關於日子的作文

關於日子的作文1

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

人的一生似一張大網，捕捉着你喜怒哀樂的每一刻。人的一生似一部電影，記錄着你一生的歷程。回想……隱痛……

風把雲吹裂開，朝霞露出來，今天的霞失去了往日的色彩，只像是薄薄的一層霧，人們如往常一般，上班，工作。

一聲呼喚，把我從睡夢中拉回，從母親急切的口吻中我得知：“爺爺去世了。我呆坐在牀上，目光呆滯地望着窗外，此時的天空下起了雨，這雨下的輕柔，好似淚痕一般無聲落下，雨中夾雜着風，從葉中穿過，一片枯葉落在樹旁。回神的我，立刻下牀，穿衣，洗漱，拖着那一顆千斤重的心去爺爺家。

一路上的胡思亂想，使我疲憊的睡了過去。車窗外，雨依舊在下着……

夜晚，星光夜影裏一陣涼風吹過，站在爺爺家門前不敢進去的我，此時，此地，刺客，腦袋中浮現着一幕幕曾經的老電影，一次一次地回放，眼中的淚，像快漫出的水，我猛地擡起頭，止住要溢出的淚，擡頭望見，一輪皎潔的月亮掛在天空中，殘缺了一角，可那聖潔的月光仍優美地灑在我的身上，殘缺的月使它不再完美。

我顫巍巍地往家中挪去，到房間，看到爺爺在牀上閉着眼，很安詳，似乎睡着了一般，房間裏的大人都跪在牀前痛哭。我只是靜靜地站在門口，望着躺在牀上的冰冷的身軀，這個老人，此刻離我是那麼的近，卻也是那樣的遙遠。

我跑出去，坐在屋外的藤椅上，雙手冒着虛汗，再次仰望天空，那輪殘缺的月依舊掛在空中，那麼明亮，我豁然明白，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我那被絲線纏裹着的心，似乎鬆了些。

在那個夜晚，一輪殘缺的明月下，坐着一個惆悵的女孩，還有一個躺在牀上睡着了的老人……

關於日子的作文2

沒有朋友的日子是無聊寂寞的,有了朋友可以在夏天給你帶來一陣清爽的涼風,透進那悶熱乾燥的心裏,可以感覺一絲舒心涼.有了朋友在冬天裏就象那一溫暖的炭火,可以將你身上的涼氣送走,迎來一身溫暖.我有許多朋友,我們無時無刻不見證我們一刻刻~的成長,彼此交流,一步步的增進友誼.

是啊,朋友的作用的確不可忽略.他們會給你帶來歡樂,分擔憂愁.在你快樂的時候,他們可以爲你分享快樂,在你悲傷難過時可以爲你分擔憂愁.即使他們不能做的太完善,至少說可以使你的痛苦減半,快樂增倍.企不可以使你的心情好的多嗎?

是啊,朋友是雨,朋友是冰,朋友是火,朋友是風,總之在這個社會裏,沒有朋友的人是沒有任何意義的,讓朋友滋潤我們的心田,讓朋友照明我們前方的路吧,在團結奮鬥中不斷進取,更加體會做人的快樂吧。

關於日子的作文3

初三的生活真的很苦，很累。很多初三同學的作文中都會出現：初三的空氣中瀰漫着一股火藥味之類的話。現在，我也深深的體會到爲什麼他們會這麼說。

進入初三以前，我做好了準備：初三的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初三(1)班時，我就後悔了，因爲我的準備根本不存在!

每個人都板着臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。老師佈置的作業真的像山一樣高，一點也不誇張。老師常說什麼要考黃高，就要吃苦，哪個考上黃高的人不是從題海中滾出來的?

這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上黃高就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點，早上5點起牀往學校敢，每天都穿梭在學校，食堂，家或宿舍三點一線。好累!

我總覺得心中好壓抑，憂鬱。我想在教室外面看看夕陽，看看白雲，可時間告訴我你不能，你還有作業。每天，語文，數學，英語，物理，化學，政治歷史，甚至生物地理都會圍着我們團團轉。

一道數學幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機器，他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業，作業多了就會做不完，你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣，爲什麼我們的作業比課本還多?

老師你有時會當着大家的面問老師佈置作業多了，你們會討厭老師嗎?我們都說沒有，其實我們有。班上每個人都抱怨老師的'不是。一星期中只有3節課的假，爲什麼作業還那麼多?

