我的行囊作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的行囊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的行囊作文1
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你會在哪個地方……
揹着我的行囊，走進那唐風宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大讚歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的美好祝願，去欣賞那“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的凌雲夢想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“採菊東籬下，悠然見南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。
打開行囊，將詩文的魅力收藏其中。揹着我的行囊，繼續向前，走進那豪傑雲集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良爲百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業，卻被奸人陷害，無奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮關西。及時雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個個英雄好漢，都因不同的辛酸經歷，共聚八百里水泊梁山。
打開行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩文，感受如花般的詩意；讀名著，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你一直在那個地方。
我的行囊作文2
身背行囊，我邁進了晨光中學這個溫暖的大家庭。身後的行囊愈加沉重，因爲行囊承載着的，是無限的成長。
時光總是在不經意間流淌，歲月荏苒，我已進入中學，再回首，七年級的時光也已逝去大半。行囊在風雨的洗刷下變得更加充實，裏面不僅是書本上的知識，還有無限詩意……
邁入中學，身邊又出現了無數嶄新卻陌生的面孔，但我怎麼也想不到，行囊中最多的是——友誼。
也許是進入了青春期，朋友在心中的位置越發重要，成長恰似汪洋大海，友誼的船兒迎着風浪揚帆遠航。說到這兒，不得不提起我的一位好友，正是她讓我感受到了友誼的滋味。
此刻，我與她身處同一個考場，只有幾個座位的距離。她是我初中階段最好的朋友，我們不是小學同學，可謂素不相識，但她是第一個找我交朋友，我和她不僅是同班的前後桌，還是彼此的好友。每當我有問題要問都會找她，她也總會耐心地解答，從不會不耐煩，當遇到都不會的問題我們也會共同思考，解決。當身邊的同學都開始三三兩兩組成自己的“小圈子”時，我們還是在守護着我們兩個人的世界，都把對方當作班級中最好的傾訴者，陪伴者。少了小學時對友誼的幼稚，初中的我們對待友誼更加穩重。從上學期到現在我們都沒有發生過矛盾，即使是微小的摩擦，我們也都能正確處理好。我想，這也許就是友誼的滋味。
在學習上，我們能算是旗鼓相當，彼此互相超越，互相促進，也使得我們更加優秀。我們會在課餘時間討論學習上的疑難，也會兩人之間傳閱有價值的書籍，這也是我們之間最快樂的事情。我們不會刻意比較，只有每次對方的成功所給予自己的鼓勵。這興許就是友誼最美好的樣子。希望未來我們的友誼能一直長久！
背起行囊，我們走在成長的路上，行囊會更加沉重，而我們的肩膀也會更加堅實。我們是成長路上的旅人，在腳下的路上留下屬於自己的足跡。行囊，裝載着我們最初的夢想……
我的行囊作文3
我揹着我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒關係，只要記得行囊裏裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
——題記
雨在突然之間下了起來，好像很匆忙的樣子。我沒有來得及準備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂滴進身體裏，刺骨的冰冷。來來往往的大街上，我手裏沒有拿着雨傘。慶幸的是，背上揹着一個書包，裏面裝着的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫給我貼心的小紙條，以及你反覆叮囑過要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問候早已被淋溼透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠遠地。我有傘，可是，現在有傘有什麼用呢？我的傘，現在一定在爲別人遮風避雨吧？
從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同？
我挽着你的手，行走在人來人往的大街上。我們一點也不特別，只不過，是一對普普通通的朋友罷了。那時的你，笑嘻嘻的答應會陪我去看星星，會像所有的朋友一樣，爲我分擔憂愁與寂寞。你說，你永遠都不可能會離開我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買了一個揹包，像你一樣，它一點也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過了所有的風風雨雨。你把傘放進我的書包裏，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，後來，它變成了存放我們無限回憶的地方。呵呵，對不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向着太陽開放，小貓咪還是追着老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空乾淨了，又像以前一樣了，大雨沖刷着，思戀全都落空了。我的避風港不在了，沒有人再爲我背行囊，沒有人再爲我撐傘。我只不過是，一個孤獨的孩子罷了。要是我還能等到你回來的時候，煙雲都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線模糊得完全辨不出方向。沒關係了，只要記得行囊裏裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
