我的行囊小學作文
我的行囊小學作文1
走過了十四個春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們全部倒出來，慢慢拾憶，總會首先拾起那份濃濃的母愛。
幼時，咿呀學語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發着洗髮水香味的長髮，飄在我臉上時那癢癢的、酥酥的感覺，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時的愛，像行囊口袋裏的棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。
長大些，媽媽開始在學習上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當我學到深夜，她總爲我端來一杯熱騰騰的牛奶，精心準備一份甜點，她湊過來看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心裏去。一次，下了課，天空變得佈滿陰霾，並且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來接我。雨漸漸大了，頂着狂風暴雨，她的身軀略顯單薄，儘管如此，坐在媽媽背後的我，還是覺得很安心。看着滴滴晶瑩的水珠順着她的髮絲滑下，看着她的背日漸彎曲，看着緊緊貼在她背上已經溼了大半的衣服，我的心爲之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護我，是給我堅強，給我快樂。我悄悄收進行囊。
而現在，媽媽口頭上總說我已長大，不需要太多的呵護，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有減退，還是那樣滿滿的。今年暑假，剛去夏令營的第一天，由於一直都有媽媽陪伴着，這一離開，就稍顯不適，很遠的媽媽彷彿聽到了我的心聲，每晚都打來電話，我知道，在電話的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應答，但每天的這個時候，心中都涌動着一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受着那份淺淺的卻暖暖的愛。
媽媽的愛，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現在，還是在遙遠的未來，我都會用心地保護那一份愛。
揹着行囊，我安心、堅定地繼續前行。
我的行囊小學作文2
推開夜的天窗，對着流星說願望 ；給我一雙翅膀，就能夠接近太陽 。我學着一個人成長 ，愛給我能量；夢想 是一種神奇的營養，催促我開放。——題記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠牽引着我們走向遠方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶着夢想，帶着執着。
有這樣一個故事：一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“美貌”，“健康”，“夢想”，“機敏”，“才學”，“金錢”，“榮譽”七個背囊。渡船時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負重，客官須丟棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都捨不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會，把“夢想”拋進水裏。雖然，他後來在事業上有所成就，金錢源源不斷。但由於他先前拋棄了做人的希望 “夢想”，最終還是碌碌無爲一生。
沒有夢想的人生活 在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢想，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，纔能有光明的前途。
豆冠年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個年紀，開始懵懂，開始懂得世界的無奈。在一堆堆的作業中摸爬滾打，爲一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚。不過，我相信苦盡甘來，陽光總會打到我的臉上。
荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風沙漫天。在經歷了一夜的吹打後，第二天日出拖着疲憊的身軀也能欣賞'長河落日圓'的萬丈豪情。
夢想，一次次鼓勵我前進，奮鬥 .豆冠年華，我的行囊中滿載着夢想。
擁有夢想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有夢想，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節；擁有夢想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。
背好夢想的行囊，抓牢夢想的果實，人生的路上纔會更平穩。
我的行囊小學作文3
生活就像一場旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長。在旅行的路程中我們學習着這世界的一切。
當我出生時我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然裏面什麼也沒有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學了。我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因爲我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長大了。
直到有一天，我帶着行囊，裏面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關懷，開始了全新的旅行。我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過歡笑，有過挫折；有過失敗，也有過成功。夜深了，我走在無盡的黑暗中，沒有一絲聲響。突然，一聲蟬鳴劃破夜空。回到家中，風還在屋外怒吼，我卻在思考着，靜靜的思考着，似乎就這樣等到時間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我纔回過神來。又開始了忙碌。
