美好的日子 小學生五年級作文
美好的日子_小學生五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美好的日子_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的日子_小學生五年級作文1
20xx年5月27日是一個令人難忘的日子，是一個美好的日子。那一天我們學校om組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。
這是我第一次遠離家鄉，遠離父母，遠離同學參加這麼大型的世界級比賽，我的心情無比激動，馬里蘭大學的美，讓我感動。最使我激動與感動的是第25界世界頭腦奧林匹克的開幕式了。
美國時間5月28日，高高的藍天上飄着朵朵的白雲，和煦的陽光灑滿大地，鳥兒不停地鳴叫，我們興致勃勃地去參加開幕式。今天的開幕式上我將手舉中國的牌子入場，我的心情就像藍天一樣美好。
振奮人心的時刻到了，隨着om主題音樂的響起，我們高舉着五星紅旗，上海市靜安區第一中心小學的校旗，精神飽滿地步入主會場。我的心就象要跳出來一樣，這是我終身難忘的時刻。我悄悄地對吳子航說：“我們現在是代表中國，我們一定要爭氣啊！”吳子航也說：“豆豆，加油啊！”。我們大踏步，精神振奮地步入會場，整個會場對於我們遠道而來得朋友想起了熱烈的掌聲。顧偉斌對我說：“這是我校的校旗第一次在美國舉起，真不容易啊。”我默默地點點頭，心情久久不能平靜。我們要讓世界各國的人瞭解中國，我們要成爲美好的使者。
開幕式結束後，我們和友好隊進行了交流，我現在有好多的美國的小朋友，我希望他們下次能到我們中國來參加比賽和旅遊。
現在我把在開幕式上，我高舉中國牌子的照片做成了電腦屏保，打開電腦，就能看見我神氣的模樣。
這真是一個美好的日子。
美好的日子_小學生五年級作文2
對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因爲在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。
那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。
我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因爲我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着說：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。
現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因爲我學會了騎車。
美好的日子_小學生五年級作文3
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園遊玩。在那裏，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的後面豎立着一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載着《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻着“崇明島”三個大字。隨後，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景爲主。我們在裏面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順着湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好啊！”我頓時來了興趣。從包裏取出一隻塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽爲虛眼見爲實”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。於是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋裏。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。於是我趕緊把手伸進江水裏。唉，這次“手指遭遇”可真險啊！
時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：“別玩了，已經漲潮了。”此時，我才發現剛剛還在上面走動的堤岸已經被江水淹沒了一部分。於是，我們回到了大壩上，看着那潮水拍打堤岸，欣賞着那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊！它將成爲我最美好的回憶。
美好的日子_小學生五年級作文4
一天，我閒來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田裏，拽着一隻金魚風箏，無憂無慮地奔跑着……回憶把我拉到四年前的那個美好的日子。
那時候春暖花開，莊行的菜花節盛大開幕了。我吵着父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點頭答應了。
到了菜花節，我興奮極了。進了門幾百米後，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中瀰漫着濃郁的菜花香。整個菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接着，我又奔跑在菜花田裏，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時，我淹沒在菜花田裏，只露出一個頭，就像菜花仙子一般。空中有幾隻風箏翱翔，像是幾隻燕子從南方回來，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買了一隻，我拿着風箏在小徑奔跑着，不一會兒，風就把風箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風箏越飛越高。空中，各種各樣的風箏像一個個圖案，而藍天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的景色。
之後，我又去遊樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的遊戲。我們還去了草莓園，採了一大籃紅彤彤的的大草莓。