我的行囊作文4
雖然世界上有太多的無奈，太多的挫折，但我不會退縮，因爲我有我的行李，我會扛着它，堅定地走向我人生的寬闊道路。
爲了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂部，這已經成爲我一生中最難忘的記憶。我記得那霧濛濛的早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺地嚥下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去。看來天氣對我不利。在爬山的過程中，下了一場小雨，所以繩子變得有點滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無助。我覺得我好像在籠子裏。既不進也不出。我覺得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我並救我。突然我的手碰到了一個柔軟的東西。當我仔細看的時候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這裏都是陡峭的岩石。怎麼會有這麼新鮮的植物？我拂去岩石上的'灰塵，突然發現岩石和岩石的接合處有一點泥土。正是在這裏，野草生根生長，這給了我很大的啓發：一棵野草可以如此頑強，更不用說人了！我咬緊牙關，看着堅強的生活。我掙扎着爬上去。漸漸地，我隱約看見山上的小紅旗。突然，我發現周圍並不那麼冷。這時，太陽透過濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺得很舒服。看着頭頂飄揚在風中的紅旗，我彷彿在揮舞
其實，困難和挫折並不可怕。只要你願意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會驅散絕望的陰雲，最終成功。我也相信我會把這種力量變成我的精神揹包，背在背上，走向成功。
我的行囊作文5
儘管這個世界有太多的無奈，有太多的挫折，但是我不會因此而退縮，因爲我有我的行囊，我會揹着它，堅定地邁向我人生的康莊大道。
爲了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無比清楚的記得那一個霧濛濛的早晨，面對着那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的嚥了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無助極了，我感覺我似乎正處於一個囚籠之中，進也不是，退也不是。我彷彿感覺手已經無法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！
恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹着我，讓我無法呼吸。我的手胡亂揮舞着，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來。忽然我的手碰到了一個柔軟的東西，等我仔細看時，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這裏都是陡峭的岩石，怎麼會有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉岩石上的塵土，猛然發現在岩石與岩石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這裏生根發芽成長的，這使我受到了莫大的鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發現周圍不再是那樣的冰涼，此時陽光正透過濃霧穿透進來，零星的光點照在我的臉上，我感覺舒適極了，看着頭頂迎風飄動的紅旗，似乎正在向我招手......
其實，困難與挫折並不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會驅散絕望之雲，最終取得成功的。並且我也相信，我會將那一份堅強化作我心靈的行囊，揹着它，向着成功邁進。
我的行囊作文6
生活就像一場旅行，你只需要一直前行、一直學習；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的;物品;只有親手拿到纔是自己的。而當你在;旅途;中經歷某些事之後，你的行囊中會多了一些寶貴的、用金錢買不到的東西。
五年級上學期的期中考試，考前經過充分準備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閒地等待收卷。此時的我心想:;好！這次一定能拿到好成績了。;第二週的週二，老師面帶微笑地走進了課室，許多之前很緊張的同學也鬆了一口氣。要念成績了！我的心跳突然加速，通通通地跳個不停。我本以爲能拿到一個好成績，可結果卻令我大吃一驚。前十名沒有我，前二十名也沒有我。當發到我的時候，老師不僅沒開心，而且還搖頭嘆氣的。我有點着急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現了一道道的;裂痕;，眼眶裏的淚水不爭氣的掉了下來。
當天晚上，我回到宿舍，打開水龍頭，任憑冷水衝擊着我的頭。水龍頭一關，一個念頭闖進我的腦海：我還要繼續這樣的狀態嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅定地搖了搖頭，否定了前兩者。之後仔細一想，對啊！生活中的險阻不正像一座座高峯，需要我們的這些旅行者們去攀登嗎？命運是需要我們去改變的，不是向它低頭的。我擦乾了眼淚。
