪伴我,只要有你在就可以很溫暖”。

如果時光可以倒流或者繼續行駛在時間的軌道上,我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出,觀看一次日落,回頭望下那片天空,爲記憶留下一副美好的圖畫!

日子的作文4

我,曾經懷着滿腔的熱情踏入了高中的大門。可是高考給了我很大的打擊,高考後的那段時間是我最痛苦的日子,常常一個人發呆。沒過多久,我進入了高四的教室,那時侯的我,一點自信也沒有,坐在教室看着其他同學,有一種感覺,那就是:別人都比我強,我拿什麼去和別人競爭!迷迷糊糊過了一個月,摸底考試,我竟然進步了30多個名次,家裏的氣氛好轉了些。

突然間我感覺自己,精神多了,一個勁的學,可是高四的生活確實太枯燥,時間長了,誰都會厭煩。我有一段時間開始鬆懈,就這樣成績時好時壞,學習也沒有剛開始勁頭大了。那時,只有一個想法:快高考吧,我這輩子再也不上高四了!

臨近高考,心中又喜悅又擔憂,複雜極了。本來老師對我抱有很大的期望,我很怕辜負他,也許這就是命。高考中,我竟然考了補習一年中最差的分數。

記得,估完分的那天晚上,看着家人期盼的眼神,我痛苦極了,怎麼辦啊?

不過,我還是說了。爸爸那天幾乎一句話也沒說,我也已無顏以對,外面隆隆的響着雷聲,我跑出家門。佇立在風中,可是我又能去哪裏呢?一個小時後,我回到了家裏。

事後,才知道,爸爸已經有好幾個月看連續幾年的志願書了,同時,根據我的實際情況列出了一些學校。但是,我卻讓爸爸傷透了心,對不起,爸爸!

日子的作文5

受新冠肺炎影響,我們已經推遲開學一個多月了。在這段時間我們改成了上網課,以前我們在教室裏上課,現在自己坐在電腦前面上課。

我十分十分想念學校的學習方式,在學校裏幾十個人坐在一個教室裏,有很好的學習氛圍,你爭我搶的數學課,認真聽講的英語課。下課後,同學們興高采烈的玩耍,還有體育課,我們可以去操場上奔跑,還有科技、計算機等有趣的課。

而現在上語文課時,只有那十幾分鐘的視頻,英語和數學都在釘釘直播,但是也是有一點不好,英語課有的長句子,我因爲打字慢,別人都寫出來了,就會看着別人的打,但是我打的太慢,剛快打完,別人下一題的答案就已經出來了,就不想發這道題的答案。原來在學校寫作業的時候,還可以問同學,現在只能查資料了。每節課下課後,不是寫點作業,就是在家裏走走。以前課上筆記沒有記好,只要向同學一借,他(她)就會伸出援手。但現在,沒有記好只能找PPT了。以前每天都很充實,但是現在一點樂趣也沒有,每天一寫完作業,就會感到無事可做。

我們那時候的日子多有趣啊,希望這樣的日子快快到來。

日子的作文6

今天是週三,是我特別留戀的日子,因爲今天老師要帶我們同學去撿貝母,不要說我,其他同學也開心極了。

時間也過得真快,不知不覺我們就走到了目的地,看到一片金黃的貝母葉子,我們不是習以爲常而是驚呆了,下面一定有許多貝母罷!開始,我找了個同學和我一起挖貝母,撿貝母。我同學的鋤頭是尖的,不好挖,所以我們是最慢的組。後來,我到旁邊挖貝母,因爲我最後挖,又沒籃子,手上拿不下了,也只能跑老遠的地方,將挖到的貝母扔到別人籃子。我想挖快一點,一不小心把貝母鋤破了,忙把貝母扔進籃子裏,老師見了,拿起我的小鋤頭耐心的手把手的教我,這種方法既快又簡單,而且不會把任何一個貝母落在後面。又挖了一會兒,我的手上己經有七八個水泡了,看着好多人都去對面小溪邊玩了,我也想去,可是,老師他們幹活這麼辛苦,我爲什麼不留下來幫助他們呢?於是,我便留下來幫助他們。老師挖的真快呀,才挖了半個多鐘頭,一半的地都挖掉了,我們只好在老師的後面撿貝母。

