【精】美好的日子作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的美好的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的日子作文1
回憶從前的小學校園生活，一幕幕場景閃現在我的眼前，如曇花一現令我記憶深刻的它，將會成爲我最美好的回憶吧？
學校有兩棵參天大樹，遮天蔽日。那是我最值得懷念的地方。雖然已經離開小學一年多了，但我不會忘記學校，忘記那兩棵大樹，學校就像我的媽媽呵護着我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯後總會和好朋友手牽手並肩坐在鬱鬱蔥蔥的大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上想一把抓住；記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞着粗壯的樹幹不停狂奔；記得昨日坐在大樹下，擡眼望向陪伴我六年的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌的嬉戲打鬧。頓時，複雜的情感一下子全部涌上心頭：不捨，留戀，傷感……心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜；炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼着歌；秋日來臨，它漸漸脫下綠得髮油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到‘’落紅不是無情物，化作春泥更護花，‘’嚴寒冬日，它則褪下了樹葉，任雪花肆意的披蓋在它的身上，曾多次想起它會冷嗎？
在瞬即逝的青春歲月裏，那個地方，那些人，還有那棵樹。都是那麼的難忘，以後泛起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到那裏看看的衝動，看看那個學校還安好，那棵樹還在嗎？
美好的日子作文2
要問我哪一天是我最美好的日子，那我肯定會想起那次動物園之旅。現在再看那些照片我也會十分高興。讓我印象最深的事就是在熊貓館的那件事了。
那時，我剛剛步入熊貓館，就看見了幾頭大熊貓，它們憨態可掬的樣子可愛極了！可它們好像把我的存在不當回事一樣，仍然懶洋洋地吃着竹子，連頭都不擡。“也許是看人看慣了吧。”我自言自語道，不免有些無聊。這時我突然發現旁邊玻璃罩裏有什麼在竄動，便好奇地走過去看。剛走到玻璃罩前，又一個黑影在玻璃裏一晃而過，因爲太快，只看見了棕色的皮毛。當時的我也就六七歲，沒見過小熊貓（注：小貓熊），更不知道小熊貓是棕色的，所以覺得十分新奇。這時我看見了牆上的一小塊標牌：小熊貓。我仔細一看，看牆角聚着幾隻奇怪的動物。原來，這就是小熊貓。不一會兒，我便和小熊貓們混熟了，雖然隔着一層玻璃，但我還是用了一些手勢，比如說：來呀，飛呀。但它們不可能看懂，只好傻傻地看着我。它們傻傻的樣子讓我直髮笑，我開心極了，急忙讓媽媽抓拍，誰知它們怕閃光燈，手機沒電了也只拍到三張。
那天，我十分開心，那天是我度過的最美好的一天。
美好的日子作文3
每當我做完作業，我總會翻開相冊，看看那張在我的10歲生日派對上拍的照片。
那天，是一個星期五。我們早早的放了學，我邀請我最好的朋友——劉壟宇、盧辰傑、趙吟泓來參加我的10歲生日聚會。剛走進我的家，他們就把自己送給我的禮物拿了出來，當然，我們這羣“玩皮彈”送的都是玩具，盧辰傑送的是四驅車，趙吟泓、劉壟宇送的是陀螺，我們拆開包裝，就拿起玩具玩了起來。腦子裏都是鬼點子的我說道：“我們來一個陀螺比賽如何?我家還有兩個。一人一個，打擂臺。”“好啊!”
