在那些日子裏的優秀作文

在那些日子裏作文（一）

從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。

第一天

傍晚，老師留了許多超寫作業，我正在寫作業，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎麼說你呢！字就好比一個人的外衣，字寫得好，衣服也就穿的體面，感覺也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來後悔都來不及。”

我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來。

第二天

語文考試後，試卷發下來了，我張望別人的試卷，忽然發現他們的試卷上都加着5分，可自己的試卷上卻沒有加，我傻了眼！便找老師去評理，同桌見了，拉住我的手，問我爲什麼去找老師，我對他說：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加。”他聽了，拿過我的試卷，皺了皺眉頭說：“唉吆吆，你這是什麼字！長得和螞蟻差不多，別說老師了，就連我都看不清楚。”是嗎？我仔細瞧了瞧，唉，還是練練字吧！

第三天

我買了一本字帖，按照上面的字去寫，越寫越漂亮，老師見了，還給我批了一個“優”字，我對練字充滿了自信，我更加喜歡練字了。

以後

功夫不負有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿意爲止。

不是我吹，現在我回回都的卷面分，不能再說了，再說就該驕傲了！

在那些日子裏作文（二）

笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。

歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現代……一點一點地積累着。

所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李。()那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌豔的身姿，正迎着風微風，雖然，我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾經播種春天，收穫秋天。我們曾經用心學習，歡笑追逐。

那些日子裏，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子裏，我們曾一起學習，一起嬉戲，爲了成長而成長，爲了努力而努力。可惜時間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那麼急促。過去的'光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！

我們不要忘了在那些日子裏經歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經的共處！

在那些日子裏作文（三）

沒有起程，沒有回想，然而始終無法釋然。

有人說，逝去的日子永遠是痛並快樂着的。到底是對是錯，無可厚非。

不斷的思考終於停止了，由於失望。明白了一切的思考都無法觸動問題的本質，因而折戟沉沙飲恨而歸。於是，日子在心裏變得更加神祕，更加肆意。它顯得更加豐富，而又更加單純，更加迷離，而又更加清晰。思想中總有一種含混不清的成分讓人滿懷希冀地去幻想；然後用好多無辜的眼淚去埋葬。

詩人說：“江月年年只相似”。如此氣勢恢弘的時間觀，怎能不令人震撼？在猛然間睜開雙眼，“渺小怎樣才能在不可思議的時間長廊裏沉澱爲永恆？”

歷史有它的深度，而現實呢？