之後，我痛定思痛，總結了自己的缺點、問題所在，制定了自己下半學期的計劃。接着的下半學期我覺得非常慢因爲我做事都是非常認真的。最後，期末考試的複習我是又認真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結果卻和期中考的不同。當我聽到100分時，一種奇妙的感覺從心中油然而生。
在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品;堅強和仔細。相信有了這兩樣東西，接下來的;旅程;我會更加從容。
我的行囊作文7
走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時並不是陽光燦爛，但我的行囊永遠不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收穫成長……
堅強
行囊剛一打開，第一個跑出來的就是堅強，我凝視着它，回憶起了過去的一幕幕。小時候的我總愛哭鼻子，有時候因爲老師的一句訓斥就會立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來，媽媽輕輕拉着我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學會勇敢面對，堅強起來吧，你永遠是最棒的！”於是，堅強被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來。看到它，我立即記起了那個在獨木橋上孤立無援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬着頭皮踏上了獨木橋。誰知剛走到中間，樹立起的信心就被消耗的無影無蹤，進也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑着說：“孩子，擡起頭來吧，困難並不是那麼可怕，勇敢一點，你一定能行！”終於，我走過了獨木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發揮不好。爸爸拍着我的肩膀，什麼也沒說，但我知道，他要告訴我：騎着自信之馬，握着專心之鞭，迎着細心之風去搏擊長空，就一定會成功！放心吧，女兒不會讓您失望的。
抖抖行囊，發現裏面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等着我去挖掘，成長路上，因爲它們，我會多一份責任，多一點信任，多一些成熟，邁着堅定的步伐，走向光明的未來！
我的行囊作文8
瓢潑大雨中，我撐着傘，揹着行囊，無所畏懼地衝向下一站，前方的路很黑，我不怕。因爲我的行囊就像“哆啦A夢”的口袋，擁有無限的法寶……
看着滿眼的紅叉，我的心就像一隻小船在漆黑的大海上孤獨地漂泊，沮喪到了極點。
那些天，課後，總是一個人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發現了異樣，拍拍我的肩，我便跟着老師一直走，不知等待我的將是什麼，滿心的疑惑。
走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸着地上柔嫩的小草，說：“你相信嗎？去年的冬天，我路過這裏，只有幾株已經枯黃的草在風中搖擺，但現在這裏儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語，靜靜地思考老師的話，心裏竟有一絲顫動。老師站起來，又一次拍着我的肩：“你很努力，我相信你也是堅強的。”看着老師信任的目光，我彷彿感覺到黑夜的海上出現了一絲光亮，讓我看清了前進的方向。
哦，我怎麼忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅強”牌的！
雙休日放假，好友到車站接我。
已是深秋了，風早已開始肆虐，帶着不安分的沙土，似乎想給人間製造一場暴。
一下車，我冷不丁打了個寒顫。好友見了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，爲我係上，還一邊埋怨着：“你呀你，什麼時候會照顧自己，彗星就該撞地球了。”我擔憂地說：“那你怎麼辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰讓我是菩薩心腸呢？不過，我有先見之明！”說完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心裏溢滿了溫暖！
哦，我又糊塗了，原來我的行囊中一直珍藏着一條圍巾——“溫暖”牌的！
人生路上，行囊中總有我需要的東西。因爲它，我，無所畏懼；因爲它，我，風雨兼程。
我的行囊作文9
人生一路，必有無數坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記
光陰似箭，日月如梭，中學時代的十二分之一已經過去，新的一學期已經到來，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以爲是，寒假裏除了寫作業，就是玩，老師臨別前所說的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦後。上一學期的奮鬥，也成了我“放鬆”的理由，反正開學後努力也不遲，這是我真實的想法。
“業精於勤，荒於嬉”，雖然上學期在老師、同學心中已有了不小的地位，可跟現在有什麼關係呢？果不其然，在入學考試中，並沒有展現出上學期的能力。這還不算什麼，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進則退”，在晨光這個優秀的羣體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點我自然明白，可不知怎麼，我自己也發現了不對勁！
週末常常深夜才睡，天天忙於應付作業，完成質量不高，總是來補前一天的作業，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我着急。