考試結束了，成績不好，雖然這也是時有發生，但我總會傷心。現也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無法阻止它，它總是會到來的。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當我回到家裏時，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當夜深時我就會沉浸在這蟬鳴中。夏天也過去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現了一個身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風搏鬥，雖然它註定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點困難真的又算的了什麼呢？我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現了這個念頭。
直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。
我的行囊小學作文4
在人生的漫長旅途上，我們始終都揹着一個行囊。小時候，行囊中的東西很少，似乎只有玩物。長大後，行囊中的東西豐富起來。讓我來跟你說幾件我行囊中的物品吧。
親情
“起牀了！”我媽用她那驚人的嗓門像往常那樣把我叫醒了。“哦，讓我再睡一會”我賴在牀上不肯起來。“再不起牀就要遲到了！快！快！快！”媽媽幾乎對我叫着說。於是，我不得不人牀上爬了起來。有時我真認爲到底是我讀書，還是她讀書。我緩慢地穿好了衣服，來到了洗臉池旁，定睛一看，哇！牙膏，洗臉水都幫我弄好了。每次看到，我都忍不住去親我媽媽一口。“唉，都不小了，怎麼還跟個小孩子一樣。”“嘻嘻，我要永遠陪在媽咪身邊。”我笑着說。洗瀨過後，我便來到每天必定放着一碗蛋湯的餐桌旁，這蛋湯是媽媽每天六點起牀用排骨湯替我做的，她說這樣能補充營養。我麻利地吃完了蛋湯，準備出門的時候，媽媽說了一聲“過馬路安全點，要兩頭望一望。”“哦。”我背上行囊，開始了一天的學習生活。這時，背後傳來一陣陣熟悉的聲音。是媽媽！“媽，你跑出來幹嘛？”我問道。“哦，是你的牛奶忘帶了。”說着，便把它放入我的行囊，我明白，那是親情。
知識
我開始了一天的學習生活，早晨，我經過一上午的學習，便去詢問老師昨夜未弄懂的題目，看着老師那一雙關切的目光，我不由得覺得>溫暖襲過心房，全身暖洋洋的，經過老師祥細的解說，那一個個在腦中的疑問都被老師一一破解。放學時，將書本放入行囊，回家途中回想一下今天所學功課，“溫故而知新。”回家後，完成老師爲我們佈置的一本本作業，解決老師安排的一個個難題。將作業放回行囊，我明白，那是知識。
無論在人生道路的哪一處，無論人生正處於人生的逆境還是順境。親情與知識都將伴我們一生，管理好你的行囊，與我同行在人生道路上吧。
我的行囊小學作文5
歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長路上，有喜有悲。我揹着行囊，一路走來
八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重擔一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時的我，總認爲媽媽不愛我。暑假，爸爸回來了，帶回來好多吃的和穿的。而媽媽什麼也沒有。我好奇地問爸爸，爸爸說是媽媽不讓他買的，叫他多買點東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動，原來，媽媽很愛我。於是，在我混沌初開的年齡，我的行囊裏有了一份血濃於水的珍貴禮物——親情。
十二歲，意氣用事的年紀。這不，我因爲一點芝麻大的小事和同學鬧彆扭了，驕傲如我，一點也不肯妥協，就這樣，我倆的關係也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的她在寫習題。突然，不知誰殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時，鮮血涌了出來，我疼得直想哭，但爲了在她面前維護“尊嚴”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見了，一把奪過我的手摁住，連忙撕開創口貼幫我包好，還說：“紙巾不衛生，傷口會感染的”我心裏涌起一股暖流。於是，我的行囊裏多了一樣東西——友誼。
十五歲了，面對緊張的初三生活，我難以適應。這時，老師覺察到了，經常關心我、鼓勵我，幫我解決了許多問題，我也因此平穩度過了適應期。這時，我又在行囊裏裝上了終生受益的珍寶——老師的教導
歲月流逝了生命，記憶成長了我們。這些年，我收穫了很多：親情是我避風的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長的夥伴，給我安慰；老師的教導是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀就這樣，我的行囊日益充實。
我是一個旅行者，在通向無限光明的未來的征程中，我將帶着我日益殷實的行囊，堅定地笑着走下去
我的行囊小學作文6
行走在成長的路上，路旁百花齊放，奼紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵酸 初讀英語單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開喉嚨，課室迴盪着我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽起來，兩口發麻。不知不覺，有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地，一個個英語單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時代也一去不復返了。 甜 依稀>記事之時，滿院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的.，口中總會塞滿甜甜的糖果，雙手搖擺着孫悟空泥人，實在趣味無窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子。快樂的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語中一晃而過。 苦 烈日當空，火辣辣的驕陽燒烤着大地。揹着挎包，爸爸媽媽帶我攀登長城，我歷盡千辛萬苦：多少次口乾舌燥，舔舔發乾的嘴脣勇往直前；多少次精疲力竭，不願再擡起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說全身發麻，幾乎散架，一天的行程終於看盡江南長城。 辣 一本，兩本，三本，只見小山似的作業本環繞四周，嗆得我喘不過氣。滿腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終於矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。
