老師的話話題作文5篇

1老師的話

今天，老師說：我們要學習王嘉銳，記住三跳運動會的花樣、樣式。還要再學習王嘉銳的一點，老師和同學都在爲你加油時，你要有渾身都使不完的力氣，王嘉銳取得了第二名，給我們班帶來了一半的分數。

我聽說：老師要重重獎勵王嘉銳、楊博文、衛家彤。

2老師的話

老師的話，讓我懂得百折不屈；老師的話，讓我懂得 學習；老師的話，讓我懂得知識。老師的話，教育我要善良；老師的話，教育我要環保；老師的話，教育我要無私。老師的話，告訴我要勤奮；老師的話，告訴我要扶危濟困；老師的話，告訴我要發揚優點，改掉缺點；老師的話，告訴我要無私。老師的話總不那麼明顯，卻是針頭對麥茫；老師的話不挫人自信，卻使人教誨深刻

老師的話不是空談，她的身影引我向前；老師的話像魯迅一樣無私心；老師的話簡短而令人深思。老師的話，使我懂得生命的重要；老師的話，使我一身受益；老師的話，使我認識一生中的是是非非；老師的話，是我一生的哲理。

老師，您的話是我一生享用不盡的財富！是我讀不完的生命啓迪！

3老師的話

昨天老師對我們說了一些話，讓我懂得了，學習要加油。我那時就在心裏下決心，要好好學習，不要辜負老師對我們這2年來的照顧！

4老師的話教育了我

記得三年級時，我的數學成績一落千丈，成績排到班上40多名，當我接過試卷後，覺得它有千斤重，怎麼也託不起，老師的話印在我心上作文。那個自信的我也不知跑哪裏去了，整個人像泄氣的“皮球”。面對將來，我只能退縮、淘汰。可是您卻並沒有放棄對我的培養，只是找我談話……

我託着沉重的步子。心裏忐忑不安地來到辦公室，您語重心長地說：“人生下來，沒有十全十美的，就連天才也是付出了汗水的，只有學而知之，並沒有人一生下來就是天才，你的思維很靈活，可沒有起到作用。”我低着頭，不敢說話。您又說：“你最近像變了，時刻就想玩!玩!玩!，下課就吵!吵!吵!”此時，我淚流滿面，覺得對不起我的老師。您安慰道：“遇到挫折不能退縮，只能更加努力、更加勤奮，把攔路虎都消滅……。

我出辦公室後，沒敢回教室，就來到操場，您的話一直在我耳邊盪漾，是您的話激勵我前進，陪伴我學習。我想對您說聲：我親愛的老師。”經過努力，我喜歡上了數學，漸漸也開始學習奧數。我的付出也換回了優秀的成績，四年級期末時，我的'數學考了100分。我被評爲“三好學生”，在班上還提出特別表揚。再次回憶起失敗的往事，也再次重溫老師的諄諄教誨。我將再接再勵爭取成爲“素質生”。您的話我永遠銘記在心。

5回想黎老師的話

你們知道嗎？我本來很討厭這位老師的，因爲我覺得他重男輕女啊!

後來，通過我每週都要寫週記交給他後，我與他的感情越來越深，每當我有事的時候，我都會告訴他，與他溝通。但我的方法很特別，從來不用口來告訴他我心中的祕密，只是用週記本來溝通的。

一下就是他寫給我最深刻的話：

“對於學習，你要相信自己，別爲些造成不必要的精神負擔。你知嗎？沒有問題，沒有困難就談不但說認生的進步。有問題而不慌亂，有困難而不畏縮，這樣纔是生活的強者。我相信你一定是強者中的一員。陶行知說過：向上的意志會引導你轉向正確的大道前進！人的一生當中，困難無限多，只要心存希望。能夠以堅強的意志爲實現希望而奮鬥纔是根本。其實，有些事並不需要我們太針對它。期末考試是重要，但我們不要將其看成生命線。我們要相信自身實力，按部就班學習、復好習。我們就一定可以成功的。世上沒有人真正可以擊敗你。除非你自己自動倒下了，你知嗎？厄運只能證明你的勇敢，痛苦只能說明你的堅強。面對人生一連串的苦悶與打擊，只要心中乃有堅定的毅力和勇氣，你就是一位成功者。千萬記住：一個輕易言敗的人就是最可憎的懦夫。我相信你有能力讓自己發揮得更好，讓自身的光輝閃耀得更加燦爛奪目的！我相信你，你相信自己嗎？”

“愚蠢的人總是天真地認爲：命運在每天安排自己。好命、歹命、總是命中註定。

於是凡事聽天由命。沒有努力與抗爭。

但……

智慧的人總是明智地認爲：實際上自己每天在安排命運。要是天天謹慎行事。認真工作、刻苦學習。哪會沒有好命運呢？”

我就是用這些話一直鼓勵着我，在學期末，我終於親口給我說：“你是我引以爲榮的學生!”

現在我雖然離開了他，但我答應過他，要考試自己心中的學校。

我好掛住你啊，老師，你雖然不再教我們了，但你永遠是我的老師，永遠活在我的身邊。

我一定會考上自己心中的學校的!