我自己也很着急，但我自己也知道原因。寫作業時常常分心，別人半小時就能完成的作業我一小時還不一定能完成，晚上睡眠質量不高，如此惡性循環，成績不下滑纔怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽光格外燦爛，我的心有些豁然，儘管還得一點一點地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊裏揹着無數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進的方向，如果能從來，我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文10
在短暫的路途中，好看的風景千千萬。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊裏的吧！
從小，我便喜愛古詩中蘊含的一個個故事，但是放入腦海裏，又覺不妥。時常會去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩宋詞裏恣意瀟灑吧！
長安，是一座歷史文化悠久的一座城市。可映入眼簾的卻是，因爲翩翩少年悄然而至，劍眉星目，瘦削的身子，筆挺的脊樑。手執長劍，身騎白馬。一對梨渦突兀於一張不苟言笑的臉上。如一位戰神，彷彿即將奔赴戰場，長袍上那點點梅花。在冬日中綻放。風雲初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹下。執虎符，策戰馬，召集千萬士兵，爲這江山殊死一戰。伴着刀劍的聲音，長安的梨花開了。伴着聲聲戰鼓聲，長安的桃花開了。伴着衆將士的吶喊聲，伴着敵人的求饒聲，長安的百姓的歡呼聲開出了最美麗的花。他馳騁戰馬，長安的花敗了，唯獨牆角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來也曾鮮衣怒馬少年時，一日看長安花。”
傍晚，一座小城已經下起了牛毛細雨。一白衣書生捧書伏案，嘴裏唸唸有詞，在讀什麼呢？只有花知曉吧。過了一會兒，他停止了讀書聲。彷彿又想起了什麼。是在想高中提名時嗎？是在想那心心念唸的女子嗎？一幅幅畫面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進他的眼眸。策馬同遊，煙雨如夢。可畫面一轉，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機，又恢復那鏗鏘有力的讀書聲。伴着兩人的輕聲嘆息，伴着他寒窗苦讀數幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息。可又有誰知道“才上眉頭，便上心頭”呢。
伴着長安的花，伴着小城的雨。夢醒了，兩人身影又交替出現。睜眼只見詩集已在手中。行囊在背後。打開行囊，原來顧慮已是多餘，那古詩已然出現在行囊中，那行囊深處，便是我那對詩渴求的心。
我的行囊作文11
初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開始長出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點春的氣息，我才明白過來：春天來了，又該啓程了。
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧。就算是好奇吧，好奇深埋於地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會接納兩手空空的人的。那麼，我又該帶些什麼呢？
於是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持佔了大半個行囊。原以爲帶上這笨重的傢伙會很費事兒，當背起時，才發現步子踏實了許多，它帶着我翻越高山，涉過大河，穿越叢林，越過峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過得去的。而過後的每一寸土地，總能留下我的足跡。
於是，我帶上了樂觀。前進的路上，不免有走錯路線或迷失方向的情況發生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時襲來。這時，樂觀總是會替我抵擋一切，讓我時刻保持清醒，做出正確的選擇。
最後，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨着。但至少還有自信撐着我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的所謂的路，大聲地說：“你阻擋不了我！”；面對那不能過人的所謂的橋，大聲地說：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地說：“你更阻擋不了我！”而後，揚長而過，將他們全都踩在腳下……
行囊已塞得鼓鼓的了。於是我――
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧……
我的行囊作文12
在我們呱呱墜地的那一刻起，就開始了人生的旅途，在這漫長卻短暫的征程中，我們應該帶着什麼上路。
有位富翁腰纏萬貫，良田萬頃，手下僕人不計其數。但他並不幸福，終日坐在院子裏，魂不守舍地望着天空。一天，他終於受不了了，便帶着錢財去尋找幸福。
歷經千辛萬苦，涉過千山萬水，風餐露宿，終於找到了一位禪師，聽了他的遭遇，說：“放下，即是得到。你背上的錢財，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無用。錢給了你沉重的精神負擔，怎會幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福。”從此，他成了一位幸福的人。
原來，帶着好心情上路就足夠了。
有位窮人家徒四壁，手無寸鐵，只靠一頭牛和兩隻雞勉強餬口。一天，他決心出去成就一番事業，臨走前，他帶着妻子給他的鼓勵。
在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無數次，再無數次的爬起來。經過他的不懈努力以及誠實的信譽，終於創辦了一家企業，並漸漸富裕起來。當記者採訪他，對他的白手起家感到驚異時，他說，是妻子給了他滿滿的勇氣和信心。
原來，帶着愛上路就足夠了。
有位學生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學有所成，無顏目見江東父老。此一去便是三年。