考試連連失敗導致我心情很不好，爲什麼老師你要在這種時候跟我說要我考慮是不是離開重點班或者復讀?一次又一次的打擊讓我很難受，我甚至找不到再努力，再前進的道路。爲什麼會這樣?

人總是無法恢復到原來的樣子，我失去了快樂，不知道是不是會永遠失去，真的不知道。晚上做作業的時候不知爲什麼突然覺得想哭，覺得鼻子好酸，豆大的淚珠滴了下來，怎麼會這樣?

怎麼辦?我也不知道該怎麼辦。真的不知道，一次次的失敗真的讓我灰心，我想要樹立信心，可是我辦不到。我想要重新再來，可是我不行。我不知道一個失敗者怎麼能成功?

關於日子的作文4

在令人肅然起敬的植物世界，爲什麼有的花花期長，有的花花期短？爲什麼有的花很大，有的花卻很小？爲什麼有的花色彩豔麗，有的花卻很黯淡？爲什麼有的花有香味，有的花沒有香味甚至還有臭味？讀過了《花的智慧》這本書，你就全明白了，而且會愛上花，等待花開的日子。

我家陽臺就有很多很多的花兒，比如說：常春藤、長壽花、金錢樹……其中有一盆我最喜歡的彩葉草，但是很多人都叫它：老來少或者洋紫蘇，。因爲彩葉草每天都在發芽長葉子，長得很快，過不了幾天就長高几釐米。這盆花我們養了很多年，我天天期盼着彩葉草能開花，媽媽說，爲了讓它長得更好，開花後只能把它剪掉，我很驚訝，真希望能成爲第一個見到它開花的人。今年春天第它終於開花了。瞧！花兒中間是一條亭亭玉立、纖細的花蕊，在花蕊上有很多深紫色的小花苞，像害羞了一樣，總是包起來，花苞周圍又圍着一些淺紫色的花瓣，看着這些小花，我不禁感慨道：彩葉草的花真是漂亮呀！我看看彩葉草，又看看窗外，一陣風吹來，拂過我和彩葉草，我真的感覺到了春天的氣息！

關於日子的作文5

已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。

回憶小學生活，那是多麼的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成爲讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。

時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙着準備應對，準備以後好好努力考出好成績。在這一年裏我們對學習也有了不一樣的理解，對學習也充滿了動力。每個人心裏都在想着：考好成績，爲父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的一年。

在我們想着想着時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活，雖然過去了，但是我不會只想着過去的，我仍會用最好的面貌去應對新的每一天。

關於日子的作文6

隨着20xx人的擊缶聲，20xx年第29屆奧運會正式開幕了。從天安門廣場開始，29個腳印依次前進，最後在“鳥巢”上空的最後一個腳印變成一顆顆星星飛入場館內，組成奧運五環的圖形。

四大發明之一的活字印刷術，更是體現了中國古代人民的智慧。上百個由人組成的活字印刷模塊一上一下，爲世界人民展示了中華漢字的演變過程，讓世界人民知道中國有一條萬里長城……

當航天員們出現在場上時，中國人民歡呼着。當神州五號載人航天飛船載着我國第一位“太空人”楊利偉叔叔飛向無限宇宙的那天，中國的航天事業，開始崛起了。這一時刻，正被回放在奧運會開幕式的演出裏。

中國運動員入場的順序雖然排在最後一個，但是，這也無法抗拒我們此時激動的心情。中國體育代表團的旗手是身高2米26釐米的籃球運動員姚明，在姚明的身旁站着的一位小朋友是抗震救災的小英雄林浩。

最後一個環節也是最重要的一個環節，就是由中國體操王子李寧爲火炬手點燃奧林匹克聖火。當李寧出現在場上時，臺上一片歡騰。剎那間，李寧“飛”起來了，邊飛邊跑，像夸父逐日，在追逐和平，追逐更強、更快、更高的奧運精神。最終他點燃了聖火臺。

這次開幕式被羅格主席稱讚爲史上最好的開幕式。在此，我也祝願中國的奧運健兒在比賽中再創輝煌。成功！

關於日子的作文7

今天是個神聖的日子，也是一個難忘的日子——聖誕節外加我的生日還有期末考試！說來也奇怪，它們三個怎麼趕到一起了呢？就是這麼巧！所以一大早我就起牀了，隨着媽媽的嘮叨，我背上書包出門了。“答完多看幾遍，檢查檢查，加油！”“我相信你！”“Comeon！”這一席話語一直伴隨着我前行。