第一場是“重量級”選手——盧辰傑和趙吟泓的比拼，盧辰傑因手掌肉太多刮到了手，讓趙吟泓晉級“決賽”，劉壟宇因力氣太小敗給了我，正當我與趙吟泓的決賽進行到白熱化時，我家的“唐僧”——奶奶開始念起了“緊箍咒”：“你們玩了那麼久，肚子餓了吧，吃塊蛋糕再玩吧!”於是，我們走向了餐桌，大家幫我把生日蠟燭點上，一共10根。
大家一起爲我唱起了生日快樂歌。我對着蠟燭，在心裏默默地許下了一個願望，然後“呼——”的一聲把蠟燭吹滅了。劉壟宇對我說：“壽星，切蛋糕吧!我們都餓了。”我一邊切着蛋糕，一邊給我的同學。吃完了，我們又玩起了電腦遊戲……不知不覺中，四、五個小時過去了，我還沒玩盡興，他們就要回家了。
那一天，是我有史以來，最美好的日子。
美好的日子作文4
我有一個架子，在架子上擺了一個小電扇。只要我一看到它，參加社會實踐活動的情景就會清晰地浮現在我眼前，那真是一段美好的日子啊！
在實踐教育基地的第一天上午，老師教我們做小電扇。做完後，我仔細地端詳我的小電扇。它的罩子是白色的，葉片是橙色的，底座是紅色的，像一顆向日葵，好看極了。我很自豪，因爲我成了一個合格的小工匠。這天真美好！
第二天下午，老師教我們做小課桌。做好後，我高興地看着我的小課桌。它有一個“大嘴巴”和四個桌腳。它的“大嘴巴”裏可以裝很多東西，實用極了。它的樣子像一架米色的鋼琴。我很自豪，因爲我成了一個合格的小木匠。這天真美好！
第三天上午，老師教我們印馬克杯。印完後，我興奮地打量我的馬克杯。白色的馬克杯上印着一幅畫，畫上有一朵雲，雲裏面有一張我的照片。在雲朵的周圍還點綴着許多五彩繽紛的小星星。我很自豪，因爲我成了一個合格的小工匠。這天真美好！
三天的社會實踐活動很快就結束了，我過得特別開心。這個日子過去了很長時間，我還是難以忘懷。
美好的日子作文5
那些舊日終將成爲過去，但那些美好的日子也給我留下了許多溫暖和幸福。
去年11月，學校組織我們去秋遊。這次秋季旅行的目的地是“迪斯尼”。
經過一個多小時的車程，我們終於到達了迪斯尼。多大的地方啊！那裏有美麗的風景，宏偉的城堡和可愛的卡通人物。老師做完筆記後，我們分開並分組玩耍。我們首先在城堡前拍了一張照片，然後正式開始玩。那裏有許多娛樂活動，如“噴氣揹包船”、“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”。每個項目都對我們有很大的吸引力。我們選擇先玩“噴氣揹包飛機”。起初，它的旋轉速度非常慢。突然，它飛到了一個很高的高度，很快就出現了。我毛骨悚然，人羣中爆發出一聲尖叫。我們離開了“噴氣揹包飛機”，去了“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”等項目玩。
時光飛逝，該吃飯了。我們選擇了一家快餐店吃飯。旁邊有一家賣冰淇淋的商店。菠蘿口味的冰淇淋和米奇巧克力讓我們流口水。所以我們每人買了一個冰淇淋。第一個冰淇淋準備好了。我們都想先吃冰淇淋。最後，王梓萌因爲吃得太多，抓到了第一個冰淇淋。他拿着冰淇淋一直往前跑。我們中的幾個人拿着冰淇淋追着他跑，結果損失了他一半以上的冰淇淋。我們都大笑起來。一個小插曲並沒有影響我們玩耍的心情。玩笑過後，每個人都高高興興地去了下一個項目。
雖然這一天已經過去很久了，但它給我留下了美好的回憶。
美好的日子作文6
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園遊玩。在那裏，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的後面豎立着一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載着《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻着崇明島三個大字。隨後，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景爲主。我們在裏面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順着湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！媽媽開心地說道。好啊！我頓時來了興趣。從包裏取出一隻塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說耳聽爲虛眼見爲實。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。於是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋裏。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。於是我趕緊把手伸進江水裏。唉，這次手指遭遇可真險啊！
時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：別玩了，已經漲潮了。此時，我才發現剛剛還在上面走動的堤岸已經被江水淹沒了一部分。於是，我們回到了大壩上，看着那潮水拍打堤岸，欣賞着那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次公園之旅可真讓人難以忘懷啊！它將成爲我最美好的回憶。
美好的日子作文7
匆匆地來，匆匆地去，不懂地欣賞，不願放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂，更不會明白，美好的日子一直在路上。
小時候，姥姥姥爺照顧我，陪我說話，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人願，姥姥去世了，常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。
那段日子，沒有人陪我，來回幼兒園的路上，三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月後，妹爺從小屋中出來了。清晰地記得，我當時高興地拉着姥爺的手，雖然他的手冰冷，我依然開心地說：“姥爺，姥爺，原來你在這兒，你知道嗎，我又新學了一首詩，我背給你聽……”可我發現姥爺的眼角溼了，他摸了摸我的頭，嘴裏喃喃道：“好孩子，好孩子……”
