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【必備】四年級生命的作文錦集6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的四年級生命的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級生命的作文錦集6篇

四年級生命的作文 篇1

窗外的陽光明媚得讓人衝動,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現在我的考卷上,帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智,但充滿感性。是的,我認爲生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什麼?是鍾子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一隻友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

四年級生命的作文 篇2

在困難的環境中,有許多植物在頑強的抵抗。比如說,甘於吃苦的紅柳,傲雪開放的梅花……

植物

有一次,我在上學的路上看見了一個頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的石牆裏生長,真是太神奇了!我要向它們學習這種頑強不屈的精神!

今天,媽媽買了草莓,我可喜歡它們了,溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓,它們有些害羞,整個身子都變得通紅的,而且顯得特別有光澤。我去過草莓園,每一個草莓在地上悄悄生長,從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學習,做一個默默奉獻的人!

動物

值得讚歎的不僅有植物還有動物,我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾,有的失去前爪,有的失去後腿,我看了很難受,但它們從未絕望。它們學着人類一樣站立走路,走的多麼穩健,試想它們曾跌倒多少次?它們有着頑強的生命,有人把它們送到傷殘戰士那裏,送去信心與力量,我要向動物們學習!

人物

想必大家都看過《假如給我三天光明》吧,這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時候雙目失明,陷入一片黑暗之中,失去了光明的海倫凱勒並沒有絕望,她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》,誰都沒想到她可以寫出那麼美的文字,用心靈去觸碰世界。我很崇拜她,她是我學習的好榜樣。

生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍愛生命。

四年級生命的作文 篇3

我彷彿是剛從睡夢中甦醒過來,空中和我一樣舞着的是六月裏的粉紅花瓣,而我是一抹淡淡白白的公英,隨着風爛漫於天際,又幻化於人間。我是一顆幼小的公英種子,在飄搖中尋找我生命的養分。

風讓我落在一處小溪的奔流中,我順流而行,隨着歡快的魚兒暢遊在涓涓溪水之中。魚兒們歡快的聲音伴着溪水叮咚的響聲傳到我的心裏。他們的養分就源於這潺潺的流水,他們在這之中無比的快樂自由,偶爾浮出水面吐出一點點的水泡遊戲自己也裝點波面,偶爾沉入溪底去傾聽大地的心跳膜拜神靈也感激生命。我,小小的公英,我的養分就是魚般的美麗模樣吧。也這般的歷遊河道,也這般的匯入江河。然而,風兒又將我揚起,高高的舞落身上的珠水之後又翩飛於空中。風說,要帶我尋找我追求的養分。

這是一片聳立的山羣,我只是從空中高高的行過,卻看到那株株的桔梗從石的縫隙中冒出芽,長出莖,生出葉。他們的生命的養分只是一股生命本就擁有的向上不斷挺拔的毅力。原來,生命的養分是一種生命本身的力量,我的生命呀,應該像桔梗一般的將根深扎於大地,將陽光沉澱於自己的肌理。風動,吹拂着他們那柔嫩的看似儒弱的條莖,然而它就是頑強的屹立不倒,經受着考驗。就是這一枝枝,一根根,將自己的生命久久的延續在堅石之上。

森林的深處,我掛在一棵大樹參天的枝頭。我輕撫那些穿越了幾千年的古樹樹幹,它彷彿老人的手一般,能夠給予我力量。當風吹動樹葉的時候,你儘可展望那份傳承了陽光的耀眼。就在那每一片的葉上,皆是光的點點沉澱。當冬天一點點的走過,葉會片片散落,溫柔的樹是最愛葉的,當它正處在茂盛時節之時,它就抖擻着它們顯示自己的茁壯美麗,變天了就會將自己的葉散落,不是它不再愛着自己的葉,而是在風中放他們自由,期望他們在另一個國度開花結果,所以它讓葉飄散在空中再輕落在地上,微笑着送走自己的愛情。這就是溫柔的樹,樹的養分就是凝視自己的葉時候的溫柔,而我的養分也正是這樣的吧。