這三年內，當黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當晨曦在天邊抹過一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負有心人，終於，他金榜題名，衣錦還鄉。
原來，帶着志向上路就足夠了。
是啊！人生不需要太多行李，有着豐富的精神財富；帶着親人們給予我們的愛；有着遠大的志向，宏偉的目標，就足夠了。
我的行囊作文13
在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴着我，感動着我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊裏裝的有親情。
在我們家裏，可以說得上是“慈母嚴父”了。平日裏，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峯期。可是當我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽爲我所做的一切一切都是出於對我滿滿的關心和無私的愛！
行囊裏裝的有友情。
我有兩個最好的朋友，於小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的小學生；六年，可以讓媽媽的頭髮添上幾根銀絲……而在我小學時代的六年，我和她們一起開心，一起難 過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……
行囊裏裝的有師生情。
老師是我成長路上的燈塔，爲我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背後默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。
行囊裏還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨着我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，揹着它走出自己的腳印。行囊裏是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！
我的行囊作文14
肩上揹着行囊，獨自走在成長的路上。有人問我，你的行囊裏裝了什麼？能支持着你一直走下去？我的行囊裏，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語，是我的書籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進喧鬧的教室，我便看見了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽光從窗外灑了下來，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來相照”的意境。
是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長的跑道上，徐徐的秋風把你送了過來。你從我身邊擦肩而過，獨自享受寂靜。從那以後，你我便認識了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹，冷風吹，你在思念誰……”
聽，這是你我攜手在操場上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場旁，我依偎着你的肩膀，和你說的那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時，你我的熱情相擁，還有說不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐着傘，牽着手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢想。你說，當我們死後，一定要變成夜空中最亮的星，照耀着彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語，憶起了你我之間那美好的回憶。
風未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚溼青衣，我身背行囊，獨自聽着瀟瀟的琴聲，走過瀟瀟的人生路……
我的行囊作文15
我有一個行囊，這個行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊裏，存着一份疑惑，我永不會忘。
那天我乘公交車回家，車開到了一個車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到後門卻沒人讓座。我有點憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐。”這時一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱讚，誇獎的眼神。
“這孩子心腸真好。”
“是呀，長大後肯定是個有用之才。”乘客們都談論起來。
老人連看都不看小女孩一眼，就別說是道一聲謝謝了。可以看出小女孩也一臉不高興。“老奶奶，請你起來一下，我有東西落在座位上了。”老人很不情願的站了起來，小女孩便立即坐回座位不起來。“你這孩子，怎麼……怎麼可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過分。”老人用顫抖的聲音質問。“我給你讓座，你卻連看都不看我一眼，我纔不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點小事至於嘛？”
“不對，小女孩是對的，這個老人也太不尊重別人了，先不說老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來。
這到底是小女孩的錯，還是老人的錯，或者說是沒有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