春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會出現一個高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺的陪伴，我的步子不會像以前那麼匆忙，我學會了放慢步子。
有一天放學，一直不怎麼言語的姥爺突然對我說：“最近這條路是不是變長了呀，我記得平時80步就可以走完，今天走了這麼久，怎麼才走到這兒啊？”看着姥爺慢慢向前走去，不知何時，姥爺變得矮小了，頭髮白了，背彎了，手裏還拄着一根木棍。哦，原來姥爺老了。
我追上姥爺，笑着回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會永遠記住！
美好的日子作文8
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節就是我最美好的日子。
那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型遊樂場。裏面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做着他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑着向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了遊戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。
我立刻跑去完成任務。室內遊樂場的裏面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因爲我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“髒兮兮”，“垃圾”遍地都是。什麼礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝後，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因爲，堅持到底，就是勝利！待我弄完後，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味着我第一個任務順利完成。
接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落裏有個專門的交朋友區。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，並相處得很融洽。於是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。
就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。
每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文9
在那些生動的記憶中，有一天給我的印象最深刻。它已成爲我心目中的最美好的日子。
那是一個星期四的上午，我們學校舉行了一次“愛心義賣”活動。那天，我揹着書包，帶着60元人民幣興高采烈地來到學校。天空雖然下着雨，義賣活動轉到室內進行，但是絲毫不影響同學們高漲的熱情和歡聲笑語。
義賣活動開始了，我的第一個目標就是四(1)班。因爲聽說四(1)班的東西既豐富又便宜。走進他們教室，我就開始尋找喜歡的東西，不一會兒就找到了。那是一個非常可愛的博士熊，模樣呆萌，着實讓人歡喜！成爲博士是我的一個大夢想！我用5元買下了它。希望自己在不久的將來也能像它一樣成爲博士。
隨後，我又去了四(3)班。這裏正在賣書。我在攤位上仔細尋找，看到了一本名叫《哈佛給學生做的1400個思維遊戲》這本書。我特別感興趣，就像找到了寶貝一般，愛不釋手！趕緊用1元買下了它。最後，我又買了五年級的兩冊《同步作文》和一本《幽默故事》，還買了一隻小坨螺……
那天我滿載而歸，特別高興。哦，真是美好的一天啊！
美好的日子作文10
每當我看到那臺小收音機，我都會想起那個美好的日子。因爲它是我的好朋友送我的。
那天，是我十歲生日。
下午三時，我和十位同學一起來到了ZOO咖啡，其中就包括她。PARTY開始後，我們先開始做泥人，她聽師傅的話做了一個兔子，但那時我發揮創新精神做了只小貓，但有點不理想，經過我的幾番努力，一隻活靈活現的小貓在我手中誕生了。
接着，我們開始彩繪。同學們都花了蝴蝶之類的昆蟲，我則是花了每次生日都要畫的八一紅星。
完好泥人和彩繪後，我們開始了自己的遊戲-----狼人殺和玩偶大戰。在這關鍵的時刻，我的朋友先走了，她去上課了。雖然她不在，但是如果她能夠目睹這件事的話，她必定會捧腹大笑；在玩玩偶的時候，有個同學神祕失蹤了，在我們都覺得他有可能是被拐時，我在一大堆玩偶中聽到了一絲笑聲，我連忙扒開玩偶堆，發現他悠閒地躺在裏面，連忙把他拉起來。但是，在家長們的歡呼之後，又迎來了一陣笑聲，原來，他的背後貼着一個KITTY玩具。我連忙扯了下來，笑聲終止了。
過了一會兒，我的朋友--她，拎着一個收音機回來了，我笑容滿面的相迎，居然是我一直想要的收音機啊！
這真是一個美好、又令人難以忘懷的.日子啊！
美好的日子作文11
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……
那天，是六一兒童節。是屬於我們孩子自己的日子。我約了幾個好朋友，去錦江樂園玩。因爲那裏有太多美好的回憶，真的太多，太多……
眼前的這艘金黃色的海盜船，三個穿着紅色海盜服的海盜，手上拿着刀、望遠鏡，看起來兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，“船長”宣佈船啓航，船慢慢地搖了起來。越搖越快，越搖越高，當時，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內心如翻江倒海，無法平靜。
我們離開了海盜船，又來到了急流勇進，我們穿上救生衣，乘着一隻黃色的充氣遊艇，到了一個小滑梯，“轟”的一聲就衝到了底下。我擡起頭，只見上面還有一個更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛着，一會兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地衝了下來，眨眼間，“水”星四濺。我們個個都變成了落湯雞。