這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。
美好的日子_小學生五年級作文5
每一天，時間都在老師口中一字一句間溜走，顫動的筆頭挽不住時光老人的步伐，曾經的我，在這忙碌的生活中，從沒感受到美好是什麼，直到那一天。
驕陽似火，連空氣都成粘稠狀，知了也只剩下懶散的尾音，坐在三輪車上，我讓天氣控制我的心情，內心一片煩躁。
百無聊賴的我仔細打量前面的三輪車伕。這是一箇中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子捲到膝蓋，腳上夾着泛黑的拖鞋，每踏一下，隨之發出“吱呀”一聲，腳後跟曬得發白，但皺痕處仍藏污納垢。暗舊的手把見證了這車的年邁，聽着車伕哼着不知名的方言小曲，透着掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？“謝謝！”“小朋友再見！”我遞出錢。看着它打開錢包，零星的幾枚硬幣靜靜的躺着。從它打開錢包的那一刻，我詫異了。他的快樂很簡單，因爲快樂而快樂。
快樂難道不是一個很複雜的形成嗎？不是風雨後纔有彩虹嗎？但從那一刻，我發現幸福、美好其實很簡單。在不少同學抱怨功課太多、壓力太大時，是否有想過身邊美好的事物呢每天在媽媽的催促聲中開始新的一天是美好的；在踏入校門時得到好朋友一個擁抱是美好的；與同學和老師一同暢遊知識的海洋是美好的……這麼多觸手可及的美好，我們發現了嗎？
用匆匆的步伐，追趕生命的車輪；走在繁忙的街道上，陽光注入了我無限的力量。帶着一雙尋找美的眼睛，享受美好的日子！
美好的日子_小學生五年級作文6
3月5日到7日是一次大型的綜合實踐活動，我們學校五年級的全體同學一起來到了四會。
我們全體同學一起進過一段漫長的車程終於到達了目的地。一下車，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風。擡頭望去寶石藍色的天空中飄過柳絮般的浮雲，大片的綠色覆蓋住了外面的空氣污染……走了一小段旅程，我們看見了學農的主要機構，訓練場，操場，宿舍，射擊場，室內體育場。
我們聽哥哥姐姐說，學農的教官很嚴厲，動不動就叫他們罰深蹲跳。雖然現在沒那麼嚴厲，但還是然我很不適應。一進去，我們像只小鳥一樣走來走去，還不知道危險很快就出現了。教官看見我們走來走去心中發火，就用它嘹亮的聲音把我們訓了一頓。給我們一個下馬威。
回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經做足了功課，但還是有點困難牀太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個人一起套，這個方法雖然很簡單，但我們的動作很慢，待到集合還沒弄好，現在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
集合講了些規矩就結束了，回到宿舍，我們的室長先去綜合樓領迷彩服，因爲身高問題我的有點不好，就拿去換了。
在這三天裏，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽公公好像懶得“上班”天空一直沒見到陽光，還下着毛毛細雨，但這些狀況並不影響我們學習的機會。到了那裏，教官先示範了動作，我們再一個個下水，因爲比較寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現在我們才知道農民伯伯的辛苦。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
經過了這次學農，懂得了農民的辛苦，懂得了自己的勞動價值。
美好的日子_小學生五年級作文7
啊！新年到了，我們又長大一歲了。我和姐姐一起買鞭炮、放煙火，玩得可開心了。
除夕一大早，我和姐姐去買菸花。市集上可真熱鬧啊！處處洋溢着過年的喜慶，我和姐姐興奮地來到了專售“安全煙火”的地方，那裏人頭攢動，鞭炮、煙花種類繁多。我們挑了“魔術彈”、“神鞭”、“安全煙花”……共計158元。回到家，我們迫不及待地想玩了，可是轉念一想：煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待着美麗夜晚的來臨。
吃過年夜飯，大人們開始打牌聊天，我和姐姐就開始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。後來，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點，我們看。“噝——轟！轟！轟！”啊！“安全煙花”放了起來，那煙花時而像菊花；時而像笑臉；時而變成“新年快樂”；時而變成“好好學習，天天向上！”……真是漂亮極了！
就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個願望：1、是希望外婆的眼睛能早日康復，看見光明。2、是希望我的學習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學習，天天向上！”
啊！那一晚是我在新年裏最開心、最美好的回憶。
美好的日子_小學生五年級作文8
放學一回家，我就會津津有味地讀起這兩本《查理九世》，每當我看到這本書，我就會想起淘書樂那天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第四節課的鈴聲響了，這就意味着我們都期待已久的淘書樂活動就要拉開序幕啦！
我和小夥伴們一個箭步衝出了教室，興奮地開始“大搶購”。
我和小夥伴們說：“我們快去吧，免得到最後喜歡的書都被賣光了。”
小夥伴們便七嘴八舌地議論起來，有的笑嘻嘻地說：“嗯，嗯，我們快去吧！”，有的提議：“我們還是等後面些再去吧，說不定他們賣不掉還會搞點小促銷呢！”，我靈機一動，計上心頭，對大家說：“我們來折中一下吧！”，最後，我的辦法是“討價還價計”，大家聽了都點頭贊同。
我們一夥一起來到了體育館，只見體育館裏人山人海，燈火通明，各式各樣的書琳琅滿目，數不勝數。
我們仔細一瞧，各個攤位還有“大轉盤”、“買3送1”等等的促銷活動。“哇，我們還能貨比三家啊！”。我們一起來到了“買3送1”的攤位，嗨，這個書攤的書倒還真和我胃口，四大名著，《查理九世》都是我喜歡的，共有６本呢！
正準備從口袋裏掏錢時，我突然想起了我的“討價還價計”，便向小小營業員懇求道：“看在我是個大客戶的份上，給我買６送３吧！”
小小營業員撅了撅嘴，聳了聳肩，無奈地對我說：“這可不行！買３送１己經是最低價，不能再便宜了！”