又過了一會兒,老師都已經在一邊休息了,我們還在撿貝母呢!大概到了第三節課下課時候,我們到小溪邊洗了洗手,又揹着小鋤頭踏着大步“踏踏踏”的回到學校。在路上,我們說了好多好多關於這次撿貝母的事情!說着說着我們已經走進溫馨的校園了。

今天是一個留戀的日子,因爲他不但讓我學會了幹農活,體驗父母的辛苦,也產生了回家要多幫助父母做一些力所能及的事,感恩之情也油然而生。

日子的作文7

在我的腦海中,一件件往事如同貝殼一樣撒在沙灘上,這些事裏面的有喜的,有憂的,有好的,有壞的……讓我挑個裝有快樂的貝殼給你看看吧!

在我9歲生日的時候,我在家正幫姐姐切菜,這時門口傳來“汪……汪……”的聲音,我趕緊和姐姐去開門,發現有一隻毛色金黃的狗狗,在門口蹲坐着。只見它有一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的,小嘴可愛極了。正在這時,爸爸出現了,笑着對我說:“生日快樂!”

看着正在搖着尾巴的狗狗,我也會心的笑了。心裏有着難以言說的開心與快樂。

到了晚上,媽媽突然把電燈關了,我嚇了一跳,纔想到難道還準備了什麼驚喜給我嗎?想到這裏,我心裏充滿了期待。

這時,只見媽媽神神祕祕的端着一個正方形的盒子朝我走來。突然,空氣中傳來“啪”的一聲。我反射性的跑過去打開了燈,原來是有一個氣球爆了。不過這個時候屋子裏全亮了起來,我才發現:原來,媽媽手中盒子裏裝的書是我最想看的一套書,《裝在口袋裏的爸爸》全冊。

我心裏感動極了,這天生日也成爲了我心中最難忘而又最開心的一天。

日子的作文8

前些時候感到身體有點不適,告訴丈夫,他很着急,忙帶我到醫院檢查,檢查結果要一星期出來,醫生叫我回家等消息,說打電話給你,那就問題嚴重需要治療。如果未接到電話那就OK。過些時候來做個小手術就行。我一聽知道醫生這“問題”是什麼含義。

在回家的路上我想了很多,我認爲我是個很超脫的人,一切都能坦然面對。可是想着想着淚水還是不由自主的流了下來。心情也很複雜,想的最多的還是丈夫和兒子,假如真有什麼不測,他父子二人該如何生活?說白了也是我貪生怕死吧,哈哈。

接下來的日子是難捱的,每天只要手機一響,我的心就一緊,是不是?拿手機那一刻心是沉重的。一天,又一天,等待的日子是難捱的也是漫長的。一個星期過後,心情有所放鬆,又過了一個星期,心情才完全釋然。

在等待的日子裏我想了很多很多,也明白了很多事情,其實生活的快樂並不是一天能掙多少錢或是升官發財等一些物質上的東西。我覺得只要身體健康,平安,夫妻和睦同心同德,那就是一種快樂。其實幸福也沒有一個固定的模式,只要你過的舒心,開心,那就是一種幸福。經歷這次病歷以後我更珍惜夫妻之間的感情和家庭的和睦。和對生命的珍愛。我也常常覺得我是個幸福的小女人,嘿嘿!願這種幸福伴我一生!