終於,風將我帶到了一畝田園,我的根終於尋到了那一塊最有養分的'黑色土地,我扎入大地,吮吸着大地的精華。我面向太陽,又隨着風兒任其梳理我的發,看我曾經舞過的變化多端的天際,這也是一種快樂自由,如魚兒般的生命的養分。偶爾,魚過雷鳴時刻,我從不畏懼它的氣魄,我只是小心的保護自己,又頑強的生存下去不斷的挺拔,不斷的茁壯,如同堅毅的桔梗一般。當我短暫的生命將逝去的時候,我將我那公英的種子被風輕柔的捧起無數,四散在雲的上端,讓它們淡淡白白的出現在四月的空中。而我也溫柔的微笑,像那古木一般的。最後,我凝散於空氣。

生命的養分就是一種對生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快樂,追求生命的堅毅力量,追求生命的溫柔奉獻。只有擁有了一顆因追求而跳動的心,生命纔會開花結果,傳承後代,生命纔會成爲這個世界上最美的奇蹟。

四年級生命的作文 篇4

生命的感悟

生命是寶貴的,生命是珍貴的,生命是可貴的,因爲他只有一次,失去了就再也不能挽救回來了。

你看,一年四季常青的松樹,它不怕風,不怕雨,不怕雪,不怕……一年四季都常青。到年齡的時候還爲人們結出果實——松樹塔。我知道了,生命的意義是在於付出,在於給予,在於有膽量勇敢面對生活。

你看,梅花傲風斗雪的寒冬開發,這真是“梅花香自苦寒來”。我們應該學習梅花傲風斗雪,堅強的面對生活。我知道了,生命的意義是什麼?是勇敢,是堅強。而不是看見困難退縮,學縮頭烏龜。

你看,當大地甦醒的時候,小草就探出頭來,有的是在綠地裏長出來的,有的則是在沙漠裏鑽出來的。啊,它這種求生的慾望真大呀!生活,是勇於挑戰人生最大的敵人——自己。

在花盆裏,盛開的花兒腳下突然長出了一個綠油油的小苗,啊!它的生命力多麼強呀!它吸收着花的養分,不顧一切的向上長,哪怕只活幾天。這小小的種子裏包含着多麼強的生命力呀!

啊!我們應該珍惜生命,珍惜時間,因爲浪費時間就等於慢性自殺。

四年級生命的作文 篇5

在我們的生活中,經常會發生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結果被車撞,喪失了生命。

這些人正是由於不珍惜生命,才導致意外身亡。但就在我的小區,我發現了一羣珍惜生命的小傢伙——螞蟻。

一天放學後,我和我的小夥伴們在樓下玩耍,這過程中我們發現了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一隻螞蟻抓住,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來,這下它可沒咬到我。現在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎着,不停地揮動它那細小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我彷彿感到哪些細小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種慾望令我震驚,我忍不住,鬆手放了它。

雖然螞蟻只是一隻小小的動物,可它們卻隱藏着多麼強的生命力啊!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應該像螞蟻一樣珍愛生命!

四年級生命的作文 篇6

今天,我在給桑樹澆水的時候,不經意間發現在我花房地板凹槽的枯葉下有一絲綠色,我好奇的撥開枯葉,看到的一幕真讓我震撼-一棵紫茉莉幼苗顫顫巍巍地頂開枯葉,努力地擡着頭。

它頭上頂着自己堅硬的種殼,被我撥開枯葉後,它的莖葉在微風下微微地搖擺,一會兒往左傾,一會兒向右垂,似乎風再大點就會把它細細的莖折斷。但事實並不是這樣,一陣大風吹來,地面上的許多土和都被吹飛了,而它卻在大風中飄飄悠悠,好像在向整個世界宣告:我不再是一顆種子了,我已經是一顆生機勃勃的小苗了,我雖然看上去很弱小,但我的生命卻是有韌性的,我會是十分頑強的一棵小苗!”

這株小苗從子葉到根,每一處都是生機勃勃,其中,最有特色的就是根了。它的根是白白的,異常粗壯,至少有莖的兩倍粗。看着它被困在地板上,我看着很同情,很想把它從地上拉出來,給它換一個地方。可讓我大吃一驚,它的根好像長在地裏了一樣,要不是我趕緊鬆手,它的莖就要被我拉成兩瓣,但是根仍然深深地紮在地板凹槽裏。

這真是一棵頑強的植物,我向它保證,等它再長大一些,等它的莖葉足夠粗壯,我一定給它換一個大大的花盆,讓它有更好的生長環境。可人不是救世主,下一個迎接它的將是什麼?福兮?禍兮?

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