正在我猶豫不決的時候，營業員見我愛不釋手的樣子，似乎也動了惻隱之心，爽快地說道：“好吧，就和你做筆虧本生意吧”。
我喜出望外地跳了起來，“太感謝你了！”
放學了，我捧着這些淘來的小寶貝們，開心地走出學校，望着夕陽，我心情變得更加燦爛，這真是個美好的日子啊！徜徉在知識的海洋裏真開心！
美好的日子_小學生五年級作文9
生活中，有許多值得仔細回憶，慢慢咀嚼的日子，那個讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。
那一天，將近中午，媽媽和爸爸準備下去做午飯，但不知他們從哪裏來的“歪腦筋”，對着正在沙發上看電視的我說：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃。”
這句話傳入我的耳中時，我立刻伸出雙手搖擺着說：“不，不做。”爸爸走上前，直接把我從電視的世界裏拖了出來。到了廚房，我就對他們說：“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點頭。我很無奈，只能照做。
我靈機一想，就做個蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人。可我對找到的食材卻無從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿蔔之類的都丟進去，開始了我的“黑暗料理”。我按着老媽嫺熟的方法一步一步地操作，經過我十分鐘的努力，卻終於把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點笑噴了。
我端了兩碗到這兩個“孩子”面前，他們滿懷狐疑地拿起筷子，挑了一點放到嘴裏，臉色全變了。我看了以後，直接條件反射般往後跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好鹹啊！”聽到這句話，我直接笑了出來：“我都說了，做不好吃不怪我的。”現在仔細想來，我放了三勺子鹽在裏面，不鹹纔怪。
爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂的。我幸安樂禍：“哈哈哈，吃一口，鹹三年啊！”就這樣，我們一家人，圍着蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語中度過了。
這天不是什麼特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因爲不期而遇的快樂變得無比美好。也許美好就是不需要預約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！
美好的日子_小學生五年級作文10
每當回想起那段美好的日子---小學，就會有無限的.思念、無限的渴望，心中便激揚起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經的歲月，又重新翻開心中一個叫“小學”的一頁又一頁。
翻開第一頁，哇！又回到了趣味運動會，那一個個競爭的強者，又開始了比賽。看，正在接力的××，飛快的腳步流露着獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉動着呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時隔一會兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過於急迫了吧！最有趣的，當然要數踢毽子比賽了，一個男生要和幾個女生比賽踢毽子，我們閉着眼都會想到是誰輸誰贏---只見那個男生不緊不慢地踢着毽子，把握的很穩，那幾個女生，由於太緊張的原因，踢得很盲目。結果太有爆點了！男生竟然戰勝了女生。看來，我們可不能小瞧男生嘍！
翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。爲此，我們班可是奉獻出全部課餘時間來練歌。聽，“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計時三、二、一，終於迎來了那一時刻，我們準備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動聽，是那樣悅耳。隨着伴奏的結束，我們也停止了歌唱。接着聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可，使我們心裏比蜜還甜。“冠軍班”之稱無疑是屬於我們的。
……
翻開最後一頁，我又看到了那張畢業照，那裏有我小學同學們的臉龐，對也我來說是無價之寶。在鮮豔的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學的時光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會深深牢記：曾經、很美。
美好的日子_小學生五年級作文11
在我心中，有許多美好的日子，它們像寶石一樣深藏在我心底，我就把那最明亮的講給你聽。那一天，我和爸爸媽媽來到黃山遊玩。
來到黃山，清新的空氣不住地往我身體裏躥，一朵朵鮮花含苞欲放，我的心激動地要跳出胸膛。走一走，黃山的瀑布聲伴奏着百靈鳥們的歌唱，顯得格外好聽。新鮮的空氣和着野花的芬芳，使人心曠神怡。
走過茂密的叢林，來到一個大瀑布前。小小的水花濺到我身上，讓我心曠神怡。對了，我們今天的任務是來捉小魚的。登上竹篙，見瀑布的水清的見底，幾百條小魚快活地嬉戲。用網子一撈，便遊走了。忽見得一條小魚在我遠處遊動，便伸網一撈，魚沒撈到，自己反而朝水裏撲下去了。“啪”幸好爸爸迅速拉住了我，把我拉了回來。爸爸告訴我，那些魚精得很，抓魚要近了再抓，而且要快，不能遲疑半會兒，我也只好等魚靠近。
忽然，一條大魚慢慢地向我這邊游來，我以迅雷不及掩耳的速度用網向那隻魚套去。“啪”水花打了我一身，收了網，一條足有一公斤的大魚展現在我面前，我慌慌張張地把魚放在桶裏，生怕它長翅膀逃走。就這樣我們抓了一條又一條。兩個小時過去了，我們帶着戰力品上了岸，卻不禁哈哈大笑起來，原來我們只顧抓魚，連變成了落湯雞都不知道！
美好的時光總是那麼短暫，卻一直珍藏在我心底。
美好的日子_小學生五年級作文12