不知不覺，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無窮，有的嚇出一身冷汗，僥倖走過。不管是怎樣地輕鬆，還是怎樣地留戀，一切終將會過去。而那過去了的，就會成爲人生的一筆財富。
我的行囊小學作文7
西方流傳着這樣一個傳說：人死後，身體會減輕到21克。無論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。
我依稀記得那次，和同學一起玩耍，也許是太投入了，當我想起回家時，天已暗了下來，或許是爲了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。
天是那樣的黑，伸手不見五指，身上早已淋溼，路又陡，突然，我連人帶車一起摔了下來。我用盡全身的力氣掙扎着不知過了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。
當我再次恢復知覺時，已經是第二天下午了。我躺在舒適的牀上，試圖坐起來。聽到動靜的母親急忙跑了過來，先摸了摸我的額頭，然後關切地問：“怎麼樣，好些了嗎？”看到我點了點頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開來。此時，鄰家小弟弟跑了過來：“哥哥，你可比我調皮多了，出去玩也不跟家人說。阿姨回來後，找不到你人，還以爲你掉河裏了，大家還用網下河找你。後來得知你去同學家玩，又不知道是誰家，只好一個一個去找”說完後，朝我做了個鬼臉，便飛快地跑走了。
廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會兒，母親端着碗薑湯走了過來，“快，趁熱趕緊喝，再睡會兒，病就好了。”望着母親佈滿血絲的雙眼、爬滿白髮的雙鬢，我的眼睛溼潤了。
回想起小時候母親接送我上學，回想起夏日裏母親爲正在學習的我扇扇子，回想起上學時母親叮嚀的話語，回想起
原來，在成長的道路上，我的行囊裏裝滿了沉甸甸的母愛！再也抑制不住我的淚水，我摟着母親：“媽媽，我愛你，我會用我那21克的靈魂來愛你！”
似水年華逝去，但此時此刻，我獨記親情。
背上載滿母愛的行囊，我向着新的未來邁開了腳步。
我的行囊小學作文8
因爲愛就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺不到絲毫的寒冷。
-------題記
糟了，明天就是一診考試了，怎麼辦？我還沒有複習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。後來她居然說她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”願天公保佑我考個好成績，想想昨夜 “天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”好友又在安慰我了，我曾告訴她我想在考試之前聽《我是你的天空》，平時最不守信用的她居然做到了，讓我聽了這首《我是你的天空》，心裏充滿了溫暖，臉上洋溢着快樂的表情，就如歌裏所唱：“用一顆心來，感覺你的愛，希望你能明白”
又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了。看着這杯熱熱的液體混合物，心裏還挺暖和的。想想老師親手爲我調製的，是一杯滿載着愛的液體，我很快樂。
又是一次無語的對話，看着老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿期待的表情，她沒有說什麼話，是怕給我太多壓力。仔細品位着她的眼神，我知道我已經掉入陷阱了。埋頭拼命苦學，只爲讓紅顏對我說一句讚美的話，因爲我很快樂。正如“愛，因爲在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎麼對得起這兩位紅顏的愛呢？記得一定要沉着答題。這時最具有代表性的人物——太陽出場了。她可以代表我的快樂，因爲愛就如陽光一般把我包圍。
後記：拾起愛的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛的力量可以幫助我走向世界極點！
我的行囊小學作文9
在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴着我，感動着我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊裏裝的有親情。
在我們家裏，可以說得上是“慈母嚴父”了。平日裏，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峯期。可是當我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽爲我所做的一切一切都是出於對我滿滿的關心和無私的愛！
行囊裏裝的有友情。
我有兩個最好的朋友，於小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的小學生；六年，可以讓媽媽的頭髮添上幾根銀絲……而在我小學時代的六年，我和她們一起開心，一起難過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……
行囊裏裝的有師生情。
老師是我成長路上的燈塔，爲我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背後默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。
行囊裏還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨着我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，揹着它走出自己的腳印。行囊裏是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！