不知不覺來到了學校，我緊張地走進了考場，那裏安靜的連一根針掉在地上都聽得一清二楚。越是這樣，我越是害怕。等着等着，監考的老師邁着貓步向我們發起了“卷子”進攻。我看了一下，還好，比較簡單。我以每秒10個字的神速答完了這張數學卷。檢查一遍？不要！但時間還真早，只好檢查，要不怎麼過，還有一半的時間呢！我掃興地看了一下，，啊？26乘以2怎麼等於13呢？真粗心，算成除法了！不一會兒，我又改掉了好幾處錯誤，還是老媽說的對，檢查有用，萬幸，萬幸！

接下來，我又分別答了好幾個科目。下課，我和幾個同學聚在一起討論剛纔的卷子，我發現我把醜陋的“陋”字寫錯了，缺了豎折，真後悔呀！用英語和數學都沒問題，所以我還是有信心的。

真希望取成績那天可以給老師一個交代，也不枉費老師對我的期望，爲我加油吧！

關於日子的作文8

人生短暫，匆匆即逝，何不笑靨如花？

——題記

左手倒影的是質樸的古風，右手捧住的是似水流年，若把人生比作繁花，那總有一刻驚羨衆人。

欲開未開

時光在指間留水般的滑過，留下浮想翩翩的故事，好像在做一個很長很長的夢，轉瞬六載已過。

東方的第一縷陽光直射在地平線上時，我們穿着校服慢慢踱步走進那個我們待了六年的校園，回眸，看一眼那個度過了六年的班級體，那張坐了六年的桌子，我們在那裏一起笑着流淚、一起揮灑汗水，一起虛度光陰、一起天馬行空的情景彷彿歷歷在目。

那個陽光燦爛到極致日子的六月，回憶那些如含苞花朵般無憂無慮的日子，欲開未開，原來，一起攜手走過的日子那麼美麗、那麼美好。

驚豔芳塵

陽光依舊朦朧慵懶的九月，我們相遇，初識，在那個陽光淡淡的午後，那個綠樹蔭下的椅子，我們許下諾言。

慢慢的，漸漸的，我們變得熟識，寬容、信任、快樂、理解中漾着波瀾在歲月的大海，時光的河流緩緩流淌中緩緩行，盡顯悠然。那朵欲開未開的花也漸漸大方了，不再忸怩，有些驚訝，盡如此的精緻。

那些日子美好的歡聲笑語澆灌着花朵，開的不動聲響，開的驚豔了芳塵，那捲卷美好的畫面，裝潢，深深鐫刻在腦海中。

坐在花園中，躺在竹椅上，靜靜聆聽那潺潺流水，品味大自然和諧的交響曲，閉目，深呼吸，回想那些日子，花兒開的逞嬌呈美，驚煞了世界，開的素雅而清香。

微風徐來，馥郁的芳香中夾雜着歲月的美好與憧景，憶想涌動，暗香徐徐。

花若能言，口自芬芳；青春能言，逞嬌呈美，如花綻放，驚豔芳塵。

關於日子的作文9

這幾天爺爺和小弟弟去溫州了，是奶奶送我去上學。

第一天，下大雨了。奶奶不會騎車，所以奶奶走路送我去學校，我和奶奶的衣服都被雨水淋溼了。到了學校的門口，我才知道到學校要帶校牌。

我把校牌帶起來了之後，我就和奶奶說：“奶奶再見.”回到教室，我就開始上晨讀課了。下課的時候，我真想爺爺。我們上了很多課終於放學了，姑父來接我了。回到家裏，奶奶告訴我爺爺後天就回來。

關於日子的作文10

五顏六色的鮮花叢圍着一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園裏住着許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木牀上。老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。可是，這些小娃娃可沒睡着。他們睜開小眼睛，望着高高的天花板。望着望着，他們有點兒累了，就一起打着大大的哈欠。從他們張大的小嘴裏，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的雲。

那朵雲哪，好像一位奇妙的魔術師。雲朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，雲朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親着每個娃娃的小臉蛋。再一會兒，雲朵又變成了什麼呢？娃娃們記不清了，他們已經睡着了。這時候，這朵奇妙的雲就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然後呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。

“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，彷彿在爲娃娃們唱着輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。

早上，娃娃們來到院子裏做早操，院子裏五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵雲，雲兒又變成了小雨點。

小雨點呢，被吸進一片片的綠葉裏；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因爲他們發規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。