我們又玩了歡樂世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見了尼爾斯騎着天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆住；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個小矮人簇擁在白雪公主的周圍……
在那裏，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經過去了6年了，但是，我永遠也忘不了那天的快樂時光。
時光匆匆流去，現在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。
美好的日子作文12
每當回想起那段美好的日子---小學，就會有無限的思念、無限的渴望，心中便激揚起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經的歲月，又重新翻開心中一個叫“小學”的一頁又一頁。
翻開第一頁，哇！又回到了趣味運動會，那一個個競爭的強者，又開始了比賽。看，正在接力的××，飛快的腳步流露着獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉動着呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時隔一會兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過於急迫了吧！最有趣的，當然要數踢毽子比賽了，一個男生要和幾個女生比賽踢毽子，我們閉着眼都會想到是誰輸誰贏---只見那個男生不緊不慢地踢着毽子，把握的很穩，那幾個女生，由於太緊張的原因，踢得很盲目。結果太有爆點了！男生竟然戰勝了女生。看來，我們可不能小瞧男生嘍！
翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。爲此，我們班可是奉獻出全部課餘時間來練歌。聽，“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計時三、二、一，終於迎來了那一時刻，我們準備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動聽，是那樣悅耳。隨着伴奏的結束，我們也停止了歌唱。接着聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可，使我們心裏比蜜還甜。“冠軍班”之稱無疑是屬於我們的。
……
翻開最後一頁，我又看到了那張畢業照，那裏有我小學同學們的臉龐，對也我來說是無價之寶。在鮮豔的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學的時光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會深深牢記：曾經、很美。
美好的日子作文13
日子逝去如飛，在我的記憶中，發生過許多事。傷心的事總想把它忘記，而美好的事卻總想永遠地保留下來。隨着年齡的增長，許多是已被我遺忘。可那件事，它永遠的藏在我的心中。
那一天，老師對我說：“明天我們要去敬老院去看望那些孤寡老人。”回到家，我想起這件事，覺得應該送爺爺奶奶們一些禮物，我想來想去都想不出要送些什麼，這時，我看到窗上貼的窗花，靈機一動，拿來彩紙剪了許多窗花，準備送給爺爺奶奶們。
第二天我和同學們興高采烈地出發了。我們來到敬老院，敬老院裏有像我們小區一樣的鍛鍊器材卻空無一人一點也不像我們小區一樣熱鬧。我們來到一間屋子裏，那裏有許許多多的椅子，椅子上坐滿了老人，看見我們來了都露出了笑容。同學們紛紛拿出自己帶的東西送給老人們，種類可真多，有蘋果、生梨、香蕉、瓜子、糖果、花生等等。我從包裏拿出五彩斑斕的窗花，卻有點緊張，不知該怎麼辦纔好。終於我鼓起勇氣，把折起來的一個紅色窗花送給我面前的一個老爺爺，並且祝福道：“祝您身體健康、長命百歲！”老爺爺笑着問：“這是什麼呀？”我把窗紙打開給老爺爺看，他才知道這是窗花。我的膽子越來越大了，很快窗花被我送光了。看見那些老人們心花怒放，我也高興地笑了。
這真是一個美好的日子，我以後一定會多多看望敬老院的老人們，讓她們每天都快樂！
美好的日子作文14
我翻看着厚厚的相冊，看到那張在海邊游泳的照片時，記憶一下子回到了兩年前。
那是在暑假裏，我們全家來到了泰國遊玩。那天，烈日當空，非常炎熱，我們決定去海邊游泳。
一到海邊，我就迫不及待地衝到了沙灘上，金燦燦的沙子襯托着五顏六色的貝殼，在陽光的照耀下顯得更加的豔麗。
貝殼形狀各異，有的像一把把小扇子，有的像螺絲，有的像蝸牛殼，還有的像孩子們的笑臉……
大海水連天，天連水，望也望不到邊。調皮的海浪弟弟一會兒跑來撓撓我的小腳丫，一會兒又害羞地躲回大海媽媽的懷抱，好像在說：“小姐姐快下來，快來和我一起玩吧！”
我蹦蹦跳跳地走下了水，海浪和我玩了起來……
清澈的海水裏有許多小魚兒，有的似乎在和我躲貓貓；有的遊得飛快，好像在展示自己的游泳本領；有的在吐着泡泡，好像要和我說些什麼……
我彷彿也是一條自由的魚兒。在蔚藍的海洋裏穿梭着，心裏別提有多快樂了。
“爸，媽！你們快下來遊呀，水裏可舒服啦！還有小魚呢。”我朝沙灘上的老爸老媽喊到。
“好的，馬上下來，你當心點，別遊得太遠。”
……
我們在海里笑着、遊着、玩着，享受着快樂而又美好的時光，我愛大海！
美好的日子作文15
對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因爲在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。
那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。
我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因爲我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着說：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。
現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因爲我學會了騎車。