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野裏的桃花含苞欲放，我的心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉着寫着“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆裏得什麼藥。我只好小心翼翼轉攻爲守，試圖找到一絲破綻。終於，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因爲這等於算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫着第二名的名字的時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努爲沒有白費，我的眼不由得溼潤了……
我看着那枚銀牌，嘴裏脫口而出：“那一天，真美好。”
美好的日子_小學生五年級作文13
那一天，是我記憶中最美好的時刻，也是我最自豪的一天。
那是一個星期一的早晨，我們進行完升旗儀式後，校長開始發獎狀。曾經在那一段時間裏參加過比賽並且得到名字的同學，都在翹首企盼校長能報到自己的名字，當然，我也是其中之一。我的心中像有一隻小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學在區裏的影評演講比賽中獲得一等獎，同時在市裏的比賽中獲得三等獎！我聽到這裏，激動得一蹦一跳得走向領獎臺，鄭重地接過了獎狀，看見全校同學給予我熱烈的掌聲，向我投來羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時光……
三年級下半學期的時候，我接到了一個重要的任務。就是代表學校參加區裏的影評演講比賽。這可怎麼辦呀，我可不是背書的能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情並茂。這可把我急壞了。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉的時候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長地說：拿出每天練排球的勁頭來練習這個演講，你一定行！聽了這番話後，我信心十足，開始了魔鬼訓練。一個月後，我站上了舞臺，以生動的演說，抑揚頓挫的語氣，恰到好處的動作，贏得了評委們的讚賞。兩個星期後，還代表楊浦區參加了市裏的比賽呢。我的努力，終於換來了今天的榮譽。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領獎臺。那一次站在全校師生面前，領取獎狀的那刻，是我最美好的時刻，那一天，真美好！
美好的日子_小學生五年級作文14
匆匆地來，匆匆地去，不懂地欣賞，不願放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂，更不會明白，美好的日子一直在路上。
小時候，姥姥姥爺照顧我，陪我說話，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人願，姥姥去世了，常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。
那段日子，沒有人陪我，來回幼兒園的路上，三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月後，妹爺從小屋中出來了。清晰地記得，我當時高興地拉着姥爺的手，雖然他的手冰冷，我依然開心地說：“姥爺，姥爺，原來你在這兒，你知道嗎，我又新學了一首詩，我背給你聽……”可我發現姥爺的眼角溼了，他摸了摸我的頭，嘴裏喃喃道：“好孩子，好孩子……”
春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會出現一個高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺的陪伴，我的步子不會像以前那麼匆忙，我學會了放慢步子。
有一天放學，一直不怎麼言語的姥爺突然對我說：“最近這條路是不是變長了呀，我記得平時80步就可以走完，今天走了這麼久，怎麼才走到這兒啊？”看着姥爺慢慢向前走去，不知何時，姥爺變得矮小了，頭髮白了，背彎了，手裏還拄着一根木棍。哦，原來姥爺老了。
我追上姥爺，笑着回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會永遠記住！
美好的日子_小學生五年級作文15
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節就是我最美好的日子。
那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型遊樂場。裏面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做着他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑着向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了遊戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。
我立刻跑去完成任務。室內遊樂場的裏面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因爲我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“髒兮兮”，“垃圾”遍地都是。什麼礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝後，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因爲，堅持到底，就是勝利！待我弄完後，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味着我第一個任務順利完成。
接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落裏有個專門的交朋友區。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，並相處得很融洽。於是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。
就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。
每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
