教育範文讀後感

新月集讀後感

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當認真看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編爲大家整理的新月集讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

新月集讀後感

新月集讀後感1

在書店中靜靜的尋覓,我找到了一本美麗的書,說它美麗,是因爲它擁有着美麗的文字、蘊含着美麗的情感,如歌一般幽婉,如酒一般令人回味無窮。

讀詩,是需要意境的。吟讀起泰戈爾的詩,一種不可測的魔力把我帶到了兒童的夢幻中,“守財奴”一般的夕陽收起最後的金子,林蔭路上的花一朵一朵落在地上,靜靜的蕭蕭的竹林升起月亮。

《新月集》中的一首詩《同情》,詩中這樣寫道:“如果我是一隻小狗,而不是你的小孩,親愛的媽媽,當我想吃你的盤裏的東西時,你要向我說”不“嗎?你要趕開我,對我說道,”滾開,你這淘氣的小狗“麼?那麼,走罷,媽媽,走罷!當你叫喚我的時候,我就永不到你那裏去,也永不要你餵我吃東西了。”

《新月集》文字優美,更重要的是它能引起我無盡的'思緒,這就是泰戈爾詩的獨特韻味所在,讓我感受到他的思想主旨——愛,因爲愛,泰戈爾才把詩歌寫得如此美麗。

新月集讀後感2

泰戈爾他的內心是那般深邃,那般細膩;一首首詩篇或小巧玲瓏,或燦爛恢宏。泰戈爾用他的哲學和精神世界給了世人許多智慧、許多啓迪。

在他的《新月集》中,<家庭>這篇詩裏它把我們從貪婪的成人世界,帶到細嫩天真的兒童的新月之國裏去……詩中抒情的小主人公,似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現實世界中,倒不如說是生活在雲端裏,大海邊。是大海與他們遊戲,爲他們唱迷人的歌曲;這種藝術效果,是其他詩人所難以達到的。泰戈爾之所以把孩子們寫得這樣似“神”非神,“神”人合一,並非故弄玄虛,而是與他當時所奉行的一種藝術思想――把藝術的最終目的視爲揭示神或“梵”的世界――有密切關係。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯繫在一起,也賦予這些孩子比“人”更爲可愛的形象。

總之,我們只要一翻開它,便立刻如得到兩隻有魔術的翅膀,可以使自己從現實的苦悶境裏飛翔到美靜天真的兒童國裏去。

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