日子的作文9

今天是一個很特殊的日子,我們學校來了將近200位其他學校的老師,很幸運我和其他幾位同學做了二八班的代表,我們一起展示我們的“幸福暑假,你好”的活動。

展示現場真是熱鬧極了,有做飯糰的,有的做帽子,有的做捲紙畫,還有的做棉花糖的,哥哥姐姐的幸福暑假也很豐富多彩。我們的展臺上有我們暑假裏利用廢舊物品做的時裝,還有我們自己手工做的配飾,這些配飾也是利用廢舊物品做的。我很喜歡胡嘉熹的美人魚造型,她用廢舊的購物袋做的,張濬然用無紡布做的漢服,王梓承用廢舊紙箱做的鎧甲衛兵。

這時,參觀的老師紛紛趕來,有很多老師問我的衣服是怎麼做的,我的回答是:“衣服是用塑料袋做的,我頭上戴的是我從海灘上撿回來的貝殼粘成的,請大家支持環保,愛護環境。”來參觀的老師對我們的環保行爲都很贊同,他們給了我們很多的支持和鼓勵。我以後還會堅持做好環保活動,愛護環境。

這次展示活動,老師還給我們發了一個水晶玻璃獎盃,鼓勵我們要堅持環保。今天我過的非常開心。

日子的作文10

我的臥室窗前有株巨大的桃樹,枝葉茂盛每到夏天,繁枝綠葉中噴出很多桃花,從花苞到盛開到凋謝,香氣清雅,打開窗,香氣便充滿過來、經久不散。

今雨水足夠,桃樹好像長得特別快,枝葉肆無忌憚得往上躥,伸出手去,快要碰到枝葉了。有天早上開窗時,竟有根枝杈對着窗戶伸來。我太激動了,難道它知道我的心思?我一天天的盼,它一天天的移,很快葉子尖便伸進了窗內,綠色的小腦袋輕輕地搖,左顧右盼。我萬分驚喜,下雨天窗戶也不關,爲了它能夠自在擴展。我是多麼期望它能夠早點把腦袋伸進來,爲我的屋子添加點活力。

小枝杈天天在成長,一寸又一寸。坐在窗前,它都能搭在我的肩上了,嫩嫩的綠葉在耳畔摩挲,風一吹,它一搖,好像告訴我那些悠遠的樹的往事,信任不久,它會與桃花一同舞蹈。

一天放學,我興味盎然的回了家,跑到臥室,可窗外卻空空如也,那幾根健長的枝條卻被爸爸無情的砍去。我出了門預備大張撻伐,可我剛想開口,爸爸卻說:本年這桃樹長的太快了,都快伸進你屋子了,太妨礙了。我望着爸爸,把一肚子的話活生生的嚥了回去。

屋子裏再沒有其時的活力勃勃。

時不時思念那品樹的日子,還有那一股動人肺腑的幽香……

日子的作文11

時間飛了,夢的腳印留了下來。

皺紋深了,躺在裏面的故事豐盈起來。

淚水乾了,每一淚痕生動起來。

太陽落了,月亮的笑容浮現出來。

生命是一本書,日子是一張張的書頁。書寫每一個日子的是你自己,閱讀每一個日子的也是你。

將生命之書倒過來,是夢的前言;倒過去,是夢的後序。

也許你常常感嘆:”該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失。”但是,你划船可以不用槳,揚帆可以不顧風向,當沒一個新的日字來臨時,你卻不能沒有主張。

貝多芬生命的窗口與源泉走了,日子贈送他命運的交響;張海迪夢的翅膀受了傷,日子賜與她人生的重量。正如落葉的綠暈退了,樹卻給它一句最美的詩行……所以說,當我們的日子遠去了,天地間隱隱可見的還有白亮的地平線,召喚沉沉浮浮的夢與嚮往。

生命若是一個輪迴,日子便是它的足跡。

重重疊疊,零零碎碎,紛紛擾擾。日子如一顆顆珠子,或溫潤細膩,或粗糙劣質,或價值連城,或一文不值,通通被一條叫”生命線”的東西串起來。

生命如一棵樹,日子入一根藤。日子是永遠不會空的,而生命卻有限。

捻熟一段歲月,放歌一段旅途,愛每一座山,每一條河。心在的地方,夢就在,日子就永遠不會老去。

擦拭每一個昨天,點燃每一個明天,與是每一個今天便是快樂的起點,也是幸福的終點。

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